Charlène Lourd, responsable du service équi-ressources / IFCE, accompagnée de Maude Hatano-Chalvidan, professeure en sciences de l’éducation et de la formation et de Francis Mas, ancien cavalier professionnel spécialiste des jeunes chevaux et formateur de cavaliers, débattent autour d’un sujet d’actualité : le conflit entre l’appréciation du niveau des jeunes professionnels par les professionnels expérimentés et le manque de considération de l’environnement de travail pour rendre compétent et du temps nécessaire à l’acquisition des connaissances des gens de chevaux.Un sujet qui soulève de nombreuses interrogations auxquelles nos invités ont tenté de répondre en apportant leur expertise.Qu’est-ce que la compétence et comment devient-on compétent ? Le niveau de compétence évolue-t-il au fil des années ? Attend-on le même niveau de compétences aujourd’hui qu’il y a 20 ans et aurons-nous les mêmes attentes dans 20 ans ? Pour permettre la compétence, faut-il remettre en question le système ?D’un métier à un autre, la transmission des savoirs est différente et cela est dû à des exigences qui diffèrent également. L’évolution des compétences est propre à chacun, tout le monde n’évolue pas de la même manière. Si la compétence change avec la carrière, elle évolue aussi avec l’environnement.Un débat intéressant que vous pourrez découvrir dans son intégralité en écoutant Charlène, Maud et Francis au micro d’Eclat Agency. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Plongée dès l’âge de 6 ans dans l’univers du cheval, Astride Hombeck nous raconte le parcours qui l’a menée aujourd’hui au métier de responsable d’élevage.Elle intègre à 14 ans l’école de Sées et obtient un Brevet professionnel effectué par alternance, suivi par un Bac Professionnel qu’elle complètera avec un BPREA. Ce qui lui permet d’obtenir les différentes connaissances utiles lors d’une installation.Après une carrière de cavalière et de groom, elle est aujourd’hui responsable d’élevage au Haras de Brullemail (61). Gérer les sorties des poulains et des juments, assurer le suivi gynécologique avec l’appui du vétérinaire, prévoir les inséminations pour la saison, effectuer les soins quotidiens et vérifier l’état de santé du troupeau, veiller les juments lors de la période des poulinages, … Voilà ce qui anime le quotidien bien complet d’Astride.Malgré les imprévus, la joie d’accueillir les poulains et de les voir évoluer est une grande source de motivation.Découvrez-en plus sur ce beau métier en écoutant Astride, véritable passionnée, au micro d’Eclat Agency. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Maud Caillaud, responsable de la formation inséminateur et Quentin, élève au sein de la jumenterie du Pin nous présentent plus en détails en quoi consiste le Certificat d’aptitude aux fonctions d’inséminateur équin.Cette formation de 5 semaines fractionnées inclut 3 semaines de pratique et 2 semaines de théorie, durant lesquelles les apprenants étudient la récolte des étalons, la préparation des doses d’insémination, la physiologie de la reproduction, les réglementations, …Véritable complément pour aborder tous les domaines liés à l’élevage de chevaux, cette formation apporte une réelle diversité de compétences et permet de varier ses activités dans un exercice saisonné.Unique centre de formation en France, la jumenterie du Pin offre la possibilité à tous types de profil d’acquérir les aptitudes d’inséminateur sans être vétérinaire, contrairement aux autres pays Européens.Envie d’en découvrir plus sur cette formation qui offre de nombreuses opportunités dans l’élevage ? Maud et Quentin vous en parlent au micro d’Eclat Agency. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Margot, enseignante en zootechnie et Maëlys et Maeva, étudiantes au sein du CFA d’Yvetot nous présentent plus en détails en quoi consiste le CAPa Palefrenier-soigneur.Un cursus en deux ans durant lequel les élèves reçoivent un enseignement de base avec des matières telles que le français ou les mathématiques complétées par l’hippologie qui reprend les généralités autour du cheval.A cela s’ajoutent les techniques professionnelles qui sont les matières en lien direct avec le cheval.Avec un statut d’apprenti, l’avantage de cette formation est de pouvoir mettre en application sur le terrain tout ce qui a été vu en théorie : apprendre à manipuler un cheval, à le soigner ou encore à bien s’occuper d’une structure.Envie d’en découvrir plus sur cette formation qui permet de nombreuses possibilités dans son projet professionnel ? Margot, Maëlys et Maeva vous en parlent au micro d’Eclat Agency. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Alicia, enseignante à la MFR de Vains, et Amandine, élève au sein de ce même établissement, nous présentent le Bac professionnel Conduite et Gestion d’une Exploitation Agricole (CGEA).Une formation en trois ans qui offre un cursus progressif avec des matières générales mais aussi des matières professionnelles dépendant de la spécialité choisie par l’élève.Trois années qui permettent aux jeunes de découvrir un maximum de structures et d’activités. Un bon moyen d’arborer l’ensemble du milieu agricole, équin ou d’autres productions et ainsi affiner son projet professionnel. Mais aussi d’appréhender le monde du travail et les responsabilités qu’il implique.Pour en savoir plus sur ce que peut offrir cette formation, rejoignez Alicia et Amandine au micro d’Eclat Agency. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Charlène et ses invités font le point sur la relation entre l’Homme et le cheval au travail. Ces partenaires sont-ils liés au point de partager un bien-être commun ?Afin d’obtenir une réponse à cette question, Sophie, Tanguy et Alice vous partagent leurs différentes études qui ont permis d’apporter un peu de lumière sur ce sujet complexe. Tout commence par la définition du travail et du bien-être de façon distincte avec l’interrogation d’une possible mise en place de règles universelles.Est-ce possible de créer un lien inter-espèces dans des conditions de travail qui évoluent sans cesse et quel impact a le réel sur l’action entre l’Homme et le cheval ? Ecoutez attentivement et vous pourrez alors observer ce lien se dessiner. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous partons à la rencontre de Muriel Hamon, vétérinaire équin à la clinique de Méheudin.Plongée dans un environnement familial médical et passionnée de chevaux, l’association de ses deux attachements était indéniable pour Muriel. C’est donc tout naturellement qu’elle s’est orientée vers une école préparatoire pour ensuite poursuivre ses études en école vétérinaire après avoir obtenu son concours. Animée par des missions variées, Muriel nous raconte son quotidien rythmé par les saisons en élevage, les profils mais aussi les pathologies de ses patients à quatre pattes. Un métier qui permet d’être en constante évolution grâce à un travail d’équipe, des possibilités infinies de formations continues permettant de se spécialiser et un objectif commun : la santé du cheval.Vous avez à coeur de prendre soin de la santé des chevaux ? Muriel vous en dit plus avec passion au micro d’Eclat Agency. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La nouveauté de cette quatrième saison ? Les formations phares des métiers du cheval et ses coulisses grâce aux témoignages des formateurs et des stagiaires de la promotion sont à l'honneur ! Dans cet épisode, découvrez le « Certificat de Spécialisation éducation et travail du jeune équidé » avec Alban Notteau, formateur, accompagné de Djiby et Capucine qui ont suivi la formation. Tous les trois sont de véritables passionnés des jeunes chevaux qui s'investissent pleinement dans les étapes cruciales à l'apprentissage d'un cheval de sport. Au micro d'Eclat Agency, ils nous présentent les objectifs de la formation, le déroulé des tests de sélection, le contenu varié des 11 mois à l'école, ses particularités et ses points forts ainsi que leurs projets de carrière et les perspectives d’emploi. « Se perfectionner dans toutes les techniques d’éducation et de travail du jeune cheval, que ce soit à pieds ou à cheval grâce aux cours et en faisant beaucoup de tours en compétition nous permet de gagner en compétences » apprécient Djiby et Capucine qui poursuivent pour l’un par un DEJEPS afin de se spécialiser dans le coaching et pour l’autre sur une place au sein d’une écurie de valorisation. Alban précise, lorsqu’on l’interroge sur les débouchés professionnels suite à ce certificat de spécialisation, que « l’éducation, la valorisation et le travail du jeune cheval ainsi que tous les cours dispensés pendant la formation avec l’aspect commercialisation, présentation en concours modèles et allures […] donnent aux stagiaires des possibilités variées d’insertion professionnelle dans les écuries en Normandie qui sont toujours demandeuses de bons bras droits ou de cavaliers maisons et de concours». Vous êtes passionné par les jeunes chevaux, travailleur et êtes intéressé par le métier de cavalier jeunes chevaux ? Ecoutez Alban, Djiby et Capucine qui vous parlent de la formation dédiée et vous livrent leurs expériences au micro d’Eclat Agency. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce nouvel épisode, accompagnez-nous à la rencontre de Laurie Briot, ingénieure Recherche & Développement au sein de l’IFCE.   Passionnée par les animaux d’élevage, Laurie a effectué deux ans de classe préparatoire en biologie après le bac afin de préparer au mieux le concours d’agronomie/vétérinaire. Elle a ensuite intégré l’école d’ingénieur Agrosup Dijon où elle a alterné cours théoriques généraux et périodes de stage pendant 2 ans avant de se spécialiser en ingénierie de l’élevage en troisième année. Le métier d’ingénieur recherche et développement nécessite de faire preuve d’autonomie et de rigueur, afin de satisfaire les besoins des protocoles de recherche, mais également d’esprit de synthèse afin de pouvoir présenter ses résultats. Laurie nous livre ainsi avec passion : « il faut toujours se poser des questions et vouloir y répondre en mettant en place des études et des mesures sur le terrain, il y aura toujours des sujets à explorer ! ». Au quotidien, Laurie apprécie « de ne pas avoir de routine car je travaille sur des thématiques très variées, cela me permet d’apprendre de nouvelles choses tous les jours », mais également de pouvoir travailler en équipe avec des éleveurs, des entraîneurs, des collègues chercheurs venus de l’étranger ou de l’Institut National de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE).    Vous aussi êtes curieux, rigoureux et passionnés par la recherche ? Découvrez plus en détails le métier d’ingénieur R&D ! Ecoutez Laurie au micro d’Eclat Agency.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Après une pause estivale, les Chroniques du Docteure Charlène, présentant les résultats de recherche de la thèse sur les carrières professionnelles, reprennent et lancent la 4ème saison des podcasts d’équi-ressources. Ce 9ème épisode aborde la question de la fin de carrière et des raisons d’interruption. Dans cette table ronde, Charlène est accompagnée de deux anciens professionnels ayant eu des parcours variés au sein d’écurie de sport, de courses et de l’élevage. Tout au long de l’année 2023, les chroniques du Dr Charlène vous proposent des supports d’information autour des questions de l’adéquation formation-emploi et des carrières professionnelles. Découvrez les histoires passionnantes des parcours professionnels de Pascal et Marine et les raisons expliquant leurs reconversions à la lumière des résultats de recherche de Charlène au micro d’Eclat Agency. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.