Speaker #0On peut écrire une dissertation intelligente, bien pensée, bien construite, avec des éléments d'analyse tout à fait intéressants et tout à fait pertinents, et pourtant être sanctionné par le jury parce que nous avons commis un impair, un impair gravissime. Cet impair, c'est de s'être écarté du sujet. Oh là là, attention, je viens de nommer une erreur gravissime, tant qu'il faut s'efforcer d'éviter à tout prix. Dans cette vidéo, nous allons voir ensemble comment éviter ce piège redoutable. Alors, revenons un petit peu en arrière, revenons sur un principe fondamental de la dissertation. En épreuve de dissertation, vous n'êtes pas évalué sur l'originalité de votre propos, vous n'êtes pas évalué sur l'intelligence de l'analyse, en tout cas pas seulement. Vous êtes évalué sur un cahier des charges et dans ce cahier des charges, il y a le fait de dialoguer, de discuter, de disserter avec le sujet. Et dialoguer tout seul... sur sa copie avec une citation qui est imprimée sur du papier et qui ne va pas parler toute seule, implique nécessairement de convoquer très régulièrement la citation dans son développement. On a besoin de faire surgir très régulièrement dans son développement le sujet qui est à discuter, la citation qui est l'objet de l'épreuve. Si l'on veut donner à lire une discussion, un dialogue avec la citation, on n'a pas le choix, il faut nécessairement la convoquer régulièrement dans le fil de notre développement. Et pour ce faire, je vais vous donner tout de suite une technique qui est très très utile pour susciter ce dialogue dans sa copie. J'en parlais dans ma vidéo précédente. C'est de convoquer au moins un mot du sujet dans sa copie. Plusieurs mots, c'est encore mieux. On va devoir, dans chaque sous-partie, amener de façon très explicite un ou plusieurs mots du sujet pour bien montrer que l'on dialogue avec la citation. Pour bien signifier au jury que l'on est dans une démarche de dialogue avec la citation, on va faire surgir dans le... cours de notre développement, dans chaque sous-partie, attention c'est vraiment obligatoire, chaque sous-partie doit avoir ses mots-clés, un ou plusieurs mots-clés que l'on a trouvés dans le sujet. Et si l'on fait ça, on s'assure de ne jamais perdre de vue le sujet, on ne peut pas nous reprocher de nous être écartés du sujet, d'être partis dans une direction étrangère au sujet, puisque nous avons fait l'effort de le convoquer régulièrement à chaque sous-partie. Alors, bien sûr, il faut veiller à ne pas faire quelque chose qui est trop éloigné malgré tout du sujet, mais si on convoque les mots du sujet, on balise notre raisonnement. et on montre cet effort de dialogue. Et en plus, ça viendra soutenir très opportunément notre argumentation, notre réflexion. Donc, on le fait au début, au milieu ou à la fin de chaque paragraphe, où l'on veut. En tout cas, il faut bien retrouver le sujet à chaque étape du développement. Alors, je comprends bien qu'il peut y avoir quelque chose d'artificiel, de lourd, à convoquer les mots du sujet dans chaque sous-partie. Mais c'est la dimension artificielle de l'exercice, il faut s'y plier, c'est comme ça, c'est quelque chose qui est attendu, ça fait partie du cahier des charges de la dissertation, il faut s'y plier. On va devoir régler notre écriture sur cette exigence de la dissertation sans se poser plus de questions. Et vraiment, dites-vous que derrière la lourdeur que l'on perçoit, notre argumentation va être charpentée de façon beaucoup plus solide, va être arrimée au sujet, à la réflexion qui est... attendu de nous de façon beaucoup plus convaincante. Donc cela doit vous encourager à convoquer le sujet dans chacune des sous-parties que vous rédigez. L'idée fondamentale, c'est qu'à tout moment de notre dissertation, le sujet doit régner à en mettre. C'est toujours lui qui est au cœur de nos préoccupations, qui est au cœur de notre argumentation. On traite le sujet, on dialogue avec lui, on va dans son sens, on s'y oppose, on propose un dépassement, mais ce qui est au cœur de nos préoccupations, c'est bien le sujet, et rappeler les mots du sujet permet de ne pas... de ne pas perdre le Nord, c'est la boussole qui guide notre écriture et qui nous permet d'aller dans la bonne direction. A l'issue de cette vidéo, notre développement est bien solide, il est totalement arrimé au sujet et je voudrais, dans la prochaine vidéo, aborder une étape de l'épreuve qui ne doit absolument pas vous inquiéter. Il s'agit de la conclusion. La conclusion, vous allez le voir, c'est une étape qui est tranquille. On ne se met pas de pression et je voudrais que nous en parlions dans la prochaine vidéo. Je vous y retrouve avec grand plaisir. A tout de suite !
