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Évaluation/Evaluation... des mots qui font école?/Wörter, die Schule machen?

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1h29 |25/04/2024|

15

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Description

Table ronde 15.04.2024  – Institut de plurilinguisme/CeDiLE/HEP|PH FR

Participantes·e·s: Kostanca Cuko (HEP|PH FR); Nathalie Dherbey Chapuis (UNIFR/Institut de plurilinguisme); Afra Sturm (FHNW) ; Hans Jakob Schneider (PHZH)


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

  • Présentation des participant·e·s

    00:26

  • Kompetenzorientierte Beurteilung im Lehrplan 21 (Kanton Bern)

    04:37

  • Herausforderungen bei der Beurteilung mehrsprachiger Schüler*innen

    07:52

  • Formes d’évaluation

    19:18

  • Enseignement sensible à la langue

    34:36

  • Alternative Beurteilungsformen

    50:27

  • Umgang mit Mehrsprachigkeit – Konflikte im Bildungssystem

    01:04:36

  • Questions du public

    01:13:44

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  • Présentation des participant·e·s

    00:26

  • Kompetenzorientierte Beurteilung im Lehrplan 21 (Kanton Bern)

    04:37

  • Herausforderungen bei der Beurteilung mehrsprachiger Schüler*innen

    07:52

  • Formes d’évaluation

    19:18

  • Enseignement sensible à la langue

    34:36

  • Alternative Beurteilungsformen

    50:27

  • Umgang mit Mehrsprachigkeit – Konflikte im Bildungssystem

    01:04:36

  • Questions du public

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  • Kompetenzorientierte Beurteilung im Lehrplan 21 (Kanton Bern)

    04:37

  • Herausforderungen bei der Beurteilung mehrsprachiger Schüler*innen

    07:52

  • Formes d’évaluation

    19:18

  • Enseignement sensible à la langue

    34:36

  • Alternative Beurteilungsformen

    50:27

  • Umgang mit Mehrsprachigkeit – Konflikte im Bildungssystem

    01:04:36

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    04:37

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    07:52

  • Formes d’évaluation

    19:18

  • Enseignement sensible à la langue

    34:36

  • Alternative Beurteilungsformen

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    01:04:36

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