💬« Le système de santé français représente 8 % de l’empreinte carbone nationale : il a donc un rôle majeur a jouer pour réduire son impact environnemental et participer à l'effort de sobriété. » Si les impacts du changement climatique sur la santé sont bien identifiés, on sait aussi que le secteur de la santé lui-même contribue à ces bouleversements. En France, la santé représente à elle seule près de 8 % de l’empreinte carbone nationale, selon les travaux inédits du Shift Project. Alors, comment faire en sorte que nos hôpitaux, structures médico-sociales, ou encore nos cliniques… soient durables et résilients ? Quelles sont les solutions pour réduire cet impact ? Quels exemples ont déjà fait leurs preuves sur le terrain ? et comment former la fonction publique hospitalière à ces enjeux ? Pour en parler, nous recevons Rudy Chouvel, directeur d'hôpital. Engagé sur les sujets de transition écologiques en santé, il est professeur affilié à l'EHESP, chargé de mission Transition écologique à la FHF, et expert en développement durable à l'ANAP. ➡️Pour en savoir plus : Transition écologique : former les acteurs pour mieux agir | Formation EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/transition-ecologique-en-sante-agir-et-former) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Pour un dirigeant, il n’est pas indispensable de maîtriser toutes les techniques numériques : il est primordial avant tout d’adopter un regard critique et de bien comprendre ce qui est partagé et discuté." Marie-Aude Mathieu, directrice générale de l’association AideraVar, explique dans ce podcast les raisons qui l’ont conduite à suivre la formation continue de l’EHESP « Transformation numérique en santé : quels enjeux pour les décideurs ». Elle met en avant l’intérêt de croiser les regards et de partager les expériences, soulignant l’enrichissement apporté par des expertises complémentaires à la sienne, notamment sur la stratégie numérique à déployer au sein d’une structure de santé. Un échange à la fois concret et inspirant, qui rappelle l’importance de se former aux enjeux du numérique en santé afin de mieux appréhender une transition essentielle, pensée au plus près des usages du quotidien. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Transformation numérique en santé : enjeux clés | Formation EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/transformation-numerique-en-sante-quels-enjeux-pour-les-decideurs) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬"Assurer la sécurité et la sûreté d’un hôpital, c’est garantir sa capacité à fonctionner et à accueillir la population" Cyberattaques, vols de matériels, violences envers les professionnels de santé… les risques sont multiples et bien réels. En plus de la sécurité incendie, des enjeux de sûreté se renforcent au sein des établissements de santé. Chaque année, près de 20 000 signalements de violences à l’encontre des professionnels de santé sont recensés, d’après l’ONVS – l’Observatoire national des violences en santé. Alors comment protéger les établissements de santé et médico-sociaux, tout en assurant la continuité des soins ? Comment accompagner les référents sécurité face à l’évolution des enjeux ? Pour en parler, nous recevons Eric Louis, qui pendant plus de 30 ans, a occupé différentes fonctions liées à la sécurité et à la sûreté au CHU de Rennes. Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Cette formation m’a aidé à mieux comprendre la fonction DATE, à me projeter et à faire évoluer ma posture." Johanna Azais, directrice adjointe de la DDETS de la Gironde, revient sur l’importance qu’a eue pour elle la formation continue de l’EHESP « Accompagnement à la candidature aux emplois de direction de l’administration territoriale de l’État (DATE) ». Elle explique en quoi ce parcours lui a permis de mieux définir le type de directrice qu’elle souhaite devenir. Dans ce podcast, elle partage les bénéfices concrets de cette formation, tant pour sa réflexion personnelle que pour la préparation de ses futures responsabilités. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Préparer sa candidature aux postes de direction en DDETS | Formation EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/accompagnement-la-candidature-aux-emplois-de-direction-de-ladministration-territoriale-de) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬"On progresse dans l’inclusion des personnes en situation de handicap dans l’emploi, mais nous devons encore franchir un cap vers une accessibilité universelle, notamment numérique, en intégrant pleinement les handicaps invisibles." En 2024, en France, le taux de chômage des personnes en situation de handicap tourne autour de 12%, contre 7% pour l’ensemble de la population, d’après les chiffres de l’INSEE. Si beaucoup de progrès ont été réalisés, depuis la loi de 2005, pour l'accès à l'emploi des personnes handicapées, l'accessibilité universelle reste encore un objectif. Au cœur des évolutions, la fonction de référent handicap se professionnalise, avec la mise en place d'une formation pour mieux accompagner les nouveaux référents handicap de la fonction publique. Cette formation est proposée par le Fonds pour l'Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP) en partenariat avec l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique. Alors, quels sont aujourd'hui les enjeux prioritaires en termes de handicap en France ? En quoi consiste la fonction de référent handicap ? Pour en parler, nous recevons Marine Neuville, directrice générale du FIPHFP. ➡️Pour en savoir plus : Référent handicap de la fonction publique | Formation EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/referent-handicap-de-la-fonction-publique) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Grâce au retours d'expériences, on a vraiment cet apport de solutions concrètes, d'exemples qui complète bien la théorie" Louise DETEVE est directrice des travaux, de la sécurité et du patrimoine au GHT de l'Artois. Elle nous explique dans cet échange en quoi cette formation "Concevoir une direction des opérations au service du parcours des usagers" est un avantage pour son futur poste en termes de connaissances théoriques et pratiques. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Piloter une direction des opérations en santé | Formation EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/concevoir-une-direction-des-operations-au-service-du-parcours-des-usagers) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Ce que viennent chercher les participants, c'est surtout un partage d'expérience, des connaissances pratiques et du bon sens pour bien appréhender le métier de DOP" Yannick Le Berre, directeur opérationnel des parcours, de la qualité et de l’expérience patient à l’Hôpital national des Quinze-Vingts à Paris, partage son expertise dans ce podcast inspirant. À l’initiative de l’EHESP, il a construit dès 2018, avec le club des directeurs des opérations, la formation de spécialisation « Concevoir une direction des opérations au service du parcours des usagers ». Il revient sur la genèse de ce dispositif, ses apports concrets pour les professionnels et les évolutions qu’il a connues au fil du temps. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Piloter une direction des opérations en santé | Formation EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/concevoir-une-direction-des-operations-au-service-du-parcours-des-usagers) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Cette formation m'a permis d'appréhender d'autres missions, d'autres directions avec lesquelles je suis au quotidien en relation" Sophie Girard, directrice adjointe en charge des ressources logistiques et hôtelières au CHU de Limoges, a précédemment exercé au sein d’une agence régionale de santé et est issue du tour extérieur des directeurs d’hôpital. Dans ce podcast, elle explique avoir choisi l’EHESP et le parcours « Concevoir une direction des opérations au service du parcours des usagers » afin de prendre du recul, mieux cerner les enjeux et les problématiques, et ainsi se projeter plus efficacement dans ses fonctions. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Piloter une direction des opérations en santé | Formation EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/concevoir-une-direction-des-operations-au-service-du-parcours-des-usagers) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬"Le service de santé étudiante d'un établissement ne peut agir seul. Hôpital, collectivités, associations, ARS, CPAM...tous les acteurs du territoire ont un rôle à jouer dans la santé des étudiants, public à part entière, et non à part." En 2024-2025, près de 3 millions de jeunes étudient en France dans l'enseignement supérieur : universités, classes préparatoires, grandes écoles, enseignement privé...Selon une enquête de l’Observatoire national de la vie étudiante en 2024, si les étudiants ont globalement une perception plutôt positive de leur santé, un tiers d’entre eux présentent présente des signes de détresse psychologique. Alors, de quoi parle-t-on concrètement, quand on évoque la santé étudiante ? Quel rôle jouent les services de santé étudiante, implantés au cœur des établissements ? Pour en parler, nous recevons aujourd’hui Charles Duportail, sous-directeur en charge de la réussite et de la vie étudiante, et Christine Salomé, chargé de mission Santé étudiante, au sein de la direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle. ➡️Pour en savoir plus : Plateforme de ressources – Santé étudiante | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (https://www.ehesp.fr/formation/formations-en-ligne/plateforme-sante-etudiante/) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Longtemps, les organisations publiques ont eu cette croyance que les méthodes de management propres aux entreprises privées pouvaient être vertueuses pour elles. Mais elles ne sont pas forcément adaptées au contexte et aux pratiques professionnelles du public. Aujourd'hui, l'idée est de développer des méthodes de gestion ad hoc, spécifiques au public, et au secteur de la santé." Dans ce podcast, Pénélope Codello, enseignante-chercheuse et directrice de l'Institut du management (IDM) à l'EHESP, nous partage sa définition et sa vision du management, enrichie de ses expériences en Europe et au Québec, à HEC Montréal. D'abord, nous tenterons de définir ce qu'est un bon management, entre les qualités individuelles du dirigeant, et le poids des organisations qui lui pré-existent. Puis, nous parlerons des équipes et des collectifs de travail : comment pouvons-nous trouver du sens au travail ? Est-ce d'ailleurs le rôle du manager d'en donner un ? Ensuite, nous évoquerons les spécificités du management en santé : comment faire pour qu'un établissement sanitaire, social ou médico-social fonctionne globalement bien, et non uniquement d'un point de vue financier ? Enfin, nous aborderons la formation en management à l'école : comment l'EHESP forme-t-elle ses élèves sur le sujet ? ➡️Pour en savoir plus : Institut du Management (IDM) | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (https://www.ehesp.fr/formation/organisation-de-la-formation/departements/institut-du-management/) Cet épisode vous est proposé par l'École des hautes études en santé publique (EHESP). Retrouvez l'ensemble de nos contenus sur ehesp.fr (http://ehesp.fr). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.