CeDiLE

Évaluation/Evaluation... des mots qui font école?/Wörter, die Schule machen?

1h29 | 04/25/2024|

52

Description

Table ronde 15.04.2024 – Institut de plurilinguisme/CeDiLE/HEP|PH FR

Participantes·e·s: Kostanca Cuko (HEP|PH FR); Nathalie Dherbey Chapuis (UNIFR/Institut de plurilinguisme); Afra Sturm (FHNW) ; Hans Jakob Schneider (PHZH)

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

Présentation des participant·e·s
26sec
Kompetenzorientierte Beurteilung im Lehrplan 21 (Kanton Bern)
4min
Herausforderungen bei der Beurteilung mehrsprachiger Schüler*innen
7min
Formes d’évaluation
19min
Enseignement sensible à la langue
34min
Alternative Beurteilungsformen
50min
Umgang mit Mehrsprachigkeit – Konflikte im Bildungssystem
1h04
Questions du public
1h13

About CeDiLE

---[Deutsche version unten]---

Quel est le rôle des "accents" dans l'apprentissage d'une langue étrangère? Peut-on apprendre son vocabulaire d'anglais avec son smartphone? Qu'est-ce que la "didactique du plurilinguisme"?... Dans des entretiens avec des chercheur·e·s, des enseignant·e·s et des étudiant·e·s, les podcasts du CeDiLE abordent des thématiques transversales aux différentes didactiques des langues étrangères (en français, allemand, italien et anglais).

Le CeDiLE (Centre de didactique des langues étrangères) stimule les échangers entre recherche et pratique dans l'apprentissage des langues étrangères.

🌐Plus d'informations à propos du CeDiLE: www.cedile.ch

----------

Welche Rolle spielt der Akzent beim Fremdsprachenlernen? Ist es möglich, mithilfe eines Smartphones den Wortschatz im Englischen zu erweitern? Was ist unter „Mehrsprachigkeitsdidaktik“ zu verstehen?... Forschende, Lehrpersonen und Studierende setzen sich in Interviews mit verschiedenen themenübergreifenden Aspekten der Fremdsprachendidaktik auseinander (auf Französisch, Deutsch, Italienisch und Englisch).

Das CeDiLE (Centre de didactique des langues étrangères, zu Deutsch : Fachdidaktikzentrum Fremdsprachen) fördert den Austausch zwischen Forschung, Ausbildung und Praxis des Fremdsprachenlehrens und -lernens.

🌐 Weitere Informationen zum CeDiLE finden Sie unter: www.cedile.ch

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

About CeDiLE

---[Deutsche version unten]---

Quel est le rôle des "accents" dans l'apprentissage d'une langue étrangère? Peut-on apprendre son vocabulaire d'anglais avec son smartphone? Qu'est-ce que la "didactique du plurilinguisme"?... Dans des entretiens avec des chercheur·e·s, des enseignant·e·s et des étudiant·e·s, les podcasts du CeDiLE abordent des thématiques transversales aux différentes didactiques des langues étrangères (en français, allemand, italien et anglais).

Le CeDiLE (Centre de didactique des langues étrangères) stimule les échangers entre recherche et pratique dans l'apprentissage des langues étrangères.

🌐Plus d'informations à propos du CeDiLE: www.cedile.ch

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Welche Rolle spielt der Akzent beim Fremdsprachenlernen? Ist es möglich, mithilfe eines Smartphones den Wortschatz im Englischen zu erweitern? Was ist unter „Mehrsprachigkeitsdidaktik“ zu verstehen?... Forschende, Lehrpersonen und Studierende setzen sich in Interviews mit verschiedenen themenübergreifenden Aspekten der Fremdsprachendidaktik auseinander (auf Französisch, Deutsch, Italienisch und Englisch).

Das CeDiLE (Centre de didactique des langues étrangères, zu Deutsch : Fachdidaktikzentrum Fremdsprachen) fördert den Austausch zwischen Forschung, Ausbildung und Praxis des Fremdsprachenlehrens und -lernens.

🌐 Weitere Informationen zum CeDiLE finden Sie unter: www.cedile.ch

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Table ronde 15.04.2024 – Institut de plurilinguisme/CeDiLE/HEP|PH FR

Participantes·e·s: Kostanca Cuko (HEP|PH FR); Nathalie Dherbey Chapuis (UNIFR/Institut de plurilinguisme); Afra Sturm (FHNW) ; Hans Jakob Schneider (PHZH)

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Présentation des participant·e·s
26sec
Kompetenzorientierte Beurteilung im Lehrplan 21 (Kanton Bern)
4min
Herausforderungen bei der Beurteilung mehrsprachiger Schüler*innen
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Formes d’évaluation
19min
Enseignement sensible à la langue
34min
Alternative Beurteilungsformen
50min
Umgang mit Mehrsprachigkeit – Konflikte im Bildungssystem
1h04
Questions du public
1h13

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Das CeDiLE (Centre de didactique des langues étrangères, zu Deutsch : Fachdidaktikzentrum Fremdsprachen) fördert den Austausch zwischen Forschung, Ausbildung und Praxis des Fremdsprachenlehrens und -lernens.

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Kompetenzorientierte Beurteilung im Lehrplan 21 (Kanton Bern)

Herausforderungen bei der Beurteilung mehrsprachiger Schüler*innen

Formes d’évaluation

Enseignement sensible à la langue

Alternative Beurteilungsformen

Umgang mit Mehrsprachigkeit – Konflikte im Bildungssystem

Questions du public

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Alternative Beurteilungsformen

Umgang mit Mehrsprachigkeit – Konflikte im Bildungssystem

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Herausforderungen bei der Beurteilung mehrsprachiger Schüler*innen

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Herausforderungen bei der Beurteilung mehrsprachiger Schüler*innen

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