Description
ÉPISODE 1
➡️ Cette semaine, plongez dans un échange autour d'une question essentielle : Est-il possible d’éduquer ou de rééduquer un chien adulte ? 🐾
🎙️ Nouveau podcast chaque semaine – Dimanche à 10h !
👉 Découvrez des conseils pratiques, des anecdotes enrichissantes, et les clés pour mieux comprendre vos compagnons à quatre pattes. ❤️
Ne manquez pas ce moment d’échange et d’apprentissage !
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Transcription
Par exemple, j'adopte un chien de refuge qui a 7 ans. Est-ce qu'il est possible de revoir les bases éducatives ? Est-il possible d'apprendre de nouvelles choses à ce chien qui est un chien adulte ou d'un certain âge ?
Alors on va distinguer deux types de comportements. On va distinguer tout ce qui relève des apprentissages en tant que tel. Quand je vais parler d'apprentissage, là je parle vraiment d'apprentissage d'ordre. Et on va distinguer ça finalement de tout ce qui relève du comportement et notamment des questions de communication, de socialité, etc. voire d'instinct. Et on va rentrer un petit peu dans les détails, mais c'est deux choses à bien distinguer. Pour tout ce qui est de l'ordre des apprentissages, à partir du moment où votre chien de 7 ans, 8 ans, ans, dix ans et même plus, est en capacité d'entendre, de voir, de comprendre ce qui se passe en face de lui, il n'y a strictement aucun problème. On pourra amener tous nos apprentissages. En fait, à partir du moment où vous avez un chien qui est en pleine possession de toutes ses capacités cognitives, il n'y a pas de problème. Je fais la précision parce que parfois, on a des gens qui nous consultent pour des chiens qui d'un seul coup sont plus propres à l'âge de 14 ans ou autres. Est-ce qu'on peut revenir sur l'apprentissage de la propreté ? Là, notre réponse est souvent non. En général, il s'agit plutôt de questions de dégénérescence et donc là, hélas, on est plutôt dans l'accompagnement vétérinaire que dans la mise en place de l'éducation. Mais à partir du moment où vous êtes face à un chien qui est en pleine capacité au niveau cognitif, il n'y a aucun problème, tous ces apprentissages-là pourront être travaillés. Pourquoi ? Tout simplement parce que votre chien, adulte comme chiot, répond exactement aux mêmes lois d'apprentissage et sera tout aussi sensible qu'un chiot. aux questions de renforcement, aux questions de récompense, etc. Et donc on pourra valoriser de la même façon tous ces comportements et on apprendra tout aussi bien à un chien de 7 ou 10 ans, du assis, du couché, du pas bougé, de la marche au pied et du rappel, qu'à un chien de 3-4 mois. Donc pas de questions sur le sujet de ces apprentissages fondamentaux et pas d'inquiétudes non plus, vous travaillerez tout aussi bien avec un chien de 7 ans ou plus qu'avec un chiot. En revanche, pour ce qui est de l'ordre des... comportements qui relèvent davantage de l'instinct ou encore des comportements qui relèvent de la communication là c'est un petit peu plus délicat on sait notamment qu'il y a un certain nombre d'étapes dans le développement du chien qui sont quand même particulièrement sensibles on remonte très tôt dans le développement du chien sur cette période qui s'étale de trois semaines à trois quatre mois période particulièrement sensible pour un certain nombre d'apprentissages notamment la communication avec les congénères On sait que si des apprentissages fondamentaux n'ont pas été mis en place et que l'environnement n'a pas permis aux chiens d'apprendre ces codes de communication élémentaires, on peut rencontrer effectivement à l'âge adulte des difficultés pour faire en sorte que notre chien acquiert ces bases-là. Je fais un parallèle extrêmement simple. On sait par exemple que chez l'humain, chez l'enfant, on a un certain nombre d'apprentissages élémentaires qui vont se situer à un jeune âge. On sait notamment que la stimulation d'un jeune enfant, même jusqu'à l'âge de 7 ans, elle est absolument essentielle pour développer de la communication. On sait par exemple que chez l'humain, et aujourd'hui ce n'est plus une découverte, l'exposition trop forte aux écrans jusqu'à un certain âge ne permet pas de développer suffisamment la communication avec les autres et avec l'environnement, et que ça, ce sont des bases qui sont difficiles à rattraper à l'âge adulte. C'est exactement la même chose chez le chien, on a quand même des périodes relativement sensible que ce soit chez un très jeune chien trois semaines jusqu'à trois quatre mois que ce soit en phase pubertaire où le chien va aussi évoluer dans ses interactions avec les congénères notamment avec les individus de même sexe on sait que là pour le coup on est dans des périodes particulièrement sensible et que donc il va falloir les gérer de façon pertinente à partir du moment où j'ai un chien qui a 7, 8, 10 ans et bien je ne suis plus en capacité évidemment de gérer cette période pubertaire ou cette phase de développement. Et donc là, on se retrouve un peu face à deux situations possibles. Première situation, j'ai un chien qui a eu des expériences plutôt favorables et qui, en période sensible, de trois semaines à trois, quatre mois, ou encore en période pubertaire, a appris des choses plutôt positives. Et donc, quand je l'adopte, certes, il ne maîtrise pas de assis, de coucher ou autre parce que les gens n'ont pas fait d'éducation, mais... Il arrive à communiquer avec ses congénères, il arrive à communiquer avec l'humain, il a des codes. Là, pour le coup, on est plutôt dans une situation très favorable et même peut-être plus favorable que l'adoption d'un chiot. C'est-à-dire que c'est une période particulièrement sensible et finalement, entre prendre un chien de 7 ans qui se comporte correctement et qui a des codes de communication ou prendre un chiot chez qui il va falloir gérer tous ces apprentissages là, finalement c'est beaucoup plus facile de prendre un chien de 5, 7, 8 ans qui a déjà appris tous ces codes là. En revanche si on est dans l'option où j'arrive chez un chien de 7, 8, 10 ans qui n'a pas eu de bonnes expériences ou pas eu d'expérience du tout dans ces périodes de développement, pour le coup c'est quelque chose qui peut se révéler plus sensible. Pas forcément impossible, mais plus sensible, plus délicat, qui va maîtriser davantage de technicité. Donc, pour tout ce qui est de l'ordre des apprentissages, un chien de 7-8 ans aura les mêmes capacités d'apprentissage qu'un jeune chien. En revanche, pour tout ce qui est de l'ordre de la socialité, du comportement, de l'instinct, c'est plus délicat. Je vous donne un autre exemple. Un chien qui aurait appris à chasser très tôt et qui a pris énormément de plaisir à la chasse, qui a été à la chasse tous les ans avec son propriétaire jusqu'à l'âge de 6-7-8 ans. et qui se retrouve au lendemain de ça chez un particulier non chasseur qui aimerait bien pouvoir lâcher son chien en forêt sans qu'il ne chasse, c'est pareil, c'est des comportements qui relèvent de l'instinct, qui ont été extrêmement développés dans sa vie passée, et c'est donc des choses potentiellement plus difficiles à réfréner. Pas impossibles, mais plus difficiles. Donc, il faut être parfaitement conscient de... l'orientation qu'on prend lorsque l'on adopte un chien adulte. Il faut avoir conscience que tout ce qui relève des apprentissages de base, de l'apprentissage des ordres, c'est quelque chose qui se travaille très bien, mais qu'il vaut mieux quand même sélectionner un chien dont le comportement est adapté à notre environnement et à ce qu'on attend de lui. Si on attend de notre chien finalement qu'il soit parfaitement sociable parce que tous les étés on part en vacances dans la famille et qu'il y a plein de chiens autour de nous ou encore qu'on habite... dans une résidence avec une multitude de chiens autour de nous, en appartement et qu'on va tous les jours être obligé de sortir son chien au milieu des autres chiens, on sait que la socialité, dans nos critères de sélection, ce sera un élément indispensable. On peut partir sur un chien qui ne connaît pas le rappel, qui ne connaît pas les ordres fondamentaux, qui ne connaît pas, effectivement, qui n'a pas de base particulière en éducation, mais la socialité, on sait que dans notre environnement, ce sera un point un petit peu indiscutable. Si, à l'inverse, j'ai un chien... je suis dans une maison à la campagne, j'ai pas de clôture autour de chez moi, il y a régulièrement du gibier, du passage et autres. Je sais que le fait d'avoir un chien non chasseur, ce sera aussi un élément indispensable. Tous les ordres fondamentaux, on pourra les bosser. Attention cependant, je peux tout à fait prendre un jeune chien et avoir des comportements que ce soit en termes de chasse, de socialité, d'interaction avec les autres animaux, avec les Ausha, avec les poules ou autres, qui se développent et qui soient défavorables. Donc en fait, le fait de prendre un chiot, ce n'est jamais la garantie d'avoir un profil adapté. Simplement, on pourra gérer, plus ou moins bien d'ailleurs, certaines périodes sensibles. Nous, ce qu'on recommande souvent pour des gens qui ont une attente très précise d'ailleurs en termes de profil, c'est de partir sur un profil de chien adulte pour qui éventuellement, il y a des apprentissages à travailler, mais dont le comportement correspond à notre environnement et à ce qu'on attend de notre chien au quotidien.
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Par exemple, j'adopte un chien de refuge qui a 7 ans. Est-ce qu'il est possible de revoir les bases éducatives ? Est-il possible d'apprendre de nouvelles choses à ce chien qui est un chien adulte ou d'un certain âge ?
Alors on va distinguer deux types de comportements. On va distinguer tout ce qui relève des apprentissages en tant que tel. Quand je vais parler d'apprentissage, là je parle vraiment d'apprentissage d'ordre. Et on va distinguer ça finalement de tout ce qui relève du comportement et notamment des questions de communication, de socialité, etc. voire d'instinct. Et on va rentrer un petit peu dans les détails, mais c'est deux choses à bien distinguer. Pour tout ce qui est de l'ordre des apprentissages, à partir du moment où votre chien de 7 ans, 8 ans, ans, dix ans et même plus, est en capacité d'entendre, de voir, de comprendre ce qui se passe en face de lui, il n'y a strictement aucun problème. On pourra amener tous nos apprentissages. En fait, à partir du moment où vous avez un chien qui est en pleine possession de toutes ses capacités cognitives, il n'y a pas de problème. Je fais la précision parce que parfois, on a des gens qui nous consultent pour des chiens qui d'un seul coup sont plus propres à l'âge de 14 ans ou autres. Est-ce qu'on peut revenir sur l'apprentissage de la propreté ? Là, notre réponse est souvent non. En général, il s'agit plutôt de questions de dégénérescence et donc là, hélas, on est plutôt dans l'accompagnement vétérinaire que dans la mise en place de l'éducation. Mais à partir du moment où vous êtes face à un chien qui est en pleine capacité au niveau cognitif, il n'y a aucun problème, tous ces apprentissages-là pourront être travaillés. Pourquoi ? Tout simplement parce que votre chien, adulte comme chiot, répond exactement aux mêmes lois d'apprentissage et sera tout aussi sensible qu'un chiot. aux questions de renforcement, aux questions de récompense, etc. Et donc on pourra valoriser de la même façon tous ces comportements et on apprendra tout aussi bien à un chien de 7 ou 10 ans, du assis, du couché, du pas bougé, de la marche au pied et du rappel, qu'à un chien de 3-4 mois. Donc pas de questions sur le sujet de ces apprentissages fondamentaux et pas d'inquiétudes non plus, vous travaillerez tout aussi bien avec un chien de 7 ans ou plus qu'avec un chiot. En revanche, pour ce qui est de l'ordre des... comportements qui relèvent davantage de l'instinct ou encore des comportements qui relèvent de la communication là c'est un petit peu plus délicat on sait notamment qu'il y a un certain nombre d'étapes dans le développement du chien qui sont quand même particulièrement sensibles on remonte très tôt dans le développement du chien sur cette période qui s'étale de trois semaines à trois quatre mois période particulièrement sensible pour un certain nombre d'apprentissages notamment la communication avec les congénères On sait que si des apprentissages fondamentaux n'ont pas été mis en place et que l'environnement n'a pas permis aux chiens d'apprendre ces codes de communication élémentaires, on peut rencontrer effectivement à l'âge adulte des difficultés pour faire en sorte que notre chien acquiert ces bases-là. Je fais un parallèle extrêmement simple. On sait par exemple que chez l'humain, chez l'enfant, on a un certain nombre d'apprentissages élémentaires qui vont se situer à un jeune âge. On sait notamment que la stimulation d'un jeune enfant, même jusqu'à l'âge de 7 ans, elle est absolument essentielle pour développer de la communication. On sait par exemple que chez l'humain, et aujourd'hui ce n'est plus une découverte, l'exposition trop forte aux écrans jusqu'à un certain âge ne permet pas de développer suffisamment la communication avec les autres et avec l'environnement, et que ça, ce sont des bases qui sont difficiles à rattraper à l'âge adulte. C'est exactement la même chose chez le chien, on a quand même des périodes relativement sensible que ce soit chez un très jeune chien trois semaines jusqu'à trois quatre mois que ce soit en phase pubertaire où le chien va aussi évoluer dans ses interactions avec les congénères notamment avec les individus de même sexe on sait que là pour le coup on est dans des périodes particulièrement sensible et que donc il va falloir les gérer de façon pertinente à partir du moment où j'ai un chien qui a 7, 8, 10 ans et bien je ne suis plus en capacité évidemment de gérer cette période pubertaire ou cette phase de développement. Et donc là, on se retrouve un peu face à deux situations possibles. Première situation, j'ai un chien qui a eu des expériences plutôt favorables et qui, en période sensible, de trois semaines à trois, quatre mois, ou encore en période pubertaire, a appris des choses plutôt positives. Et donc, quand je l'adopte, certes, il ne maîtrise pas de assis, de coucher ou autre parce que les gens n'ont pas fait d'éducation, mais... Il arrive à communiquer avec ses congénères, il arrive à communiquer avec l'humain, il a des codes. Là, pour le coup, on est plutôt dans une situation très favorable et même peut-être plus favorable que l'adoption d'un chiot. C'est-à-dire que c'est une période particulièrement sensible et finalement, entre prendre un chien de 7 ans qui se comporte correctement et qui a des codes de communication ou prendre un chiot chez qui il va falloir gérer tous ces apprentissages là, finalement c'est beaucoup plus facile de prendre un chien de 5, 7, 8 ans qui a déjà appris tous ces codes là. En revanche si on est dans l'option où j'arrive chez un chien de 7, 8, 10 ans qui n'a pas eu de bonnes expériences ou pas eu d'expérience du tout dans ces périodes de développement, pour le coup c'est quelque chose qui peut se révéler plus sensible. Pas forcément impossible, mais plus sensible, plus délicat, qui va maîtriser davantage de technicité. Donc, pour tout ce qui est de l'ordre des apprentissages, un chien de 7-8 ans aura les mêmes capacités d'apprentissage qu'un jeune chien. En revanche, pour tout ce qui est de l'ordre de la socialité, du comportement, de l'instinct, c'est plus délicat. Je vous donne un autre exemple. Un chien qui aurait appris à chasser très tôt et qui a pris énormément de plaisir à la chasse, qui a été à la chasse tous les ans avec son propriétaire jusqu'à l'âge de 6-7-8 ans. et qui se retrouve au lendemain de ça chez un particulier non chasseur qui aimerait bien pouvoir lâcher son chien en forêt sans qu'il ne chasse, c'est pareil, c'est des comportements qui relèvent de l'instinct, qui ont été extrêmement développés dans sa vie passée, et c'est donc des choses potentiellement plus difficiles à réfréner. Pas impossibles, mais plus difficiles. Donc, il faut être parfaitement conscient de... l'orientation qu'on prend lorsque l'on adopte un chien adulte. Il faut avoir conscience que tout ce qui relève des apprentissages de base, de l'apprentissage des ordres, c'est quelque chose qui se travaille très bien, mais qu'il vaut mieux quand même sélectionner un chien dont le comportement est adapté à notre environnement et à ce qu'on attend de lui. Si on attend de notre chien finalement qu'il soit parfaitement sociable parce que tous les étés on part en vacances dans la famille et qu'il y a plein de chiens autour de nous ou encore qu'on habite... dans une résidence avec une multitude de chiens autour de nous, en appartement et qu'on va tous les jours être obligé de sortir son chien au milieu des autres chiens, on sait que la socialité, dans nos critères de sélection, ce sera un élément indispensable. On peut partir sur un chien qui ne connaît pas le rappel, qui ne connaît pas les ordres fondamentaux, qui ne connaît pas, effectivement, qui n'a pas de base particulière en éducation, mais la socialité, on sait que dans notre environnement, ce sera un point un petit peu indiscutable. Si, à l'inverse, j'ai un chien... je suis dans une maison à la campagne, j'ai pas de clôture autour de chez moi, il y a régulièrement du gibier, du passage et autres. Je sais que le fait d'avoir un chien non chasseur, ce sera aussi un élément indispensable. Tous les ordres fondamentaux, on pourra les bosser. Attention cependant, je peux tout à fait prendre un jeune chien et avoir des comportements que ce soit en termes de chasse, de socialité, d'interaction avec les autres animaux, avec les Ausha, avec les poules ou autres, qui se développent et qui soient défavorables. Donc en fait, le fait de prendre un chiot, ce n'est jamais la garantie d'avoir un profil adapté. Simplement, on pourra gérer, plus ou moins bien d'ailleurs, certaines périodes sensibles. Nous, ce qu'on recommande souvent pour des gens qui ont une attente très précise d'ailleurs en termes de profil, c'est de partir sur un profil de chien adulte pour qui éventuellement, il y a des apprentissages à travailler, mais dont le comportement correspond à notre environnement et à ce qu'on attend de notre chien au quotidien.
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Par exemple, j'adopte un chien de refuge qui a 7 ans. Est-ce qu'il est possible de revoir les bases éducatives ? Est-il possible d'apprendre de nouvelles choses à ce chien qui est un chien adulte ou d'un certain âge ?
Alors on va distinguer deux types de comportements. On va distinguer tout ce qui relève des apprentissages en tant que tel. Quand je vais parler d'apprentissage, là je parle vraiment d'apprentissage d'ordre. Et on va distinguer ça finalement de tout ce qui relève du comportement et notamment des questions de communication, de socialité, etc. voire d'instinct. Et on va rentrer un petit peu dans les détails, mais c'est deux choses à bien distinguer. Pour tout ce qui est de l'ordre des apprentissages, à partir du moment où votre chien de 7 ans, 8 ans, ans, dix ans et même plus, est en capacité d'entendre, de voir, de comprendre ce qui se passe en face de lui, il n'y a strictement aucun problème. On pourra amener tous nos apprentissages. En fait, à partir du moment où vous avez un chien qui est en pleine possession de toutes ses capacités cognitives, il n'y a pas de problème. Je fais la précision parce que parfois, on a des gens qui nous consultent pour des chiens qui d'un seul coup sont plus propres à l'âge de 14 ans ou autres. Est-ce qu'on peut revenir sur l'apprentissage de la propreté ? Là, notre réponse est souvent non. En général, il s'agit plutôt de questions de dégénérescence et donc là, hélas, on est plutôt dans l'accompagnement vétérinaire que dans la mise en place de l'éducation. Mais à partir du moment où vous êtes face à un chien qui est en pleine capacité au niveau cognitif, il n'y a aucun problème, tous ces apprentissages-là pourront être travaillés. Pourquoi ? Tout simplement parce que votre chien, adulte comme chiot, répond exactement aux mêmes lois d'apprentissage et sera tout aussi sensible qu'un chiot. aux questions de renforcement, aux questions de récompense, etc. Et donc on pourra valoriser de la même façon tous ces comportements et on apprendra tout aussi bien à un chien de 7 ou 10 ans, du assis, du couché, du pas bougé, de la marche au pied et du rappel, qu'à un chien de 3-4 mois. Donc pas de questions sur le sujet de ces apprentissages fondamentaux et pas d'inquiétudes non plus, vous travaillerez tout aussi bien avec un chien de 7 ans ou plus qu'avec un chiot. En revanche, pour ce qui est de l'ordre des... comportements qui relèvent davantage de l'instinct ou encore des comportements qui relèvent de la communication là c'est un petit peu plus délicat on sait notamment qu'il y a un certain nombre d'étapes dans le développement du chien qui sont quand même particulièrement sensibles on remonte très tôt dans le développement du chien sur cette période qui s'étale de trois semaines à trois quatre mois période particulièrement sensible pour un certain nombre d'apprentissages notamment la communication avec les congénères On sait que si des apprentissages fondamentaux n'ont pas été mis en place et que l'environnement n'a pas permis aux chiens d'apprendre ces codes de communication élémentaires, on peut rencontrer effectivement à l'âge adulte des difficultés pour faire en sorte que notre chien acquiert ces bases-là. Je fais un parallèle extrêmement simple. On sait par exemple que chez l'humain, chez l'enfant, on a un certain nombre d'apprentissages élémentaires qui vont se situer à un jeune âge. On sait notamment que la stimulation d'un jeune enfant, même jusqu'à l'âge de 7 ans, elle est absolument essentielle pour développer de la communication. On sait par exemple que chez l'humain, et aujourd'hui ce n'est plus une découverte, l'exposition trop forte aux écrans jusqu'à un certain âge ne permet pas de développer suffisamment la communication avec les autres et avec l'environnement, et que ça, ce sont des bases qui sont difficiles à rattraper à l'âge adulte. C'est exactement la même chose chez le chien, on a quand même des périodes relativement sensible que ce soit chez un très jeune chien trois semaines jusqu'à trois quatre mois que ce soit en phase pubertaire où le chien va aussi évoluer dans ses interactions avec les congénères notamment avec les individus de même sexe on sait que là pour le coup on est dans des périodes particulièrement sensible et que donc il va falloir les gérer de façon pertinente à partir du moment où j'ai un chien qui a 7, 8, 10 ans et bien je ne suis plus en capacité évidemment de gérer cette période pubertaire ou cette phase de développement. Et donc là, on se retrouve un peu face à deux situations possibles. Première situation, j'ai un chien qui a eu des expériences plutôt favorables et qui, en période sensible, de trois semaines à trois, quatre mois, ou encore en période pubertaire, a appris des choses plutôt positives. Et donc, quand je l'adopte, certes, il ne maîtrise pas de assis, de coucher ou autre parce que les gens n'ont pas fait d'éducation, mais... Il arrive à communiquer avec ses congénères, il arrive à communiquer avec l'humain, il a des codes. Là, pour le coup, on est plutôt dans une situation très favorable et même peut-être plus favorable que l'adoption d'un chiot. C'est-à-dire que c'est une période particulièrement sensible et finalement, entre prendre un chien de 7 ans qui se comporte correctement et qui a des codes de communication ou prendre un chiot chez qui il va falloir gérer tous ces apprentissages là, finalement c'est beaucoup plus facile de prendre un chien de 5, 7, 8 ans qui a déjà appris tous ces codes là. En revanche si on est dans l'option où j'arrive chez un chien de 7, 8, 10 ans qui n'a pas eu de bonnes expériences ou pas eu d'expérience du tout dans ces périodes de développement, pour le coup c'est quelque chose qui peut se révéler plus sensible. Pas forcément impossible, mais plus sensible, plus délicat, qui va maîtriser davantage de technicité. Donc, pour tout ce qui est de l'ordre des apprentissages, un chien de 7-8 ans aura les mêmes capacités d'apprentissage qu'un jeune chien. En revanche, pour tout ce qui est de l'ordre de la socialité, du comportement, de l'instinct, c'est plus délicat. Je vous donne un autre exemple. Un chien qui aurait appris à chasser très tôt et qui a pris énormément de plaisir à la chasse, qui a été à la chasse tous les ans avec son propriétaire jusqu'à l'âge de 6-7-8 ans. et qui se retrouve au lendemain de ça chez un particulier non chasseur qui aimerait bien pouvoir lâcher son chien en forêt sans qu'il ne chasse, c'est pareil, c'est des comportements qui relèvent de l'instinct, qui ont été extrêmement développés dans sa vie passée, et c'est donc des choses potentiellement plus difficiles à réfréner. Pas impossibles, mais plus difficiles. Donc, il faut être parfaitement conscient de... l'orientation qu'on prend lorsque l'on adopte un chien adulte. Il faut avoir conscience que tout ce qui relève des apprentissages de base, de l'apprentissage des ordres, c'est quelque chose qui se travaille très bien, mais qu'il vaut mieux quand même sélectionner un chien dont le comportement est adapté à notre environnement et à ce qu'on attend de lui. Si on attend de notre chien finalement qu'il soit parfaitement sociable parce que tous les étés on part en vacances dans la famille et qu'il y a plein de chiens autour de nous ou encore qu'on habite... dans une résidence avec une multitude de chiens autour de nous, en appartement et qu'on va tous les jours être obligé de sortir son chien au milieu des autres chiens, on sait que la socialité, dans nos critères de sélection, ce sera un élément indispensable. On peut partir sur un chien qui ne connaît pas le rappel, qui ne connaît pas les ordres fondamentaux, qui ne connaît pas, effectivement, qui n'a pas de base particulière en éducation, mais la socialité, on sait que dans notre environnement, ce sera un point un petit peu indiscutable. Si, à l'inverse, j'ai un chien... je suis dans une maison à la campagne, j'ai pas de clôture autour de chez moi, il y a régulièrement du gibier, du passage et autres. Je sais que le fait d'avoir un chien non chasseur, ce sera aussi un élément indispensable. Tous les ordres fondamentaux, on pourra les bosser. Attention cependant, je peux tout à fait prendre un jeune chien et avoir des comportements que ce soit en termes de chasse, de socialité, d'interaction avec les autres animaux, avec les Ausha, avec les poules ou autres, qui se développent et qui soient défavorables. Donc en fait, le fait de prendre un chiot, ce n'est jamais la garantie d'avoir un profil adapté. Simplement, on pourra gérer, plus ou moins bien d'ailleurs, certaines périodes sensibles. Nous, ce qu'on recommande souvent pour des gens qui ont une attente très précise d'ailleurs en termes de profil, c'est de partir sur un profil de chien adulte pour qui éventuellement, il y a des apprentissages à travailler, mais dont le comportement correspond à notre environnement et à ce qu'on attend de notre chien au quotidien.
Description
ÉPISODE 1
➡️ Cette semaine, plongez dans un échange autour d'une question essentielle : Est-il possible d’éduquer ou de rééduquer un chien adulte ? 🐾
🎙️ Nouveau podcast chaque semaine – Dimanche à 10h !
👉 Découvrez des conseils pratiques, des anecdotes enrichissantes, et les clés pour mieux comprendre vos compagnons à quatre pattes. ❤️
Ne manquez pas ce moment d’échange et d’apprentissage !
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Transcription
Par exemple, j'adopte un chien de refuge qui a 7 ans. Est-ce qu'il est possible de revoir les bases éducatives ? Est-il possible d'apprendre de nouvelles choses à ce chien qui est un chien adulte ou d'un certain âge ?
Alors on va distinguer deux types de comportements. On va distinguer tout ce qui relève des apprentissages en tant que tel. Quand je vais parler d'apprentissage, là je parle vraiment d'apprentissage d'ordre. Et on va distinguer ça finalement de tout ce qui relève du comportement et notamment des questions de communication, de socialité, etc. voire d'instinct. Et on va rentrer un petit peu dans les détails, mais c'est deux choses à bien distinguer. Pour tout ce qui est de l'ordre des apprentissages, à partir du moment où votre chien de 7 ans, 8 ans, ans, dix ans et même plus, est en capacité d'entendre, de voir, de comprendre ce qui se passe en face de lui, il n'y a strictement aucun problème. On pourra amener tous nos apprentissages. En fait, à partir du moment où vous avez un chien qui est en pleine possession de toutes ses capacités cognitives, il n'y a pas de problème. Je fais la précision parce que parfois, on a des gens qui nous consultent pour des chiens qui d'un seul coup sont plus propres à l'âge de 14 ans ou autres. Est-ce qu'on peut revenir sur l'apprentissage de la propreté ? Là, notre réponse est souvent non. En général, il s'agit plutôt de questions de dégénérescence et donc là, hélas, on est plutôt dans l'accompagnement vétérinaire que dans la mise en place de l'éducation. Mais à partir du moment où vous êtes face à un chien qui est en pleine capacité au niveau cognitif, il n'y a aucun problème, tous ces apprentissages-là pourront être travaillés. Pourquoi ? Tout simplement parce que votre chien, adulte comme chiot, répond exactement aux mêmes lois d'apprentissage et sera tout aussi sensible qu'un chiot. aux questions de renforcement, aux questions de récompense, etc. Et donc on pourra valoriser de la même façon tous ces comportements et on apprendra tout aussi bien à un chien de 7 ou 10 ans, du assis, du couché, du pas bougé, de la marche au pied et du rappel, qu'à un chien de 3-4 mois. Donc pas de questions sur le sujet de ces apprentissages fondamentaux et pas d'inquiétudes non plus, vous travaillerez tout aussi bien avec un chien de 7 ans ou plus qu'avec un chiot. En revanche, pour ce qui est de l'ordre des... comportements qui relèvent davantage de l'instinct ou encore des comportements qui relèvent de la communication là c'est un petit peu plus délicat on sait notamment qu'il y a un certain nombre d'étapes dans le développement du chien qui sont quand même particulièrement sensibles on remonte très tôt dans le développement du chien sur cette période qui s'étale de trois semaines à trois quatre mois période particulièrement sensible pour un certain nombre d'apprentissages notamment la communication avec les congénères On sait que si des apprentissages fondamentaux n'ont pas été mis en place et que l'environnement n'a pas permis aux chiens d'apprendre ces codes de communication élémentaires, on peut rencontrer effectivement à l'âge adulte des difficultés pour faire en sorte que notre chien acquiert ces bases-là. Je fais un parallèle extrêmement simple. On sait par exemple que chez l'humain, chez l'enfant, on a un certain nombre d'apprentissages élémentaires qui vont se situer à un jeune âge. On sait notamment que la stimulation d'un jeune enfant, même jusqu'à l'âge de 7 ans, elle est absolument essentielle pour développer de la communication. On sait par exemple que chez l'humain, et aujourd'hui ce n'est plus une découverte, l'exposition trop forte aux écrans jusqu'à un certain âge ne permet pas de développer suffisamment la communication avec les autres et avec l'environnement, et que ça, ce sont des bases qui sont difficiles à rattraper à l'âge adulte. C'est exactement la même chose chez le chien, on a quand même des périodes relativement sensible que ce soit chez un très jeune chien trois semaines jusqu'à trois quatre mois que ce soit en phase pubertaire où le chien va aussi évoluer dans ses interactions avec les congénères notamment avec les individus de même sexe on sait que là pour le coup on est dans des périodes particulièrement sensible et que donc il va falloir les gérer de façon pertinente à partir du moment où j'ai un chien qui a 7, 8, 10 ans et bien je ne suis plus en capacité évidemment de gérer cette période pubertaire ou cette phase de développement. Et donc là, on se retrouve un peu face à deux situations possibles. Première situation, j'ai un chien qui a eu des expériences plutôt favorables et qui, en période sensible, de trois semaines à trois, quatre mois, ou encore en période pubertaire, a appris des choses plutôt positives. Et donc, quand je l'adopte, certes, il ne maîtrise pas de assis, de coucher ou autre parce que les gens n'ont pas fait d'éducation, mais... Il arrive à communiquer avec ses congénères, il arrive à communiquer avec l'humain, il a des codes. Là, pour le coup, on est plutôt dans une situation très favorable et même peut-être plus favorable que l'adoption d'un chiot. C'est-à-dire que c'est une période particulièrement sensible et finalement, entre prendre un chien de 7 ans qui se comporte correctement et qui a des codes de communication ou prendre un chiot chez qui il va falloir gérer tous ces apprentissages là, finalement c'est beaucoup plus facile de prendre un chien de 5, 7, 8 ans qui a déjà appris tous ces codes là. En revanche si on est dans l'option où j'arrive chez un chien de 7, 8, 10 ans qui n'a pas eu de bonnes expériences ou pas eu d'expérience du tout dans ces périodes de développement, pour le coup c'est quelque chose qui peut se révéler plus sensible. Pas forcément impossible, mais plus sensible, plus délicat, qui va maîtriser davantage de technicité. Donc, pour tout ce qui est de l'ordre des apprentissages, un chien de 7-8 ans aura les mêmes capacités d'apprentissage qu'un jeune chien. En revanche, pour tout ce qui est de l'ordre de la socialité, du comportement, de l'instinct, c'est plus délicat. Je vous donne un autre exemple. Un chien qui aurait appris à chasser très tôt et qui a pris énormément de plaisir à la chasse, qui a été à la chasse tous les ans avec son propriétaire jusqu'à l'âge de 6-7-8 ans. et qui se retrouve au lendemain de ça chez un particulier non chasseur qui aimerait bien pouvoir lâcher son chien en forêt sans qu'il ne chasse, c'est pareil, c'est des comportements qui relèvent de l'instinct, qui ont été extrêmement développés dans sa vie passée, et c'est donc des choses potentiellement plus difficiles à réfréner. Pas impossibles, mais plus difficiles. Donc, il faut être parfaitement conscient de... l'orientation qu'on prend lorsque l'on adopte un chien adulte. Il faut avoir conscience que tout ce qui relève des apprentissages de base, de l'apprentissage des ordres, c'est quelque chose qui se travaille très bien, mais qu'il vaut mieux quand même sélectionner un chien dont le comportement est adapté à notre environnement et à ce qu'on attend de lui. Si on attend de notre chien finalement qu'il soit parfaitement sociable parce que tous les étés on part en vacances dans la famille et qu'il y a plein de chiens autour de nous ou encore qu'on habite... dans une résidence avec une multitude de chiens autour de nous, en appartement et qu'on va tous les jours être obligé de sortir son chien au milieu des autres chiens, on sait que la socialité, dans nos critères de sélection, ce sera un élément indispensable. On peut partir sur un chien qui ne connaît pas le rappel, qui ne connaît pas les ordres fondamentaux, qui ne connaît pas, effectivement, qui n'a pas de base particulière en éducation, mais la socialité, on sait que dans notre environnement, ce sera un point un petit peu indiscutable. Si, à l'inverse, j'ai un chien... je suis dans une maison à la campagne, j'ai pas de clôture autour de chez moi, il y a régulièrement du gibier, du passage et autres. Je sais que le fait d'avoir un chien non chasseur, ce sera aussi un élément indispensable. Tous les ordres fondamentaux, on pourra les bosser. Attention cependant, je peux tout à fait prendre un jeune chien et avoir des comportements que ce soit en termes de chasse, de socialité, d'interaction avec les autres animaux, avec les Ausha, avec les poules ou autres, qui se développent et qui soient défavorables. Donc en fait, le fait de prendre un chiot, ce n'est jamais la garantie d'avoir un profil adapté. Simplement, on pourra gérer, plus ou moins bien d'ailleurs, certaines périodes sensibles. Nous, ce qu'on recommande souvent pour des gens qui ont une attente très précise d'ailleurs en termes de profil, c'est de partir sur un profil de chien adulte pour qui éventuellement, il y a des apprentissages à travailler, mais dont le comportement correspond à notre environnement et à ce qu'on attend de notre chien au quotidien.
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