Les technologies numériques pour l’apprentissage : multimédia, vidéo, simulation numérique, réalité virtuelle et augmentée, sont de plus en plus utilisées dans les établissement d’enseignement et de formation.
Dans un contexte des discussions sur les effets des écrans, ces technologies sont-elles bénéfiques à l’apprentissage ?

Jean-Michel Boucheix, professeur émérite en psychologie cognitive à l’Université de Bourgogne et chercheur au LEAD (CNRS/Université de Bourgogne) éclaire nos lanternes sur le sujet…

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