Imaginez un professeur qui a une idée géniale pour optimiser
l'expérience d'apprentissage de ses étudiants et qui va trouver le conseiller
pédagogique de sa haute école pour en discuter, et bien cela aboutit parfois à
des applications géniales qui sont ensuite mises à disposition de la communauté
des enseignants… C'est l'histoire de Jérôme Théau, professeur en géomatique de
l'Université de Sherbrooke au canada francophone et de Florian Meyer, directeur
du pole technologies éducatives de cette même université et le produit de leur
travail s'appelle trajectus. Trajectus permet la création et l’expérimentation,
par le personnel enseignant et les étudiantes et les étudiants, d’activités
d’enseignement extérieures (ex : sorties terrain, activités interactives)
autoguidées par GPS mais qui n'a pas besoin d'accès internet pour être utilisée…  

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