Des clés de lecture pour comprendre les études sur l’impact du téléenseignement, des modèles pour penser son ingénierie pédagogique à distance, un exemple d’hybridation distanciel/présentiel au lycée et quelques pistes pour consolider les bonnes pratiques du téléenseignement : un épisode couteau suisse sur l’enseignement hybride et à distance.Bonne émission ! Continuer la lecture de Nipédu 119 : [TÉLÉ]ENSEIGNE[R] → (https://nipcast.com/nipedu-119-teleenseigner/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

« Par la force ou les conséquences du virus, je me suis cognée au numérique, comme on se cogne au réel. J’ai fini par apprivoiser, parce qu’il le fallait bien, ce monde fait de noms et de possibilités qui m’était inconnu jusqu’alors. »Claire Anatole, Psychologue de l’Éducation nationale « Pendant le confinement, les enseignants ont été amenés à s’interroger collectivement et de manière interdisciplinaire sur des objets d’enseignement commun. »Claire-Marie Toth, Proviseure en lycée professionnel Trois invitées, cheffe d’établissement, directrice d’école et psychologue de l’Éducation nationale pour témoigner de la complexité des situations liées aux séquences inédites qu’ont été le confinement et le déconfinement scolaire. Des regards croisés et complémentaires pour entrevoir les réponses, pédagogiques, numériques et humaines, souvent inédites, pour relever les défis du terrain pour les semaines et les mois à venir. Continuer la lecture de Nipédu 118 : [DÉ]CONFINEMENTS SCOLAIRES → (https://nipcast.com/nipedu-118-deconfinements-scolaires/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Un Nipédu enregistré en direct des premières Ludoviales (https://ludoviales.com/) qui se sont tenues en ligne du 27 au 30 avril 2020. Deux invités de marque pour échanger autour de la place de la co-élaboration pour faire face aux défis pédagogiques d’une planète apprenante en cours de déconfinement. Retrouvez François Taddei et Stéphane Allaire dans cette conférence scientifique interactive du mercredi 29 avril 2020 en forme d’opus Nipédu 117. Bonne émission ! Avertissement : S’agissant d’une visio-conférence avec plus de 80 participants il se peut que la qualité audio de certaines séquences du début d’émission ne soit pas à la hauteur du soin que nous tachons d’apporter à la production habituelles de nos émissions. Continuer la lecture de Nipédu 117 : Les défis pédagogiques de l’École d’après → (https://nipcast.com/nipedu-117-les-defis-pedagogiques-de-lecole-dapres/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Qui d’autre que Philippe Meirieu pour venir nous parler pédagogie et numérique dans ce monde sans repères du confinement. Continuité pédagogique, transformation(s) et nouveau projet pour l’École, rôles et place des EdTech, postures enseignantes … Un hôte de marque qui nous fait le bonheur de marquer le retour du format invité de Nipédu pour cette … Continuer la lecture de Nipédu 116 : De la continuité pédagogique à l’École qui vient avec Philippe Meirieu → (https://nipcast.com/nipedu-116-de-la-continuite-pedagogique-a-lecole-qui-vient-avec-philippe-meirieu/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Second opus de nos rendez-vous bi-mensuels pour croiser les regards sur l’École, le Numérique et la pédagogie au temps du Covid19.   Continuer la lecture de Nipédu 115 : Continuité Pédago…bis → (https://nipcast.com/nipedu-115-continuite-pedago-bis/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Un épisode enregistré aux premiers jours de la continuité pédagogique suite aux Covid-19 qui s’installe durablement sur la planète. Un format à quatre pour interroger les balbutiements de sa mise en place, les interrogations soulevées et le formidable engagement des profs.   Continuer la lecture de Nipédu 114 : Continuité Pédagogique (https://nipcast.com/nipedu-114-continuite-pedagogique/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Du guide pratique de l’artisan pédagogue au précis d’interprétation des discours politico-scientifiques en passant par le manuel de survie numérique. Nipédu vous glisse quelques méthodes pour décrypter l’actualité de l’École et du numérique dans ce cent-treizième opus. Bonne émission !  Continuer la lecture de Nipédu 113 : Méthode[s] → (https://nipcast.com/nipedu-113-methodes/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Quelles évolutions pour les professionnel.le.s que nous sommes, les personnes que nous sommes, pour nos élèves, pour l’École pour l’Humanité ? Trois rubriques et une récré pour explorer en moins de 90 minutes chrono ces questions. bonne émission !  Continuer la lecture de Nipédu 112 : Évolution(s)  (https://nipcast.com/nipedu-112-evolutions/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

1+1+1 = 111 Quel est le plus petit dénominateur commun entre les open badges, le cadre de référence des compétences numériques, la recherche en sciences humaines et sociales et des codeurs crétins ? Cet opus 111 de Nipédu aurait tendance à répondre la notion de compétence bien sûr ! À vous de nous donner votre avis …  Continuer la lecture de Nipédu 111 : (In)Compétence (https://nipcast.com/nipedu-111-incompetences/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Après avoir voulu intituler l’émission Montessori, webmarketing, méta-analyse et peste noire on s’est ravisé. Existe-t-il une ou des vérités en pédagogie ? À vous de juger après l’écoute de cet opus 110 … Bonne émission !  Continuer la lecture de Nipédu 110 : La vérité pour les profs  (https://nipcast.com/nipedu-110-la-verite-pour-les-profs/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.