Bonjour ! Aujourd'hui, nous allons parler de la place des souvenirs d'écoles, que nous accordons aujourd'hui à penser qu'ils ont eu un impact sur notre personnalité actuelle, nos blocages quotidiens.

On dit souvent que le cercle familial est responsable de toutes nos névroses, que c'est cela qui a construit notre pensée et notre façon de s'ouvrir au monde. J'ai pour conviction qu'il n'y a pas que cela.

6000, c'est environ le nombre d'heures passées derrière une table de classe à écouter les enseignants nous apprendre les programmes scolaires, et c'est sans compter les heures passées au collège. Ce nombre est pour moi à ne pas prendre à la légère puisque sans compter les moments passés à dormir, pendant plusieurs années de notre jeunesse, nous avons passé moins de temps avec nos parents qu'avec nos camarades de classe et enseignants.

Le thème d'aujourd'hui va nous ramener en classe, mais cette fois-ci, par un prisme différent, vous allez le voir. L'idée de cet épisode n'est pas de critiquer l'ensemble de l'éducation nationale ni de cibler le métier de professeur. Je vois plutôt l'opportunité de découvrir une vision interne et subjective de cette direction pédagogique, évolutive, certes, mais qui nous a tous et toutes d'une certaine manière influencé.e.

Pour nous éclairer, j'ai ainsi eu la chance de pouvoir échanger avec Amélia, une jeune enseignante qui a une vision très inspirante sur ce sujet. Elle va nous parler de sa propre expérience d'enfant vis à vis de l'école, de ce qui la poussée à devenir enseignante et, surtout, elle va nous dire quelle est sa vision de l'éducation que l'on applique aux enfants à l'école et comment elle entend pallier un maximum aux éventuelles failles de ce système. Je vous souhaite une bonne écoute !

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