Causeries pédagogie #3 : Comment faire « bosser » vos étudiants entre les séances ? 

Guider les étudiants entre les cours

Le Dr Didier Sébastien, Directeur de l’Innovation et de l’Ingénierie Pédagogique (D2IP) à l’Université de La Réunion, reçoit Jean-François Parmentier, enseignant de physique à l’école d’ingénieur IPSA Toulouse et chercheur associé à l’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse. 

Pour transmettre de bonnes habitudes de travail au quotidien en plus de leur savoir académique, les enseignants peuvent imposer des travaux entre les séances. Pour rester bénéfique, il faudra néanmoins respecter certaines limites de quantité, adopter une méthodologie adaptée et se coordonner entre professeurs pour ne pas submerger les apprenants.  

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