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🎧 Les Podcasts de l’IND-E – Recherche et terrain en dialogue đŸŽ“âœïž

🌿 Et si l’apprentissage retrouvait le chemin de la nature ?

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25sec |26/05/2025
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L’ÉCOLE AU GRAND AIR vous invite Ă  sortir des murs de la classe pour dĂ©couvrir une forme scolaire vivante, sensible oĂč les savoirs se construisent en lien direct avec le monde. 🎒

Ce podcast s’adresse aux enseignants, formateurs, chercheurs, Ă©ducateurs, parents, et Ă  tous ceux qui croient en une Ă©ducation plus sensible, plus coopĂ©rative et plus Ă©cologique. Ce podcast vous est proposĂ© par le groupe de recherche sur la classe du dehors de l'IND-E pilotĂ© par Mathieu Ferrand, doctorant travaillant autour des thĂ©matiques de la classe du dehors et de la coopĂ©ration.


***************

À travers des tĂ©moignages, des entretiens, des rĂ©flexions thĂ©oriques et des retours de terrain, nous explorerons les fondements, les pratiques et les enjeux de la classe du dehors :


✅ Comment enseigner et se lancer dans la classe du dehors ?

✅ En quoi l’expĂ©rience en plein air transforme-t-elle les relations entre Ă©lĂšves, avec les enseignants, avec soi-mĂȘme et avec le monde ?

✅ Quelles sont les limites de la mise en Ɠuvre de cette forme scolaire ?

✅ Quels ponts entre pĂ©dagogies coopĂ©ratives, sensibilitĂ© Ă©cologique et enjeux de l’AnthropocĂšne ?


***************

Un podcast pour apprendre et réapprendre à faire école avec, dans et pour la nature.

đŸŒ± Respirez, Ă©coutez, marchez
 vous ĂȘtes Ă  l’école au grand air.


***************

Site Internet : ind-esperance.org


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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L’ÉCOLE AU GRAND AIR vous invite Ă  sortir des murs de la classe pour dĂ©couvrir une forme scolaire vivante, sensible oĂč les savoirs se construisent en lien direct avec le monde. 🎒

Ce podcast s’adresse aux enseignants, formateurs, chercheurs, Ă©ducateurs, parents, et Ă  tous ceux qui croient en une Ă©ducation plus sensible, plus coopĂ©rative et plus Ă©cologique. Ce podcast vous est proposĂ© par le groupe de recherche sur la classe du dehors de l'IND-E pilotĂ© par Mathieu Ferrand, doctorant travaillant autour des thĂ©matiques de la classe du dehors et de la coopĂ©ration.


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✅ Comment enseigner et se lancer dans la classe du dehors ?

✅ En quoi l’expĂ©rience en plein air transforme-t-elle les relations entre Ă©lĂšves, avec les enseignants, avec soi-mĂȘme et avec le monde ?

✅ Quelles sont les limites de la mise en Ɠuvre de cette forme scolaire ?

✅ Quels ponts entre pĂ©dagogies coopĂ©ratives, sensibilitĂ© Ă©cologique et enjeux de l’AnthropocĂšne ?


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đŸŒ± Respirez, Ă©coutez, marchez
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✅ Comment enseigner et se lancer dans la classe du dehors ?

✅ En quoi l’expĂ©rience en plein air transforme-t-elle les relations entre Ă©lĂšves, avec les enseignants, avec soi-mĂȘme et avec le monde ?

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