Description
Alors que le Maroc investit massivement pour refonder son école publique, une nouvelle étude vient mettre le doigt sur une plaie béante du système : le sureffectif. Menée par les chercheurs Youness Lagdiri et Naoual Ouazzani Touhami, cette analyse scientifique démontre que la réussite de la réforme éducative bute mécaniquement sur la densité des classes. Avec un objectif optimal fixé à 23 élèves contre une réalité dépassant souvent les 36, le défi logistique et humain s'annonce colossal.
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