Pour ce 56ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Damien Legendre de Lunaweb.

Aujourd’hui, le numérique est partout. Il représente 4% des émissions de gaz à effet de serre dans le monde, selon The Shift Project. Et ce chiffre va doubler d’ici à 2025.

Dans le secteur de la formation, proposer des formations digitales permet de réduire les coûts de déplacements, de former plus d’apprenants en simplifiant l’accès aux formations. Le numérique a de nombreux avantages, mais, cela fait aussi exploser la consommation énergétique.

En 2015, l’industrie du Digital Learning pesait 107 milliards de dollars. Les estimations prévoient que ce chiffre passera à 325 milliards en 2025. Soit une multiplication par 3 de l’activité en seulement 10 ans.

Avec l’augmentation du Digital Learning, la pollution numérique va augmenter.

Alors, comment faire pour adopter de bons gestes plus respectueux de l’environnement lors de la conception de modules en digital learning et ainsi limiter la pollution numérique ? 

Damien nous propose quelques pistes et bonnes pratiques dans cet épisode.

Au programme de cet échange :

✅ Quelle est la différence entre éco-conception et sobriété numérique ?

✅ Dans le digital, quelles sont principales sources de consommation énergétique ?  

✅ Comment optimiser l'expérience utilisateur pour qu’elle soit éco-responsable,

✅ Quelques bonnes bonnes pratiques d'éco-conception,

✅ Quelques bonnes pratiques pour limiter l'impact numérique dans la gestion de projet.

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne. 

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Damien Legendre 

>> Mini-audit : Évaluez l’impact environnemental de votre site web en 5
minutes

>> Référentiel général d'éco-conception de services numériques
>> Guide d’éco-conception de services numériques

>> Le MOOC Numérique Responsable

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