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4. 16. 4 Lettres à un jeune enseignant, du “prouvé scientifiquement”…au vivant cover
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Les clés de la Gestion Mentale

4. 16. 4 Lettres à un jeune enseignant, du “prouvé scientifiquement”…au vivant

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21min |10/04/2025
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Description


Dans cet épisode au coeur d'un débat bien d'actualité, Caroline Lambermont questionne : “Mais comment faire exister la gestion mentale quand l’école s’en remet au seul ‘c’est prouvé scientifiquement’ ?”


Thierry s’emporte avec clarté et passion, appelant à remettre l’humain au cœur :

« Toute vérité scientifique est nécessairement fragile. »
Une plongée profonde dans les enjeux actuels de l’école, entre neurosciences, liberté pédagogique et monde de la vie.


Autour de Thierry Payen de la Garanderie, trois voix croisent leur regard :


  • Justin Samray, futur enseignant

  • Caroline Lambermont, enseignante depuis 25 ans et formatrice en gestion mentale

  • Laurent Chosseler, co-directeur d'un lycée professionnel privé sous contrat avec l'état (Ensemble Scolaire Claude Daunot-Saint Léon IX) ? responsable pédagogique et enseignant;


Belle écoute





Vous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.













Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Dans cet épisode au coeur d'un débat bien d'actualité, Caroline Lambermont questionne : “Mais comment faire exister la gestion mentale quand l’école s’en remet au seul ‘c’est prouvé scientifiquement’ ?”


Thierry s’emporte avec clarté et passion, appelant à remettre l’humain au cœur :

« Toute vérité scientifique est nécessairement fragile. »
Une plongée profonde dans les enjeux actuels de l’école, entre neurosciences, liberté pédagogique et monde de la vie.


Autour de Thierry Payen de la Garanderie, trois voix croisent leur regard :


  • Justin Samray, futur enseignant

  • Caroline Lambermont, enseignante depuis 25 ans et formatrice en gestion mentale

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« Toute vérité scientifique est nécessairement fragile. »
Une plongée profonde dans les enjeux actuels de l’école, entre neurosciences, liberté pédagogique et monde de la vie.


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  • Justin Samray, futur enseignant

  • Caroline Lambermont, enseignante depuis 25 ans et formatrice en gestion mentale

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« Toute vérité scientifique est nécessairement fragile. »
Une plongée profonde dans les enjeux actuels de l’école, entre neurosciences, liberté pédagogique et monde de la vie.


Autour de Thierry Payen de la Garanderie, trois voix croisent leur regard :


  • Justin Samray, futur enseignant

  • Caroline Lambermont, enseignante depuis 25 ans et formatrice en gestion mentale

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