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Podcast 🎙️On ne présente plus David Plumel, professeur de technologie en collège, qui a déjà fait l’objet de nombreux retours d’expérience sur l’usage des technologies en classe. C'est avec lui que nous allons parler aujourd'hui d'IA, de modèles de langage, qu'il "utilise" dans sa classe au micro de LUDOMAG.

Membre actif de l’équipe de Survive on Mars (voir aussi nos articles à ce sujet), reconnu aussi pour ses usages de la ressource Minecraft en classe, il vient nous parler aujourd’hui de l’Intelligence Artificielle, du conversationnel, que David Plumel nomme les « modèles de langage ».

« En fait, à la sortie de ChatGPT en novembre 2022, j’ai surfé sur la vague comme tout le monde et j’ai commencé à “jouer avec ce nouvel outil“ », explique-t-il.

Au départ, il s’empare personnellement de l’outil pour tâter le terrain et quelques semaines après, il décide de mettre ses élèves dans la peau de « testeurs » « pour faire un premier point sur leur vécu avec ChatGPT, car l’outil était déjà sur tous les réseaux sociaux donc ils étaient déjà tous au courant », précise-t-il.

Plutôt que de se voiler la face, notre enseignant décide donc de comprendre comment les élèves perçoivent ce nouveau « jouet ».

« En fait, les premiers retours venaient de l’usage de Snapchat car très rapidement, ce réseau social a intégré un agent conversationnel basé sur ChatGPT ».

Les élèves ont testé sans s’en rendre compte puis à la rentrée 2023, David a décidé de structurer un peu mieux l’outil pour un usage en classe.

ChatGPT en classe : une vraie bonne idée ?

« C’est un outil de plus que j’utilise donc avec mes élèves mais aussi à titre personnel pour m’aider dans la préparation de mes cours, dans la rédaction ».

Cela fait 20 ans que les agents conversationnels existent mais ils n’étaient pas visibles.

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