L’éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l’école au travers des programmes destinés à l’acquisition de connaissances et de compétences civiques. Elle s’opère également au travers d’une pluralité d’expériences dans l’école comme en dehors.  

Cet épisode interroge le rapport entre éducation et engagement :  

Pourquoi les jeunes s’engagent-ils ? Qu’apprennent-ils de cet engagement ? En quoi ces
questions interrogent le rôle de l’école en matière de formation du citoyen ?  

Valérie Becquet, professeure des universités en sciences de l’éducation et de la formation à Cergy Paris Université et coordinatrice du 88ème numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres nous aide à dégager les tendances qui se dégagent à la lecture du dernier numéro.   

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