Pourquoi 95% des formations en ligne ne marchent pas (et comment faire de la VRAIE pédagogie) - avec David Moussebois cover
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Young, Wild & Freelance | Le podcast des entrepreneurs indépendants

Pourquoi 95% des formations en ligne ne marchent pas (et comment faire de la VRAIE pédagogie) - avec David Moussebois

Pourquoi 95% des formations en ligne ne marchent pas (et comment faire de la VRAIE pédagogie) - avec David Moussebois

1h56 |27/03/2025
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Pourquoi 95% des formations en ligne ne marchent pas (et comment faire de la VRAIE pédagogie) - avec David Moussebois cover
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Pourquoi 95% des formations en ligne ne marchent pas (et comment faire de la VRAIE pédagogie) - avec David Moussebois

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1h56 |27/03/2025
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Description

Ces dernières années, on nous a vendu la formation en ligne comme un eldorado du revenu passif.

Mais former, ce n’est pas vendre une promesse : c’est transmettre un savoir profondément humain, et ça ne s’improvise pas.


Dans cet épisode, David Moussebois partage 30 ans de terrain : de sa salle de classe à la formation de formateurs, des conférences à 600 enseignants jusqu’à l’accompagnement d’entrepreneurs qui veulent transmettre autrement.


On explore ensemble ce que ça implique vraiment de former des êtres humains, et pourquoi l’émotion, le jeu, et le sens sont les piliers de tout apprentissage.


🧠 AU PROGRAMME

- Les raisons profondes de l’échec de nombreuses formations en ligne

- Pourquoi apprendre, c’est d’abord une affaire d’émotion et de jeu

- La différence entre contenu, contenant et transmission

- L’andragogie : comment les adultes apprennent (et ce qu’on oublie trop souvent)

- L’impact psychologique et identitaire de l’apprentissage

- Ce que le système éducatif n’a toujours pas compris

- Les dérives de l’infopreneuriat et comment y remédier

- Comment créer un vrai impact pédagogique en ligne


👤 L’INVITÉ : DAVID MOUSSEBOIS

Ex-enseignant, directeur d’école, formateur de formateurs, aujourd’hui accompagnant d’experts qui veulent transmettre leur méthode via internet. Il aide les indépendants et entrepreneurs à structurer leur savoir pour le transmettre de façon alignée, impactante et profondément humaine.

Vous pouvez le retrouver sur son site : https://lechamandigital.com/

ainsi que sur Instagram : https://www.instagram.com/davidmoussebois/


📚 RESSOURCES CITÉES

- Maria Montessori, Célestin Freinet, Rudolf Steiner

- Les écoles alternatives et pédagogies par projet

- Les travaux d’Edward de Bono, le Business Model Canvas

- La théorie de l’émotion dans l’apprentissage

- L’école la plus chère du monde (Suisse)


🎧 À PROPOS DU PODCAST


Young, Wild & Freelance est le podcast hebdo pour les freelances, solo entrepreneurs et indépendants qui veulent construire une activité libre, alignée, rentable… et profondément humaine.

Tu y retrouves :

→ des conversations profondes avec des invité·es inspirants

→ des épisodes solo sur l’organisation, le marketing, les offres, la vente, le mindset…


🔗 POUR ALLER PLUS LOIN

📩 Ma newsletter pour freelances : https://thomasburbidge.com/newsletter

📸 Instagram : https://www.instagram.com/thomas.burbidge/

💼 LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/thomasburbidge/


💬 Si cet épisode t’a inspiré…

👍 Mets une note de 5 étoiles et un commentaire sur ton outil d'écoute

📤 Partage-le à une personne qui crée (ou veut créer) une formation


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Ces dernières années, on nous a vendu la formation en ligne comme un eldorado du revenu passif.

Mais former, ce n’est pas vendre une promesse : c’est transmettre un savoir profondément humain, et ça ne s’improvise pas.


Dans cet épisode, David Moussebois partage 30 ans de terrain : de sa salle de classe à la formation de formateurs, des conférences à 600 enseignants jusqu’à l’accompagnement d’entrepreneurs qui veulent transmettre autrement.


On explore ensemble ce que ça implique vraiment de former des êtres humains, et pourquoi l’émotion, le jeu, et le sens sont les piliers de tout apprentissage.


🧠 AU PROGRAMME

- Les raisons profondes de l’échec de nombreuses formations en ligne

- Pourquoi apprendre, c’est d’abord une affaire d’émotion et de jeu

- La différence entre contenu, contenant et transmission

- L’andragogie : comment les adultes apprennent (et ce qu’on oublie trop souvent)

- L’impact psychologique et identitaire de l’apprentissage

- Ce que le système éducatif n’a toujours pas compris

- Les dérives de l’infopreneuriat et comment y remédier

- Comment créer un vrai impact pédagogique en ligne


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Ex-enseignant, directeur d’école, formateur de formateurs, aujourd’hui accompagnant d’experts qui veulent transmettre leur méthode via internet. Il aide les indépendants et entrepreneurs à structurer leur savoir pour le transmettre de façon alignée, impactante et profondément humaine.

Vous pouvez le retrouver sur son site : https://lechamandigital.com/

ainsi que sur Instagram : https://www.instagram.com/davidmoussebois/


📚 RESSOURCES CITÉES

- Maria Montessori, Célestin Freinet, Rudolf Steiner

- Les écoles alternatives et pédagogies par projet

- Les travaux d’Edward de Bono, le Business Model Canvas

- La théorie de l’émotion dans l’apprentissage

- L’école la plus chère du monde (Suisse)


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Mais former, ce n’est pas vendre une promesse : c’est transmettre un savoir profondément humain, et ça ne s’improvise pas.


Dans cet épisode, David Moussebois partage 30 ans de terrain : de sa salle de classe à la formation de formateurs, des conférences à 600 enseignants jusqu’à l’accompagnement d’entrepreneurs qui veulent transmettre autrement.


On explore ensemble ce que ça implique vraiment de former des êtres humains, et pourquoi l’émotion, le jeu, et le sens sont les piliers de tout apprentissage.


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- Les raisons profondes de l’échec de nombreuses formations en ligne

- Pourquoi apprendre, c’est d’abord une affaire d’émotion et de jeu

- La différence entre contenu, contenant et transmission

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- L’impact psychologique et identitaire de l’apprentissage

- Ce que le système éducatif n’a toujours pas compris

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- Maria Montessori, Célestin Freinet, Rudolf Steiner

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