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Isabelle Filliozat - L’alphabétisation émotionnelle cover
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Innovation en Éducation

Isabelle Filliozat - L’alphabétisation émotionnelle

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59min |22/07/2021
Play
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Innovation en Éducation

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Description

Psychothérapeute, auteure, formatrice, conférencière et vice-présidente de la Commission des 1000 Premiers Jours, Isabelle Filliozat est la deuxième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Figure phare de la parentalité positive en France, Isabelle Filliozat a publié plus d’une trentaine de livres, traduits en 28 langues dont les best-seller « L’intelligence du coeur », « Au coeur des émotions de l’enfant » et « J’ai tout essayé ».

Isabelle a animé pendant vingt-cinq ans de nombreuses formations dans toutes sortes de secteurs avant de créer l'École des Intelligences Relationnelle et Emotionnelle (EIREM). Au sein de cette structure, elle a formé pendant une dizaine d’années des coachs et des psychothérapeutes à l’approche qu’elle a développée : l’Approche Empathique Intégrative.

Dans cet épisode, après avoir présenté son travail et sa passion pour l’éducation et les émotions (04:09), Isabelle Filliozat nous a partagé ses observations sur les évolutions du système éducatif (07:50).

Nous avons ensuite abordé l’attitude dévalorisante de certains enseignants en France, les conséquences qu’elle peut avoir sur le développement des enfants et les solutions qui peuvent être mises en place par les enseignants et les parents (10:21).

Isabelle nous a ensuite expliqué le concept d’Alphabétisation Émotionnelle qu’elle a développé dans son ouvrage « L'intelligence du coeur » et des ateliers « La grammaire des émotions » qui permettent d’apprendre à se repérer dans le paysage des émotions (13:48).

Nous avons parlé de son travail au sein de la "Commission des 1000 Premiers Jours” (24:56), des initiatives qui existent à l’étranger pour accompagner les parents (30:14) et des questions de la violence éducative ordinaire (32:00) et de l’inceste (33:19). Isabelle nous a parlé des progrès scientifiques dans la compréhension du développement du cerveau (34:48) avant de nous exposer le projet de la “Maison des 1000 Jours” sur lequel elle a récemment travaillé (38:08).

Elle nous a ensuite donné sa vision de l’école idéale et nous avons échangé sur l’importance de suivre le rythme des enfants et sur le rôle du sommeil (40:57). Pour finir, elle nous a donné quelques recommandations pour les parents qui souhaitent se documenter et nous a parlé de ses activités phares (52:29).


Envie de nous aider ? C'est rapide et gratuit ! Il vous suffit de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !

📖 Pour plus d'informations sur les activités d’Isabelle Filliozat

https://www.filliozat.net

https://www.ateliers-filliozat.com

📕 Consulter le rapport “Les 1000 Premiers Jours” https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/rapport-1000-premiers-jours.pdf

📚 Les références littéraires de cet épisode:

Les écrits de Céline Alvarez

L’intelligence du coeur, JC Lattès, mars 1997

Les Carnets Filliozat (Je dors et J’apprends mieux), Nathan, septembre 2020

🖥️ Découvrez l’univers Innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr

🎧 En savoir plus sur notre programme audio « Le parent parfait n’existe pas »

https://educationpositive.fr

🎬 Découvrez le documentaire

L’école de la vie: Une génération pour tout changer https://bit.ly/2SMPTE7

📆 Assistez à notre prochain congrès https://congres.innovation-en-education.fr

📖 Découvrez notre magazine https://innovation-education-lemag.fr

✉️ Retrouvons-nous sur Facebook https://www.facebook.com/innovationeneducation  et Instagram https://www.instagram.com/innovationeneducation

👋 Rejoignez notre discussion autour du bonheur et de l'éducation https://www.facebook.com/groups/1992034014395417

🌐 Découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.fr

Description

Psychothérapeute, auteure, formatrice, conférencière et vice-présidente de la Commission des 1000 Premiers Jours, Isabelle Filliozat est la deuxième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Figure phare de la parentalité positive en France, Isabelle Filliozat a publié plus d’une trentaine de livres, traduits en 28 langues dont les best-seller « L’intelligence du coeur », « Au coeur des émotions de l’enfant » et « J’ai tout essayé ».

Isabelle a animé pendant vingt-cinq ans de nombreuses formations dans toutes sortes de secteurs avant de créer l'École des Intelligences Relationnelle et Emotionnelle (EIREM). Au sein de cette structure, elle a formé pendant une dizaine d’années des coachs et des psychothérapeutes à l’approche qu’elle a développée : l’Approche Empathique Intégrative.

Dans cet épisode, après avoir présenté son travail et sa passion pour l’éducation et les émotions (04:09), Isabelle Filliozat nous a partagé ses observations sur les évolutions du système éducatif (07:50).

Nous avons ensuite abordé l’attitude dévalorisante de certains enseignants en France, les conséquences qu’elle peut avoir sur le développement des enfants et les solutions qui peuvent être mises en place par les enseignants et les parents (10:21).

Isabelle nous a ensuite expliqué le concept d’Alphabétisation Émotionnelle qu’elle a développé dans son ouvrage « L'intelligence du coeur » et des ateliers « La grammaire des émotions » qui permettent d’apprendre à se repérer dans le paysage des émotions (13:48).

Nous avons parlé de son travail au sein de la "Commission des 1000 Premiers Jours” (24:56), des initiatives qui existent à l’étranger pour accompagner les parents (30:14) et des questions de la violence éducative ordinaire (32:00) et de l’inceste (33:19). Isabelle nous a parlé des progrès scientifiques dans la compréhension du développement du cerveau (34:48) avant de nous exposer le projet de la “Maison des 1000 Jours” sur lequel elle a récemment travaillé (38:08).

Elle nous a ensuite donné sa vision de l’école idéale et nous avons échangé sur l’importance de suivre le rythme des enfants et sur le rôle du sommeil (40:57). Pour finir, elle nous a donné quelques recommandations pour les parents qui souhaitent se documenter et nous a parlé de ses activités phares (52:29).


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📖 Pour plus d'informations sur les activités d’Isabelle Filliozat

https://www.filliozat.net

https://www.ateliers-filliozat.com

📕 Consulter le rapport “Les 1000 Premiers Jours” https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/rapport-1000-premiers-jours.pdf

📚 Les références littéraires de cet épisode:

Les écrits de Céline Alvarez

L’intelligence du coeur, JC Lattès, mars 1997

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🖥️ Découvrez l’univers Innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr

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Psychothérapeute, auteure, formatrice, conférencière et vice-présidente de la Commission des 1000 Premiers Jours, Isabelle Filliozat est la deuxième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Figure phare de la parentalité positive en France, Isabelle Filliozat a publié plus d’une trentaine de livres, traduits en 28 langues dont les best-seller « L’intelligence du coeur », « Au coeur des émotions de l’enfant » et « J’ai tout essayé ».

Isabelle a animé pendant vingt-cinq ans de nombreuses formations dans toutes sortes de secteurs avant de créer l'École des Intelligences Relationnelle et Emotionnelle (EIREM). Au sein de cette structure, elle a formé pendant une dizaine d’années des coachs et des psychothérapeutes à l’approche qu’elle a développée : l’Approche Empathique Intégrative.

Dans cet épisode, après avoir présenté son travail et sa passion pour l’éducation et les émotions (04:09), Isabelle Filliozat nous a partagé ses observations sur les évolutions du système éducatif (07:50).

Nous avons ensuite abordé l’attitude dévalorisante de certains enseignants en France, les conséquences qu’elle peut avoir sur le développement des enfants et les solutions qui peuvent être mises en place par les enseignants et les parents (10:21).

Isabelle nous a ensuite expliqué le concept d’Alphabétisation Émotionnelle qu’elle a développé dans son ouvrage « L'intelligence du coeur » et des ateliers « La grammaire des émotions » qui permettent d’apprendre à se repérer dans le paysage des émotions (13:48).

Nous avons parlé de son travail au sein de la "Commission des 1000 Premiers Jours” (24:56), des initiatives qui existent à l’étranger pour accompagner les parents (30:14) et des questions de la violence éducative ordinaire (32:00) et de l’inceste (33:19). Isabelle nous a parlé des progrès scientifiques dans la compréhension du développement du cerveau (34:48) avant de nous exposer le projet de la “Maison des 1000 Jours” sur lequel elle a récemment travaillé (38:08).

Elle nous a ensuite donné sa vision de l’école idéale et nous avons échangé sur l’importance de suivre le rythme des enfants et sur le rôle du sommeil (40:57). Pour finir, elle nous a donné quelques recommandations pour les parents qui souhaitent se documenter et nous a parlé de ses activités phares (52:29).


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Isabelle a animé pendant vingt-cinq ans de nombreuses formations dans toutes sortes de secteurs avant de créer l'École des Intelligences Relationnelle et Emotionnelle (EIREM). Au sein de cette structure, elle a formé pendant une dizaine d’années des coachs et des psychothérapeutes à l’approche qu’elle a développée : l’Approche Empathique Intégrative.

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Nous avons ensuite abordé l’attitude dévalorisante de certains enseignants en France, les conséquences qu’elle peut avoir sur le développement des enfants et les solutions qui peuvent être mises en place par les enseignants et les parents (10:21).

Isabelle nous a ensuite expliqué le concept d’Alphabétisation Émotionnelle qu’elle a développé dans son ouvrage « L'intelligence du coeur » et des ateliers « La grammaire des émotions » qui permettent d’apprendre à se repérer dans le paysage des émotions (13:48).

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