Nos élèves n’apprennent pas de la même manière ni au même rythme. Pourtant ils devraient pouvoir maîtriser les connaissances et compétences du Socle Commun.
Une mission que nous savons ne pas être simple avec certains élèves. Pour y arriver, il n’existe pas de recette pédagogique unique qui pourrait servir à tous les enseignants, pour tous les âges des élèves et quelle que soit la discipline enseignée.
Nous allons voir comment nous pouvons nous appuyer sur les recommandations du CNESCO (Centre National d’Études des Systèmes Scolaires*) pour répondre à cet enjeu de taille qu’est la différenciation.

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