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Repères

Épisode 12 - Normes et standards du e-learning

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09min |31/03/2023|

145

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Description

Qui s’intéresse un peu à la formation digitale a forcément rencontré au moins une fois les termes SCORM, AICC, xAPI, LTI, mais sans toujours comprendre leur signification exacte. Ce sont des   sigles ou acronymes qui désignent des normes ou des standards dont l’objectif originel est de faciliter la communication entre les LMS et les contenus de formation, d’assurer une certaine interopérabilité entre les premiers et les seconds. La norme la plus connue est SCORM, qui décrit, spécifie les informations qu’un contenu de formation déployé dans un LMS doit renvoyer à celui-ci, de façon à fournir un tracking utile aux formateurs ou au responsable de formation. Aujourd’hui, sans disparaitre complémentent, SCORM est détrôné par xAPI, une norme beaucoup plus extensive, ne prenant pas en compte les seuls contenus de formation et les seuls LMS servant à la diffuser, mais les événements de formation au sens large, quel que soit leur support.  C’est ce que nous montre Sébastien Fraysse, le témoin de ce podcast.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Qui s’intéresse un peu à la formation digitale a forcément rencontré au moins une fois les termes SCORM, AICC, xAPI, LTI, mais sans toujours comprendre leur signification exacte. Ce sont des   sigles ou acronymes qui désignent des normes ou des standards dont l’objectif originel est de faciliter la communication entre les LMS et les contenus de formation, d’assurer une certaine interopérabilité entre les premiers et les seconds. La norme la plus connue est SCORM, qui décrit, spécifie les informations qu’un contenu de formation déployé dans un LMS doit renvoyer à celui-ci, de façon à fournir un tracking utile aux formateurs ou au responsable de formation. Aujourd’hui, sans disparaitre complémentent, SCORM est détrôné par xAPI, une norme beaucoup plus extensive, ne prenant pas en compte les seuls contenus de formation et les seuls LMS servant à la diffuser, mais les événements de formation au sens large, quel que soit leur support.  C’est ce que nous montre Sébastien Fraysse, le témoin de ce podcast.


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