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Hors Cadre

S2.E27_jouer aux échecs avec un enfant neuroatypique

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05min |05/02/2025
Play
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Description

Apprendre en jouant, ça paraît évident… et pourtant, on l’oublie souvent.

Quand un petit humain neuroatypique veut jouer aux échecs et que je ne connais pas les règles, est-ce que ça m’arrête ? Pas du tout. 😏 On embarque dans une histoire, on transforme l’apprentissage en aventure, et surtout, on apprend bien plus que prévu…

Mais pourquoi le jeu et l’imaginaire sont-ils si essentiels pour les enfants neuroatypiques ? Et au fond… est-ce qu’on n’en aurait pas tous besoin ?

🔍 Réponses (et anecdotes) dans cet épisode !



Hors Cadre, Neuroatypique Attitude


Pour se parler :

valerianne.horscadre@gmail.com 

Pour se connecter :

www.instagram.com/valerianne_m/

www.linkedin.com/in/valerianne

www.facebook.com/valeriannem/


Musique originale : Renaud de Saint Vaast

Réalisation et mixage : Renaud de Saint Vaast

https://rdesaintvaast.bandcamp.com/

@erno_mixno


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Apprendre en jouant, ça paraît évident… et pourtant, on l’oublie souvent.

Quand un petit humain neuroatypique veut jouer aux échecs et que je ne connais pas les règles, est-ce que ça m’arrête ? Pas du tout. 😏 On embarque dans une histoire, on transforme l’apprentissage en aventure, et surtout, on apprend bien plus que prévu…

Mais pourquoi le jeu et l’imaginaire sont-ils si essentiels pour les enfants neuroatypiques ? Et au fond… est-ce qu’on n’en aurait pas tous besoin ?

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Quand un petit humain neuroatypique veut jouer aux échecs et que je ne connais pas les règles, est-ce que ça m’arrête ? Pas du tout. 😏 On embarque dans une histoire, on transforme l’apprentissage en aventure, et surtout, on apprend bien plus que prévu…

Mais pourquoi le jeu et l’imaginaire sont-ils si essentiels pour les enfants neuroatypiques ? Et au fond… est-ce qu’on n’en aurait pas tous besoin ?

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Quand un petit humain neuroatypique veut jouer aux échecs et que je ne connais pas les règles, est-ce que ça m’arrête ? Pas du tout. 😏 On embarque dans une histoire, on transforme l’apprentissage en aventure, et surtout, on apprend bien plus que prévu…

Mais pourquoi le jeu et l’imaginaire sont-ils si essentiels pour les enfants neuroatypiques ? Et au fond… est-ce qu’on n’en aurait pas tous besoin ?

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