D’où vient notre obsession de la productivité en recherche ? De Cattell à Garfield, des indicateurs comme le facteur d’impact ont transformé la science en course à la performance. Cet épisode explore comment “publish or perish” s’est imposé et comment redonner du sens et du bien-être à nos façons de travailler. Appel à texte Si vous avez une étude ou une lecture scientifique concernant l'académia à vulgariser et à partager, vous êtes invité·e à nous proposer un billet de blogue-audio via le site web de Les académiques. Le lien est disponible dans les notes de l’épisode. N’hésitez pas, tous les sujets liés à la vie académique sont les bienvenus, parce que Toi, moi et al., c’est un espace collectif — pour penser et faire l’académia autrement. » Lien vers le formulaire : https://forms.gle/QVHzQzEgfs3AJSNHA. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Appel à texte Si vous avez une étude ou une lecture scientifique concernant l'académia à vulgariser et à partager, vous êtes invité·e à nous proposer un billet de blogue-audio via le site web de Les académiques. Le lien est disponible dans les notes de l’épisode. N’hésitez pas, tous les sujets liés à la vie académique sont les bienvenus, parce que Toi, moi et al., c’est un espace collectif — pour penser et faire l’académia autrement. » Lien vers le formulaire : https://forms.gle/QVHzQzEgfs3AJSNHA. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce tout premier épisode, Cynthia Vincent (Phd) et Kathy Beaupré, doctorante en éducation et fondatrices de l’OBNL Les académiques, présentent le fondement du blogue-audio Toi, moi et al.. Elles expliquent pourquoi il est essentiel de rendre accessibles, en format lisibles et audibles, des savoirs souvent implicites dans le parcours académique. Pensé pour accompagner la relève en recherche dans son épanouissement académique, Toi, moi et al. propose des billets de blogue-audio d’une dizaine de minutes, rédigés et lus par des membres de la communauté scientifique. Ce n’est pas un balado d’entrevues ni un recueil de témoignages : c’est un espace collectif de diffusion de résultats de recherche vulgarisés autour des enjeux, tensions et pratiques dans l’académia. Appel à texte Si vous avez une étude ou une lecture scientifique concernant l'académia à vulgariser et à partager, vous êtes invité·e à nous proposer un billet de blogue-audio via le site web de Les académiques. Le lien est disponible dans les notes de l’épisode. N’hésitez pas, tous les sujets liés à la vie académique sont les bienvenus, parce que Toi, moi et al., c’est un espace collectif — pour penser et faire l’académia autrement. » Lien vers le formulaire : https://forms.gle/QVHzQzEgfs3AJSNHA. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.