Prioriser pour finir l'année cover
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ÊtreProf - le Podcast

Prioriser pour finir l'année

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11min |08/04/2021
Play
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Description

C'est Émilie Le Phat Tan, PEMF, coache professionnelle et auteure du podcast "Mes trucs de prof", qui partage dans cette série de quatre émissions ses astuces et stratégies pour finir l'année scolaire sereinement et efficacement.
Dans ce second opus, Émilie détaille quelques unes des techniques qu'elle met en place et des outils sur lesquels elle s'appuie pour prioriser les nombreuses taches qui composent la to do liste de l'enseignant pour la dernière période de l'année scolaire.
Retrouvez l'ensemble des épisodes dans la Playlist Organiser sa fin d'année : choisir, prioriser, planifier

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

C'est Émilie Le Phat Tan, PEMF, coache professionnelle et auteure du podcast "Mes trucs de prof", qui partage dans cette série de quatre émissions ses astuces et stratégies pour finir l'année scolaire sereinement et efficacement.
Dans ce second opus, Émilie détaille quelques unes des techniques qu'elle met en place et des outils sur lesquels elle s'appuie pour prioriser les nombreuses taches qui composent la to do liste de l'enseignant pour la dernière période de l'année scolaire.
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Dans ce second opus, Émilie détaille quelques unes des techniques qu'elle met en place et des outils sur lesquels elle s'appuie pour prioriser les nombreuses taches qui composent la to do liste de l'enseignant pour la dernière période de l'année scolaire.
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C'est Émilie Le Phat Tan, PEMF, coache professionnelle et auteure du podcast "Mes trucs de prof", qui partage dans cette série de quatre émissions ses astuces et stratégies pour finir l'année scolaire sereinement et efficacement.
Dans ce second opus, Émilie détaille quelques unes des techniques qu'elle met en place et des outils sur lesquels elle s'appuie pour prioriser les nombreuses taches qui composent la to do liste de l'enseignant pour la dernière période de l'année scolaire.
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