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Premiers Cris

[BB-MÉDCULT] PARTIE 1 : Comment la médiation culturelle peut-elle favoriser les interactions entre le jeune enfant et ses accompagnant·es ?

[BB-MÉDCULT] PARTIE 1 : Comment la médiation culturelle peut-elle favoriser les interactions entre le jeune enfant et ses accompagnant·es ?

44min |12/06/2025
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Description

En mai 2024, le collectif de recherche BB-MÉDCULT (https://www.premierscris.org/bbmedcult) a organisé une journée d’étude intitulée « La médiation culturelle à destination du très jeune public au musée » qui s’est tenue au Palais des Beaux-Arts de Lille.


Cet épisode vous propose de découvrir les échanges de la première table-ronde autour la question suivante : « Comment la médiation culturelle peut-elle favoriser les interactions entre le jeune enfant et ses accompagnant·es ? ».


Pour y répondre, ont participé à la discussion animée par Anaïs Perrin (CRP/ Centre Régional de la Photographie Hauts-de-France) :

  • Lucile Goussé, chargée de développement des projets culturels chez Le Labo des Cultures

  • Jessica Cendoya Lafleur, ingénieure d’études et de recherche, chercheure associée à l’UBIC (Université Bordeaux Inter-Culture) et au MICA (Université Bordeaux Montaigne)

  • Flora Koel, designer

Bonne écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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En mai 2024, le collectif de recherche BB-MÉDCULT (https://www.premierscris.org/bbmedcult) a organisé une journée d’étude intitulée « La médiation culturelle à destination du très jeune public au musée » qui s’est tenue au Palais des Beaux-Arts de Lille.


Cet épisode vous propose de découvrir les échanges de la première table-ronde autour la question suivante : « Comment la médiation culturelle peut-elle favoriser les interactions entre le jeune enfant et ses accompagnant·es ? ».


Pour y répondre, ont participé à la discussion animée par Anaïs Perrin (CRP/ Centre Régional de la Photographie Hauts-de-France) :

  • Lucile Goussé, chargée de développement des projets culturels chez Le Labo des Cultures

  • Jessica Cendoya Lafleur, ingénieure d’études et de recherche, chercheure associée à l’UBIC (Université Bordeaux Inter-Culture) et au MICA (Université Bordeaux Montaigne)

  • Flora Koel, designer

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Cet épisode vous propose de découvrir les échanges de la première table-ronde autour la question suivante : « Comment la médiation culturelle peut-elle favoriser les interactions entre le jeune enfant et ses accompagnant·es ? ».


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  • Lucile Goussé, chargée de développement des projets culturels chez Le Labo des Cultures

  • Jessica Cendoya Lafleur, ingénieure d’études et de recherche, chercheure associée à l’UBIC (Université Bordeaux Inter-Culture) et au MICA (Université Bordeaux Montaigne)

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Cet épisode vous propose de découvrir les échanges de la première table-ronde autour la question suivante : « Comment la médiation culturelle peut-elle favoriser les interactions entre le jeune enfant et ses accompagnant·es ? ».


Pour y répondre, ont participé à la discussion animée par Anaïs Perrin (CRP/ Centre Régional de la Photographie Hauts-de-France) :

  • Lucile Goussé, chargée de développement des projets culturels chez Le Labo des Cultures

  • Jessica Cendoya Lafleur, ingénieure d’études et de recherche, chercheure associée à l’UBIC (Université Bordeaux Inter-Culture) et au MICA (Université Bordeaux Montaigne)

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