Quelles réalités se cachent derrière l'expression "parents d'élève" ? Comment s'investissent-ils aujourd'hui dans le fonctionnement de l'institution ? Quels sont les facteurs à-même de faciliter la relation de l'enseignant avec eux ? Gilles Monceau, professeur en sciences de l’éducation et de la formation et directeur du laboratoire EMA (École, Mutations, Apprentissages), répond avec nous à ces questions.

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