Passer de la posture d’étudiante à enseignante : avoir une expérience récente de la vie d’étudiante, surtout en tant qu’adulte avec des enfants, permet d’appréhender les défis que peuventvivre les étudiants. C’est aussi le moyen d’avoir une vision globale de la
formation et des éventuelles tensions entre les disciplines, mais aussi dans le
cas de la formation des futurs enseignants, les tensions entre l’institution et
le terrain. Mais il y a un risque de se faire piéger par cette grande proximité
avec les étudiants. Car il faut adopter la posture de l’enseignant et les
exigences qui vont avec.   

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