Ce numéro de I-Week N° 144 aborde principalement la crise du système éducatif en France, où la jeunesse descend dans la rue pour protester contre la détérioration des conditions scolaires et la reproduction des inégalités sociales par l'école. Ensuite, le podcast présente le lancement et la programmation de LODJ 24 Web TV+, une plateforme médiatique marocaine numérique conçue pour connecter plusieurs générations à travers des émissions variées consacrées au débat, à l'économie et à la culture. Enfin, il évoque l'examen au niveau européen d'une pétition contestant la manière dont les frontières de Ceuta et Melilla sont représentées sur les cartes numériques.

Éducation et égalité des chances : « À quoi sert de promettre l'égalité des chances lorsque l'école publique ne parvient plus à la garantir ?

Impact des politiques publiques : « Programme gouvernemental 2026–2031 : de grandes promesses… mais quel impact sur le quotidien des citoyens ?

Lutte contre le travail des enfants : « Comment garantir qu'un enfant retiré du travail retrouve durablement sa place à l'école et bénéficie d'une protection effective ?

Droits des femmes et égalité : « Acceptons-nous pour les filles des autres les possibilités que nous souhaitons pour les nôtres ?

Diplomatie et ancrage territorial : « Cette première permanence peut-elle préparer une implantation américaine durable au Sahara marocain ?

Innovation et entrepreneuriat vert : « Comment un triporteur électrique fabriqué au Maroc peut-il créer de nouvelles opportunités économiques et professionnelles ?

Insertion professionnelle et leadership : « Au bureau, le talent fait-il assez de bruit ? Pour grimper au bureau, faut-il surtout savoir se montrer ?

Débat parlementaire et gouvernance : « Pourquoi son franc-parler au Parlement mérite-t-il d’être salué, tout en ouvrant une nouvelle exigence de résultats ?

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