Description

Et si enseigner dehors était bien plus qu’un simple changement de décor ?

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Dans ce premier épisode, nous explorons les raisons fondamentales qui poussent de plus en plus d’enseignants à déplacer leur classe hors les murs. Entre bienfaits pédagogiques, apports cognitifs, retentissements sur le climat scolaire et reconnexion au vivant, la classe du dehors s’impose comme une réponse éducative aux enjeux contemporains. Ce podcast vous est proposé par le groupe de recherche sur la classe du dehors de l'IND-E piloté par Mathieu Ferrand.

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Nous interrogeons :
✅ Ce que l’on gagne en sortant : attention, motivation, coopération, santé…

✅ Sortir de l’idéalisation car sortir avec les élèves n’est pas toujours facile (concentration, dépendance d’un lieu, etc…)
✅ Ce que cela transforme dans la posture de l’enseignant et dans les relations en classe.
✅ Ce que cela réenchante dans notre rapport au monde, à l’école et au vivant.

Un épisode introductif pour poser les bases : pourquoi sortir ? Et pourquoi ne plus vouloir revenir totalement entre quatre murs…

🌳 Une invitation à ouvrir la porte… et à écouter ce que le dehors a à nous apprendre.

Site Internet : ind-esperance.org

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