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Est-ce que t'entends ce que je vois ?

Fréquences migrantes - Ep. 4. Josepha sur les routes de l’exil - Lycée des métiers Sud Gironde de Langon

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08min |20/05/2025
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08min |20/05/2025
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Description

« Je ne sais pas que je viens de vivre la dernière journée de la vie de famille simple et heureuse qui est la mienne depuis que je suis née.

Un soir de mars 1938 Josépha et sa famille ont été contraints de quitter leur village avec le peu d'affaires qu’ils possédaient en laissant maison, amis, passé et poupée à cause de l’armée de Franco qui imposait ses idéaux par la terreur. … »

 

Fréquences migrantes, un podcast en 8 épisodes du lycée des métiers Sud Gironde de Langon.

 

L’objectif de ce podcast est d’aborder l'histoire sous l'angle des parcours migratoires pour briser les clichés et les représentations biaisées qui peuvent se diffuser à propos de l’immigration ces dernières années.

 

3 parcours, 3 voix, 3 histoires.

 

Josefa, Linda et Seifullah ont partagé avec les élèves leur vécu.

 

Les élèves ont prolongé cette rencontre par l’écriture de textes qui abordent des grandes thématiques inspirées des témoignages : exil, espoir, traversée, transmission, respect, mémoire.

 

Des récits et des témoignages intenses, remplis d’humanité et d’espoir.


Ce projet est en collaboration avec le RAHMI, Réseau des acteurs, de l’histoire et de la mémoire de l’immigration en nouvelle Aquitaine.


Il est soutenu et financé par la Région Nouvelle Aquitaine, le Pass culture et le Lycée des métiers Sud Gironde de Langon.


Fréquences migrantes est proposé et encadré par Aurélie Arfeuillère et Sandrine Cazaux (professeurs de Lettres-Histoire au Lycée des métiers Sud Gironde)



*** Crédits ***


Autrice : Aurélia Coulaty


Accompagnement éditorial, création sonore et mise en ondes : 

Blandine Schmidt pour le média associatif  Est-ce que t'entends ce que je vois ? https://podcast.ausha.co/estceque


Montage :

Blandine Schmidt pour le média associatif Est-ce que t’entends ce que je vois ? et Aurélie Arfeuillère 


Banques de sons : 

- La sonothèque : https://lasonotheque.org

- Free Sound : https://freesound.org


Musique : 

- Relax Music VN - Half Moon Serenade


Habillage sonore - jingle :

Est-ce que t'entends ce que je vois ? https://podcast.ausha.co/estceque


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

« Je ne sais pas que je viens de vivre la dernière journée de la vie de famille simple et heureuse qui est la mienne depuis que je suis née.

Un soir de mars 1938 Josépha et sa famille ont été contraints de quitter leur village avec le peu d'affaires qu’ils possédaient en laissant maison, amis, passé et poupée à cause de l’armée de Franco qui imposait ses idéaux par la terreur. … »

 

Fréquences migrantes, un podcast en 8 épisodes du lycée des métiers Sud Gironde de Langon.

 

L’objectif de ce podcast est d’aborder l'histoire sous l'angle des parcours migratoires pour briser les clichés et les représentations biaisées qui peuvent se diffuser à propos de l’immigration ces dernières années.

 

3 parcours, 3 voix, 3 histoires.

 

Josefa, Linda et Seifullah ont partagé avec les élèves leur vécu.

 

Les élèves ont prolongé cette rencontre par l’écriture de textes qui abordent des grandes thématiques inspirées des témoignages : exil, espoir, traversée, transmission, respect, mémoire.

 

Des récits et des témoignages intenses, remplis d’humanité et d’espoir.


Ce projet est en collaboration avec le RAHMI, Réseau des acteurs, de l’histoire et de la mémoire de l’immigration en nouvelle Aquitaine.


Il est soutenu et financé par la Région Nouvelle Aquitaine, le Pass culture et le Lycée des métiers Sud Gironde de Langon.


Fréquences migrantes est proposé et encadré par Aurélie Arfeuillère et Sandrine Cazaux (professeurs de Lettres-Histoire au Lycée des métiers Sud Gironde)



*** Crédits ***


Autrice : Aurélia Coulaty


Accompagnement éditorial, création sonore et mise en ondes : 

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Montage :

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Banques de sons : 

- La sonothèque : https://lasonotheque.org

- Free Sound : https://freesound.org


Musique : 

- Relax Music VN - Half Moon Serenade


Habillage sonore - jingle :

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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Un soir de mars 1938 Josépha et sa famille ont été contraints de quitter leur village avec le peu d'affaires qu’ils possédaient en laissant maison, amis, passé et poupée à cause de l’armée de Franco qui imposait ses idéaux par la terreur. … »

 

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L’objectif de ce podcast est d’aborder l'histoire sous l'angle des parcours migratoires pour briser les clichés et les représentations biaisées qui peuvent se diffuser à propos de l’immigration ces dernières années.

 

3 parcours, 3 voix, 3 histoires.

 

Josefa, Linda et Seifullah ont partagé avec les élèves leur vécu.

 

Les élèves ont prolongé cette rencontre par l’écriture de textes qui abordent des grandes thématiques inspirées des témoignages : exil, espoir, traversée, transmission, respect, mémoire.

 

Des récits et des témoignages intenses, remplis d’humanité et d’espoir.


Ce projet est en collaboration avec le RAHMI, Réseau des acteurs, de l’histoire et de la mémoire de l’immigration en nouvelle Aquitaine.


Il est soutenu et financé par la Région Nouvelle Aquitaine, le Pass culture et le Lycée des métiers Sud Gironde de Langon.


Fréquences migrantes est proposé et encadré par Aurélie Arfeuillère et Sandrine Cazaux (professeurs de Lettres-Histoire au Lycée des métiers Sud Gironde)



*** Crédits ***


Autrice : Aurélia Coulaty


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Un soir de mars 1938 Josépha et sa famille ont été contraints de quitter leur village avec le peu d'affaires qu’ils possédaient en laissant maison, amis, passé et poupée à cause de l’armée de Franco qui imposait ses idéaux par la terreur. … »

 

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L’objectif de ce podcast est d’aborder l'histoire sous l'angle des parcours migratoires pour briser les clichés et les représentations biaisées qui peuvent se diffuser à propos de l’immigration ces dernières années.

 

3 parcours, 3 voix, 3 histoires.

 

Josefa, Linda et Seifullah ont partagé avec les élèves leur vécu.

 

Les élèves ont prolongé cette rencontre par l’écriture de textes qui abordent des grandes thématiques inspirées des témoignages : exil, espoir, traversée, transmission, respect, mémoire.

 

Des récits et des témoignages intenses, remplis d’humanité et d’espoir.


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Il est soutenu et financé par la Région Nouvelle Aquitaine, le Pass culture et le Lycée des métiers Sud Gironde de Langon.


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