Et non, ce n’est pas une pub pour du café, c’est Clément qui chante pour ouvrir le 4e épisode de notre Summer Edition Cette semaine, sur notre répondeur on nous a parlé : de prise de parole à distance avec Aurélia Saint-Jean (https://www.linkedin.com/company/70467498/admin/page-posts/published/?share=true#), coach et formatrice, qui prouve que le distanciel peut être vivant ! d'engagement et de neurosciences avec Vincent SCOURZIC (https://www.linkedin.com/company/70467498/admin/page-posts/published/?share=true#), qui nous souffle des idées pour la saison 8 de vidéos inutiles mais "Oh combien essentielles" d’une modalité encore méconnue : le microdoing - "à creuser absolument" de comment on peut créer de la présence à distance. 🌐 Site internet - https://rdventerredigitale.com 👨‍💻 Compte LinkedIn - https://linkedin.com/company/rendez-vous-en-terre-digitale Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Et, voici l'épisode 3 de notre série estivale 🌞 Deux messages forts dans cet épisode 3; un grand merci à : Sophie Blagojevic qui nous rappelle que les usages priment sur les outils. Avec un gros clin d'œil à Padlet; et Yannig Raffenel qui nous invite à réinventer nos pratiques grâce à l’IA (entre autre) et pas seulement à faire "pareil, mais plus vite". Ces deux messages ont fait quitter leurs transat à Clément et Olivier pour échanger leurs expériences sur comment l’IA devient une modalité pédagogique (et plus seulement un outil); en donnant des idées concrètes comme la mise en place d'assistants IA, les e-learning IA, les quiz dynamiques, les applications sur mesure pour animer une formation, … Avec l'idée que l’IA ne remplace pas la pédagogie, elle l’augmente. À condition de rester le pilote 👩‍✈️de ces outils ! 🌐 Site internet - https://rdventerredigitale.com 👨‍💻 Compte LinkedIn - https://linkedin.com/company/rendez-vous-en-terre-digitale Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L'épisode 2 de notre Summer Edition est en ligne ! Cette semaine, avec Emmanuelle Frédien et Frédéric Dupeyre, retour sur deux outils d’IA qui ont marqué la saison : Napkin : pour générer des visuels à partir de vos textes. Gamma : pour transformer vos idées en présentations. Plein d’astuces au programme pour utiliser gamma : comment l'utiliser tout en restant aux commandes de la présentation, et pourquoi les banques d’images valent mieux que les images produites par l'IA dans Gamma. Le tout, à consommer au frais sous votre baobab préféré. 🌐 Site internet - https://rdventerredigitale.com 👨‍💻 Compte LinkedIn - https://linkedin.com/company/rendez-vous-en-terre-digitale Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

C’est parti pour la série d’été de Rendez-vous en terre digitale ! Au programme de ce premier épisode de notre série estivale : Les chiffres de la saison écoulée | on a franchi les 60 000 écoutes ! Le top 5 des outils préférés | beaucoup, beaucoup d’IA Découvrez aussi les pays dans lesquels vous nous écoutez le plus Un clin d’œil aux Voix du Digital Learning, et aux amis qui nous ont accompagnés derrière les micros et bien sûr… les deux premiers messages de notre répondeur estival 🌐 Site internet - https://rdventerredigitale.com 👨‍💻 Compte LinkedIn - https://linkedin.com/company/rendez-vous-en-terre-digitale Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Émission spéciale pour clôturer la saison de Rendez-vous en terre digitale ! Depuis l'Astrolabe l’école des métiers de la pédagogie de Flowbow, nos deux singes embarquent dans une arche de Noé pédagogique haute en couleurs. Dans ce podcast rempli d'animaux, chaque animal (🐘🦜🐱🐟🦁🐾) vient vous présenter une modalité pédagogique différente : e-learning, microlearning, classe inversée, coaching, afterwork… avec ses usages, ses limites et surtout, le rôle de l’ingénieur pédagogique derrière chaque dispositif. Un épisode riche, drôle et formateur sur les modalités d’apprentissage, vues par les étudiants de l'école l'Astrolabe qui les expérimentent durant leur cursus. Et vous, à la fin de ce podcast, pouvez-vous nous dire quelle est votre modalité pédagogique préférée ? Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

📌 Description de l’épisode Pour ce dernier épisode "outils" avant la pause estivale, Rendez-vous en terre digitale plonge au cœur des assistants IA personnalisés ! Clément et Olivier 🐒🐒 vous montrent comment passer de simples prompts à la création de véritables copilotes sur-mesure. Vous pensiez que ChatGPT ou Gemini se limitaient à répondre à vos questions ? Détrompez-vous ! Découvrez comment créer une version spécialisée d'une IA, nourrie avec vos propres connaissances. 📄 Au programme de cet épisode Assistants IA : c'est quoi ? La différence fondamentale avec un prompt classique. On décortique le fonctionnement des GPTs (OpenAI), des GEMS (Google) ou encore des agents de Mistral. Les coulisses de la création : comprenez les deux piliers d'un assistant efficace : le "prompt système" (son cœur) et la base de connaissances (son cerveau). La méthode "Architexte" : on vous dévoile une approche structurée en 3 étapes (réflexion, conception, test) pour construire un assistant pertinent sans se précipiter. 🎓 Usages pédagogiques concrets : L'IA comme outil pour le formateur : créez un assistant pour vous aider à rédiger des objectifs pédagogiques, ou même pour corriger des évaluations sur la base d'une grille précise. L'IA comme modalité d'apprentissage : allez plus loin en concevant un assistant qui devient un véritable module de formation interactif. Découvrez l'exemple d'un GPT qui enseigne l'art du prompt en combinant apports théoriques, validations des acquis et mise en pratique. Un épisode dense pour comprendre comment ces assistants peuvent devenir de puissants alliés pour l'ingénierie pédagogique et pour créer des expériences d'apprentissage asynchrones engageantes et actives. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🦎 QuizGecko : l'outil IA qui transforme vos articles en mini-formations interactives ! Olivier a déniché (ou plutôt volé à Clément...) l'outil QuizGecko (ou QuizGeco, le débat fait rage !), un outil qui promet de révolutionner votre création de contenu pédagogique. Donnez-lui un article, un PDF, ou même un lien vidéo, et il vous concocte un véritable pack d'apprentissage hébergé sur une page web dédiée ! Caractéristiques principales de QuizGecko : Génération automatique de 5 types de ressources à partir d'un document source. Podcast : Une version audio de votre contenu. Quiz : Une série de questions pour évaluer la compréhension. Note de synthèse : Un résumé des points clés. Flashcards : Des cartes de révision interactives (recto/verso). Chatbot (Assistant IA) : Un agent conversationnel pour interroger le contenu. Interface simple et création rapide de pages web pédagogiques. Modèle freemium pour tester l'outil. Au menu de cet épisode : L'histoire d'un "emprunt" d'outil entre nos deux singes 🐒🐒 et le grand débat sur la prononciation ! Analyse détaillée des 5 ressources générées : qualité, pertinence et limites. Les avantages (rapidité, variété, facilité d'utilisation) et les inconvénients (généricité des outputs, manque de contrôle sur les prompts, bugs potentiels avec certains formats). Le modèle économique : que peut-on faire gratuitement (1 cours/mois) et que débloque la version payante (plus de cours, plus de fonctionnalités comme la potentielle répétition espacée) ? Idées d’usages pédagogiques explorées : Pré-formation : faire découvrir un sujet aux apprenants via le podcast et le quiz pour évaluer leurs connaissances initiales. Pendant la formation : utiliser les flashcards ou la note de synthèse pour des activités de révision ou de consolidation. Post-formation : assurer l'ancrage mémoriel grâce aux quiz, à la synthèse, et à la possibilité de retravailler le contenu. Idéal pour mettre en place des séquences de révision engageantes et ludiques. Transformer rapidement un contenu brut (article, document) en une expérience d'apprentissage multimodale pour dynamiser vos sessions et varier les approches. QuizGecko est-il le game-changer pour les formateurs pressés ou un gadget aux résultats trop superficiels ? Clément et Olivier pèsent le pour et le contre (spoiler : non). Un épisode pour découvrir si cet outil peut alléger votre charge de travail sans sacrifier la profondeur pédagogique, et comprendre l'importance d'avoir accès aux prompts pour affiner les résultats IA. Ressources mentionnées dans cet épisode : QuizGecko : https://quizgecko.com/ (https://quizgecko.com/) Le site du podcast : https://rdventerredigitale.com (https://rdventerredigitale.com) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

😱 Imaginez : l’outil au cœur de vos formations, celui qui héberge toutes vos communautés d’apprenants, annonce sa fermeture… dans 15 jours ! C’est la mésaventure vécue par notre jeune singe avec son outil fétiche, Frond. Panique à bord ? Non, l’occasion de rebondir et de trouver une alternative encore plus puissante. Dans ce nouvel épisode, Clément et Olivier 🐒🐒 vous partagent une véritable étude de cas : comment remplacer en urgence un outil communautaire et transformer une contrainte en opportunité pédagogique. L’heureux élu ? Discord ! Souvent perçu comme un repaire de gamers, Discord se révèle être une plateforme incroyablement riche et flexible pour la formation. Mais comment la dompter pour en faire un véritable LMS communautaire ? Au programme : Le récit de la fermeture soudaine de Frond : quelle leçon en tirer sur notre dépendance aux outils, même payants ? Le choix de Discord : pourquoi cet outil s'est imposé comme la meilleure alternative gratuite face à des solutions comme Circle. Le guide de survie pour configurer Discord : découvrez comment paramétrer la plateforme pour la rendre lisible, ergonomique et accueillante pour ses apprenants (même les plus "boomers" 😉). La création d'un parcours d'accueil pour forcer la prise en main et guider les premiers pas. Usages pédagogiques explorés : Créer des communautés d’apprentissage dynamiques et pérennes. Centraliser les échanges : salons textuels, audio, forums pour les questions/réponses. Gérer la remise de devoirs et le suivi personnalisé. Animer des formations hybrides en connectant les temps synchrones et asynchrones. Offrir une alternative gratuite et personnalisable aux LMS traditionnels. Un épisode riche en retours d'expérience pour tous les formateurs qui cherchent un outil communautaire robuste, gratuit et capable de s'adapter à tous leurs besoins pédagogiques. Ressources mentionnées dans cet épisode : Discord : https://discord.com/ Le site du podcast : https://rdventerredigitale.com Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Piktochart est un outil en ligne bien connu pour la création de visuels pédagogiques : infographies, présentations, flyers, rapports, et plus encore. Avec sa nouvelle version "Pictochart.ai (https://piktochart.com/generative-ai/editor/)", il intègre désormais des fonctionnalités d’intelligence artificielle pour générer automatiquement des contenus visuels à partir de prompts ou de documents. Son interface intuitive en fait un concurrent direct de Canva. Caractéristiques principales Création de visuels variés : infographies, affiches, présentations, vidéos, documents sociaux Nouvelle fonction IA : transformer un document ou un prompt en visuel pré-formaté Mode d’édition libre : tout est modifiable après génération Export au format imprimable même en A4 (avec zip d’images à assembler) Version gratuite : 50 crédits/mois, 2 exports imprimables Interface traduit en français Idées d’usages pédagogiques Dans cet épisode, Olivier partage une activité particulièrement inspirante : la création d’un musée des grands courants pédagogiques. Les apprenants, organisés en groupes, devaient : Rechercher et synthétiser des contenus à partir de PDF, Créer une infographie à l’aide de Piktochart, Imprimer leur création pour préparer leur "accrochage" Participer à une exposition avec présentation orale et vernissage. 👉 Ce dispositif mobilise des compétences en recherche, synthèse, design, présentation et collaboration. La contrainte technique d’un seul document importable dans la version gratuite devient ici un levier pédagogique puissant, forçant les apprenants à structurer et résumer leur pensée. L’outil peut aussi être utilisé pour : Produire des fiches de synthèse illustrées Créer des supports de présentation pour des exposés Réaliser des contenus pour les réseaux sociaux dans un cadre pédagogique Organiser des expositions virtuelles ou hybrides Piktochart AI s’inscrit comme un outil très complet de création visuelle, particulièrement utile pour les activités pédagogiques. Ses limitations gratuites deviennent des opportunités créatives, et son potentiel IA facilite la conception rapide de supports attractifs. Une bonne pioche pour les formateurs en quête de diversité pédagogique. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Envie de rendre la formation plus fun et efficace ? Découvrez la gamification avec Flowbow ! Vous vous demandez comment le jeu peut vraiment transformer l'apprentissage ? Ne manquez pas le nouvel épisode des " Voix du Digital Learning" ! Cette fois, Clément et Olivier s'attaquent à la gamification, et pour en parler, ils ont invité du lourd : Willem Rodier et Jonathan Piarrat, les co-fondateurs de Flowbow. Flowbow, c'est leur bébé : une entreprise qui crée des formations sur mesure et qui utilisent des jeux pédagogiques qu'ils conçoivent et produisent pour leurs clients. Leur duo est atypique : Jonathan est psychologue cognitiviste et Willem, un pro de la formation et des RH; et ils ont uni leurs expertises pour fonder leur "société à mission" où l'humain et l'efficacité de l'apprentissage sont au cœur de Flowbow. Au menu de cette discussion : 🔦 L'aventure Flowbow : comment ces deux passionnés se sont rencontrés et ont décidé de lancer une boîte dédiée aux jeux qui font apprendre. 🎮 La gamification, sans langue de bois : oubliez les clichés ! Découvrez comment le jeu peut être un outil pédagogique surpuissant. 🔎 Zoom sur leurs deux jeux pédagogiques : Navis : un jeu de cartes malin pour aider les concepteurs pédagogiques à imaginer des formations narratives. L'Archipel : un jeu de plateau "coopétitif" (oui, ça existe !) idéal pour accueillir de nouveaux collègues, faire découvrir une entreprise ou souder une équipe. 🧠 Dans les coulisses de la création : de l'étincelle de l'idée au jeu final, en passant par les prototypes et les tests. Comment s'assurer que le jeu atteint vraiment ses objectifs ? 🔑 Les clés du succès : plongez dans des concepts comme la théorie du "flow" et l'importance de ne pas surcharger le cerveau pour que les apprenants restent motivés et engagés. 💎 5 conseils en or : Willem et Jonathan partagent leurs astuces pour ceux qui voudraient se lancer dans la création de jeux pédagogiques. 🤔 Jeu vs. Jeu pédagogique : quelle est la vraie différence ? Bref, un épisode bourré d'infos pratiques, de retours du terrain et d'une bonne dose de passion et d'humour. Que vous soyez formateur, concepteur pédagogique, ou juste curieux de savoir comment pimenter vos formations, cet épisode va vous plaire ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.