S'ouvrir à des mondes différents : enseignement des langues et improvisation philosophique avec Pauline Grelier

40min | 05/20/2026

Description

Pédagogue spécialiste en communication interculturelle, Pauline Grelier est passionnée par la compréhension des cultures, des "Weltanschauungen", des 世界観, (c'est son côté explorateur) et par la réflexion épistémologique (c'est son coté analytique). Elle enseigne le français langue étrangère depuis 2016 avec une approche actionnelle, par la pédagogie de projets, et est formatrice d'enseignants à France Education International. Elle se consacre parallèlement à la médiation en philosophie pratique depuis 2014. Au croisement de ces deux champs (langues et philosophie), elle a fondé l'organisme Perspicosm pour inviter au dialogue des langues sous un angle réflexif et créatif.

Visiter le club ImproPhilo : https://www.community.perspicosm.com/pedagogues-impro-philo-club-inscription/
Contacter Pauline : welcome@perspicosm.com

Conception et animation : Nadia Beaudry

Musique originale : Evan Burman

Page officielle : podcast.ausha.co/recits-de-philo

Spotify : https://open.spotify.com/show/6QIVLN1Cv3RqGZD5JuLDU0?si=32926596eb8c4dfa

Apple : https://podcasts.apple.com/ca/podcast/r%C3%A9cits-de-philo/id1841764356

M'écrire : nadia.beaudry.1@ulaval.ca

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

About Récits de philo

Récits de philo est un podcast qui fait rayonner l’expérience des personnes enseignantes, animatrices, intervenantes, médiatrices culturelles et professionnelles de la santé ou de l’éducation qui offrent aux enfants et aux adolescent·es un espace de dialogue philosophique.

À travers leurs voix, on découvre des moments d’émerveillement, de recherche et de transformation, vécus dans des écoles, des milieux communautaires ou culturels.

Chaque épisode donne à entendre les réussites, les défis, les doutes, les découvertes et les leçons tirées de la pratique du dialogue philosophique avec les enfants et les adolescent·e·s.

L'objectif? Partager, inspirer, puis valoriser la créativité et la sensibilité de celles et ceux qui, sur le terrain, tissent avec les jeunes des dialogues vivants.

Récits de philo est pensé et animé par Nadia Beaudry, doctorante en sciences de l’éducation à l’Université Laval. Nadia est une passionnée de la philosophie pour enfants et du design pédagogique. Animatrice puis formatrice en dialogue philosophique, elle a collaboré avec une grande diversité de milieux : écoles, musées, organismes communautaires et universités. Aujourd’hui, elle accompagne des équipes-écoles, des médiateur·rices culturelles, des chercheur·es et des étudiant·es dans l’intégration du dialogue philosophique auprès des enfants et des adolescent·es. À la fois chercheure et praticienne, Nadia est une créative qui aime faire se rencontrer les savoirs de toutes les origines.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

About Récits de philo

Récits de philo est un podcast qui fait rayonner l’expérience des personnes enseignantes, animatrices, intervenantes, médiatrices culturelles et professionnelles de la santé ou de l’éducation qui offrent aux enfants et aux adolescent·es un espace de dialogue philosophique.

À travers leurs voix, on découvre des moments d’émerveillement, de recherche et de transformation, vécus dans des écoles, des milieux communautaires ou culturels.

Chaque épisode donne à entendre les réussites, les défis, les doutes, les découvertes et les leçons tirées de la pratique du dialogue philosophique avec les enfants et les adolescent·e·s.

L'objectif? Partager, inspirer, puis valoriser la créativité et la sensibilité de celles et ceux qui, sur le terrain, tissent avec les jeunes des dialogues vivants.

Récits de philo est pensé et animé par Nadia Beaudry, doctorante en sciences de l’éducation à l’Université Laval. Nadia est une passionnée de la philosophie pour enfants et du design pédagogique. Animatrice puis formatrice en dialogue philosophique, elle a collaboré avec une grande diversité de milieux : écoles, musées, organismes communautaires et universités. Aujourd’hui, elle accompagne des équipes-écoles, des médiateur·rices culturelles, des chercheur·es et des étudiant·es dans l’intégration du dialogue philosophique auprès des enfants et des adolescent·es. À la fois chercheure et praticienne, Nadia est une créative qui aime faire se rencontrer les savoirs de toutes les origines.

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Pédagogue spécialiste en communication interculturelle, Pauline Grelier est passionnée par la compréhension des cultures, des "Weltanschauungen", des 世界観, (c'est son côté explorateur) et par la réflexion épistémologique (c'est son coté analytique). Elle enseigne le français langue étrangère depuis 2016 avec une approche actionnelle, par la pédagogie de projets, et est formatrice d'enseignants à France Education International. Elle se consacre parallèlement à la médiation en philosophie pratique depuis 2014. Au croisement de ces deux champs (langues et philosophie), elle a fondé l'organisme Perspicosm pour inviter au dialogue des langues sous un angle réflexif et créatif.

Visiter le club ImproPhilo : https://www.community.perspicosm.com/pedagogues-impro-philo-club-inscription/
Contacter Pauline : welcome@perspicosm.com

Conception et animation : Nadia Beaudry

Musique originale : Evan Burman

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Spotify : https://open.spotify.com/show/6QIVLN1Cv3RqGZD5JuLDU0?si=32926596eb8c4dfa

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M'écrire : nadia.beaudry.1@ulaval.ca

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À travers leurs voix, on découvre des moments d’émerveillement, de recherche et de transformation, vécus dans des écoles, des milieux communautaires ou culturels.

Chaque épisode donne à entendre les réussites, les défis, les doutes, les découvertes et les leçons tirées de la pratique du dialogue philosophique avec les enfants et les adolescent·e·s.

L'objectif? Partager, inspirer, puis valoriser la créativité et la sensibilité de celles et ceux qui, sur le terrain, tissent avec les jeunes des dialogues vivants.

Récits de philo est pensé et animé par Nadia Beaudry, doctorante en sciences de l’éducation à l’Université Laval. Nadia est une passionnée de la philosophie pour enfants et du design pédagogique. Animatrice puis formatrice en dialogue philosophique, elle a collaboré avec une grande diversité de milieux : écoles, musées, organismes communautaires et universités. Aujourd’hui, elle accompagne des équipes-écoles, des médiateur·rices culturelles, des chercheur·es et des étudiant·es dans l’intégration du dialogue philosophique auprès des enfants et des adolescent·es. À la fois chercheure et praticienne, Nadia est une créative qui aime faire se rencontrer les savoirs de toutes les origines.

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À travers leurs voix, on découvre des moments d’émerveillement, de recherche et de transformation, vécus dans des écoles, des milieux communautaires ou culturels.

Chaque épisode donne à entendre les réussites, les défis, les doutes, les découvertes et les leçons tirées de la pratique du dialogue philosophique avec les enfants et les adolescent·e·s.

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