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CHRONIC

Betty & Oscar : Troubles du spectre de l'autisme et scolarité

Betty & Oscar : Troubles du spectre de l'autisme et scolarité

1h01 |01/12/2023
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Betty & Oscar : Troubles du spectre de l'autisme et scolarité

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Description

Betty et Oscar : Le Chemin d'Oscar dans la scolarité

Au sein de cet épisode de Chronic, nous explorons le parcours de Betty, une mère de deux enfants, Oscar (6 ans) et Merlin (3 ans). Au cœur de cette histoire réside la découverte d'Oscar, un enfant extraordinaire avec un trouble du spectre de l'autisme.

Oscar, ce petit garçon toujours souriant, un rayon de soleil qui illumine la vie de sa famille, semblait au départ suivre son propre rythme de développement. Ses premiers pas et ses premiers mots ont pris un peu plus de temps, mais Betty et son conjoint ne se sont pas inquiétés outre mesure, comprenant que chaque enfant grandit à son propre rythme. Oscar était la preuve vivante que la pression pour atteindre des objectifs à des âges spécifiques n'était pas nécessaire pour chaque enfant.

À l'âge de deux ans, Oscar rejoint la crèche. Toutefois, en janvier, le médecin de la crèche a émis des préoccupations quant à son développement et a suggéré que des tests soient effectués pour approfondir la question et prévenir d'éventuelles difficultés à l'école. C'est à ce moment que Betty a commencé à réfléchir à la possibilité de l'autisme.

Le médecin de la crèche a guidé Betty et son conjoint vers un Centre Médico-Psychologique (CMP) spécialisé dans les enfants de moins de trois ans. Là-bas, un pédopsychiatre a pris en charge Oscar, réalisant un bilan en collaboration avec un orthophoniste et un psychomotricien. Les résultats de ce bilan ont confirmé les soupçons initiaux : Oscar avait bel et bien un trouble du spectre de l'autisme.

C'est à ce moment que les questions ont commencé à affluer pour Betty et son mari. Est-ce qu'Oscar avait un retard intellectuel ? Serait-il autonome ? Aurait-il des amis ? Comment va se passer son parcours scolaire ? Betty pourrait-elle continuer à travailler ? Quel serait son rôle en tant qu'aidante ?

Décidés à offrir à leur fils la meilleure chance de réussite, Betty et son mari ont mis en place des mesures pour favoriser l'autonomie d'Oscar. Une amie a mis Betty en contact avec une éducatrice spécialisée diplômée dans les méthodes ABA (Analyse Appliquée du Comportement) et Denver.

Aujourd'hui, Oscar suit un emploi du temps chargé, avec une séance par semaine chez l'orthophoniste et en psychomotricité, ainsi qu'une consultation chez un psychologue tous les quinze jours au CMP. Betty a également fait appel à une association pour trouver des professionnels de santé spécialisés dans les troubles du spectre de l'autisme. Le rythme scolaire s'est avéré un défi pour Oscar, mais grâce à une préparation minutieuse et au soutien de sa famille, il a pu s'adapter sans retard intellectuel.

Cet épisode du podcast met en lumière les défis auxquels ils sont confrontés tout en célébrant les progrès incroyables réalisés par Oscar grâce à l'amour et à l'engagement inébranlables de sa famille.


Ce podcast est rendu possible grâce au site Autismeetsommeil.fr.


Autismeetsommeil.fr est le premier site d’information consacré aux troubles du sommeil chez les enfants avec Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA). Conçu en collaboration avec un Comité d’Experts composé de 7 spécialistes du sommeil et des TSA, le site s’adresse à la fois aux familles et aux professionnels de santé impliqués dans la prise en charge globale de ces enfants (que ce soient des médecins, infirmiers, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes etc.).


Les familles trouveront sur le site des informations et des conseils pour :

- comprendre les liens entre autisme et sommeil et l’intérêt de préserver la qualité de sommeil

- bénéficier de nombreuses recommandations visant à améliorer le sommeil de leur enfant

- rentrer dans un parcours de soin et solliciter l’aide d’un professionnel de santé


Quant aux professionnels de santé, ils ont accès sur autismetsommeil.fr à des contenus approfondis et des services exclusifs. 

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Betty et Oscar : Le Chemin d'Oscar dans la scolarité

Au sein de cet épisode de Chronic, nous explorons le parcours de Betty, une mère de deux enfants, Oscar (6 ans) et Merlin (3 ans). Au cœur de cette histoire réside la découverte d'Oscar, un enfant extraordinaire avec un trouble du spectre de l'autisme.

Oscar, ce petit garçon toujours souriant, un rayon de soleil qui illumine la vie de sa famille, semblait au départ suivre son propre rythme de développement. Ses premiers pas et ses premiers mots ont pris un peu plus de temps, mais Betty et son conjoint ne se sont pas inquiétés outre mesure, comprenant que chaque enfant grandit à son propre rythme. Oscar était la preuve vivante que la pression pour atteindre des objectifs à des âges spécifiques n'était pas nécessaire pour chaque enfant.

À l'âge de deux ans, Oscar rejoint la crèche. Toutefois, en janvier, le médecin de la crèche a émis des préoccupations quant à son développement et a suggéré que des tests soient effectués pour approfondir la question et prévenir d'éventuelles difficultés à l'école. C'est à ce moment que Betty a commencé à réfléchir à la possibilité de l'autisme.

Le médecin de la crèche a guidé Betty et son conjoint vers un Centre Médico-Psychologique (CMP) spécialisé dans les enfants de moins de trois ans. Là-bas, un pédopsychiatre a pris en charge Oscar, réalisant un bilan en collaboration avec un orthophoniste et un psychomotricien. Les résultats de ce bilan ont confirmé les soupçons initiaux : Oscar avait bel et bien un trouble du spectre de l'autisme.

C'est à ce moment que les questions ont commencé à affluer pour Betty et son mari. Est-ce qu'Oscar avait un retard intellectuel ? Serait-il autonome ? Aurait-il des amis ? Comment va se passer son parcours scolaire ? Betty pourrait-elle continuer à travailler ? Quel serait son rôle en tant qu'aidante ?

Décidés à offrir à leur fils la meilleure chance de réussite, Betty et son mari ont mis en place des mesures pour favoriser l'autonomie d'Oscar. Une amie a mis Betty en contact avec une éducatrice spécialisée diplômée dans les méthodes ABA (Analyse Appliquée du Comportement) et Denver.

Aujourd'hui, Oscar suit un emploi du temps chargé, avec une séance par semaine chez l'orthophoniste et en psychomotricité, ainsi qu'une consultation chez un psychologue tous les quinze jours au CMP. Betty a également fait appel à une association pour trouver des professionnels de santé spécialisés dans les troubles du spectre de l'autisme. Le rythme scolaire s'est avéré un défi pour Oscar, mais grâce à une préparation minutieuse et au soutien de sa famille, il a pu s'adapter sans retard intellectuel.

Cet épisode du podcast met en lumière les défis auxquels ils sont confrontés tout en célébrant les progrès incroyables réalisés par Oscar grâce à l'amour et à l'engagement inébranlables de sa famille.


Ce podcast est rendu possible grâce au site Autismeetsommeil.fr.


Autismeetsommeil.fr est le premier site d’information consacré aux troubles du sommeil chez les enfants avec Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA). Conçu en collaboration avec un Comité d’Experts composé de 7 spécialistes du sommeil et des TSA, le site s’adresse à la fois aux familles et aux professionnels de santé impliqués dans la prise en charge globale de ces enfants (que ce soient des médecins, infirmiers, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes etc.).


Les familles trouveront sur le site des informations et des conseils pour :

- comprendre les liens entre autisme et sommeil et l’intérêt de préserver la qualité de sommeil

- bénéficier de nombreuses recommandations visant à améliorer le sommeil de leur enfant

- rentrer dans un parcours de soin et solliciter l’aide d’un professionnel de santé


Quant aux professionnels de santé, ils ont accès sur autismetsommeil.fr à des contenus approfondis et des services exclusifs. 

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Au sein de cet épisode de Chronic, nous explorons le parcours de Betty, une mère de deux enfants, Oscar (6 ans) et Merlin (3 ans). Au cœur de cette histoire réside la découverte d'Oscar, un enfant extraordinaire avec un trouble du spectre de l'autisme.

Oscar, ce petit garçon toujours souriant, un rayon de soleil qui illumine la vie de sa famille, semblait au départ suivre son propre rythme de développement. Ses premiers pas et ses premiers mots ont pris un peu plus de temps, mais Betty et son conjoint ne se sont pas inquiétés outre mesure, comprenant que chaque enfant grandit à son propre rythme. Oscar était la preuve vivante que la pression pour atteindre des objectifs à des âges spécifiques n'était pas nécessaire pour chaque enfant.

À l'âge de deux ans, Oscar rejoint la crèche. Toutefois, en janvier, le médecin de la crèche a émis des préoccupations quant à son développement et a suggéré que des tests soient effectués pour approfondir la question et prévenir d'éventuelles difficultés à l'école. C'est à ce moment que Betty a commencé à réfléchir à la possibilité de l'autisme.

Le médecin de la crèche a guidé Betty et son conjoint vers un Centre Médico-Psychologique (CMP) spécialisé dans les enfants de moins de trois ans. Là-bas, un pédopsychiatre a pris en charge Oscar, réalisant un bilan en collaboration avec un orthophoniste et un psychomotricien. Les résultats de ce bilan ont confirmé les soupçons initiaux : Oscar avait bel et bien un trouble du spectre de l'autisme.

C'est à ce moment que les questions ont commencé à affluer pour Betty et son mari. Est-ce qu'Oscar avait un retard intellectuel ? Serait-il autonome ? Aurait-il des amis ? Comment va se passer son parcours scolaire ? Betty pourrait-elle continuer à travailler ? Quel serait son rôle en tant qu'aidante ?

Décidés à offrir à leur fils la meilleure chance de réussite, Betty et son mari ont mis en place des mesures pour favoriser l'autonomie d'Oscar. Une amie a mis Betty en contact avec une éducatrice spécialisée diplômée dans les méthodes ABA (Analyse Appliquée du Comportement) et Denver.

Aujourd'hui, Oscar suit un emploi du temps chargé, avec une séance par semaine chez l'orthophoniste et en psychomotricité, ainsi qu'une consultation chez un psychologue tous les quinze jours au CMP. Betty a également fait appel à une association pour trouver des professionnels de santé spécialisés dans les troubles du spectre de l'autisme. Le rythme scolaire s'est avéré un défi pour Oscar, mais grâce à une préparation minutieuse et au soutien de sa famille, il a pu s'adapter sans retard intellectuel.

Cet épisode du podcast met en lumière les défis auxquels ils sont confrontés tout en célébrant les progrès incroyables réalisés par Oscar grâce à l'amour et à l'engagement inébranlables de sa famille.


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Les familles trouveront sur le site des informations et des conseils pour :

- comprendre les liens entre autisme et sommeil et l’intérêt de préserver la qualité de sommeil

- bénéficier de nombreuses recommandations visant à améliorer le sommeil de leur enfant

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Betty et Oscar : Le Chemin d'Oscar dans la scolarité

Au sein de cet épisode de Chronic, nous explorons le parcours de Betty, une mère de deux enfants, Oscar (6 ans) et Merlin (3 ans). Au cœur de cette histoire réside la découverte d'Oscar, un enfant extraordinaire avec un trouble du spectre de l'autisme.

Oscar, ce petit garçon toujours souriant, un rayon de soleil qui illumine la vie de sa famille, semblait au départ suivre son propre rythme de développement. Ses premiers pas et ses premiers mots ont pris un peu plus de temps, mais Betty et son conjoint ne se sont pas inquiétés outre mesure, comprenant que chaque enfant grandit à son propre rythme. Oscar était la preuve vivante que la pression pour atteindre des objectifs à des âges spécifiques n'était pas nécessaire pour chaque enfant.

À l'âge de deux ans, Oscar rejoint la crèche. Toutefois, en janvier, le médecin de la crèche a émis des préoccupations quant à son développement et a suggéré que des tests soient effectués pour approfondir la question et prévenir d'éventuelles difficultés à l'école. C'est à ce moment que Betty a commencé à réfléchir à la possibilité de l'autisme.

Le médecin de la crèche a guidé Betty et son conjoint vers un Centre Médico-Psychologique (CMP) spécialisé dans les enfants de moins de trois ans. Là-bas, un pédopsychiatre a pris en charge Oscar, réalisant un bilan en collaboration avec un orthophoniste et un psychomotricien. Les résultats de ce bilan ont confirmé les soupçons initiaux : Oscar avait bel et bien un trouble du spectre de l'autisme.

C'est à ce moment que les questions ont commencé à affluer pour Betty et son mari. Est-ce qu'Oscar avait un retard intellectuel ? Serait-il autonome ? Aurait-il des amis ? Comment va se passer son parcours scolaire ? Betty pourrait-elle continuer à travailler ? Quel serait son rôle en tant qu'aidante ?

Décidés à offrir à leur fils la meilleure chance de réussite, Betty et son mari ont mis en place des mesures pour favoriser l'autonomie d'Oscar. Une amie a mis Betty en contact avec une éducatrice spécialisée diplômée dans les méthodes ABA (Analyse Appliquée du Comportement) et Denver.

Aujourd'hui, Oscar suit un emploi du temps chargé, avec une séance par semaine chez l'orthophoniste et en psychomotricité, ainsi qu'une consultation chez un psychologue tous les quinze jours au CMP. Betty a également fait appel à une association pour trouver des professionnels de santé spécialisés dans les troubles du spectre de l'autisme. Le rythme scolaire s'est avéré un défi pour Oscar, mais grâce à une préparation minutieuse et au soutien de sa famille, il a pu s'adapter sans retard intellectuel.

Cet épisode du podcast met en lumière les défis auxquels ils sont confrontés tout en célébrant les progrès incroyables réalisés par Oscar grâce à l'amour et à l'engagement inébranlables de sa famille.


Ce podcast est rendu possible grâce au site Autismeetsommeil.fr.


Autismeetsommeil.fr est le premier site d’information consacré aux troubles du sommeil chez les enfants avec Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA). Conçu en collaboration avec un Comité d’Experts composé de 7 spécialistes du sommeil et des TSA, le site s’adresse à la fois aux familles et aux professionnels de santé impliqués dans la prise en charge globale de ces enfants (que ce soient des médecins, infirmiers, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes etc.).


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