Pour ce 138ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Rachel Bouchigha, stratège et ghostwriter LinkedIn.

Pourquoi certaines formations attirent immédiatement, … quand d’autres restent invisibles ?

Au-delà du sujet ou du format, il y a souvent un facteur déterminant : la manière dont elles sont présentées.

Intitulé, résumé, page de présentation, posts LinkedIn, témoignages apprenants, … tous ces éléments participent à l’attractivité et à la visibilité des formations, et donc aux inscriptions.

Pourtant, la rédaction est encore largement sous-estimée dans les stratégies learning.

Dans cet épisode, avec Rachel, nous allons explorer comment communiquer sur ses formations pour augmenter les inscriptions, comment écrire pour attirer, diffuser et vendre ses formations.

Au programme de notre échange :

✅   Ce qui fait la différence dans la rédaction d’une page de formation,
✅   Comment les responsables formation et formateurs peuvent rendre leurs formations visibles,
✅   Le rôle de la preuve sociale et des témoignages dans l’attractivité d’une formation,
✅   Comment mobiliser des ambassadeurs internes pour faire vivre les formations,
✅   Ce qui permet à un expert de “sonner juste” dans ses contenus,
✅   Les freins à écrire et publier, … et comment les dépasser.

Un épisode pour toutes celles et ceux qui veulent rendre leurs formations plus visibles, plus incarnées et plus désirables, et développer une véritable stratégie d’influence.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la communication, au marketing de la formation et à l’expérience apprenant.

💜 Cet épisode est soutenu par Beedeez, le LMS conçu pour les équipes terrain.

En partenariat avec l’IFOP, Beedeez publie une nouvelle étude exclusive sur ce qui conditionne réellement l’efficacité des équipes opérationnelles : priorités, circulation de l’information, contraintes du quotidien, place du collectif, …

Un sujet clé pour toutes les entreprises qui veulent connecter formation et performance terrain.

À découvrir ici : https://www.beedeez.com/fr/ressources/etudes

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Rachel Bouchigha

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