FAMEQ : Des profs de musique à votre portée!

Épisode 2 : Le coin calme et la gestion des émotions en la classe de musique

47min | 11/22/2023

Description

Pour le 2e épisode, je reçois Sandra Gagné. Une collègue de mon centre de services scolaire avec qui j’ai animé un atelier sur le coin calme et la gestion des émotions en classe de musique au congrès 2022 à Québec.

Nous parlerons de l’implantation du coin calme (pourquoi et comment), la gestion des émotions des enfants tout en incluant l’aspect pédagogique de la musique.
Et vous, comme enseignant ou intervenant, comment gèrez-vous vos émotions devant vos élèves?

Diplômée de l’UQAT en psychoéducation en 1995, Sandra Gagné a travaillé près de 11 ans auprès des élèves du primaire de la communauté algonquine du Lac Simon. Par la suite, son parcours l’amène dans les écoles secondaires de Malartic et Val-d’Or.

Depuis 5 ans, elle travaille à titre de ressource régionale pour les troubles relevant de la psychopathologie et des troubles du comportement sur le territoire de l’Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

About FAMEQ : Des profs de musique à votre portée!

Un balado présenté par la Fédération des associations des musiciens éducateurs du Québec (FAMEQ) pour prendre le temps de s’inspirer de différentes expertises et d’enrichir ses pratiques pédagogiques auprès de profs de musique de diverses réalités qui innovent et qui exercent du leadership dans leur milieu.

Chaque mois, un sujet différent sera abordé : pédagogie, gestion de classe, bienfaits de l’enseignement musical tant pour le primaire que pour le secondaire. C’est une bonne occasion de découvrir les bons coups de l’éducation musicale à travers le Québec. Je profiterai également de cette tribune pour vous donner quelques nouvelles des dossiers menés par notre fédération.

J'aurai le bonheur d’animer ce balado et de rencontrer des gens passionnés qui ont à cœur l’éducation musicale. Je suis Élisabeth Bouchard-Bernier, enseignante en musique avec une harmonie en parascolaire au primaire en Abitibi-Témiscamingue. Je suis impliquée dans mon école, mon réseau, au syndicat et à la FAMEQ. La “petite” femme qui fait des jeux de mots au congrès? C’est moi! Je nous promets bien du plaisir et de belles rencontres. Dans le balado FAMEQ : Des profs de musique à notre portée!, notre réalité de musiciens éducateurs sera mise en valeur!

Créée en 1967, la FAMEQ regroupe des associations régionales représentant les musiciens éducateurs du Québec. Sa mission est de "promouvoir et soutenir l'éducation musicale sous toutes ses formes comme un élément essentiel de culture et d'enrichissement individuel et collectif".

site web

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Un balado présenté par la Fédération des associations des musiciens éducateurs du Québec (FAMEQ) pour prendre le temps de s’inspirer de différentes expertises et d’enrichir ses pratiques pédagogiques auprès de profs de musique de diverses réalités qui innovent et qui exercent du leadership dans leur milieu.

Chaque mois, un sujet différent sera abordé : pédagogie, gestion de classe, bienfaits de l’enseignement musical tant pour le primaire que pour le secondaire. C’est une bonne occasion de découvrir les bons coups de l’éducation musicale à travers le Québec. Je profiterai également de cette tribune pour vous donner quelques nouvelles des dossiers menés par notre fédération.

J'aurai le bonheur d’animer ce balado et de rencontrer des gens passionnés qui ont à cœur l’éducation musicale. Je suis Élisabeth Bouchard-Bernier, enseignante en musique avec une harmonie en parascolaire au primaire en Abitibi-Témiscamingue. Je suis impliquée dans mon école, mon réseau, au syndicat et à la FAMEQ. La “petite” femme qui fait des jeux de mots au congrès? C’est moi! Je nous promets bien du plaisir et de belles rencontres. Dans le balado FAMEQ : Des profs de musique à notre portée!, notre réalité de musiciens éducateurs sera mise en valeur!

Créée en 1967, la FAMEQ regroupe des associations régionales représentant les musiciens éducateurs du Québec. Sa mission est de "promouvoir et soutenir l'éducation musicale sous toutes ses formes comme un élément essentiel de culture et d'enrichissement individuel et collectif".

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Pour le 2e épisode, je reçois Sandra Gagné. Une collègue de mon centre de services scolaire avec qui j’ai animé un atelier sur le coin calme et la gestion des émotions en classe de musique au congrès 2022 à Québec.

Nous parlerons de l’implantation du coin calme (pourquoi et comment), la gestion des émotions des enfants tout en incluant l’aspect pédagogique de la musique.
Et vous, comme enseignant ou intervenant, comment gèrez-vous vos émotions devant vos élèves?

Diplômée de l’UQAT en psychoéducation en 1995, Sandra Gagné a travaillé près de 11 ans auprès des élèves du primaire de la communauté algonquine du Lac Simon. Par la suite, son parcours l’amène dans les écoles secondaires de Malartic et Val-d’Or.

Depuis 5 ans, elle travaille à titre de ressource régionale pour les troubles relevant de la psychopathologie et des troubles du comportement sur le territoire de l’Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec.

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Chaque mois, un sujet différent sera abordé : pédagogie, gestion de classe, bienfaits de l’enseignement musical tant pour le primaire que pour le secondaire. C’est une bonne occasion de découvrir les bons coups de l’éducation musicale à travers le Québec. Je profiterai également de cette tribune pour vous donner quelques nouvelles des dossiers menés par notre fédération.

J'aurai le bonheur d’animer ce balado et de rencontrer des gens passionnés qui ont à cœur l’éducation musicale. Je suis Élisabeth Bouchard-Bernier, enseignante en musique avec une harmonie en parascolaire au primaire en Abitibi-Témiscamingue. Je suis impliquée dans mon école, mon réseau, au syndicat et à la FAMEQ. La “petite” femme qui fait des jeux de mots au congrès? C’est moi! Je nous promets bien du plaisir et de belles rencontres. Dans le balado FAMEQ : Des profs de musique à notre portée!, notre réalité de musiciens éducateurs sera mise en valeur!

Créée en 1967, la FAMEQ regroupe des associations régionales représentant les musiciens éducateurs du Québec. Sa mission est de "promouvoir et soutenir l'éducation musicale sous toutes ses formes comme un élément essentiel de culture et d'enrichissement individuel et collectif".

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Chaque mois, un sujet différent sera abordé : pédagogie, gestion de classe, bienfaits de l’enseignement musical tant pour le primaire que pour le secondaire. C’est une bonne occasion de découvrir les bons coups de l’éducation musicale à travers le Québec. Je profiterai également de cette tribune pour vous donner quelques nouvelles des dossiers menés par notre fédération.

J'aurai le bonheur d’animer ce balado et de rencontrer des gens passionnés qui ont à cœur l’éducation musicale. Je suis Élisabeth Bouchard-Bernier, enseignante en musique avec une harmonie en parascolaire au primaire en Abitibi-Témiscamingue. Je suis impliquée dans mon école, mon réseau, au syndicat et à la FAMEQ. La “petite” femme qui fait des jeux de mots au congrès? C’est moi! Je nous promets bien du plaisir et de belles rencontres. Dans le balado FAMEQ : Des profs de musique à notre portée!, notre réalité de musiciens éducateurs sera mise en valeur!

Créée en 1967, la FAMEQ regroupe des associations régionales représentant les musiciens éducateurs du Québec. Sa mission est de "promouvoir et soutenir l'éducation musicale sous toutes ses formes comme un élément essentiel de culture et d'enrichissement individuel et collectif".

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