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Le film annuel de l'IH2EF

#83 - Les conseils de classe innovants : l’exemple d'un collège dans l’académie de Créteil - conseil de classe - conseil de cycle - 4/5

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28min |21/02/2025
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Description

Dans cet épisode, les enseignants et des élèves du Collège Aimé et Eugénie Cotton au Blanc Mesnil dans l’académie de Créteil témoignent sur les conseils de classe innovants mis en place depuis quelques années dans leur établissement.

Nous évoquons avec eux la genèse du projet, sa mise en place, son évolution et ses effets sur les élèves et dans l’établissement.

Ces témoignages sont analysés par Nathalie Carminatti, enseignante chercheuse qui abordera l’importance de la parole donnée à l’élève.

Intervenants :

Collège Aimé et Eugénie Cotton, du Blanc Mesnil, académie de Créteil

  • Laure Chabert, Wendy Morel, Mélanie Morinière et Laurène Klethi, enseignantes

  • Nathalie Carminatti, enseignante chercheuse


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Dans cet épisode, les enseignants et des élèves du Collège Aimé et Eugénie Cotton au Blanc Mesnil dans l’académie de Créteil témoignent sur les conseils de classe innovants mis en place depuis quelques années dans leur établissement.

Nous évoquons avec eux la genèse du projet, sa mise en place, son évolution et ses effets sur les élèves et dans l’établissement.

Ces témoignages sont analysés par Nathalie Carminatti, enseignante chercheuse qui abordera l’importance de la parole donnée à l’élève.

Intervenants :

Collège Aimé et Eugénie Cotton, du Blanc Mesnil, académie de Créteil

  • Laure Chabert, Wendy Morel, Mélanie Morinière et Laurène Klethi, enseignantes

  • Nathalie Carminatti, enseignante chercheuse


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Dans cet épisode, les enseignants et des élèves du Collège Aimé et Eugénie Cotton au Blanc Mesnil dans l’académie de Créteil témoignent sur les conseils de classe innovants mis en place depuis quelques années dans leur établissement.

Nous évoquons avec eux la genèse du projet, sa mise en place, son évolution et ses effets sur les élèves et dans l’établissement.

Ces témoignages sont analysés par Nathalie Carminatti, enseignante chercheuse qui abordera l’importance de la parole donnée à l’élève.

Intervenants :

Collège Aimé et Eugénie Cotton, du Blanc Mesnil, académie de Créteil

  • Laure Chabert, Wendy Morel, Mélanie Morinière et Laurène Klethi, enseignantes

  • Nathalie Carminatti, enseignante chercheuse


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Nous évoquons avec eux la genèse du projet, sa mise en place, son évolution et ses effets sur les élèves et dans l’établissement.

Ces témoignages sont analysés par Nathalie Carminatti, enseignante chercheuse qui abordera l’importance de la parole donnée à l’élève.

Intervenants :

Collège Aimé et Eugénie Cotton, du Blanc Mesnil, académie de Créteil

  • Laure Chabert, Wendy Morel, Mélanie Morinière et Laurène Klethi, enseignantes

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