Transcription

• Speaker #0

  Bonjour à toutes, bonjour à tous. Nous sommes ravis de vous accueillir en cette rentrée 2024 autour de ce premier podcast de la MIEE, Maison de l'innovation et de l'entrepreneuriat étudiant de l'Université Paris-Est-Créteil consacré à la thématique de la rentrée. Les rendez-vous de la MI2E changent de format cette année et passent en podcast, mais les défis restent les mêmes, des défis sociétaux contemporains auxquels l'UPEC répond dans tous les domaines de la connaissance depuis sa création. L'année s'annonce également riche en événements avec de nombreuses perspectives dans les domaines de la recherche, de la formation ou encore de la vie étudiante. Ces premiers podcasts abordent la rentrée, un sujet d'actualité qui suscite selon le point de vue des acteurs, de nombreux témoignages, souvenirs sur un temps éphémère et porteur de différentes émotions dans une année scolaire ou universitaire. Pour ce faire, nous avons le plaisir de vous présenter les différents intervenants qui vont communiquer sur la rentrée. Adil Tagri, assessor à la vie étudiante, aux thématiques de la santé et à la qualité de vie des étudiants, collaborateur d'Andréa Gauthier, vice-présidente étudiante de l'UPEC. Sophie Reynaud, administratrice provisoire de l'INSPE, Institut national supérieur du professora et de l'éducation de l'Académie de Créteil. Nous passerons ensuite la parole à tous ceux qui vivent la rentrée. Louise Fockenberg, étudiante primo entrant à l'UPEC en sciences, en licence sciences de l'éducation et sciences sociales. Nous aurons également Rony Mantongoma Arafat, étudiante italienne en licence 2 AEI parcours international business. Gisèle Germain, responsable administrative de la faculté des droits. Et enfin Delphine Mansour, mère-maman d'un élève au collège et représentante des parents d'élèves. Sans plus tarder. nous allons rentrer dans le vif du sujet. Alors bonjour Sophie Reynaud.

• Speaker #1

  Bonjour à vous.

• Speaker #0

  Est-ce que vous pouvez vous présenter, dire succinctement quelques mots sur vos activités et rôles en tant qu'administratrice de l'INSPE ?

• Speaker #1

  Oui, merci. Déjà, merci à vous de m'avoir invité à parler de la rentrée. L'INSPE, donc l'Institut National Supérieur du Professora et de l'Éducation, que je dirige actuellement depuis l'an dernier, c'est 4 500 étudiants, 300 enseignants, une centaine d'administratifs. C'est donc une gestion des ressources humaines, un budget et, bien évidemment, surtout, de la pédagogie. L'INSPE, c'est lié à la rentrée et c'est autant de rentrées que d'étudiants et de professeurs, puisque notre mission principale, c'est de former les futurs professeurs de demain, ceux qui enseigneront en école, ceux qui enseigneront en collège, en lycée. Dans toutes les disciplines, un très grand nombre d'étudiants ont fait, le 2 septembre je crois, leur toute première rentrée scolaire cette année. Donc la notion de rentrée à l'INSPE de Créteil, c'est vraiment une notion qui nous touche tous à cœur.

• Speaker #0

  Alors merci beaucoup pour cette brève intervention. Alors avec votre recul, avez-vous une anecdote de rentrée à nous partager ?

• Speaker #1

  Alors, je pensais effectivement évoquer la notion peut-être tout d'abord de rentrée en général, avant de partager mes propres anecdotes.

• Speaker #0

  Ok.

• Speaker #1

  Il s'en tient à la définition de la rentrée, qui commence par un préfixe de répétition, re La rentrée, ce n'est pas une entrée, c'est la reprise d'activité d'une institution, d'une collectivité, après une interruption, après une période de vacances. La rentrée solennelle des tribunaux, la rentrée des universités, nous sommes à l'UPEC, ne l'oublions pas. La rentrée parlementaire, encore que la rentrée des ministres cette année, nous n'en parlerons pas. Ce serait un peu difficile pour l'instant. Donc ce n'est pas une première fois la rentrée, c'est un recommencement, une reprise. Quelque part c'est rentrer dans le rang, c'est se soumettre à un ordre extériorisé. Et pourtant, paradoxalement, nous y reviendrons. Évoquer ses propres rentrées, évoquer les rentrées qui vous ont marquées, c'est toujours évoquer des premières fois. Justement parce que l'individu a besoin de se distinguer, de vivre chaque rentrée à sa manière. Alors les rentrées sont nombreuses, littéraires, politiques, mais ce sont toujours des événements. En revanche, en ce qui concerne l'école, avec un grand E, il ne s'agit pas seulement d'un moment ponctuel, qui revient à intervalles réguliers. Quand l'école fait sa rentrée, et je joins l'université à l'école, il s'agit... là d'un temps social. Quand l'école fait sa rentrée, ce sont tous les temps sociaux qui sont concernés. Les débuts de journée, les zones de vacances, l'assoupissement estival du pays qui s'arrête. La rentrée, c'est le marqueur d'un rythme collectif scandé. qui touche au-delà des enfants et des personnes. Pour la grand-mère d'un ami d'ailleurs, milieu ouvrier, il y a plus de 50 ans, sur Paris, lorsqu'on allait à l'école, on embauchait. Ah, quand est-ce que tu embauches demain ? Et c'était la rentrée scolaire. J'ai toujours trouvé cette anecdote très intéressante. La rentrée scolaire, enfin, vous le savez, elle est souvent comparée à un marronnier, tellement il est d'usage de consacrer en deux ou trois semaines seulement ce que durent les marrons, tout l'intérêt qu'un pays, qu'une nation, peut porter à sa jeunesse et à son système scolaire. Si vous voulez que je partage mes propres rentrées... Oui,

• Speaker #0

  au fait, vous pouvez, dans la mesure du possible, partager avec nous vos propres rentrées.

• Speaker #1

  Alors, mes rentrées, c'est celles qui me sont effectivement personnelles. Donc là, on va quitter le temps social, on va quitter le temps du collectif. Et je vais revenir avec vous sur quelques rentrées, donc très subjectives, quelques rentrées qui m'ont émue, touchée particulièrement. Ma première rentrée en CP, j'ai 6 ans. Oui, c'est il y a longtemps. Je suis, je sais déjà lire, j'aime l'école, je suis une bonne petite élève en puissance. Je pense que tout va bien se passer. Nous sommes en banlieue parisienne. Je suis un petit P, j'ai un grand-père tonquinois. Et mon premier souvenir de rentrée scolaire, c'est une bande d'enfants à la récréation qui me pourchasse en m'appelant Oh la chinoise, les yeux bridés, pars, tu n'as pas ta place Aujourd'hui, on parlerait de harcèlement, la notion n'existe pas à l'époque. Je me souviens de cette rentrée comme étant rentrée en pleurs chez moi et sans vouloir faire de psychologie ni de psychanalyse complète. Je pense que mon attachement à certaines valeurs et ma lutte au sein de l'INSPE contre toutes les formes de harcèlement prend une forme dans cette rentrée scolaire de mes six ans. Je passe quelques années, première rentrée de professeur cette fois-ci, en collège, dans une zone d'éducation prioritaire. Le choc culturel, c'est certain, les insultes qui fusent, la difficulté. Et pourtant, j'aime ça, je sais que je vais rester professeur, je sais que je vais enseigner pendant de très nombreuses années. Et ce fut le cas. C'est une découverte la plus enrichissante de tous, parce que j'y crois, l'enseignement, c'est l'un, peut-être pas le plus beau, mais l'un des plus beaux métiers du monde. Après les rentrées qui m'ont marqué, ce sont toutes des premières rentrées. La première rentrée dans l'Académie de Créteil, en 1992 déjà. La première rentrée comme formatrice à l'IUFM, puis la première rentrée comme personnel universitaire au moment de l'universitarisation de notre institut. de notre institut de formation des enseignants. La première rentrée comme directrice d'INSPE, c'est tout récent, c'était au mois de septembre, puisque j'ai pris la mission en cours de route l'an dernier. L'émotion est toujours là, malgré les années qui passent. On a pris de la distance, mais le syndrome de l'imposteur, qu'on soit professeur ou directeur d'INSPE, directrice d'INSPE, est toujours là. Fait-on bien ? Est-on bien à notre place ? Une pensée aussi pour toutes ces rentrées qui nous font... inévitablement penser à nos chers disparus. Avec à chaque fois cette petite douleur sourde que je pense nous connaissons tous. La première rentrée sans lui, sans elle. L'usage du conditionnel aussi, quelquefois. S'il était vivant, si elle était vivante, il dirait, il ferait, elle dirait, elle ferait. Une pensée particulière, enfin, pour tous les parents dits désenfantés, j'en fais partie, qui ont perdu un enfant, même il y a de très nombreuses années. et qui ont ensuite vécu chaque rentrée scolaire avec. Ils seraient en sixième, ils seraient en terminale. Pour conclure, pas sur une note triste cependant, la rentrée nous ramène aussi à une humilité certaine. Les années passent, les rentrées reviennent, avec ou sans nous, nous rapprochant d'ailleurs de l'âge de la retraite, en tout cas en ce qui me concerne, et je me dis que bientôt, pas tout de suite, mais bientôt... Je vivrai ma première non-rentrée.

• Speaker #0

  Alors merci beaucoup. Nous allons passer à une autre intervenante. Alors bonjour, Luisa Fockenberg.

• Speaker #2

  Bonjour.

• Speaker #0

  Alors, est-ce que vous pouvez vous présenter et dire quelques mots sur votre parcours actuel ?

• Speaker #2

  Alors moi, c'est ma première rentrée à l'UPEC cette année, puisqu'en effet, j'étais en BUT carrière sociale. option animation l'année dernière mais à Bordeaux-Montaigne. J'ai décidé de me réorienter cette année car l'animation était trop présente dans ma licence de l'année dernière et j'ai vraiment décidé de me tourner dans une licence où le social était plus présent et ça complétait plus mes projets d'avenir.

• Speaker #0

  Ok, merci pour cette brève présentation. Alors, est-ce que vous pouvez nous dire quelles étaient les premières questions que vous vous êtes posées avant votre première journée à l'UPEC ?

• Speaker #2

  Alors, je me suis questionnée, j'avais très peur sur le fait de rentrer en deuxième année avec un groupe qui s'était déjà formé. Et c'est vrai que quand on arrive en première année, on va s'intégrer plus facilement, on va dire, puisque... puisqu'on est tous nouveaux, alors que quand on arrive en deuxième année, surtout dans une petite promo comme la mienne, ils sont déjà tous amis, et donc l'intégration est peut-être un peu plus compliquée.

• Speaker #0

  Ok, d'accord. Alors en ce qui concerne les procédures, avez-vous rencontré des difficultés ou pas ?

• Speaker #2

  Alors des difficultés, pas vraiment. J'étais plus perdue, on va dire. C'est-à-dire que moi, j'ai fait mon inscription sur... e-candidat pour la deuxième année. Et puis après, ils nous ont indiqué la procédure à suivre pour avoir tout ce qui est administratif à l'UPEC. Mais j'étais un petit peu perdue parce qu'il y a effectivement beaucoup de sites. Il y a ADE, e-campus. Et en fait, je ne m'y retrouvais pas puisque moi, dans mon ancien BUT, il y avait une application pour tout. Et c'est vrai qu'étant nouvelle, c'était un petit peu compliqué pour moi. Surtout qu'à la journée d'intégration, le responsable, il nous a pas vraiment guidés. Il parlait surtout sur le fait que les deuxièmes années étaient déjà au courant du fonctionnement. Et du coup, je me suis sentie un petit peu perdue. Mais heureusement, je suis allée voir la direction en haut, la directrice de la deuxième année. Et elle m'a tout expliqué. Donc, ça s'est finalement bien passé.

• Speaker #0

  Ah ok, d'accord. Alors... Comment avez-vous vécu votre première journée à l'UPEC en termes de souvenirs ?

• Speaker #2

  C'était très bien puisque, comme je l'ai dit, j'ai eu une petite matinée d'intégration. Puis après, j'ai demandé des informations et ensuite j'ai eu tout de suite un cours de développement durable. Et c'était très chouette puisqu'on s'est tous retrouvés en groupe avec toute la promo entière de EASIF. Et c'était un moment de partage incroyable puisqu'on a tous pu se présenter. Et finalement, je me suis retrouvée avec des gens qui eux aussi étaient nouveaux en L2. Et c'était intéressant de pouvoir partager nos expériences ensemble. Et je me suis sentie moins perdue et moins seule.

• Speaker #0

  Ok. Alors, avez-vous des conseils à donner aux étudiants en général et futurs étudiants en particulier ?

• Speaker #2

  Alors, c'est compliqué comme question, mais je pense qu'il ne faut pas avoir peur de changer de licence. C'est vrai que ça effraie de rentrer dans un groupe qu'on ne connaît pas et puis finalement, tout se passe bien. On est très bien accueillis. Il y a des gens comme nous qui décident de changer pour se réorienter et il ne faut pas avoir peur de le faire.

• Speaker #0

  Ok, d'accord. Merci pour cette intervention. Nous allons maintenant passer la parole à un autre témoin. Bonjour. Oni Montongoma Arafat.

• Speaker #3

  Bonjour.

• Speaker #0

  Est-ce que vous pouvez vous présenter, dire quelques mots sur votre parcours actuel ?

• Speaker #3

  Oui, bien sûr. Alors, moi je suis une étudiante italienne en deuxième année de licence à l'AEI, donc en administration et échanges internationaux. Et c'est une licence qui est axée sur l'international, sur les commerces. Les cours concernent principalement, on va dire, les droits, la gestion et l'économie. Et après avoir obtenu mon bac en Italie, j'ai déménagé en France pour mes études universitaires et j'ai obtenu l'équivalent du bac général, on pourrait dire série littéraire, et je me suis spécialisée en anglais, en français et en allemand. Et heureusement, la langue n'a pas été une barrière pour moi, parce que même si je suis née et j'ai grandi en Italie, mes parents sont d'origine ivoirienne et donc je parlais déjà la langue.

• Speaker #0

  Alors, ok, merci. Merci pour cette brève intervention. Est-ce que vous pouvez nous dire quelles étaient les premières questions que vous vous êtes posées avant votre première journée d'inscription à l'UPEC ?

• Speaker #3

  Ok, alors je me posais pas mal de questions. Je me demandais si les démarches administratives allaient bien se passer, surtout avec la traduction de mon bac en français. Et j'ai craigné aussi de ne pas recevoir ma carte étudiante dans un cours d'élèves parce qu'elle était nécessaire un peu pour tout, comme pour ouvrir un compte en banque et pour avoir ma carte vitale. Et donc, c'était un peu une course pour moi, car tous ces éléments sont liés. Et sans un d'entre eux, on ne peut pas avancer.

• Speaker #0

  D'accord. Alors, je reviens encore sur la question des premières journées parce que nous sommes en train de passer un moment beaucoup plus spécial. Comment avez-vous vécu votre première journée ? C'est-à-dire, quel est votre premier souvenir de ces premiers jours de l'université, de la rentrée ?

• Speaker #3

  Les premiers jours, j'avais beaucoup d'appréhension, mais mon premier souvenir... Un beau souvenir, parce que quand je suis arrivée devant l'amphicète, il y avait plein d'étudiants comme moi et tout le monde attendait. Et après quelques hésitations, je me suis lancée et j'ai décidé de m'approcher des deux filles et elles se sont révélées être très sympathiques. Et ça, ça m'a beaucoup rassurée. Et ensuite, à l'intérieur, j'ai aussi parlé avec d'autres personnes et tout le monde était bienveillant. Donc, ça s'est bien passé.

• Speaker #0

  Ok, d'accord. Quels conseils pouvez-vous donner aux nouveaux étudiants pour leur rentrée ? Quels conseils pouvez-vous donner aux nouveaux étudiants ou bien aux futurs étudiants ?

• Speaker #3

  Alors, je conseille à tous les étudiants de déménager le plus tôt possible et surtout s'ils viennent de l'étranger parce qu'il y a des choses importantes à organiser. Et puis, je conseille aussi aux étudiants de s'élancer, de ne pas avoir peur. Si on veut se faire des amis, il ne faut pas hésiter à aller vers les autres parce qu'il n'y a pas de raison d'avoir peur.

• Speaker #0

  Ok, d'accord. J'ai parlé tantôt des erreurs à ne pas faire parce que quand on est étudiant, parfois on commune des choses qu'on n'aimerait pas ou bien on pouvait faire autrement. Est-ce que vous avez des erreurs à ne pas faire, c'est-à-dire des erreurs que vous avez faites et que vous aimeriez par exemple en parler pour que les autres étudiants ne... ne puisse pas tomber dans le même piège ?

• Speaker #3

  Alors, je dirais de ne pas sous-estimer les tâches administratives parce que c'est vraiment important, sinon on est bloqué. Moi, j'avais sous-estimé ça parce que j'avais pris en compte que l'Italie fait partie de l'Union européenne. Donc, je pensais que je n'avais pas besoin d'avoir, par exemple, un numéro français ou aussi la carte vitale parce que j'ai ma carte de sécurité italienne. Mais il ne faut pas oublier ces détails parce que c'est vraiment important.

• Speaker #0

  Alors, merci beaucoup. pour ces témoignages. Nous allons passer la parole à un autre intervenant, à Madame Germain. Bonjour Madame Germain.

• Speaker #4

  Bonjour.

• Speaker #0

  Pouvez-vous présenter quelques mots sur votre responsabilité en tant qu'administratrice de la faculté des droits ?

• Speaker #4

  Je suis Gisèle Germé, je suis la responsable administrative de la faculté de Toa et mon rôle consiste à assurer la coordination des services pour une continuité des services aux usagers.

• Speaker #0

  Ok, d'accord. Alors, si j'ai bonne mémoire, la faculté accueille 3000 étudiants, donc 1400 primo entrant à l'UPEC. La rentrée est un moment intense. Pouvez-vous nous en dire plus ?

• Speaker #4

  Alors, plus précisément, la faculté qui est l'une des plus grosses facultés de l'université accueille un peu plus de 4000 étudiants, à ce jour 3000 inscriptions et 1400 primo-entrants. Quand on dit primo-entrants 1400, 1400 en première année. d'études. Les primo-entrants, ils sont un peu plus nombreux car nous avons les primo-entrants comme Louisa peut-être en seconde année, les primo-entrants en capacité, les primo-entrants beaucoup en master première année qui viennent d'autres universités car choisissant d'autres parcours pour la fin des études. Donc, 1400 primo entrant en première année de licence.

• Speaker #0

  Alors, comment préparez-vous ces moments crucials pour les étudiants avec votre équipe ?

• Speaker #4

  Alors, avec les équipes, c'est principalement l'équipe de gestionnaire de scolarité, avec bien sûr un service de scolarité, 12 gestionnaires, toujours pas assez. par rapport à la population que nous recevons et aux besoins des usagers, une responsable de scolarité, une scolarité scindée si je puis dire en deux avec un pôle master et un pôle licence capacité DU. Voilà. Donc, la préparation de cette rentrée, c'est beaucoup de réunions qui chevauchent en même temps avec une fin d'année universitaire pour les cursus diplômes, car à cheval entre la fin de l'année et la rentrée universitaire, les soutenances et les secondes sessions pour certains diplômes. Voilà. Donc beaucoup de réunions, c'est surtout ça pour coordonner les actions, pour accueillir les primo-entrains principalement.

• Speaker #0

  Alors quels sont vos challenges, c'est-à-dire quelles sont vos difficultés, les défis ?

• Speaker #4

  Challenge, difficultés, défis, c'est faire en sorte que le premier jour où on accueille les usagers, Alors les premiers qui sont accueillis, ce sont bien entendu les étudiants de première année. Et uniquement les étudiants de première année sont accueillis. Alors une réunion un peu pédagogique et je rejoins un peu ce que disait Louisa, où les étudiants ont beaucoup d'informations sur le cursus, la pédagogie et très peu d'informations administratives. Bien sûr, la pédagogie, ils sont là pour ces étudiants, pour étudier, mais il y a tout le volet administratif qui peut partir de la simple inscription administrative où il va manquer un document, ou encore où se trouve la médecine préventive étudiante, où on peut faire du sport. ou je ne suis pas boursière ou je le suis, comment je peux déjeuner, je n'ai plus de logement, voilà, quelques questions administratives. Donc nous sommes là pour orienter ces étudiants, c'est un peu ce qu'on fait avec nos réunions d'équipe, leur dire voilà, nous avons ces questions qui reviennent chaque année, il y en aura encore d'autres, donc essayez d'anticiper. interroger les bons interlocuteurs pour qu'on ait les bonnes informations pour les accueillir le mieux possible. Car ce sont pour 95% et même plus des lycéens qui sont jetés dans un grand bain avec un fonctionnement mais complètement différent qu'il faut quand même qu'on accompagne. Voilà, c'est un peu notre rôle aussi de les accompagner.

• Speaker #0

  chaque rentrée a ses lots de problèmes, de difficultés. Alors, que ressentez-vous en ces débuts d'année ?

• Speaker #4

  Alors, problèmes, difficultés, un peu récurrents, mais qui, chaque année, voilà, peut être un peu plus difficile. Donc, c'est comme partout, comme dans toute université, parce que j'ai des retours, c'est... un peu moins de personnel parce que tout le monde a des projets, du personnel, des postes qui sont vacants. Donc, nous fonctionnons au mieux avec les postes que nous avons, en veillant toujours à ce que nos étudiants aient un emploi du temps à jour, des enseignants qui sont informés, des effectifs de leur enseignement. Alors, oui, c'est principalement ça, les emplois du temps, c'est ce qui importe. Et que nos étudiants comprennent bien que dans le cursus universitaire, les étudiants de première année, le cursus universitaire, il y a bien une inscription administrative et ce qui s'appelle une inscription pédagogique, parce qu'ils ont la possibilité pour pratiquement toutes les formations de première année de faire le choix. de certaines matières.

• Speaker #0

  Alors, merci. Pour finir, je ne sais pas si vous avez des conseils à prodiguer aux nouveaux, aux primo-entrants.

• Speaker #4

  Alors, aux primo-entrants, d'un point de vue de ce que j'ai vécu, c'est que ces étudiants primo-entrants n'hésitent pas à interroger l'administration et uniquement l'administration quand il s'agit d'informations administratives. Parce qu'il circule beaucoup, beaucoup d'informations qui ne sont pas toujours correctes et ça les induit quelquefois en erreur.

• Speaker #0

  Ok, merci beaucoup. Alors bonjour, bonjour Delphine Mansour.

• Speaker #5

  Bonjour.

• Speaker #0

  Pour les parents d'élèves, le mois de septembre marque la fin de l'été et le retour des enfants à l'école. Alors, en tant que maman et parent élu, quand vous entendez la symbolique notion de la rentrée, cela vous fait penser à quoi ?

• Speaker #5

  Il y a deux mots qui me viennent spontanément, c'est la fin de l'insouciance et le temps qui passe. La fin de l'insouciance parce que l'été se termine, où on n'avait pas de règles, on n'avait pas de... On avait un rythme qui était très libre et là, à la rentrée, on sait qu'il faut remettre en place un cadre. Donc ça, c'est un petit peu compliqué. Le temps qui passe parce que, me concernant, mon fils rentre en troisième et je me dis, mon Dieu, que le temps passe. Et puis, il y a même aussi un côté un peu nostalgique parce que, finalement, ça me fait penser moi aussi à mes rentrées, à mes différentes rentrées. Là, je sais que le collège, c'est la dernière année, c'est un moment important. Et je sais que surtout, la rentrée prochaine sera d'autres plus importante parce que c'est le lycée. Donc, qui dit lycée dit nouvel établissement, dit orientation, qui devient de plus en plus un sujet de plus en plus prégnant. Avant, on n'y pensait pas. Et puis là, au collège, l'orientation devient vraiment un sujet important et un peu stressant, je dois dire aussi.

• Speaker #0

  Ok, merci. Alors, comment préparez-vous et gérez la rentrée scolaire de l'enfant ?

• Speaker #5

  Je pense que là, il n'y a pas de recette miracle. Je pense qu'il faut faire en fonction de la personnalité de l'enfant et puis aussi de la personnalité des parents. Voilà, je connais autour de moi des parents qui préparent la rentrée dès juillet ou dès juin, parce que c'est dans leur mode de fonctionnement. Je pense que ça les rassure de préparer bien en amont la rentrée. Et puis il y en a d'autres dont je fais partie qui vont plutôt préparer ça à la dernière minute. Pourquoi ? Parce que je pense que c'est un peu reculer aussi la rentrée, reculer la charge mentale qui va arriver. Et le fait de le faire à la dernière minute, voilà, ça me permet de me dire je profite de l'été jusqu'à la fin. Et voilà, c'est une manière de fonctionner je crois.

• Speaker #0

  Ok. Quelles sont vos difficultés, si on peut encore revenir sur ça, votre état d'esprit, vos différentes tâches, s'il faut aussi parler des angoisses, quelles sont vos difficultés ?

• Speaker #5

  Je pense que c'est le quotidien de tous les parents, peut-être des mamans en particulier, c'est une charge mentale importante, puisque effectivement il faut gérer... Sa carrière professionnelle, il faut gérer le quotidien d'un enfant qui va à l'école, la logistique d'une maison, et puis par ailleurs je suis parent élue, donc c'est vrai que c'est quelque chose qui est extrêmement important pour moi parce que c'est l'occasion de défendre des valeurs auxquelles je crois, notamment pour l'école laïque. Mais ça demande effectivement du temps parce que c'est une présence importante au niveau du collège, sur des réunions, la participation de la vie du collège, la participation de la vie du quartier. Nous on habite en zone prioritaire donc c'est important aussi de faire bouger les choses, de travailler sur le vivre ensemble, mais ça prend du temps, et ça prend beaucoup de temps. Et c'est trouver... Le temps pour le travail, le temps pour les devoirs, le temps pour les réunions, c'est très prenant. Je pense que c'est la vie de beaucoup de parents et de femmes peut-être en particulier.

• Speaker #0

  En tant que parent élu, la rentrée pour vous c'est quoi ?

• Speaker #5

  En tant que parent élu, tout de suite c'est la participation aux réunions. La participation à la vie du collège, ça demande beaucoup de disponibilité. C'est à la fois très intéressant, parce qu'encore une fois, je pense que ça permet de travailler sur plein de sujets, de faire avancer les choses, de faire en sorte que le collège soit un lieu d'apprentissage, évidemment, mais un lieu de vie le plus serein possible. Mais c'est beaucoup de stress, parce que c'est beaucoup de temps à consacrer.

• Speaker #0

  Mais on n'a rien sans rien, je crois. Pour finir, avez-vous des conseils ? à prodiguer aux parents d'élèves, aux élèves et étudiants ?

• Speaker #1

  Je ne sais pas si j'ai des grands conseils. Moi, je dirais surtout que la rentrée doit rester aussi un moment quand même de plaisir, même s'il y a beaucoup de stress derrière. Je pense que c'est l'occasion aussi de positiver les choses. Une rentrée, c'est l'occasion effectivement de... Peut-être d'apprendre des choses nouvelles, de se positionner, d'avancer sur le projet professionnel pour l'enfant. En tant que parent, c'est de se dire qu'on est là pour accompagner l'enfant. Il faut aussi... La rentrée, c'est très stressant par nature, par définition. Je crois que c'est important aussi d'y mettre beaucoup de côté positif. Parce que ça doit rester des moments. C'est la vie qui... qui avance, mais ça doit rester des moments aussi où il n'y a pas trop de stress. Je trouve qu'on a suffisamment de stress à côté.

• Speaker #0

  Merci beaucoup pour cette intervention. Bonjour Adil Tagri.

• Speaker #2

  Bonjour.

• Speaker #0

  Est-ce que vous pouvez vous présenter, dire quelques mots sur votre parcours jusqu'à votre poste actuel d'assessaire à la VP étudiante de l'UPEC ?

• Speaker #2

  Bien sûr. Je m'appelle Adil Tagri, je suis étudiant en médecine à la Faculté de santé de Créteil. J'occupe du coup le poste d'assesseur à la vie étudiante, aux thématiques de santé, à la qualité de vie étudiante à l'université Paris-Est-Créteil. Et je collabore avec Andréa Gaucher, notre vice-présidente étudiante. Aujourd'hui, je suis là pour vous parler de la rentrée universitaire et tout ce que nous mettons en place pour améliorer l'expérience étudiante à l'UPEC.

• Speaker #0

  Pouvez-vous présenter l'UPEC et son évolution ?

• Speaker #2

  Bien sûr. L'UPEC, c'est une université en plein essor. Ça ne se voit pas trop comme ça, mais c'est quand même... plus de 42 000 étudiants qui sont répartis sur 15 campus. Au fil des années, elle a su s'adapter, évoluer, pour répondre aux nouveaux enjeux de la société et surtout des étudiants. Sur l'année scolaire 2023-2024, il y a des décisions historiques qui ont été prises. Par exemple, il y a eu la mise en place du congé menstruel pour les étudiants, un projet qu'on est fiers d'avoir porté et qui montre que l'université est engagée pour l'inclusivité de tous ses étudiants et surtout de toutes ses étudiantes. En parallèle, on a renforcé le soutien aux étudiants sur d'autres plans, avec une attention particulière sur la santé mentale, notamment avec des dispositifs de soutien psychologique renforcés. Par exemple, il y a eu la cellule Stop Violence ou la cellule d'écoute qui a été mise en place dans les différentes associations étudiantes. L'université a également développé son offre de services de santé et de sport. Et avec l'équipe VPE, vice-présidente étudiante, on encourage fortement les étudiants. à profiter des différentes ressources qui ont été mises en place pour le bien-être étudiant.

• Speaker #0

  Qu'est-ce que la rentrée pour vous ?

• Speaker #2

  La rentrée, c'est un moment assez stratégique pour nous, surtout en tant qu'équipe vice-présidente étudiante, parce qu'au-delà d'un simple retour en cours, c'est surtout un moment où il y a beaucoup de choses qui se mettent en place pour l'année qui arrive. L'UPEC, en ce moment, organise des événements de bienvenue pour aider les nouveaux étudiants à s'intégrer, à découvrir l'université, à renforcer les différentes associations étudiantes qui animent la vie sur le campus. mais aussi en dehors du campus. Ces moments, c'est aussi l'occasion de découvrir les élus étudiants qui sont là pour vous représenter tout au long de l'année. L'organisation de la rentrée, ça passe aussi par des instances clés comme la commission de la formation et de la vie universitaire, la CFVU, qui prend des décisions sur l'enseignement, la vie étudiante, les bourses et bien plus encore. Ces réunions permettent de définir les priorités de l'année, que ce soit sur les cours mais aussi sur la vie étudiante en général, et d'ajuster les projets en fonction des besoins qui sont identifiés par. l'institution qui est l'université, mais aussi par les différentes assos étudiantes et l'équipe VPE.

• Speaker #0

  Alors, en ce qui concerne les initiatives, quelles sont les initiatives phares de cette année ?

• Speaker #2

  Alors, il y a un gros, gros projet qu'on a essayé de construire avec Andrea cette année et avec l'équipe VPE et en collaboration avec plein d'acteurs clés de la vie étudiante de l'UPEC. C'est le Parlement étudiant. C'est un projet qui, du coup, a été porté par notre équipe. qui est là pour donner une nouvelle voix aux étudiants en créant un espace de discussion et de proposition. L'idée phare, c'est de remettre la voix des étudiants au centre de la gouvernance de l'université. C'est un lieu où les étudiants peuvent proposer des idées, discuter de projets et faire entendre leur voix de manière concrète et organisée. On espère que ça va renforcer la participation démocratique au sein de l'UPEC et que cela permettra de faire émerger des nouvelles initiatives. Et ces initiatives, on veut qu'elles soient en lien avec les besoins étudiants. On reproche souvent le fait que... les nouveaux projets soient un peu déconnectés de la réalité et des étudiants, mais aujourd'hui, ce Parlement étudiant est là justement pour faire remonter ses besoins étudiants. Il y a un autre projet important cette année qui concerne les services de santé. En plus du congé menstruel, on a travaillé sur la sensibilisation à la santé mentale, avec des campagnes d'information, de renforcement des partenariats avec des structures externes pour offrir un accompagnement plus complet, et surtout un accompagnement qui permet de former les étudiants à l'accompagnement sur la santé mentale. On a également mis en place un nouveau chargé de... Prévention au centre de santé universitaire avec un calendrier annuel de rencontres avec des professionnels de santé. Ces rencontres sont ouvertes à tous les étudiants et toutes les étudiantes et permettent de sensibiliser. Par exemple, au mois d'octobre, il y a la palpation mammaire pour octobre rose. Ensuite, au mois de novembre, être initié à la sophrologie pour apprendre à gérer son stress. En décembre, il y a un atelier mieux stressé pour réussir mes partiels. Voilà. Et tout ça, toute l'année, il y a des ateliers qui sont mis en place par le SSU, le service de santé universitaire, pour les étudiants. Si vous voulez retrouver ce calendrier, il va être disponible sur le site Ressus+.

• Speaker #0

  Alors, quel est le rôle essentiel de la représentation ? représentation étudiante ?

• Speaker #2

  On voit bien que la représentation étudiante à l'UPEC a grandi, elle trouve sa place. Moi je veux vraiment insister sur l'importance de la représentation étudiante à tous les niveaux, que vous soyez en première année ou en master ou en doctorat, que vous soyez sur les campus centraux ou les campus délocalisés, vous avez la possibilité de vous impliquer et de faire partie du changement. Les élus étudiants, que ce soit au niveau de votre composante ou dans les instances centrales, jouent un rôle essentiel pour faire remonter la préoccupation des étudiants. qu'il s'agisse de la qualité des enseignements, des infrastructures ou encore des services de la vie quotidienne sur le campus. L'UPEC s'appuie énormément sur ses élus pour prendre des décisions qui impactent directement la vie des étudiants. Donc ce serait dommage que la voix des étudiants soit mal remontée. C'est pourquoi j'encourage tous les étudiants qui nous écoutent aujourd'hui à vous intéresser aux élections, à voter, à rejoindre toute cette dynamique autour des élus étudiants. Plus nous serons nombreux à participer, plus nous pourrons construire une université à l'image de nos étudiants.

• Speaker #0

  Alors pour finir... Euh... Quels sont les conseils que vous pouvez adresser aux nouveaux étudiants ?

• Speaker #2

  Alors tout d'abord, bienvenue à tous les nouveaux étudiants de l'UPEC. On est ravis que vous nous rejoigniez dans cette université. Et moi, je voudrais vraiment donner un conseil qui est de vous impliquer. Impliquez-vous dans la vie étudiante, que ce soit au niveau des associations, que ce soit au niveau des événements ou même en tant qu'élu. C'est en participant activement à... toute cette vie étudiante que vous ferez de vos années universitaires une expérience enrichissante. Ensuite, sachez que des services sont à votre disposition, que ce soit pour la santé, l'accompagnement social ou encore la recherche d'un logement ou d'un stage. Profitez de ces ressources pour bien démarrer votre parcours. L'université, c'est un espace de rencontres et de diversité. Alors saisissez vraiment toutes les occasions qui s'offrent à vous pour élargir vos horizons et créer des liens. La vie étudiante est riche à l'UPEC et il y a toujours quelque chose à faire ou à découvrir.

• Speaker #0

  Merci beaucoup pour... ces interventions et merci d'avoir accepté d'intervenir sur ces différents sujets qui marquent la rentrée 2024. Nous profitons de cette occasion pour souhaiter la bienvenue aux nouveaux étudiants et étudiantes de l'UPEC et souhaiter une belle rentrée à toutes celles et ceux qui œuvrent au service public de l'enseignement supérieur et de la recherche, enseignants, chercheurs, personnels, administratifs, partenaires. Merci et à bientôt.