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épisode 19: Amandine, le chemin de la réussite cover
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La phobie scolaire: que faire?

épisode 19: Amandine, le chemin de la réussite

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51min |12/07/2023
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La phobie scolaire: que faire?

épisode 19: Amandine, le chemin de la réussite

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Description

 Une histoire de refus scolaire anxieux, circonscrite au temps scolaire.  

S’est rapidement posée la question pour Amandine du sens de la vie, et de la scolarité. Elle était entourée de pertes familiales qui ont accentué cette sensation de non-sens.  

Sa mère a été très compréhensive car elle avait déjà connu cette aventure de la déscolarisation avec sa grande sœur. Elle a repris le chemin de l’établissement scolaire par le sport.  

Amandine nous confie le poids du regard des autres jeunes, parfois accusateur ou inquisiteur.
Elle bénéficie d’une équipe scolaire qu’elle qualifie de formidable.   

Elle nous parle de ces allers retours dans la reprise de la scolarisation et sa volonté tenace de réussir ses examens.  

Elle relate son parcours CNED, l’organisation inévitable et le sérieux que cela nécessite. Elle
a pu compter sur l’entraide familiale et avait un état de santé qui permettait un bon usage de la scolarité par le CNED.  

On espère tous rencontrer quelqu’un avec autant de maturité qu’Amandine…. 

 

Merci d’avoir accepté de confier ce parcours au micro du podcast.   


 Ce podcast est créé pour tous ceux qui sont concernés ou intéressés par le sujet directement. Mais nous abordons aussi à travers les différents témoignages : le harcèlement, les troubles psychopathologiques divers, la scolarité, l’adolescence et la parentalité, et la résilience.  

Venez partager votre expérience sur l’IG @podcast_phobiescolairequefaire ; et proposer des thèmes à aborder, des questions à explorer. 

Ce podcast ne peut vivre que pour vous et avec vous ! Partagez ce podcast et venez interagir
sur l’IG.  

Merci pour l’accueil que vous lui réservez !   



Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

 Une histoire de refus scolaire anxieux, circonscrite au temps scolaire.  

S’est rapidement posée la question pour Amandine du sens de la vie, et de la scolarité. Elle était entourée de pertes familiales qui ont accentué cette sensation de non-sens.  

Sa mère a été très compréhensive car elle avait déjà connu cette aventure de la déscolarisation avec sa grande sœur. Elle a repris le chemin de l’établissement scolaire par le sport.  

Amandine nous confie le poids du regard des autres jeunes, parfois accusateur ou inquisiteur.
Elle bénéficie d’une équipe scolaire qu’elle qualifie de formidable.   

Elle nous parle de ces allers retours dans la reprise de la scolarisation et sa volonté tenace de réussir ses examens.  

Elle relate son parcours CNED, l’organisation inévitable et le sérieux que cela nécessite. Elle
a pu compter sur l’entraide familiale et avait un état de santé qui permettait un bon usage de la scolarité par le CNED.  

On espère tous rencontrer quelqu’un avec autant de maturité qu’Amandine…. 

 

Merci d’avoir accepté de confier ce parcours au micro du podcast.   


 Ce podcast est créé pour tous ceux qui sont concernés ou intéressés par le sujet directement. Mais nous abordons aussi à travers les différents témoignages : le harcèlement, les troubles psychopathologiques divers, la scolarité, l’adolescence et la parentalité, et la résilience.  

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S’est rapidement posée la question pour Amandine du sens de la vie, et de la scolarité. Elle était entourée de pertes familiales qui ont accentué cette sensation de non-sens.  

Sa mère a été très compréhensive car elle avait déjà connu cette aventure de la déscolarisation avec sa grande sœur. Elle a repris le chemin de l’établissement scolaire par le sport.  

Amandine nous confie le poids du regard des autres jeunes, parfois accusateur ou inquisiteur.
Elle bénéficie d’une équipe scolaire qu’elle qualifie de formidable.   

Elle nous parle de ces allers retours dans la reprise de la scolarisation et sa volonté tenace de réussir ses examens.  

Elle relate son parcours CNED, l’organisation inévitable et le sérieux que cela nécessite. Elle
a pu compter sur l’entraide familiale et avait un état de santé qui permettait un bon usage de la scolarité par le CNED.  

On espère tous rencontrer quelqu’un avec autant de maturité qu’Amandine…. 

 

Merci d’avoir accepté de confier ce parcours au micro du podcast.   


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S’est rapidement posée la question pour Amandine du sens de la vie, et de la scolarité. Elle était entourée de pertes familiales qui ont accentué cette sensation de non-sens.  

Sa mère a été très compréhensive car elle avait déjà connu cette aventure de la déscolarisation avec sa grande sœur. Elle a repris le chemin de l’établissement scolaire par le sport.  

Amandine nous confie le poids du regard des autres jeunes, parfois accusateur ou inquisiteur.
Elle bénéficie d’une équipe scolaire qu’elle qualifie de formidable.   

Elle nous parle de ces allers retours dans la reprise de la scolarisation et sa volonté tenace de réussir ses examens.  

Elle relate son parcours CNED, l’organisation inévitable et le sérieux que cela nécessite. Elle
a pu compter sur l’entraide familiale et avait un état de santé qui permettait un bon usage de la scolarité par le CNED.  

On espère tous rencontrer quelqu’un avec autant de maturité qu’Amandine…. 

 

Merci d’avoir accepté de confier ce parcours au micro du podcast.   


 Ce podcast est créé pour tous ceux qui sont concernés ou intéressés par le sujet directement. Mais nous abordons aussi à travers les différents témoignages : le harcèlement, les troubles psychopathologiques divers, la scolarité, l’adolescence et la parentalité, et la résilience.  

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