David, professeur du 1er degré, nous partage son expérience du mouvement "postes à profil" (PoP). Avec le mouvement PoP, il a décidé de rejoindre une équipe dans l’Orne où il fera classe (50%) à des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV) et en étant également (50%) coordonnateur de réseau d'éducation prioritaire (REP). 

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