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S01 Extrait 5. Lysianne, la place des femmes en Mathématiques

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14min |21/08/2023
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Description

▶️  Dans cet extrait de la carte blanche de Lysianne, celle-ci aborde la question de la place des femmes dans les domaines scientifiques et techniques et en particulier dans les mathématiques. Lysianne propose un état des lieux de la situation actuelle à l'école, dans les études et dans les métiers de la recherche.


Elle discute des chiffres et des problèmes associés à la sous-représentation des femmes dans ces domaines, notamment l'impact sur l'écart salarial et l'accès égalitaire à l'emploi. Lysianne souligne que les stéréotypes et les biais dans l'éducation peuvent influencer les choix des jeunes filles, entraînant une auto-censure et une hésitation à s'engager dans des carrières scientifiques.


Pour résoudre ce problème, elles suggèrent des solutions telles que la présentation de modèles féminins inspirants, des témoignages de femmes scientifiques réussies, et des initiatives pour montrer que la science est accessible à tous. Elles abordent également les efforts en cours pour accroître la représentation des femmes dans les métiers de recherche, tout en posant des questions sur la pertinence des quotas et des mesures superficielles sans réformes structurelles.


En conclusion, Lysianne et moi soulignons l'importance de la prise de conscience et de l'action collective pour encourager davantage de femmes à poursuivre des carrières scientifiques et techniques, à tous les niveaux de l'éducation et de la recherche.

🔔 Si vous avez aimé l’épisode, n’hésitez pas à soutenir le podcast en mettant 5 étoiles et en vous abonnant.


🎙️ Podcast créé et animé par Nathalie Ayi

🖼️  Cover et logos : Nathalie Ayi, Kléa Conde

📷  Photographie : Stéphane Hussein

📱 Réseaux Sociaux : Instagram, Facebook, Twitter, Youtube Channel, tous disponibles au lien suivant : https://linktr.ee/tat_chercheuses 


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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▶️  Dans cet extrait de la carte blanche de Lysianne, celle-ci aborde la question de la place des femmes dans les domaines scientifiques et techniques et en particulier dans les mathématiques. Lysianne propose un état des lieux de la situation actuelle à l'école, dans les études et dans les métiers de la recherche.


Elle discute des chiffres et des problèmes associés à la sous-représentation des femmes dans ces domaines, notamment l'impact sur l'écart salarial et l'accès égalitaire à l'emploi. Lysianne souligne que les stéréotypes et les biais dans l'éducation peuvent influencer les choix des jeunes filles, entraînant une auto-censure et une hésitation à s'engager dans des carrières scientifiques.


Pour résoudre ce problème, elles suggèrent des solutions telles que la présentation de modèles féminins inspirants, des témoignages de femmes scientifiques réussies, et des initiatives pour montrer que la science est accessible à tous. Elles abordent également les efforts en cours pour accroître la représentation des femmes dans les métiers de recherche, tout en posant des questions sur la pertinence des quotas et des mesures superficielles sans réformes structurelles.


En conclusion, Lysianne et moi soulignons l'importance de la prise de conscience et de l'action collective pour encourager davantage de femmes à poursuivre des carrières scientifiques et techniques, à tous les niveaux de l'éducation et de la recherche.

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Elle discute des chiffres et des problèmes associés à la sous-représentation des femmes dans ces domaines, notamment l'impact sur l'écart salarial et l'accès égalitaire à l'emploi. Lysianne souligne que les stéréotypes et les biais dans l'éducation peuvent influencer les choix des jeunes filles, entraînant une auto-censure et une hésitation à s'engager dans des carrières scientifiques.


Pour résoudre ce problème, elles suggèrent des solutions telles que la présentation de modèles féminins inspirants, des témoignages de femmes scientifiques réussies, et des initiatives pour montrer que la science est accessible à tous. Elles abordent également les efforts en cours pour accroître la représentation des femmes dans les métiers de recherche, tout en posant des questions sur la pertinence des quotas et des mesures superficielles sans réformes structurelles.


En conclusion, Lysianne et moi soulignons l'importance de la prise de conscience et de l'action collective pour encourager davantage de femmes à poursuivre des carrières scientifiques et techniques, à tous les niveaux de l'éducation et de la recherche.

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Elle discute des chiffres et des problèmes associés à la sous-représentation des femmes dans ces domaines, notamment l'impact sur l'écart salarial et l'accès égalitaire à l'emploi. Lysianne souligne que les stéréotypes et les biais dans l'éducation peuvent influencer les choix des jeunes filles, entraînant une auto-censure et une hésitation à s'engager dans des carrières scientifiques.


Pour résoudre ce problème, elles suggèrent des solutions telles que la présentation de modèles féminins inspirants, des témoignages de femmes scientifiques réussies, et des initiatives pour montrer que la science est accessible à tous. Elles abordent également les efforts en cours pour accroître la représentation des femmes dans les métiers de recherche, tout en posant des questions sur la pertinence des quotas et des mesures superficielles sans réformes structurelles.


En conclusion, Lysianne et moi soulignons l'importance de la prise de conscience et de l'action collective pour encourager davantage de femmes à poursuivre des carrières scientifiques et techniques, à tous les niveaux de l'éducation et de la recherche.

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