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L'établi de l'EAC

Questions mémorielles et l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)

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35min |20/03/2025
Play
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35min |20/03/2025
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Description

Questions mémorielles et l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)


Ce podcast a été réalisé, le 11 mars 2025 au pôle de l'Etang Neuf, musée de la résistance en Argoat, dans le cadre d'une journée de formation organisée par la DRAEAC Bretagne.


 L'intégration des questions mémorielles dans l'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) permet de mieux comprendre l'histoire et de développer une mémoire collective. Elle favorise la sensibilité, la réflexion critique et l'engagement des élèves à travers des pratiques artistiques et culturelles, telles que les rencontres avec des artistes, les visites de lieux de mémoire et de commémorations et les lieux ressources et de conservation comme les archives et les musées.

 

Les apports de l'EAC dans l'appropriation des questions mémorielles sont multiples :

Une approche interdisciplinaire, sensible et émotionnelle

Un développement de la créativité et de l'esprit critique sur les enjeux mémoriels

Une incarnation de la mémoire à travers les différentes formes d’art pour mieux la comprendre et se l'approprier.

Une sensibilisation aux débats contemporains liés à la mémoire collective et aux identités par une démarche réflexive

Des démarches d’engagement et de transmission.

 

Concours et dispositifs (CNRD, Flamme de l'égalité...), structures et partenaires du champs mémoriels permettent une mobilisation éducative autour de thèmes majeurs (guerres mondiales, esclavage, guerre d'Algérie, immigration, terrorisme). 

En croisant histoire, culture et engagement citoyen, l'EAC contribue à la transmission de la mémoire et à la construction d'une identité collective fondée sur des valeurs partagées.



Intervenants :

Gaëlle Demanet

Professeure d'histoire-géographie au Collège Jean Racine - Saint-Brieuc

Professeure relais (DRAEAC) auprès du Musée de la Résistance en Argoat et de la Galerie d'art Livandour - Saint-Connan

  

Michaël Bourlet

Ancien officier, docteur en histoire et professeur agrégé d’histoire

Ancien officier de l'Armée de terre, Michaël Bourlet a servi au Service historique de l’armée de terre puis de la Défense et aux écoles de Saint-Cyr Coëtquidan où il a dirigé le département histoire et géographie. Aujourd'hui, il enseigne l’histoire et la géographie en Bretagne. Docteur en histoire, il a publié La Belgique dans la Grande Guerre (2012, SOTECA), Les Petites patries dans la Grande Guerre (2013, PUR), L’Armée américaine dans la Grande Guerre (2017, Ouest France) et Verdun 1916 (2023, Perrin).

  

Hélène Lecouvey-Guérin

Professeure d'histoire-géographie-EMC au collège Chombart de Lauwe - Paimpol

conseillère DRAEAC "patrimoine et mémoires, cultures régionales"

de la DRAEAC Bretagne  

  

 Anne-Laure Abillou

Professeure d'histoire-géographie-EMC au lycée Jean Marc Le Bris - Douarnenez

professeure relais aux Archives départementales du Finistère


Voix off :

Emmanuel Laot

Professeur agrégé d'histoire et géographie à l'Inséac du Cnam

Professeur relais aux Archives départementales des Côtes d'Armor

coordonnateur EAC des Côtes-d’Armor pour la Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle Bretagne


Enregistrements et montage :

Mickaël Sauvage

Régisseur général de l'Inséac du Cnam


Réalisation :

Emmanuel Laot et Mickaël Sauvage de l'Inséac du Cnam


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

  • Introduction par Emmanuel Laot

    00:00

  • Conférence de Michaël Bourlet

    03:01

  • Le lien entre Mémoires et EAC par Hélène Lecouvrey-Guérin

    15:24

  • Exemples de projet EAC autour des Mémoires

    24:58

  • Conclusions et perspectives

    33:16

  • Ressources Inséac

    35:38

  • Remerciements

    35:53

Description

Questions mémorielles et l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)


Ce podcast a été réalisé, le 11 mars 2025 au pôle de l'Etang Neuf, musée de la résistance en Argoat, dans le cadre d'une journée de formation organisée par la DRAEAC Bretagne.


 L'intégration des questions mémorielles dans l'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) permet de mieux comprendre l'histoire et de développer une mémoire collective. Elle favorise la sensibilité, la réflexion critique et l'engagement des élèves à travers des pratiques artistiques et culturelles, telles que les rencontres avec des artistes, les visites de lieux de mémoire et de commémorations et les lieux ressources et de conservation comme les archives et les musées.

 

Les apports de l'EAC dans l'appropriation des questions mémorielles sont multiples :

Une approche interdisciplinaire, sensible et émotionnelle

Un développement de la créativité et de l'esprit critique sur les enjeux mémoriels

Une incarnation de la mémoire à travers les différentes formes d’art pour mieux la comprendre et se l'approprier.

Une sensibilisation aux débats contemporains liés à la mémoire collective et aux identités par une démarche réflexive

Des démarches d’engagement et de transmission.

 

Concours et dispositifs (CNRD, Flamme de l'égalité...), structures et partenaires du champs mémoriels permettent une mobilisation éducative autour de thèmes majeurs (guerres mondiales, esclavage, guerre d'Algérie, immigration, terrorisme). 

En croisant histoire, culture et engagement citoyen, l'EAC contribue à la transmission de la mémoire et à la construction d'une identité collective fondée sur des valeurs partagées.



Intervenants :

Gaëlle Demanet

Professeure d'histoire-géographie au Collège Jean Racine - Saint-Brieuc

Professeure relais (DRAEAC) auprès du Musée de la Résistance en Argoat et de la Galerie d'art Livandour - Saint-Connan

  

Michaël Bourlet

Ancien officier, docteur en histoire et professeur agrégé d’histoire

Ancien officier de l'Armée de terre, Michaël Bourlet a servi au Service historique de l’armée de terre puis de la Défense et aux écoles de Saint-Cyr Coëtquidan où il a dirigé le département histoire et géographie. Aujourd'hui, il enseigne l’histoire et la géographie en Bretagne. Docteur en histoire, il a publié La Belgique dans la Grande Guerre (2012, SOTECA), Les Petites patries dans la Grande Guerre (2013, PUR), L’Armée américaine dans la Grande Guerre (2017, Ouest France) et Verdun 1916 (2023, Perrin).

  

Hélène Lecouvey-Guérin

Professeure d'histoire-géographie-EMC au collège Chombart de Lauwe - Paimpol

conseillère DRAEAC "patrimoine et mémoires, cultures régionales"

de la DRAEAC Bretagne  

  

 Anne-Laure Abillou

Professeure d'histoire-géographie-EMC au lycée Jean Marc Le Bris - Douarnenez

professeure relais aux Archives départementales du Finistère


Voix off :

Emmanuel Laot

Professeur agrégé d'histoire et géographie à l'Inséac du Cnam

Professeur relais aux Archives départementales des Côtes d'Armor

coordonnateur EAC des Côtes-d’Armor pour la Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle Bretagne


Enregistrements et montage :

Mickaël Sauvage

Régisseur général de l'Inséac du Cnam


Réalisation :

Emmanuel Laot et Mickaël Sauvage de l'Inséac du Cnam


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

  • Introduction par Emmanuel Laot

    00:00

  • Conférence de Michaël Bourlet

    03:01

  • Le lien entre Mémoires et EAC par Hélène Lecouvrey-Guérin

    15:24

  • Exemples de projet EAC autour des Mémoires

    24:58

  • Conclusions et perspectives

    33:16

  • Ressources Inséac

    35:38

  • Remerciements

    35:53

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Description

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Ce podcast a été réalisé, le 11 mars 2025 au pôle de l'Etang Neuf, musée de la résistance en Argoat, dans le cadre d'une journée de formation organisée par la DRAEAC Bretagne.


 L'intégration des questions mémorielles dans l'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) permet de mieux comprendre l'histoire et de développer une mémoire collective. Elle favorise la sensibilité, la réflexion critique et l'engagement des élèves à travers des pratiques artistiques et culturelles, telles que les rencontres avec des artistes, les visites de lieux de mémoire et de commémorations et les lieux ressources et de conservation comme les archives et les musées.

 

Les apports de l'EAC dans l'appropriation des questions mémorielles sont multiples :

Une approche interdisciplinaire, sensible et émotionnelle

Un développement de la créativité et de l'esprit critique sur les enjeux mémoriels

Une incarnation de la mémoire à travers les différentes formes d’art pour mieux la comprendre et se l'approprier.

Une sensibilisation aux débats contemporains liés à la mémoire collective et aux identités par une démarche réflexive

Des démarches d’engagement et de transmission.

 

Concours et dispositifs (CNRD, Flamme de l'égalité...), structures et partenaires du champs mémoriels permettent une mobilisation éducative autour de thèmes majeurs (guerres mondiales, esclavage, guerre d'Algérie, immigration, terrorisme). 

En croisant histoire, culture et engagement citoyen, l'EAC contribue à la transmission de la mémoire et à la construction d'une identité collective fondée sur des valeurs partagées.



Intervenants :

Gaëlle Demanet

Professeure d'histoire-géographie au Collège Jean Racine - Saint-Brieuc

Professeure relais (DRAEAC) auprès du Musée de la Résistance en Argoat et de la Galerie d'art Livandour - Saint-Connan

  

Michaël Bourlet

Ancien officier, docteur en histoire et professeur agrégé d’histoire

Ancien officier de l'Armée de terre, Michaël Bourlet a servi au Service historique de l’armée de terre puis de la Défense et aux écoles de Saint-Cyr Coëtquidan où il a dirigé le département histoire et géographie. Aujourd'hui, il enseigne l’histoire et la géographie en Bretagne. Docteur en histoire, il a publié La Belgique dans la Grande Guerre (2012, SOTECA), Les Petites patries dans la Grande Guerre (2013, PUR), L’Armée américaine dans la Grande Guerre (2017, Ouest France) et Verdun 1916 (2023, Perrin).

  

Hélène Lecouvey-Guérin

Professeure d'histoire-géographie-EMC au collège Chombart de Lauwe - Paimpol

conseillère DRAEAC "patrimoine et mémoires, cultures régionales"

de la DRAEAC Bretagne  

  

 Anne-Laure Abillou

Professeure d'histoire-géographie-EMC au lycée Jean Marc Le Bris - Douarnenez

professeure relais aux Archives départementales du Finistère


Voix off :

Emmanuel Laot

Professeur agrégé d'histoire et géographie à l'Inséac du Cnam

Professeur relais aux Archives départementales des Côtes d'Armor

coordonnateur EAC des Côtes-d’Armor pour la Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle Bretagne


Enregistrements et montage :

Mickaël Sauvage

Régisseur général de l'Inséac du Cnam


Réalisation :

Emmanuel Laot et Mickaël Sauvage de l'Inséac du Cnam


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

  • Introduction par Emmanuel Laot

    00:00

  • Conférence de Michaël Bourlet

    03:01

  • Le lien entre Mémoires et EAC par Hélène Lecouvrey-Guérin

    15:24

  • Exemples de projet EAC autour des Mémoires

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  • Conclusions et perspectives

    33:16

  • Ressources Inséac

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  • Remerciements

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Ce podcast a été réalisé, le 11 mars 2025 au pôle de l'Etang Neuf, musée de la résistance en Argoat, dans le cadre d'une journée de formation organisée par la DRAEAC Bretagne.


 L'intégration des questions mémorielles dans l'Éducation Artistique et Culturelle (EAC) permet de mieux comprendre l'histoire et de développer une mémoire collective. Elle favorise la sensibilité, la réflexion critique et l'engagement des élèves à travers des pratiques artistiques et culturelles, telles que les rencontres avec des artistes, les visites de lieux de mémoire et de commémorations et les lieux ressources et de conservation comme les archives et les musées.

 

Les apports de l'EAC dans l'appropriation des questions mémorielles sont multiples :

Une approche interdisciplinaire, sensible et émotionnelle

Un développement de la créativité et de l'esprit critique sur les enjeux mémoriels

Une incarnation de la mémoire à travers les différentes formes d’art pour mieux la comprendre et se l'approprier.

Une sensibilisation aux débats contemporains liés à la mémoire collective et aux identités par une démarche réflexive

Des démarches d’engagement et de transmission.

 

Concours et dispositifs (CNRD, Flamme de l'égalité...), structures et partenaires du champs mémoriels permettent une mobilisation éducative autour de thèmes majeurs (guerres mondiales, esclavage, guerre d'Algérie, immigration, terrorisme). 

En croisant histoire, culture et engagement citoyen, l'EAC contribue à la transmission de la mémoire et à la construction d'une identité collective fondée sur des valeurs partagées.



Intervenants :

Gaëlle Demanet

Professeure d'histoire-géographie au Collège Jean Racine - Saint-Brieuc

Professeure relais (DRAEAC) auprès du Musée de la Résistance en Argoat et de la Galerie d'art Livandour - Saint-Connan

  

Michaël Bourlet

Ancien officier, docteur en histoire et professeur agrégé d’histoire

Ancien officier de l'Armée de terre, Michaël Bourlet a servi au Service historique de l’armée de terre puis de la Défense et aux écoles de Saint-Cyr Coëtquidan où il a dirigé le département histoire et géographie. Aujourd'hui, il enseigne l’histoire et la géographie en Bretagne. Docteur en histoire, il a publié La Belgique dans la Grande Guerre (2012, SOTECA), Les Petites patries dans la Grande Guerre (2013, PUR), L’Armée américaine dans la Grande Guerre (2017, Ouest France) et Verdun 1916 (2023, Perrin).

  

Hélène Lecouvey-Guérin

Professeure d'histoire-géographie-EMC au collège Chombart de Lauwe - Paimpol

conseillère DRAEAC "patrimoine et mémoires, cultures régionales"

de la DRAEAC Bretagne  

  

 Anne-Laure Abillou

Professeure d'histoire-géographie-EMC au lycée Jean Marc Le Bris - Douarnenez

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Voix off :

Emmanuel Laot

Professeur agrégé d'histoire et géographie à l'Inséac du Cnam

Professeur relais aux Archives départementales des Côtes d'Armor

coordonnateur EAC des Côtes-d’Armor pour la Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle Bretagne


Enregistrements et montage :

Mickaël Sauvage

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Réalisation :

Emmanuel Laot et Mickaël Sauvage de l'Inséac du Cnam


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Chapters

  • Introduction par Emmanuel Laot

    00:00

  • Conférence de Michaël Bourlet

    03:01

  • Le lien entre Mémoires et EAC par Hélène Lecouvrey-Guérin

    15:24

  • Exemples de projet EAC autour des Mémoires

    24:58

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