Transcription

• Speaker #0

  Fanny, merci à Paul, merci à Emma. L'heure file, il est temps de rendre l'antenne. On se retrouve la semaine prochaine. D'ici là, restez vivants. Au revoir.

• Speaker #1

  Salut à tous.

• Speaker #2

  Proteste, formation, tout au long de la vie, poursuite de carrière. reconversion professionnelle,

• Speaker #1

  innovation pédagogique, bâtiment socio-économique, utilité sociétale.

• Speaker #2

  Bien le bonjour à toutes et à tous et bienvenue sur Radio Dijon Campus. pour un nouvel épisode de WIP. Bonjour Franck.

• Speaker #3

  Eh bien, bonne journée sur le 92.2, en DAB+, sur le net. Bienvenue sur Work in Progress et bonjour Roxane. Alors aujourd'hui, un épisode spécial sur la possibilité de passer une équivalence du baccalauréat pour évoluer en compétence. S'offrir enfin des études, une formation qui nous convient, même si on n'a pas eu le niveau bac autrefois. Alors si votre dernier diplôme est le certificat d'études, si vous êtes de nationalité étrangère et ne pouvez effectuer une reconnaissance ou une équivalence de vos diplômes, vous connaissez quelqu'un peut-être en pleine reconversion pro, vous êtes sur la bonne fréquence. Attachez bien vos ceintures, on vous transporte dans le monde d'après-demain.

• Speaker #2

  Au sommaire de cette émission sur l'accès aux études supérieures, nous avons une chronique sur toutes les dernières tendances de la formation professionnelle. Nous recevons ensuite Lucie, ingénieure de la formation professionnelle, qui nous présentera un dispositif offrant une équivalence au baccalauréat, puis Fatima, qui nous précisera son expérience personnelle et son retour sur cette préparation aux études supérieures. Info toute fraîche Franck, sortie ces dernières semaines du dernier baromètre la formation professionnelle 2022, disponible sur le site centre-info www.centre-6info.fr

• Speaker #3

  Alors c'est vrai que des jeunes fraîchement entrés sur le marché du travail sont de plus en plus critiques sur l'utilité de la formation professionnelle et formation continue en général. Alors pourquoi ? Certes, c'est une opportunité pour faire son métier au mieux ou différemment, pour ne pas se lasser professionnellement. Ça donne une chance pour évoluer personnellement, avoir des promotions, des opportunités professionnelles. C'est une manière de prendre du recul sur son quotidien, sur ses pratiques. C'est une nécessité souvent pour conserver son employabilité.

• Speaker #2

  Oui, mais c'est surtout perçu comme une perte de temps. Cela ne change souvent rien à sa vie personnelle ou professionnelle. Inutile car on peut rarement mettre en pratique ce que l'on a appris. Inutile parce qu'on peut rarement trouver des formations adaptées à son métier. Contraignant, cela est souvent difficile dans un emploi du temps déjà très chargé.

• Speaker #3

  C'est pour ça qu'aujourd'hui on va voir cette équivalence au baccalauréat pour pouvoir ne pas se sentir limité dans nos choix. choix d'évolution perso. Alors souvent, c'est les plus diplômés qui restent les plus proactifs dans une démarche d'évolution parce qu'ils savent qu'il y a du bagage, il y a déjà de l'entraînement et finalement, raccrocher des blocs de compétences c'est déjà un peu plus facile. Donc on peut se projeter dans une... Une optique de reconversion professionnelle, ça permet d'émettre des souhaits de formation. Par exemple, quand on a un entretien pro annuel, ça permet de faire soi-même des recherches, pas être tout le temps dépendant de quelqu'un d'autre, d'envoyer des informations sur une formation à son employeur pour aussi peut-être proposer du gagnant-gagnant, contacter directement un organisme de formation et avoir les bonnes infos et ne pas se planter. co-construire son parcours avec un manager, un superviseur, un responsable, suivre une formation de notre propre initiative, même si c'est en dehors de nos heures de travail, au moins on peut l'argumenter. C'est souvent ce qu'on retrouve, le manque de justification, d'argumentation, comme on avait vu la dernière fois sur le dispositif Transition Pro. Et puis, ça permet de financer soi-même sa formation. aussi Si ce n'est pas une formation qu'on fait pour quelqu'un d'autre, mais pour soi, pour reprendre ses études, tout simplement. Alors, c'est vrai que plus on est âgé, moins on se sent informé. Et c'est une des infos stratégiques de ce rapport qui vient de tomber par Centre Info. Il y a une coupure nette à partir de 35 ans, je pense avec l'usage des outils digitaux. Les moins de 35 ans, comment ils font pour trouver de l'info sur leur évolution pro ? Tout d'abord, via les moteurs de recherche. Il y en a plein. Et attention, on trouve ce que l'on cherche bien. Donc les mots clés sont importants dans un moteur de recherche, sinon vous allez trouver tout et n'importe quoi, dont les arnaques au CPF et toutes les structures qui font de la pub, qui vous promettent mon émerveille. Alors juste après ça, c'est quand même via les sites internet spécialisés, je pense les stratégies des régions de job, S-job, Package job, etc. Indeed fonctionne de mieux en mieux. Il y a le site de Pôle emploi, il y a toutes les plateformes et portails de places d'emploi public. Attention parce que c'est souvent réservé aux fonctionnaires, mais il y a des postes contractuels qui sont proposés. Et ça vous permet d'avoir ce qu'on attend, la fiche de poste, les perspectives, les niveaux d'études pour rentrer, voir la préparation dans certains cas de concours.

• Speaker #2

  Moi, je mettrais un bémol, excuse-moi Franck, à ça. Pour ma part, quand je suis en recherche, je ne m'arrête pas forcément à... Je regarde entre guillemets ce qui est demandé et si j'estime que les tâches demandées sont à ma portée, je ne regarde pas les diplômes, je postule. donc moi je mettrais un petit bémol à ça attention de ne pas trop regarder les diplômes parce que souvent les employeurs ont tendance à vouloir surdiplommer les emplois alors que si on a les compétences on peut carrément y aller et l'expérience fait qu'on est tout à fait compétent sans avoir le diplôme. Donc moi je mettrais quand même un bémol à ça.

• Speaker #3

  Ah non mais moi je te rejoins parce que vouloir trouver un mouton à cinq pattes, plilingue, juriste pour faire agent d'entretien, on est bien d'accord que n'importe quel employeur veut ça pour le même prix. Exactement. donc voilà on on On ira une prochaine fois sur les champs de compétences et ce qu'on a à mettre en balance. Mais voilà, de plus en plus, les infos sur les offres à pouvoir voir, sur les besoins, sur les demandes, elles sont de plus en plus sur le net. Et voilà, s'il y en a parmi nous pour qui c'est encore dur, il ne faut pas hésiter quand même à prendre une tablette, c'est plus souple. et à aller vers les applis. Au final, une des conclusions de ce rapport, c'est quand même que près de la moitié des actifs en France préparent ou envisagent une reconversion professionnelle.

• Speaker #4

  C'est encourageant. Demande à vous changer de sport Une question pour tout le monde Tu penses pas que la liste se met de plus en plus loin Tu penses pas que la semaine à part Tu es plus grande que l'ambition C'est ma vouloir, ma cire, puis farlier De bien J'ai tout à moi, tous les jours c'est un nouveau jour, je suis en train de me faire, je vais me mettre à l'épreuve, je vais me faire de la bonne, je vais me faire de la bonne. Ma motivation pour mes rollercoasters, Apple, Fallout, John Ronaldo, tu les fous, gaffes, médias, rollercoasters, Apple, Slowdown. ... Dans le cœur de la hôte, il s'est marré, brûlé au point d'une seule corde. C'est la mort de mon amour, la mort. La mort de mon amour. Demande-moi pour un meilleur temps.

• Speaker #3

  Vous êtes bien sur WIP, Radio Dijon Campus. Aujourd'hui, nous accueillons Lucie. Bonjour Lucie.

• Speaker #5

  Bonjour à toutes et à tous.

• Speaker #3

  Tu es chargée d'ingénierie de formation au service commun de formation continue et de l'alternance, le CFK à l'Université de Bourgogne.

• Speaker #5

  Oui, c'est bien ça, depuis 9 ans.

• Speaker #3

  Mes sincères félicitations. Alors, aujourd'hui, on fait appel à toi pour bénéficier de tes lumières. concernant des personnes qui souhaiteraient être en reprise d'études mais c'est vrai que tout le monde n'a pas fait d'études supérieures en général on a l'option a qui est de repasser un baccalauréat et c'est quand même assez contraignant mais il existe des alternatives et je souhaiterais que tu nous présente aujourd'hui un dispositif qui permet de pouvoir reprendre des études supérieures ?

• Speaker #5

  Alors oui, effectivement, on a cette chance en France d'avoir le DAEU, le Diplôme d'accès aux études universitaires. Alors, c'est un diplôme qui est organisé sur deux options. L'option A, qui est plus une option littéraire, et une option B, qui est plus scientifique. C'est un diplôme qui permet donc, autour de nous, on a toujours quelqu'un qui n'a pas forcément eu l'occasion de passer son bac, effectivement, pour de multiples raisons. Et généralement, ils sont très enrichis d'autres choses, d'une expérience professionnelle par exemple. Mais par contre, il arrive un moment où s'ils veulent évoluer, s'ils veulent repasser des formations ou évoluer dans leur carrière, eh bien, ils se retrouvent un peu bloqués. par justement ce bac. Donc, le DAE est là pour justement pallier à ce blocage. On a des personnes qui sont plus ou moins âgées, on va dire. Ça peut aller de 20 ans jusqu'à une soixantaine d'années. Et donc, il y a plusieurs possibilités pour pouvoir le mettre en place.

• Speaker #3

  Alors, c'est... Et donc, c'est ça. C'est autre chose que d'assister en auditeur libre à des cours, à des conférences sur l'université. Je pense à l'université pour tous. Là, ça permet vraiment de préparer une équivalence qui sera reconnue et qui permettra, selon les deux options, soit plus littéraire pour intégrer des formations. Je pense que ça peut aller du... Peut-être du droit, préparation à des concours. Ecologie, par exemple. Ecologie, tout à fait. Et puis, pour le volet plus scientifique, pour tout ce qui serait industrie, sciences techniques.

• Speaker #5

  Médecine, par exemple, pour certains. Voilà, ça donne vraiment, ça rouvre des portes qui étaient jusqu'à l'heure actuelle pour les personnes fermées. Ces options, justement, elles sont assez différentes déjà dans leur volume. Le DAU A, donc plus littéraire, est un volume de 252 heures sur l'année, contrairement au B qui fait presque le double. Alors ça s'explique par les matières. Les matières sont différentes et sont un peu plus lourdes en scientifique avec de la physique-chimie, des mathématiques qui sont vraiment un petit peu plus lourdes à découvrir. alors que le volet littéraire, on est sur du classique, histoire et géographie qui sont vraiment... dissocier le français et une langue vivante.

• Speaker #3

  Très très bien. Alors est-ce qu'il y a un calendrier ? Comment ça se passe ? Si je veux m'inscrire au DAEU, en gros je prévois une année complète où je vais faire que ça ?

• Speaker #5

  Alors dans l'organisation, généralement, on a deux réunions d'information qui se passent une fin juin et une fin août. Pendant cette réunion d'information, on va expliquer justement comment l'organisation de la formation tout au long de l'année. va se faire. Nous avons trois possibilités, voire quatre possibilités pour le Ausha en littéraire. Donc il peut se faire soit en cours du jour, donc des cours entre 8h, enfin ça débute pas forcément à 8h, mais plutôt 9h midi et 14h-17h, en cours du soir, 18h-20h, 4 soirs par semaine. Et il y a également la possibilité d'avoir des options en distance, ciel. et de faire tout à distance, avec la réception des cours chez soi en papier. Là, ça demande beaucoup d'autonomie, mais c'est possible. Donc, bien sûr, les gens peuvent garder leur emploi. S'ils sont en emploi, on a déjà eu des personnes qui, pour passer, pour évoluer dans leur poste actuel, passer un concours, par exemple, le bac était bloquant à ce niveau-là. Eh bien, pendant toute une année, ils viennent chez nous les soirs de 18h à 20h. entre le travail et la vie de famille et puis ils reprennent leurs études et pour pouvoir derrière débloquer un petit peu une situation qui était handicapante dans leur vie professionnelle.

• Speaker #3

  C'est super parce que je m'attendais à ce que ce soit en journée et qu'on soit contraint de faire des choix ou des sacrifices mais là ça permet vraiment de s'adapter aux différentes situations.

• Speaker #5

  De même que le volume horaire permet de conserver et une vie sociale. et une vie professionnelle, une vie souvent d'adulte, parce que ce sont des personnes qui n'ont pas 18 ans, donc forcément ça permet de garder tout ça et d'avoir quand même une vie autour.

• Speaker #3

  D'accord, c'est super. Et donc le calendrier de ces enseignements et de la préparation, c'est sur une année complète ?

• Speaker #5

  On commence à peu près mi-septembre pour les deux dispositifs et les examens, fin mi-juin à peu près, pour les deux.

• Speaker #3

  D'accord. Et je suppose que cette formation a un coût. Est-ce qu'il y a un prix ? Est-ce qu'il y a des prises en charge qui sont possibles selon les situations ?

• Speaker #5

  Alors, le prix de la formation pour le Ausha, la version littéraire, est de 1300 euros. Donc, 1300 euros, ce sont les frais pédagogiques auxquels s'ajoutent les 170 euros de droit administratif, donc pour l'inscription universitaire. qui vous donne accès à de multiples choses, notamment les bibliothèques. On a le SUAPS aussi, avec lesquels on peut avoir des activités sportives et puis d'autres choses sur le campus, qui peuvent être effectivement pris en charge. Que ce soit par exemple par votre employeur, si vous êtes en poste actuellement, pris en charge par votre CPF, votre compte personnel de formation. Ou aussi, si vous êtes demandeur d'emploi, il a la possibilité d'être pris en charge, d'être inscrit sur la liste du conseil régional de Bourgogne, qui s'associe à nous pour justement aider à financer les demandeurs d'emploi, leur formation. Concernant le DAUB, lui, le coût est de 2000 euros. Ça s'explique par le volume d'horaire qui est vraiment plus important que pour le A, avec les mêmes possibilités de financement.

• Speaker #3

  D'accord, c'est vraiment super. Donc je peux exercer une activité professionnelle en parallèle, je peux m'occuper de mes enfants, suivre les cours, on aura un tout petit peu après un témoignage. J'aurais quelques questions, qu'est-ce que tu pourrais suggérer pour des personnes qui souhaitent candidater ? Est-ce qu'il y a quand même quelque chose auquel on ne pense pas avant de... Même si c'est une première marche, parce que le DAEU permettra ensuite de s'immerger dans une nouvelle formation qui peut aller d'une année, trois ans, dans un quart, peut-être cinq. Mais du coup, il y a peut-être des pièges ou des choses auxquelles les candidats, ou une fois qu'on est vraiment dedans, on se dit, tiens, j'avais peut-être pas pensé à ça.

• Speaker #5

  L'aspect vraiment essentiel, c'est qu'avant de rentrer en DAU, il faut vraiment avoir un projet très fort pour pouvoir durer sur le long terme. La motivation est très importante parce que c'est comme un marathon. Si ça fait longtemps qu'on n'a pas été dans le mode apprentissage, de s'asseoir sur une chaise, d'écouter quelqu'un parler, que ça soit du descendant en matière de connaissances, c'est pas forcément chose simple pour tout le monde, sachant que potentiellement on peut accueillir des gens qui ont eu notamment du harcèlement scolaire, de la phobie scolaire. Donc il s'agit là déjà de reprendre confiance dans le système scolaire, dans l'apprentissage, dans ses capacités. Et d'avoir un projet à long terme, juste vraiment de se dire, moi, c'est là où je veux aller. Et pas seulement de se dire, moi, le bac, il me le faut juste pour mon égo personnel. On s'aperçoit que la motivation dure plus longtemps et que les gens peuvent aller au bout du projet. Le DAU, il porte des fois un petit peu mal son nom parce qu'on s'attend à ce que ça soit limité à universitaire. Ce n'est pas limité à juste les formations à l'université. Bien sûr, on a des formations de très haute qualité à l'université. Il y a beaucoup de gens qui peuvent également postuler pour l'université. Mais on peut également avoir des profils qui vont plutôt essayer de passer par, par exemple, les BTS, les Buttes, les Dusts. Voilà, d'autres formations, peut-être un petit peu plus court dans un premier temps, qui mèneront peut-être à la fin à un cursus universitaire. Mais potentiellement, on peut avoir des formations qui ne sont pas forcément à l'université. On ne va pas se limiter à ça. Le projet, vraiment, il est essentiel au début du projet pour le DAU. C'est de savoir où est-ce qu'on veut aller sur le long terme. On les accompagne tout au long du parcours. Justement, en ce moment, on est en train de les accompagner pour Parcoursup. qui fait un petit peu peur quand même quand on est parent, quand on essaye d'accompagner son enfant. Nous, pour le coup, comme c'est des adultes, on leur parle comme des adultes et on les aide, on les accompagne au mieux pour vraiment qu'ils construisent ce projet professionnel. professionnels leur avenir. Et puis, s'il s'agit dans un premier temps d'avoir une année de césure, ou on essaye d'anticiper à plus long terme pour vraiment les aider à prendre les bonnes décisions et ce qui sera le mieux pour eux, pour leur vie professionnelle et pour leur épanouissement surtout.

• Speaker #3

  Merci énormément, Lucie.

• Speaker #5

  De rien, Franck.

• Speaker #3

  Et au plaisir. Bonne conférence.

• Speaker #0

  Je viens d'une longue lignée d'ivrognes, Où le fait gâcheur de noces, Épouvantail d'albobus, Maître de chiens, desquels j'ai hérité, De taux et de rien, Je viens d'une longue lignée d'ivrognes. Brongeur de frein, de tous ses craintes, Seigneur de châteaux renversés, Cher à des dalles, desquelles j'ai hérité, De tout et que dalle,

• Speaker #3

  Eh bien, nous sommes sur Work in Progress, Radio Dijon Campus, et nous accueillons aujourd'hui Fatima. Bonjour.

• Speaker #5

  Bonjour.

• Speaker #3

  Alors, Fatima, toi, tu participes à ce DAEU. Oui. C'est...

• Speaker #0

  Un examen qui te permet de pouvoir aller ensuite en études supérieures.

• Speaker #1

  Exactement.

• Speaker #0

  Donc, c'est un équivalent du baccalauréat. Et est-ce que tu peux nous raconter un peu ton parcours ?

• Speaker #1

  Oui. Donc, bonjour. Je m'appelle Fatima. J'ai 33 ans. Je suis arrivée en France en fin de 2017. Quand je suis arrivée, éventuellement, je ne parlais pas le français. Je me suis mise à travailler, j'ai passé quelques formations d'apprentissage français. Et en cours d'apprendre le français, j'ai trouvé un travail. J'ai travaillé un peu près d'un an dans l'hôtellerie. Et ensuite, par un ami ou une camarade de classe, j'ai trouvé un autre travail dans l'usine. Et après deux ans de travail, j'ai décidé d'avoir un diplôme qualifiant qui me permet de construire mon avenir comme je veux.

• Speaker #0

  Alors tu viens de quel pays ?

• Speaker #1

  Alors je viens d'Afghanistan.

• Speaker #0

  Tu parles très bien français, bravo ! Merci beaucoup. Est-ce que tu faisais quel métier dans ton pays ? Est-ce que tu avais un métier ? Est-ce que tu avais suivi des études ?

• Speaker #1

  Non, pas beaucoup. Je n'étais pas beaucoup dans l'escolarité. J'ai fait six ans d'études dans mon pays. J'étais plutôt femme de foyer, mais je travaillais en même temps à la maison, je faisais les tapis.

• Speaker #0

  Et alors maintenant, tu aurais un projet personnel, professionnel. Qu'est-ce que tu... qu'est-ce que te permettrait de faire finalement comme nouveau métier, de pouvoir suivre des études supérieures ? Pourquoi t'engager dans un parcours aussi long ?

• Speaker #1

  Parce que ce que j'aime, c'est apprendre les langues. J'aime bien les langues, toutes les langues, notamment le français. Et j'aime bien être l'interprète. C'est ça l'idée, de passer ce diplôme. Ça me permet d'accéder aux études supérieures. Je sais que je suis encore très loin, mais c'est ça mon idée.

• Speaker #0

  Dis donc, quel courage, bravo en tout cas.

• Speaker #1

  Merci.

• Speaker #0

  Et félicitations à toi. Je pense à toutes les personnes qui en ce moment sont en... En Ukraine, avec l'actualité, toutes les personnes que j'ai pu rencontrer qui étaient diplômées parfois des directeurs d'usines ou d'entreprises dans un pays, en Syrie, en Afghanistan, et qui arrivent ici en France, pleines de bonne volonté, et qui n'ont pas de diplôme et d'équivalent, c'est un système assez dur en France. Donc, quel courage, bravo. ce diplôme d'accès aux études supérieures, finalement, dans le quotidien, qu'est-ce que c'est ? Est-ce que c'est un équivalent comme des enfants qui iraient au collège ou au lycée ? Ou est-ce qu'il y a des cours particuliers qui sont contenus dans ce diplôme, dans cette formation ?

• Speaker #1

  En fait, c'est au niveau... Ce qu'on fait dans ce diplôme, c'est comme un niveau de terminale.

• Speaker #0

  D'accord, donc c'est vraiment un équivalent au baccalauréat des Français. C'est intéressant à savoir parce qu'il y a aussi des Français qui ont eu autrefois ce qu'on appelait un niveau certificat d'études et qui n'avaient pas un niveau soit brevet des collèges ou... ou baccalauréat comme aujourd'hui. Et donc, il n'est jamais trop tard, il est toujours possible de pouvoir assouvir son rêve, reprendre des études supérieures. C'est vrai que ce diplôme d'accès aux études universitaires, il y a des cours de français, un cours de langue étrangère.

• Speaker #1

  C'est ça.

• Speaker #0

  Et puis, beaucoup d'histoire et de géographie, quelque part.

• Speaker #1

  C'est ça.

• Speaker #0

  Histoire de la France, géographie de la France, ou est-ce que c'est tous les... des cours en général ?

• Speaker #1

  L'histoire, c'est l'histoire de France, évidemment. Et en géographie, on étudie plutôt les routes maritimes, les... Le commerce en France.

• Speaker #0

  Alors, c'est un programme assez lourd, assez dur. Il y a des cours tous les jours, toute l'année. Comment ça se passe ?

• Speaker #1

  En fait, on a quatre jours par semaine, deux heures par jour. Soit on choisit les cours de journée ou le soir. Ce n'est pas dur, ça dépend de chaque personne. Évidemment, s'il y a longtemps qu'on a quitté l'école et qu'on a éloigné des études, ça sera un peu compliqué de reprendre. Il faut bien s'organiser. Une fois qu'on démarre, une fois qu'on est dedans, on peut s'organiser pour mieux faire.

• Speaker #0

  donc c'est pour ça il y a cette adaptabilité, c'est un programme que tu peux prendre à la carte choisir des modules pour te présenter s'il faut en un an ou peut-être en deux ans, il y en a certains et même ils peuvent être inscrits en trois ans le temps de pouvoir peut-être des fois travailler ou avoir une vie de famille à côté et on peut comme ça en complément suivre les cours exactement comme je me suis renseignée on peut lever le

• Speaker #1

  passer ce diplôme même en 4 ans. On peut prendre un module chaque an, c'est possible.

• Speaker #0

  D'accord. Eh bien, merci énormément et succès et tous mes vœux de réussite et bienvenue. Merci beaucoup. Bonne continuation à la fin.

• Speaker #1

  Merci beaucoup.

• Speaker #2

  My grandmother She forgot all about her past History repeats itself And she has blessed Eating cake and watching the snow fall And this guy Puts you to sleep Thoughts on your mind And what you Oh, ça capte !

• Speaker #0

  Nous sommes sur Radio Dijon Campus, WIP, et aujourd'hui on vous propose une petite réflexion sur l'emploi avec une formation courte et un nouveau rapport du ministère du Travail qui nous propose, là il y a quelques jours, avec la DARES, quelles perspectives on peut avoir lorsqu'on vient de s'investir dans la préparation d'une formation et qu'on hésite à se lancer dans les cinq années d'études. c'est quand même un investissement à long terme, ce n'est pas tout le temps un gage de réussite. Et là, le ministère du Travail nous montre tous les besoins en emploi et les exemples de formation qui sont les plus souhaités par les actifs en ce moment. Alors, on avait déjà vu ça un peu avec l'industrie, la cobotique, mais bien sûr que l'informatique... Et il y a de l'informatique pour les nuls, du codage pour les ouin-ouin. L'informatique, c'est les gros besoins en développement pour France 2030. Informatique, nouvelles technologies, data science, programmation, gestion de bases de données, travail sur l'architecture et l'art 3D virtuel, toutes les formations dans le domaine des nouvelles technologies. Tout le monde s'y met depuis le confinement, c'est généralisable. Je pense aussi aux formations en management. On a observé une coupure, une déchirure entre des anciennes générations et autant dans le bénévolat où il n'y a plus d'entraîneurs, de superviseurs, de personnel presque cadre et administratif. Eh bien, il y a de plus en plus de besoins de formation en gestion de projet, en méthode agile. en stratégie collaborative et participative, des formations en ressources humaines, management et nouvelles technologies et comment manager de manière bienveillante une équipe.

• Speaker #3

  Très important la bienveillance. Et on voit aussi beaucoup de demandes en cuisine et hôtellerie. Forcément les métiers de bouche, c'est ce qui a toujours été, ça nous donne l'entrain. Donc des formations en charcuterie, comment gérer des chambres d'hôtes, on voit que ça se développe beaucoup, des boulangers, des CAP pâtissiers, des sommeliers, qui est très développé dans la région maintenant, et cuisinier et l'hôtellerie.

• Speaker #0

  C'est vrai que c'est un secteur qui a souffert avec les confinements et aujourd'hui en ce moment en Bourgogne-Franche-Comté, des hôtels ferment parce qu'ils n'ont plus assez de personnel. pas que en entretien, pas que en serveur, mais l'équivalent de maître d'hôtel, cuisinier. Ce sont des métiers en tension actuellement.

• Speaker #3

  Il y a aussi le médical et le paramédical qui ont beaucoup souffert avec la crise. Donc beaucoup demandent d'aides-soignantes, de postes en hôpital, quels qu'ils soient, thérapie familiale, secrétaire médical aussi qui est beaucoup beaucoup demandé, psychologie de l'ado. Je pense qu'ils étaient pas mal en souffrance avec ce qui s'est passé. Et aussi les vétérinaires.

• Speaker #0

  Oui, les animaux aussi étaient confinés.

• Speaker #3

  Les pauvres.

• Speaker #0

  Et on a appris aussi récemment des métiers comme les ADSEM, les assistants en maternelle, qui doivent en général passer un CAP de la petite enfance. mais qui doivent en plus passer un concours de la fonction publique pour être recrutés par des employeurs de municipalité. Et du coup, cette presque double obligation pour intégrer un emploi, au vu des évolutions de rémunération, fait que ça devient très difficile. Et pareil en ce moment chez les éducateurs, très difficile pour obtenir des personnes formées, volontaires. Prêt à s'investir par-delà la beauté des métiers. Alors, dans le détail, c'est vrai que vouloir vivre ses passions, c'est bien. Et de plus en plus, des exigences des candidats, vouloir exercer un métier plus proche de ses passions. Je ne sais pas si tu es dans la passion manga.

• Speaker #3

  Alors non, je ne suis pas dans la passion manga du tout. Mais je suis d'accord avec ça que travailler n'est pas que... On va dire travailler pour manger, mais effectivement pour s'épanouir, pour être heureux. On passe la grande majorité de son temps au travail.

• Speaker #0

  Au moins un tiers.

• Speaker #3

  On est d'accord. Donc pour moi, oui, effectivement, il est très, très important d'aimer ce qu'on fait.

• Speaker #0

  C'est vrai que ces fameux rapports nous offrent les retours des exigences et des volontés, découvrir des nouveaux horizons, donner plus de sens à sa vie. Même si on a eu un super métier rémunérateur, tu parlais des vétérinaires, combien j'en ai vu qui avaient un cabinet en libéral à soigner des petits chiens, mais qui voulaient redonner du sens, retourner à la campagne, devoir refaire de la recherche. Pour un vétérinaire, c'est repartir en master 1, refaire un doctorat pour pouvoir aller soigner des vaches qui vont à l'été.

• Speaker #3

  C'est un investissement de temps.

• Speaker #0

  C'est un investissement et puis la famille aussi peut être un frein à ce bouleversement personnel. Donc vous verrez toutes les infos sur Centrinfo ou auprès de la Darès sur les 15 métiers qui ont le plus fort taux de départ en ce moment. On les a déjà évoqués, emploi et une maison dans l'industrie. Mais il y a aussi les générations qui partent à la retraite et notamment dans l'industrie graphique. toute la génération 68, tous les secrétaires de direction, tous les agents de maîtrise dans les matériaux, les agriculteurs, même s'il y a eu des projets en bio, biodynamie, fermes pédagogiques, tout ça ne sera pas suffisant pour anticiper les départs à retraite et les fermetures d'exploitation dans les 10 ans à venir. Donc beaucoup de postes à venir et ça se prépare. Puisqu'à chaque fois en France, il nous faut expérience, diplôme, compétence et bienveillance.

• Speaker #3

  Nous partons sur l'agenda du mois. Alors, on vous propose le 5 avril 2022, une journée sur la formation tout au long de la vie organisée par le SEFCA, de 9h à 17h sur le YouTube Live.

• Speaker #0

  C'est vrai que tout le monde pourra retrouver sur YouTube, sur le site de l'université, le site du SEFCA, le service commun à la formation continuelle alternance. vous aurez les différents aspects de comment... Quelle formation, comment on les finance, les dispositifs, les modalités, vous retrouverez tout pour le 5 avril.

• Speaker #3

  C'est génial. Ensuite, on aura aussi le salon bio, éco, Besançon, Micropolis, du 1er avril au 3. Il y aura aussi la FIP, salon de la filière plasturgie, composites et caoutchouc en France, à l'Eurexpo Boulevard de l'Europe, à Chasseieux, dans le 69. Du 5 au 8 avril, l'organisateur est IFO Pro Digital. Ensuite, le SIAMS 2022, Salon des moyens de production microtechnique à Moutier, chez nos voisins et amis suisses, du 5 au 8 avril.

• Speaker #0

  Alors c'est vrai que c'est une période en ce moment, il y a l'URSSAF qui se met à collecter, il y a le conseil régional qui est en train de préparer un règlement pour Permettre de renforcer l'apprentissage dans les structures publiques en lien avec le CNFPT. Et je pense aussi, en ce moment, l'Ukraine, le carburant qui coûte de plus en plus cher, il y aura le ID, la journée de la mobilité électrique à Dijon-Prenois, à côté du circuit. Et ce sera également le 5 avril de 9h à 18h. Donc là, c'est Bourgogne-Franche-Comté Mobilité Électrique qui organise cet événement. A savoir, sur la Bourgogne-Franche-Comté, il y a un pôle de compétitivité sur le nucléaire, sur l'agroalimentaire, mais également sur les véhicules du futur, avec les sites de recherche sur Nevers, ou encore les moyens de transport plus éco-responsables. sur Belfort-Montbéliard. Et je pense à un événement sur le campus. Il y aura un événement Université Bourgogne-Franche-Comté à la maison de l'université sur le campus de Dijon. Le 14 avril, il y aura la Deep Tech. Alors si vous êtes chercheur, si vous voulez travailler dans les startups, si vous vous demandez comment donner davantage d'impact à votre activité, à vos travaux de recherche, si vous avez des idées... à revendre et à déployer sur le marché français ou international. Vous êtes jeune chercheur, vous vous posez des questions sur votre employabilité, vous voulez intégrer les filières d'avenir, allez à la maison de l'université le 14 avril 2022. Il y aura les startups sur la haute technologie, les issus des travaux de la recherche, et tout ce qui est innovation de rupture, tout ce qui va impacter le monde de demain.

• Speaker #3

  Vous nous retrouverez le mois prochain sur un nouvel opus de WIP Work in Progress. Vous pouvez surtout nous réécouter sur www.radiodijoncampus.com, podcast, rédac, Work in Progress. A bientôt et bonne journée.

• Speaker #0

  Bonne journée à toutes et à tous, à bientôt.

• Speaker #1

  Work in Progress, formation tout au long de la vie, poursuite de carrière, reconversion professionnelle, innovation pédagogique,

• Speaker #3

  bâtiment socio-économique, utilité sociétale.

• Speaker #0

  Vous écoutez Radio Campus.

• Speaker #1

  La pastille informative de Radio Dijon Campus.

• Speaker #2

  Découvrez un live du groupe Nouvelle Vague capté durant l'édition 2010 du Festival L'Air Banzi à Besançon. Ce live est à découvrir sur radiodijoncampus.com, rubrique archive. Bonne écoute !

• Speaker #4

  Me and my niggas a force Both couldn't match our flame A match go to a torch A blackjack and a pan We backflipped off the torch Them backdrops are the same But each pitch distorted I think that's just why they slow And I'm trying to shake their weights But it look like they enjoy it

• Speaker #5

  Après la pression de l'Ukraine, Tony est resté dans 12 records vinyles, un pour chaque membre de la famille, mais peu de l'ont eu.