• En España, la colaboración entre docentes de las escuelas es escasa: según informes nacionales e internacionales, somos uno de los países donde los docentes menos trabajan de forma colaborativa, se observan y se acompañan. La investigación causal más reciente muestra que esta vía tiene un potencial enorme para la mejora educativa. En este podcast, Lucas Gortazar, Director de Educación de EsadeEcPol conversa con Eva Flavia Martínez, Investigadora en la Facultad de Educación de la Universidad de Harvard, una especialista en la cuestión que antes de dedicarse a la investigación trabajó durante cuatro años en un centro educativo de alta complejidad en Madrid poniendo en marcha un ambicioso modelo de colaboración docente.

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