Lien enseignement supérieur-recherche. Même si tout enseignant
du supérieur se doit d'intégrer les contenus de la recherche dans son
enseignement, il doit aller beaucoup plus loin que cette vision un peu restrictive.
La recherche est beaucoup plus riche que les contenus qu'elle produit et il est
crucial de créer des occasions d'apprendre la pensée scientifique, la rigueur
méthodologique, la systémique ou encore l'éthique de la recherche. Il est plus
important d'enseigner comment la science se construit plutôt que les savoirs
qu'elle produit. La posture d'apprenant-chercheur doit s'acquérir pendant les
études afin de promouvoir entre autres l'apprentissage tout au long de la vie. Entretien avec le Dr. Richard-Emmanuel Eastes.

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