Transcription

• Speaker #0

  On entend souvent dire que l'école inclusive coûte cher, qu'elle demande plus de moyens, plus d'organisation, plus de temps. Mais je crois qu'on ne pose pas la bonne question. La vraie question n'est pas. Combien coûte l'inclusion ? La vraie question est combien coûte l'exclusion ? Combien d'enfants perdent confiance en eux parce qu'ils ont le sentiment de ne jamais être à leur place ? Combien abandonnent leurs rêves parce qu'un adulte leur a laissé croire qu'ils n'étaient pas ? capable, qu'ils n'étaient pas assez, combien rentrent chez eux en se demandant « Pourquoi est-ce que je suis différent ? » Une école inclusive ne prépare pas seulement des élèves, elle prépare des citoyens, des adultes qui comprendront que la différence n'est pas une faiblesse, qu'elle fait simplement partie de la vie. Aux parents, avant de terminer, j'aimerais m'adresser à eux en leur disant, s'il vous plaît, croyez en vos enfants. Même lorsqu'ils rencontrent des difficultés, même lorsqu'ils ramènent de mauvaises notes, même lorsqu'ils apprennent différemment, ne leur dites jamais, tu es nul, tu es bête. Tu n'y arriveras jamais. Je sais que ces mots sont parfois prononcés sous le coup de la fatigue, de l'inquiétude ou de la colère. Mais pour un enfant, ils ne sont jamais anodins. Un enfant ne les entend pas comme une simple remarque. Il les entend comme une vérité sur lui-même et parfois il met des années à s'en libérer. Un enfant a besoin qu'on corrige ses erreurs, pas qu'on remette en question sa valeur. Dites-lui plutôt, tu rencontres une difficulté, on va trouver une solution. Ensemble, je crois en toi. Parce que parfois, une seule phrase peut construire un enfant. Et parfois, une seule phrase, un seul mot peut le briser. La réussite ne ressemble pas. toujours à ce qu'on imagine, vous savez. Avant de terminer cet épisode, j'aimerais aussi m'adresser à toutes les personnes qui un jour ont pensé que je n'irais pas loin. À celles qui me voyaient comme le cancre de la classe. À certains enseignants qui utilisaient même ce mot pour parler de moi. Ils voyaient mes notes, mais ils ne voyaient pas le reste. Ils ne voyaient pas pas les opérations, les hospitalisations, la fatigue, les douleurs, les moqueries, les moments où il fallait déjà trouver le courage de revenir à l'école le lendemain malgré les moqueries. Il ne voyait pas cette petite fille qui faisait simplement de son mieux avec le corps qu'elle avait. Alors oui, je n'étais pas une excellente élève. J'avais des difficultés à retenir certaines leçons. Je me demandais parfois pourquoi il fallait apprendre certaines choses par cœur alors que personne ne prenait le temps de comprendre pourquoi j'avais autant de mal. Mais aujourd'hui, avec le recul, je me rends compte qu'un bulletin scolaire raconte seulement une partie de l'histoire. Il ne mesure pas le courage. Il ne mesure pas la persévérance. Il ne mesure pas. La résilience, il ne mesure pas la capacité d'une personne à se relever. Aujourd'hui, cela fait bientôt 20 ans que je travaille au sein d'un organisme de la protection sociale et j'en suis fière, non pas parce que mon métier me donne plus de valeur qu'un autre, mais parce qu'il me rappelle chaque jour une chose. Quand je suis née, on m'annonçait On annonçait à mes parents que je ne vivrais probablement pas plus de 24 heures. On leur disait aussi que je ne marcherais jamais, que je ne serais jamais autonome, que beaucoup de choses me seraient impossibles. Et pourtant je suis là. Je travaille. Je conduis, je vis de manière autonome, certes à mon rythme, mais je suis autonome. Je crée ce podcast et aujourd'hui j'utilise mon histoire pour essayer de changer le regard sur le handicap. Tout cela je le dois à mes parents qui ne m'ont jamais laissé renoncer. Je le dois aux professionnels qui m'ont accompagnée, à toutes les personnes qui ont cru en moi. Mais je le dois aussi à cette petite fille qui, malgré les chutes, malgré les échecs, malgré les regards, a toujours continué à avancer. Le message que j'aurais aimé entendre, enfin, si je pouvais parler aujourd'hui à cette petite fille, Nathalie, je lui dirais ne laisse personne, personne. écrire ton histoire à ta place. Je lui dirai aussi les enfants qui se moquent de toi ne savent pas encore la femme que tu deviendras, les adultes qui pensent que tu n'y arriveras pas ne connaissent pas encore tout ce que tu accompliras et surtout je lui dirai continue parce qu'un jour tout ce que tu vis aujourd'hui donnera un sens à ton histoire. Alors si vous êtes parent, croyez en votre enfant. Si vous êtes enseignant, n'oubliez jamais que vos paroles peuvent accompagner un enfant toute sa vie. Si vous êtes élève, regardez un peu plus loin que la différence. Et si aujourd'hui, c'est vous qui vous sentez différent, j'aimerais que vous reteniez une seule chose, ne laissez jamais quelqu'un décider de votre valeur à votre place. ni un regard, ni un handicap, ni une mauvaise vie. notes ni même un bulletin scolaire parce que les enfants oublient parfois les leçons mais ils n'oublient presque jamais jamais les mots que les adultes utilisent pour parler d'eux. Alors choisissons-les avec soin parce que derrière une mauvaise note, se cache parfois un combat que personne ne voit. Et derrière un enfant que l'on appelle cancre, se cache peut-être un futur adulte qui surprendra tout le monde. Merci d'avoir partagé ce moment avec moi. Si cet épisode vous a touché, partagez-le autour de vous. Peut-être qu'il donnera à un enseignant l'envie de chercher une solution plutôt que de dire c'est compliqué. Peut-être qu'il donnera de l'espoir à un parent. Ou peut-être qu'un enfant l'écoutera un jour et se dira je ne suis pas seul. Abonnez-vous à Déconstruire Ensemble. Et si vous souhaitez continuer à questionner nos certitudes, déconstruire les préjugés et ouvrir le dialogue. Parce qu'au fond, un autre regard peut changer une vie. Et surtout, reste fier de qui tu es.