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S02 Extrait 5. Jade, accepter de ne pas toujours comprendre pour apprendre cover
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Tête-à-tête Chercheuse(s)

S02 Extrait 5. Jade, accepter de ne pas toujours comprendre pour apprendre

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12min |09/09/2024
Play
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Description

▶️ Dans cet extrait de sa carte blanche, Jade Nardi explore la difficulté de comprendre les exposés scientifiques complexes, souvent inaccessibles aux spécialistes extérieurs à un domaine particulier. Elle partage son expérience personnelle et compare ces moments de confusion à l'apprentissage d'une langue étrangère, où la compréhension progresse progressivement en captant les contextes et les définitions au fil du temps.


Jade utilise une métaphore pour illustrer comment, face à un jargon ou des concepts totalement inconnus, l'écoute attentive et la persévérance permettent de se faire une idée plus claire à mesure que des informations s'accumulent. Elle propose des stratégies pratiques, comme noter les termes inconnus et rechercher leurs significations ultérieurement, pour mieux appréhender des sujets complexes.


Ensemble, on pointe le fait que cette difficulté est une expérience partagée par de nombreux chercheurs, soulignant l'importance de la transmission orale et de l'apprentissage contextuel dans la compréhension des concepts.


Cet échange dispense un enseignement qui mérite d’être partagé : il encourage à adopter une attitude proactive, à écouter activement, poser des questions et persévérer dans l’apprentissage même face à des informations paraissant initialement inaccessibles.


🔔 Si vous avez aimé l’épisode, n’hésitez pas à soutenir le podcast en mettant 5 étoiles et en vous abonnant.


🎙️ Podcast créé et animé par Nathalie Ayi

🖼️  Cover et logos : Nathalie Ayi, Kléa Conde

📷  Photographie : Stéphane Hussein

📱 Réseaux Sociaux : Instagram, Facebook, Twitter, Youtube Channel, tous disponibles au lien suivant : https://linktr.ee/tat_chercheuses 


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

▶️ Dans cet extrait de sa carte blanche, Jade Nardi explore la difficulté de comprendre les exposés scientifiques complexes, souvent inaccessibles aux spécialistes extérieurs à un domaine particulier. Elle partage son expérience personnelle et compare ces moments de confusion à l'apprentissage d'une langue étrangère, où la compréhension progresse progressivement en captant les contextes et les définitions au fil du temps.


Jade utilise une métaphore pour illustrer comment, face à un jargon ou des concepts totalement inconnus, l'écoute attentive et la persévérance permettent de se faire une idée plus claire à mesure que des informations s'accumulent. Elle propose des stratégies pratiques, comme noter les termes inconnus et rechercher leurs significations ultérieurement, pour mieux appréhender des sujets complexes.


Ensemble, on pointe le fait que cette difficulté est une expérience partagée par de nombreux chercheurs, soulignant l'importance de la transmission orale et de l'apprentissage contextuel dans la compréhension des concepts.


Cet échange dispense un enseignement qui mérite d’être partagé : il encourage à adopter une attitude proactive, à écouter activement, poser des questions et persévérer dans l’apprentissage même face à des informations paraissant initialement inaccessibles.


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Jade utilise une métaphore pour illustrer comment, face à un jargon ou des concepts totalement inconnus, l'écoute attentive et la persévérance permettent de se faire une idée plus claire à mesure que des informations s'accumulent. Elle propose des stratégies pratiques, comme noter les termes inconnus et rechercher leurs significations ultérieurement, pour mieux appréhender des sujets complexes.


Ensemble, on pointe le fait que cette difficulté est une expérience partagée par de nombreux chercheurs, soulignant l'importance de la transmission orale et de l'apprentissage contextuel dans la compréhension des concepts.


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Jade utilise une métaphore pour illustrer comment, face à un jargon ou des concepts totalement inconnus, l'écoute attentive et la persévérance permettent de se faire une idée plus claire à mesure que des informations s'accumulent. Elle propose des stratégies pratiques, comme noter les termes inconnus et rechercher leurs significations ultérieurement, pour mieux appréhender des sujets complexes.


Ensemble, on pointe le fait que cette difficulté est une expérience partagée par de nombreux chercheurs, soulignant l'importance de la transmission orale et de l'apprentissage contextuel dans la compréhension des concepts.


Cet échange dispense un enseignement qui mérite d’être partagé : il encourage à adopter une attitude proactive, à écouter activement, poser des questions et persévérer dans l’apprentissage même face à des informations paraissant initialement inaccessibles.


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