Description
Rencontre avec Françoise Josselin en dialogue avec Michel Bousseyroux autour de L’énigme de l’autisme à la lumière de l’enseignement de Lacan paru aux éditions Nouvelles du Champ lacanien.
Françoise Josselin est docteur en médecine.
Neuro-psychiatre des Hôpitaux, elle a exercé les fonctions de chef de service de 1979 à 2005.
Psychanalyste, membre fondateur de l’École des Forums du Champ lacanien (EPFCL), des Forums du Champ lacanien et également membre fondateur de l’Association des Centres d’accueil psychanalytique du Champ lacanien (ACAP-CL), elle a enseigné au Collège de clinique psychanalytique de Paris puis du Sud-est.
L’énigme de l’autisme à la lumière de l’enseignement de Lacan
La question de l’autisme est le lieu, de nos jours, d’un profond débat de société.
Les divergences radicales des champs d’investigation et des thérapeutiques proposées signent bien l’énigme de ce syndrome.
Pourquoi certains enfants ayant à leur disposition les outils de la communication – « ils ne sont, dit le docteur Leo Kanner, ni sourds ni simples d’esprit » – gardent-ils le silence, un silence parfois bien bruyant ? Devant quelle expérience précoce ces sujets dits autistes se sont-ils emmurésw ? Quelle est la raison de la terreur auto- et/ou hétéro- destructrice qui les traversent ?
Avec comme seule défense un refus aussi précoce, qu’ils ne peuvent exprimer malgré une lucidité hors de l’ordinaire ? De quoi témoignent ces sujets, petits ou grands, qui semblent sous-doués ou surdoués ? À condition de savoir les écouter, y compris à travers un comportement sans raison apparente, de ce que la langue sert à tout autre chose qu’à la communication.
Il a fallu attendre l’enseignement de Lacan pour éclairer un peu ce trou dans le savoir qu’est l’énigme de ce syndrome autistique sur lequel butent les recherches, qu’elles soient médicales, biologiques, psychologiques, sociologiques.
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