On entend souvent parlé du comportement lymphatique et du manque de motivation d’une génération d’adolescents et de jeunes adultes que rien n’intéresse. Mythes ou réalité ?
Pour un jeune, la difficulté à s’engager dans une réflexion sur son orientation relève-t-elle de facteurs structurels ou conjoncturels ? Quels leviers un enseignant en charge de l’accompagnement à l’orientation peut-il actionner ?
Pauline Carrouée, psychologue stagiaire et Marie Thillot, psychologue du développement apportent leurs éclairages sur ces question dans ce nouvel opus.
Bienvenue dans Le coin de la psy, une série inédite du Podcast ÊtrePROF qui observe l’orientation avec les jumelles de la psychologie développementale.

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