Problématiser un sujet n'a rien d'évident. Dans cette vidéo, je vous partage une technique que j'adore et que je trouve très efficace : dessiner des schémas pour représenter visuellement les dynamiques du sujet, avec des formes, des flèches, des traits et des zones d'intersection.

Exemples à l'appui, je vous montre comment ces schémas, entourés de mini-cartes mentales (synonymes, antonymes, échos dans l'œuvre), permettent de voir en un coup d'œil où le sujet nous emmène, où il est excessif et où se loge le problème qu'il pose. Une corde de plus à votre arc ! Et si cette méthode ne vous parle pas, surtout ne vous en encombrez pas : elle est facultative.

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Cette série de cours sur la dissertation doit beaucoup à Mme Stéphanie Genand et à son cours sur la dissertation, disponible à cette adresse : https://mediaserveur.u-bourgogne.fr/permalink/v125d22439bd745vehwp/.

Alexandre Mouchel, professeur agrégé de lettres classiques (cours-de-latin.com).

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