🩼81 - Marine - KilomĂštre aprĂšs kilomĂštre, devenir Ă©ducatrice de chiens guides cover
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Futur Chien Guide

🩼81 - Marine - KilomĂštre aprĂšs kilomĂštre, devenir Ă©ducatrice de chiens guides

🩼81 - Marine - KilomĂštre aprĂšs kilomĂštre, devenir Ă©ducatrice de chiens guides

56min |07/06/2024
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56min |07/06/2024
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Description

DĂ©couvrez Marine, Ă©lĂšve Ă©ducatrice de chiens guides d'aveugles chez les chiens guides Provence CĂŽte d'Azur Corse 🩼


Préparez-vous à parcourir des kilomÚtres avec elle, à la découverte d'un métier hors du commun, rythmé par les apprentissages, les rencontres et les émotions fortes. Vous découvrirez le quotidien trépidant d'une éducatrice de chiens guides entre promenades, dressage, jeux et cùlins, vivez au rythme de ces journées bien remplies. Marine vous partagera sa passion, ses joies, ses défis et les moments de tendresse infinie qui jalonnent son quotidien. Vous découvrirez un métier physique, exigeant, mais surtout humainement enrichissant, qui donne du sens à chaque pas.


Je vous recommande aussi d'Ă©couter l’épisode 38 avec Sandrine sur son mĂ©tier d’éducatrice mais aussi de directrice technique, toujours du cĂŽtĂ© du sud !


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Création originale : Estelle Boullu

Production, enregistrement : Estelle Boullu

Montage : Alice Krief - Les Belles Fréquences

Musique originale : Easy Morning de Frédéric Auger


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Merci. Salut Ă  tous, je m'appelle Estelle et je suis passionnĂ©e depuis toujours par les chiens guides d'aveugles. BĂ©nĂ©vole pour cette cause Ă  Paris depuis des annĂ©es et aujourd'hui Ă  Lyon, j'ai lancĂ© le podcast futur chien guide Ă©tant persuadĂ©e que l'univers des chiens guides d'aveugles mĂ©rite d'ĂȘtre mieux connu par tous, afin que chacun puisse y trouver sa place. Mais savez-vous que seuls 1% des dĂ©ficients visuels sont accompagnĂ©s d'un chien guide ? Alors pour mieux comprendre par qui et comment ils sont Ă©duquĂ©s, mais aussi pour dĂ©couvrir leur rĂŽle dans le quotidien de leur maĂźtre et les bouleversements Ă  leur arrivĂ©e, Je vous partage deux fois par mois mes Ă©changes avec un invitĂ© issu de cet univers, maĂźtre de chien guide, bĂ©nĂ©vole et tant d'autres. Pour en savoir encore plus, n'oubliez pas de vous inscrire Ă  ma newsletter mensuelle pour dĂ©couvrir les coulisses du podcast, les actualitĂ©s des chiens guides et bien sĂ»r, des nouvelles de mes invitĂ©s. Et pour cet Ă©pisode, cap sur le sud avec Marine, qui est Ă©lĂšve Ă©ducatrice Ă  l'Ă©cole des chien guides de Provence, cĂŽte d'Azur-Corse. Car oui, on parle beaucoup des Ă©lĂšves chien guides, mais il y a aussi dans l'univers des chien guides d'aveugles des Ă©lĂšves humains. Alors, je vous l'avoue, ils ne dĂ©butent pas leur formation Ă  deux mois de vie, loin de lĂ . Mais la formation de moniteur, puis d'Ă©ducateur de chien guide, c'est quand mĂȘme du sĂ©rieux. Et comme nous l'a prĂ©cisĂ© Marine, pas le temps de se reposer sur ses lauriers. Que ce soit dans l'apprentissage ou gĂ©ographiquement, le mĂ©tier comme la formation sont en mouvement. Pourquoi ? C'est ce que cette nordiste m'a racontĂ© lors de notre Ă©change. Et maintenant ? Bonjour Marine.

  • Speaker #1

    Bonjour Estelle.

  • Speaker #0

    Merci d'avoir accepté mon invitation dans mon podcast Futur Shingide et à domicile chez moi pour la premiÚre fois.

  • Speaker #1

    C'est avec plaisir.

  • Speaker #0

    Je suis installĂ©e dans mon bureau oĂč nous avons mis des plaids sur les radiateurs, un micro au milieu de la piĂšce sur une imprimante comme on disait juste avant. Est-ce que avant de commencer tu peux te prĂ©senter en quelques mots ?

  • Speaker #1

    Alors moi c'est Marine, je suis élÚve éducatrice en formation donc sur la premiÚre année et je viens de l'école des Chiens Guides de Provence CÎte d'Azur Corse sur le centre de Lançon Provence.

  • Speaker #0

    Donc cÎté sud,

  • Speaker #1

    c'est ça.

  • Speaker #0

    Et quand on a discuté, toi tu me disais non je ne suis pas du tout du sud, mais ça on en reparlera aprÚs.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Est-ce que tu peux, pour commencer aussi, nous donner trois mots pour te décrire toi, pour qu'on ait un petit peu le personnage, et trois mots pour décrire les chiens avec lesquels tu travailles ?

  • Speaker #1

    Alors, trois mots pour me décrire... Je dirais que je suis parfois un peu impatiente, perfectionniste, solaire.

  • Speaker #0

    Solaire, ça te va bien. Voilà.

  • Speaker #1

    Ensuite, trois mots pour dĂ©crire mes chiens... un peu foufou sensible j'allais dire dĂ©licat mais bon ça revient aussi peut-ĂȘtre Ă  la mĂȘme chose mais bon, fou, sensible, dĂ©licat dĂ©licat,

  • Speaker #0

    donc toi du nord au sud comment ça s'est passé ? aujourd'hui tu es éducatrice dans le sud, élÚve éducatrice et quand on s'en est parlé je t'ai dit oui de toute façon t'étais du coin et tout, ah bah non pas du tout, moi je viens du nord

  • Speaker #1

    Alors c'est vrai que j'adore ma région d'origine mais...

  • Speaker #0

    La pluie non.

  • Speaker #1

    Ouais, le temps là-bas ça joue beaucoup sur le moral et j'avais envie de partir. Donc je voulais trouver du boulot dans le sud. et comme je n'ai pas lùché mon objectif de pouvoir travailler au chien guide j'ai envoyé des CV à plusieurs écoles de chien guide en France sauf dans le nord donc toute la partie Paris la Bretagne, Angers non j'avais envie vraiment de partir dans le sud.

  • Speaker #0

    T'as carrĂ©ment boycottĂ© alors qu'on conseille en gĂ©nĂ©ral et je le rappelle quand on veut devenir Ă©ducateur de chien guide c'est pas un mĂ©tier que tu fais aprĂšs ĂȘtre formĂ©e. D'ailleurs, lĂ , tu es en rĂ©gion lyonnaise pour te former en ce moment. C'est une fois que tu es embauchĂ©e, que tu es envoyĂ©e ou pas en formation, selon les choix de l'Ă©cole. Mais toi, du coup, t'as pas voulu tester d'aller dans le Nord. Non,

  • Speaker #1

    j'avais dĂ©jĂ  essayĂ© avant. Et lĂ , c'Ă©tait la deuxiĂšme fois que je relançais. Et vraiment, j'en pouvais plus. Ça faisait depuis six mois que j'Ă©tais de retour chez mes parents lĂ -haut.

  • Speaker #0

    c'est plus possible je voulais retrouver le soleil et la chaleur c'est vrai que quand tu dis que t'es solaire moi je te suis sur Instagram depuis longtemps et on voit que tu aimes les espaces les grands espaces, le grand air en fait mais pas le grand air du nord

  • Speaker #1

    Il est sympa, mais c'est vrai que la grisaille, la pluie, mĂȘme si le nord est sympa, le soleil, le ciel bleu est plus sympa.

  • Speaker #0

    Donc, cap au sud pour ce mĂ©tier. Comment tu as dĂ©couvert, toi, les chiens guides ? Est-ce que tu connaissais depuis longtemps ? Est-ce que c'Ă©tait un rĂȘve de petite fille ou est-ce que tu as dĂ©couvert ça sur le tard ?

  • Speaker #1

    Alors, depuis longtemps, oui. AprÚs, de petite fille, du coup, pas vraiment. C'était plus au bac. Du coup, j'ai fait un bac pro conduite et gestion d'un élevage. Chien et chat. Par rapport à ça, on a fait plein de stages dans différentes entreprises du milieu canin ou félin. et on a eu des sessions sur l'éducation canine. Par rapport à ça, j'ai voulu faire différents stages à différentes structures et j'ai découvert justement l'école de chien guide d'aveugles. J'ai demandé à faire un stage, j'ai été acceptée sur l'école de Ronc.

  • Speaker #0

    LĂ  oĂč il y a la pluie.

  • Speaker #1

    VoilĂ , parce que c'Ă©tait Ă  cĂŽtĂ© de chez moi. Et j'ai adorĂ©. et un de mes formateurs Ă  l'Ă©cole m'a dit que si je voulais pouvoir y vivre de l'Ă©ducation, c'est bien de pouvoir se spĂ©cialiser dans un domaine. Et lĂ , je me suis dit, l'Ă©ducation de chiens de particulier, c'est bien, mais finalement, les chiens guides, ça me plaĂźt beaucoup. Donc, pourquoi pas essayer d'ĂȘtre lĂ -dedans ? Parce qu'apporter ce cĂŽtĂ© de l'Ă©ducation pour le handicap et travailler en lien avec les personnes en situation de handicap, ça me plaisait beaucoup.

  • Speaker #0

    Et toi, tu avais des connaissances qui étaient déjà un peu impliquées, on va dire, dans ce monde du handicap ?

  • Speaker #1

    Pas vraiment. J'ai mon grand-pĂšre qui avait perdu beaucoup la vue et qui ne voulait pas se l'avouer. Et qui conduisait alors que c'Ă©tait ma grand-mĂšre qui lui disait Stop, lĂ , il y a le stop, il faut que tu t'arrĂȘtes. Tu peux redĂ©marrer. CompliquĂ©. Il ne voulait pas assumer d'avoir perdu tout ça, mais ce n'Ă©tait pas reconnu. Pas du tout de connaissances lĂ -dessus dans le domaine de la dĂ©ficience visuelle.

  • Speaker #0

    Et donc, Chien Guide, bille en tĂȘte.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Ça a Ă©tĂ© ton nouvel objectif.

  • Speaker #1

    VoilĂ . Sauf que j'ai compris que j'Ă©tais jeune, qu'ils ne recherchaient pas forcĂ©ment Ă  Ronc, que je me suis dit qu'il va falloir que je parte un peu plus loin. Donc, j'ai regardĂ© un peu sur le site de la FĂ©dĂ©ration qui mettait justement toutes les Ă©coles de Chien Guide en France, oĂč j'en voyais Ă  tous, oĂč j'ai eu que des rĂ©ponses comme quoi, non, ce n'Ă©tait pas possible. Sauf qu'il arrivait le bac. je me retrouvais sans rien pas de travail, pas forcĂ©ment de formation autre Ă  faire donc je me suis dit allez je vais essayer de trouver une formation dans l'Ă©ducation canine et de lĂ  j'ai rĂ©ussi Ă  trouver un bĂ©bĂ© Ă©ducateur canin en contrat d'apprentissage Ă  l'association Andy Chien

  • Speaker #0

    Donc oui, c'est ce qu'on disait quand on s'est eu au tĂ©lĂ©phone. T'es passĂ©e par Andy Chien et on ressent l'impatience quand mĂȘme. C'est un des trois mots que tu m'as dit. C'est vrai qu'au final, quand on regarde un petit peu ton parcours, tu te dis bon ben voilĂ , je ne peux pas faire chien guide. Et puis au final, le contrat Andy Chien, il t'attendait.

  • Speaker #1

    C'est ça. Finalement, j'ai demandé un peu partout pour avoir une place auprÚs des chiens guides. J'ai pas trouvé. J'ai trouvé le BP éducateur canin contrat d'apprentissage. Je me suis dit, du coup, je vais demander un contrat d'apprentissage aux écoles de chien guide. On m'a expliqué, du coup, que c'est pas possible, qu'ils avaient leur propre formation. Et donc là, je me suis dit, il faut que je trouve d'autres associations en lien avec l'Handicap. L'assistance, l'Handicap. C'est ça. Et donc, j'ai cherché un peu partout et j'ai envoyé à plusieurs associations. Je pense que j'ai dû faire un peu toute la liste des associations qu'il y a maintenant qui est partie de Canidéa. Et donc, de là, je me suis rendue compte qu'Andy Chien m'avait répondu une réponse positive pour un entretien d'embauche. Donc j'y suis allée, le Handi Chien Centre Val de Loire, à Pideuil, dans le Loire-et-Cher à cÎté de Blois. J'ai passé l'entretien qui s'est bien passé et ils ont accepté le contrat d'apprentissage. Donc j'ai pu faire justement le BP éducateur canin qui m'a apporté des bases aujourd'hui de l'éducation canine, qui était vachement intéressant. Et au lieu de faire que de l'éducation de chiens de particulier finalement, on a vu vraiment toute cette partie en apprentissage Handi Chien sur le chien d'assistance. que j'ai adoré et qui m'a encore plus dit oui, c'est ça que je veux faire.

  • Speaker #0

    Ça t'a convaincue. Ça finit de te convaincre. C'est ça.

  • Speaker #1

    Et puis aprĂšs, de lĂ , le contrat d'accompagnement Ă©tait terminĂ©. Donc lĂ , il fallait retrouver un emploi parce que pour moi, je ne voulais pas reprendre l'Ă©cole. Ce n'Ă©tait pas possible. Je ne suis pas du tout scolaire. Ça ne me plaĂźt pas trop.

  • Speaker #0

    Solaire, mais pas scolaire. On a compris.

  • Speaker #1

    Et donc, j'ai envoyĂ© un peu partout. Pendant six mois, j'ai envoyĂ© Ă  toutes les Ă©coles du Sud. D'abord la France. Parce que je me suis dit, il faut que j'arrive Ă  trouver une place, n'ayant pas de rĂ©ponse. Du coup, j'ai renvoyĂ© une seconde fois, mais au sud, essentiellement. Puis aprĂšs, en voyant sur PĂŽle emploi ou autre, il y avait des demandes d'emploi d'Ă©coles non fĂ©dĂ©rĂ©es. J'ai passĂ© des entretiens, pas forcĂ©ment Ă©tĂ© retenue. Des fois aussi par rapport Ă  mon Ăąge, parce que du coup, j'avais Ă  peine 20 ans. J'en ai d'avoir 20 ans, donc ça pouvait ĂȘtre un peu rĂ©ticent pour certaines personnes. jusqu'au moment oĂč Nice m'a appelĂ©e pour un entretien d'embauche au mois de dĂ©cembre. J'ai Ă©tĂ© retenue et la nouvelle m'a Ă©tĂ© annoncĂ©e juste avant NoĂ«l. Il y a maintenant un petit coup, un peu plus de... Ça fait quatre ans. Parce que c'Ă©tait... Ouais, c'est ça. NoĂ«l en dĂ©cembre 2019. joli cadeau de NoĂ«l bah oui oui du coup j'Ă©tais contente mais Ă  la base je ne savais absolument pas qu'il y avait le centre Ă  l'Anson-Provence je pensais que c'Ă©tait vraiment que le centre de Heise et donc j'Ă©tais contente j'avais dit Ă  la directrice ça me dĂ©rangeait pas d'avoir la belle vue du site lĂ -haut qui est vraiment une vue magnifique sur toute la cĂŽte d'Azur et elle m'a appelĂ©e en me disant qu'elle avait une bonne et une mauvaise nouvelle la bonne c'est que j'Ă©tais prise et que la mauvaise malheureusement je n'avais pas la vue mĂšre vu que j'Ă©tais prise pour le centre de l'Anson ok je peux nous redire un petit peu Heise

  • Speaker #0

    Lançon, oĂč est-ce que ça se trouve pour ceux qui ne sont pas connaisseurs ?

  • Speaker #1

    Alors, Lançon-Provence, c'est dans le sud, dans les Bouches-du-RhĂŽne. Donc, entre Salon-de-Provence et Aix-en-Provence. Tu as pas un peu d'accent, hein ? Ah, peut-ĂȘtre ! J'essaie de cacher l'accent du Nord, surtout. Donc, du coup... Aise, lui, c'est plus Ă  cĂŽtĂ© de Nice, sur les hauteurs de Monaco. Et donc,

  • Speaker #0

    c'est lĂ  oĂč tu avais en vue cette magnifique vue sur le littoral.

  • Speaker #1

    L'entretien d'embauche, on l'a passĂ© sur les locaux du CHOC Ă  Nice. Et l'aprĂšs-midi, on faisait une partie un peu plus pratique, Ă©ducation, sur l'Ă©cole Ă  Aise. Et c'est vrai que la vue, d'un cĂŽtĂ©, on a vu sur la mer, toute la cĂŽte d'Azur, qui est vraiment incroyable. et de l'autre cĂŽtĂ© on se retourne on voit les Alpes des fois encore un peu enneigĂ©es franchement c'Ă©tait juste le cadre magnifique aujourd'hui j'ai dĂ©jĂ  Ă©tĂ© dans d'autres Ă©coles de chien guide il n'y a pas le mĂȘme cadre du tout ça fait rĂȘver mais voilĂ  ça fait rĂȘver diffĂ©remment c'est ça mais c'est vrai qu'on avait dĂ©jĂ  discutĂ© avec Sandrine de l'Ă©pisode 38 directrice technique c'est de l'autre bande c'est ça c'est directrice technique elles sont deux du coup il y a la directrice technique Sandrine et Sandy qui sont toutes les deux les directrices de chaque centre diffĂ©rent.

  • Speaker #0

    Ok. Et donc, on avait discutĂ© en effet de cette localisation un peu gĂ©ographique, mais tu vois, tu m'as rafraĂźchi la mĂ©moire. C'Ă©tait il y a un petit moment quand mĂȘme, avant ma grossesse, et Dieu sait que j'en ai perdu entre-temps. Donc, sur ces deux situations. Bon, t'as pas gagnĂ© la vue pleine mer.

  • Speaker #1

    Non.

  • Speaker #0

    Mais t'as gagné le job.

  • Speaker #1

    C'est ça. Je voulais une place, j'ai trouvĂ©, on est une petite Ă©quipe, on s'entend tous trĂšs bien. Ouais, c'est super agrĂ©able, mĂȘme si on n'a pas la vue. On reste quand mĂȘme sur un cadre assez sympa. On est en pleine pinĂšde, il n'y a rien nulle part. C'est agrĂ©able.

  • Speaker #0

    Et du coup, tu es partie tout de suite en formation. Comment ça s'est passĂ© pour toi ? Tu savais que tu allais ĂȘtre envoyĂ©e en formation de monitrice, peut-ĂȘtre, dans un premier temps ?

  • Speaker #1

    Alors, pour commencer, Ă  la base, on a du coup signĂ© le contrat pour ĂȘtre moniteur de Shangit. Je suis arrivĂ©e deux semaines. J'ai fait deux semaines avant le premier confinement. Il y a eu les deux mois aprĂšs qu'ils se sont Ă©croulĂ©s de confinement, donc lĂ  c'Ă©tait chacun chez soi. Et en septembre du coup 2020, j'ai entamĂ© la formation moniteur. C'est juste le temps de m'installer, d'avoir la prise en main avec les gens, etc. et donc pour faire moniteur donc les deux ans de formation Ă  l'issue des deux ans de formation il y a eu des petits changements aussi dans l'Ă©quipe donc une opportunitĂ© pour moi d'Ă©ventuellement partir directement en Ă©duc donc j'ai essayĂ© de nĂ©gocier auprĂšs de la direction pour pouvoir partir, enchaĂźner malheureusement aprĂšs la direction voulait ĂȘtre sĂ»re que le poste de moniteur me convenait et que je fasse une annĂ©e oĂč je n'Ă©tais pas en formation pour vraiment me rendre compte de la rĂ©alitĂ© des choses. J'ai fait deux ans de moniteur. Je suis venue monitrice diplĂŽmĂ©e pendant une annĂ©e. Et lĂ , j'ai commencĂ© depuis septembre de l'annĂ©e derniĂšre.

  • Speaker #0

    C'est ça. Donc, tu es en deuxiÚme année là ?

  • Speaker #1

    Non, ça ne peut pas ĂȘtre.

  • Speaker #0

    En premiÚre année, par exemple, de formation.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Ce job de monitrice, du coup, qu'est-ce que tu en as pensé ? Parce que toi, ton objectif, c'était éducatrice ou monitrice, ça convenait ?

  • Speaker #1

    Mon objectif principal aurait Ă©tĂ© d'ĂȘtre Ă©duque, ça c'est sĂ»r. AprĂšs, monitrice, j'aime beaucoup. Mais ce qui me manquait, c'Ă©tait la partie... le lien avec la personne difficile visuelle.

  • Speaker #0

    Parce que du coup, quelles sont les missions des monétrices à l'école PACA ? Alors, on ne dit pas PACA, en plus, on dit...

  • Speaker #1

    PCAC.

  • Speaker #0

    PCAC. Provence-CĂŽte d'Azur. Corse. Je me souviens de cette petite distinction.

  • Speaker #1

    Oui, parce qu'on a finalement toute la rĂ©gion PACA, mais on a aussi une partie de la DrĂŽme, l'ArdĂšche et le Gard. dans les raisons d'action. Mais la diffĂ©rence, donc le moniteur, finalement, il fait toute la prĂ©Ă©ducation et Ă©ducation du chien, la gestion des familles d'accueil. Et dans l'Ă©ducation, il s'arrĂȘte au moment oĂč il a passĂ© le certificat d'aptitude au guidage.

  • Speaker #0

    le CAG. Son baccalauréat, comme on dit. Voilà. Et donc,

  • Speaker #1

    à la fin de son CAG, le chien, du coup, est remis à un éducateur pour que l'éducateur puisse faire la remise à la personne déficiente visuelle.

  • Speaker #0

    OK. Donc, l'éducateur, là, parce que c'est organisé différemment selon les écoles, c'est pour ça que je pose la question. l'éducateur, du coup, lui, il a plus le lien avec la personne déficiente de gel, ce que tu disais qu'il te manquait aussi en tant que monitrice.

  • Speaker #1

    Sur le moniteur, du coup, on va pouvoir rencontrer la personne lors du repas de remise. Ça nous permet, comme le moniteur a quand mĂȘme fait l'Ă©ducation du chien et que c'est juste l'Ă©ducateur qui le remet en plus, ça permet de pouvoir avoir un lien, de faire la rencontre. Mais tout ce qui est remise, suivi d'Ă©quipe... c'est pas le moniteur qui fait ça. Du coup, moi, ça me manquait un petit peu et j'avais bien envie de pouvoir continuer. C'est pour ça que j'avais un peu nĂ©gociĂ© pour pouvoir partir en Ă©duc. Ils voulaient juste voir une premiĂšre annĂ©e pour ĂȘtre sĂ»rs que, comme ils expliquent, avant d'ĂȘtre un bon Ă©ducateur, il faut savoir ĂȘtre un bon moniteur. Et oui, c'est la base du mĂ©tier. Parce que lĂ ,

  • Speaker #0

    quand tu dis éducateur, tu as en effet la relation avec la personne déficiente visuelle. mais il faut aussi avant tout connaßtre le chien, son éducation, sa socialisation et la relation qu'il a eue avec les familles d'accueil avant.

  • Speaker #1

    Parce que l'Ă©ducateur fait comme le moniteur, mais en plus, il a la remise. Donc il a quand mĂȘme la partie Ă©ducation, relation avec les familles d'accueil, etc.

  • Speaker #0

    Donc oui, en tant qu'Ă©ducatrice, tu ne vas pas perdre cette partie suivie familles d'accueil. Non. Si tu rajoutes ce bloc, ce gros bloc,

  • Speaker #1

    j'ai envie de changer. C'est un travail supplémentaire.

  • Speaker #0

    Parce que ce n'est pas rien d'effectuer les remises, d'effectuer les suivis.

  • Speaker #1

    C'est beaucoup de dĂ©placements. DĂ©jĂ , il faut prendre en compte quand mĂȘme les remises Ă  une semaine sur l'Ă©cole, une semaine au domicile de la personne, les suivis d'Ă©quipe. Donc, c'est sĂ»r que si on se retrouve avec une remise qui se passe dans les Bouches-du-RhĂŽne, c'est bien, c'est Ă  cĂŽtĂ©. Mais si on a une remise qui se trouve au fin fond de l'ArdĂšche ou au fin fond des Hautes-Alpes, ça reste notre domaine oĂč on peut remettre des chiens. Donc, tout de suite, on va se taper un peu plus de deux heures de route minimum, voire un peu plus. Donc, il y a des dĂ©placements oĂč on n'est pas... chez soi souvent. La remise, c'est trĂšs fatigant et pour la personne et pour nous. Oui,

  • Speaker #0

    c'est beaucoup d'exercices.

  • Speaker #1

    C'est quand mĂȘme 15 jours intensifs oĂč on voit ça. On leur fait prendre tous les codes qu'il faut. Donc, c'est sĂ»r que c'est fatigant. Les suivis, quand on fait les dĂ©placements voiture, ça met aussi de la fatigue. Donc, lĂ -dessus...

  • Speaker #0

    Il fallait assurer.

  • Speaker #1

    Voilà. Et c'est un métier passion, comme on dit souvent. Donc, il faut le vouloir. C'est sûr que par rapport à ça, moi, j'étais vraiment déterminée à aller à ce but, justement.

  • Speaker #0

    Tu es déterminée dans tes petits mots,

  • Speaker #1

    quand mĂȘme.

  • Speaker #0

    Je suis trÚs impatiente, Soler. Mais non, dans les petits mots, je pense que déterminée... Depuis le début, on comprend bien que l'objectif, il était fixé. Que le cap vers le sud aussi et que tu as réussi à combiner les deux ensemble. Aujourd'hui, ça a l'air de plutÎt bien se passer.

  • Speaker #1

    ça se passe mĂȘme trĂšs bien j'en suis contente j'aurais prĂ©fĂ©rĂ© enchaĂźner tout d'un coup et de pas faire cette annĂ©e de pause mais bon c'est pas grave ça t'a permis de consolider tes acquis c'est surtout je pense que t'es directrice technique ĂȘtre sĂ»re de mon choix finalement de pas regretter d'avoir tout enchaĂźnĂ© en fait et de me dire que finalement Ă©ducateur ça me convient pas vraiment lĂ  au moins on Ă©tait sĂ»re que c'est ce que je voulais oui puis ça leur a permis d'avoir une monĂ©trice Ă  temps plein ce qu'il faut le dire aussi oui

  • Speaker #0

    Quand t'es en formation, là t'es sur mon canapé au cÎté de Lyon tu étais toute la semaine et tu l'es encore d'ici la fin de la semaine en formation sur les bancs de l'école de Lyon mais du coup t'es pas en train de former t'es pas en train de socialiser t'es pas en train d'aider ces petits chiots à devenir des chien guides ou d'aider les personnes pour l'instant à se mouvoir avec un chien guide

  • Speaker #1

    C'est quand mĂȘme beaucoup de dĂ©placement Ă  la formation et c'est des moments oĂč on n'est pas prĂ©sent sur site des moments de temps d'Ă©ducation. Du coup, au lieu de faire six mois d'Ă©ducation sur nos chiens, on va peut-ĂȘtre mettre plus huit mois parce qu'il y a des moments oĂč on n'est pas lĂ . C'est sĂ»r que lĂ -dessus, d'avoir une monitrice Ă  temps plein, ça leur allait aussi parce qu'on n'est pas une grande Ă©quipe.

  • Speaker #0

    Ça les rĂ©Ă©quilibre tout ça.

  • Speaker #1

    Eh bien oui.

  • Speaker #0

    Et du coup, tu dis la formation. Combien ça prend de temps pour la formation de moniteur dans l'année ? Tu sais, tu te souviens ?

  • Speaker #1

    Alors maintenant ça a changĂ©, comment la formation moi je l'ai vĂ©cu c'est plus la mĂȘme maintenant. Ok. Nous c'Ă©tait...

  • Speaker #0

    C'est un mois sur deux ou c'est une semaine sur quatre tu vois ?

  • Speaker #1

    Nous il me semble, si je dis pas de bĂȘtises, on Ă©tait deux semaines en formation sur l'Ă©cole, puis aprĂšs on Ă©tait un mois, un mois et demi, peut-ĂȘtre, ça dĂ©pend les moments, mais c'Ă©tait on va dire deux semaines, un mois sur l'Ă©cole, deux semaines Ă  Lyon. un mois sur l'Ă©cole ok donc deux tiers un tiers sur toute l'annĂ©e pendant la premiĂšre annĂ©e et la deuxiĂšme annĂ©e du coup on est que dans nos Ă©coles et on fait une semaine de stage dans deux Ă©coles de chien guide et maintenant ils ont changĂ© ça toi t'es allĂ©e dans le nord quand t'as fait tes Ă©coutes des stages si je suis allĂ©e Ă  l'Ă©cole Ponskorf en Bretagne oui alors c'est un peu le nord ça dĂ©pend Je voulais voir s'il pleuvait vraiment beaucoup en Bretagne.

  • Speaker #0

    Et alors ?

  • Speaker #1

    Il ne pleut pas tous les jours. Il pleut un peu tous les jours, mais pas tous les jours. Ça va. AprĂšs, il faisait beau quand mĂȘme. C'Ă©tait fĂ©vrier. Ben oui. Mais je suis allĂ©e Ă  Ponscorf et je suis allĂ©e Ă  l'Ă©cole Ă  Limoges.

  • Speaker #0

    Ok.

  • Speaker #1

    Donc,

  • Speaker #0

    tu as testĂ© deux diffĂ©rentes Ă©coles. Ça fait partie aussi de... Parce qu'aprĂšs, quand vous ĂȘtes ancrĂ©e dans une Ă©cole, vous n'avez pas forcĂ©ment l'occasion d'aller voir ailleurs.

  • Speaker #1

    Eh ben oui.

  • Speaker #0

    Enfin, pour changer de poste, mais entre guillemets, c'est bien aussi de savoir comment ça se passe ailleurs pour bien bosser aussi chez soi.

  • Speaker #1

    Ben oui. Et puis, dans la formation, on est... de diffĂ©rentes Ă©coles, mais des fois, on se retrouve dans une promotion oĂč on n'est pas beaucoup d'Ă©lĂšves, peut-ĂȘtre avec des personnes qui viennent des mĂȘmes Ă©coles. Et donc, du coup, on n'a pas forcĂ©ment toutes les Ă©coles de chien guide reprĂ©sentĂ©es sur une promotion, on va dire. Donc, c'est vrai que moi, l'Ă©cole de Ponce-Core, j'avais une collĂšgue de promo qui venait de lĂ -bas. Donc, je connaissais un peu, mais je voulais voir vraiment leur fonctionnement parce que... il y avait un fonctionnement qui Ă©tait un peu diffĂ©rent de mon Ă©cole. Et puis,

  • Speaker #0

    c'est rattaché à l'école des chagrines du Nord, c'est ça ?

  • Speaker #1

    Alors, du coup, d'Angers.

  • Speaker #0

    Ponscorf ?

  • Speaker #1

    Ponscorf est rattaché à Angers, qui est rattaché à la Normandie. je ne sais pas, le but, c'est ça. Je ne sais plus comment il s'appelle. Et du coup, j'ai fait la Ponscorf parce que je voulais voir un peu justement une école qui était différente de notre fonctionnement à nous.

  • Speaker #0

    C'est toi qui as choisi ces Ă©coles ? Oui,

  • Speaker #1

    on choisit oĂč on a envie. C'est cool ça. Et j'ai demandĂ© Ă  Limoges, parce que c'est une Ă©cole qui est vraiment une toute petite Ă©quipe. Sur le coup, quand je suis allĂ©e, il y avait juste Luc et Sophie, qui Ă©taient toutes seules en tant qu'Ă©ducateurs. Ok. Donc du coup, ça me permettait de pouvoir voir justement une plus petite structure. MĂȘme nous, si on n'est pas beaucoup, lĂ  il y a encore plus petit.

  • Speaker #0

    Il y a toujours plus petit que soi.

  • Speaker #1

    Et je voulais voir, parce que c'est vrai qu'au niveau de leur fonctionnement, ils sont aussi un peu différents. Donc ça permettait de... de pouvoir me faire un avis, de prendre un peu de tout le monde pour avoir une plus grande boßte à outils.

  • Speaker #0

    C'est chouette, en tout cas, de pouvoir avoir ces expériences-là, un peu à droite, à gauche.

  • Speaker #1

    C'est mĂȘme dommage qu'on n'en a pas plus.

  • Speaker #0

    Il faut bosser un peu chez celui-ci, parce que lĂ , c'est sĂ»r que, bon, deux semaines, un mois dans l'Ă©cole, et puis deux semaines, il faut aussi gĂ©rer ces temps de formation dans les Ă©quipes, c'est assez important. Et lĂ , du coup, pareil, reparti pour deux ans de formation en tant qu'Ă©duc. C'est le mĂȘme rythme Ă  peu prĂšs ?

  • Speaker #1

    Alors ça va ĂȘtre un peu diffĂ©rent parce que lĂ  on a des pĂ©riodes oĂč on est Ă  l'Ă©cole de Lyon.

  • Speaker #0

    Ouais, par ici.

  • Speaker #1

    On a deux fois deux semaines. Ok. Donc ça fait quatre semaines en tout. Et on a trois sessions de trois semaines à la Fédération des aveugles de France à Paris.

  • Speaker #0

    Ouais, ça fait quand mĂȘme...

  • Speaker #1

    Ça fait quand mĂȘme beaucoup.

  • Speaker #0

    C'est constant.

  • Speaker #1

    Donc au niveau du rythme... On a fait trois semaines fin septembre, début octobre. Et ensuite, on n'y retournait pas avant mi-mars, début avril.

  • Speaker #0

    C'est ce que tu me disais que lĂ , c'Ă©tait un peu les derniers jours.

  • Speaker #1

    En fait, ils sont venus te faire par rapport à eux la formation pour eux, les instructeurs en autonomie. Donc, ils ne peuvent pas nous mettre en formation pendant qu'ils ont une formation d'instructeurs en loco. par rapport à ça, c'était...

  • Speaker #0

    Tant qu'ils jonglent.

  • Speaker #1

    Voilà. Et vous aussi. C'est ça. Donc là, on a trois semaines qui vont arriver dans pas longtemps.

  • Speaker #0

    J'avais bien compris que le sud, le nord, pour toi, c'était tranché et tout. Mais au final, il y a aussi beaucoup de déplacements une fois que tu es en poste. Il n'y a pas eu que le déracinement, entre guillemets, du nord vers le sud. Il y a aussi, en fait, tu parles des remises, tu parles de quand on fait des suivis, tu vas... C'est des territoires assez grands. Mais au final, rien qu'au sein de la formation,

  • Speaker #1

    c'est pas deux mois ou trois mois d'affilĂ©e au mĂȘme endroit en fait pendant cette pĂ©riode lĂ  il faut savoir que c'est un mĂ©tier oĂč on peut dĂ©jĂ  pour la formation il y a des moments oĂč on n'est pas chez soi pendant plusieurs semaines les deux semaines Ă  Lyon il y a juste le week-end oĂč je rentre chez moi mais je passe la semaine du lundi au vendredi ici quand je suis Ă  Paris c'est faire l'aller-retour Ă  chaque fois et rentrer tous les week-ends chez moi donc aprĂšs moi j'ai ma famille qui est du coup dans le nord donc ça me permet de j'ai demandĂ© Ă  ma direction et donc les week-ends je rentre plutĂŽt Ă  Lille plutĂŽt que de rentrer dans le sud c'est plus proche ça fait moins de frais Ă  l'association et au niveau de la fatigue le temps de TGV. Une heure de TGV contre trois heures et demie. Oui, c'est la diffĂ©rence.

  • Speaker #0

    MĂȘme si c'est la pluie.

  • Speaker #1

    AprĂšs, ça fait du bien pour la famille. C'est vrai qu'il faut prendre en compte que dans ce boulot, il faut aimer pouvoir bouger quand mĂȘme. Les suivis d'Ă©quipe, les remises, on a Ă  peu prĂšs trois, quatre remises dans l'annĂ©e. Ça veut dire, s'il y en a quatre remises dans l'annĂ©e, ça fait quatre semaines de mes sĂ©ries. En plus, les suivis, la premiĂšre annĂ©e, il y a quand mĂȘme un suivi Ă  trois mois, six mois et un an. Donc, ça fait quand mĂȘme beaucoup de suivis. les Ă©quipes ne sont pas forcĂ©ment toutes au mĂȘme endroit elles ne sont pas toutes en ArdĂšche toutes en Corse, toutes Ă  Nice tu parcours un peu le territoire le lundi on est dans le Gard le mardi on est dans le Var le mercredi on est en ArdĂšche c'est un peu pour ça que tu avais adoptĂ© la vanlife non ?

  • Speaker #0

    c'est ça je pense que tu en es revenue mais au dĂ©but tu Ă©tais un peu lĂ -dessus quand on se suivait je regardais vachement ça c'est passĂ© et au final tu as fait d'autres choix mais c'est vrai que c'est trĂšs mouvant et c'est important aussi, je ne fais pas que des Ă©pisodes sur les Ă©ducateurs parce que c'est un mĂ©tier qui fait rĂȘver qui m'a aussi fait rĂȘver autant que le mĂ©tier de vĂ©tĂ©rinaire c'Ă©tait mon but premier Ă  une marche prĂšs je n'y Ă©tais pas arrivĂ©e mais au final je suis arrivĂ©e du cĂŽtĂ© des chĂšvres et c'est vrai que ce mĂ©tier il fait rĂȘver d'Ă©ducateur de chien guide dĂ©jĂ  on ne connait pas les deux briques moniteur et Ă©ducateur donc c'est important de les mettre l'une par-dessus l'autre pour bien expliquer et on peut ĂȘtre moniteur Ă  vie et ce n'est pas un Ă©chec du tout pas du tout c'est vraiment un mĂ©tier complĂštement complĂ©mentaire et on peut absolument s'y Ă©panouir et c'est important de dire que c'est pas parce qu'on veut absolument faire ce mĂ©tier qu'en fait on peut le faire de chez soi c'est vrai que moi des fois sur Instagram j'ai des gens qui me posent la question et je leur dis postule en effet partout en France, regarde sur le site de la fĂ©dĂ©ration les gens me disent moi j'ai pas d'Ă©cole Ă  moins de 2h de chez moi et ça le point de dĂ©part c'est que oui oui oui

  • Speaker #1

    On ne peut pas créer,

  • Speaker #0

    pour chaque personne qui rĂȘve de faire ça, une Ă©cole Ă  cĂŽtĂ© de chez soi.

  • Speaker #1

    C'est sûr, il y en a beaucoup qui en voient. Maintenant, j'ai fait mon compte Instagram professionnel, justement. C'est quoi le nom ? Marine.chienguide, PCAC, quelque chose comme ça.

  • Speaker #0

    Je leur mettrai dans les notes de l'université.

  • Speaker #1

    Mais c'est vrai que mĂȘme avant, comme je repartageais beaucoup de choses de mon Ă©cole, je mettais beaucoup de publications aussi sur mes chiens parce que j'adore prendre des photos, des vidĂ©os. Donc, j'aime beaucoup ça. Il y en a beaucoup qui me demandaient Mais qu'est-ce que t'as fait pour en arriver lĂ  ? Comment t'as fait pour postuler ? OĂč sont situĂ©es les Ă©coles ? Et puis aprĂšs, je discute avec les gens. MĂȘme au bout d'un moment, des fois, pas que c'est un peu agaçant de discuter avec eux, mais on en revient toujours au message de Ah, mais moi, j'ai pas d'Ă©cole. Il est proche de chez moi. J'habite Ă  BĂ©ziers. Les Ă©coles, c'est soit Toulouse, soit Lançon-Provence.

  • Speaker #0

    C'est la réalité du métier.

  • Speaker #1

    Je viens de Lille, j'ai dĂ» bouger. À Lille mĂȘme, il n'y avait pas de place. MalgrĂ© qu'il y avait une Ă©cole prĂšs de chez mes parents, je n'ai pas trouvĂ© la place. LĂ -dessus, il faut comprendre que c'est un mĂ©tier oĂč il faut bouger et que dans la suite du mĂ©tier, on a beaucoup de dĂ©placements qui sont pris en compte aussi. Oui,

  • Speaker #0

    ce n'est pas que le dĂ©placement initial pourra ĂȘtre installĂ© dans la nouvelle rĂ©gion. et c'est des mĂ©tiers qui sont certes de plein air mais t'es pas sur le centre d'Ă©ducation toute la journĂ©e avec tes petits chiens c'est important de dire que ça bouge dans tous les sens du terme, mĂȘme quand t'es avec tes chiens je crois que, et je le sais en tant que famille d'accueil on doit bouger aussi Ă  l'extĂ©rieur du centre si les chiens que tu Ă©duques connaissent que le centre c'est pas intĂ©ressant pour pas ça

  • Speaker #1

    Contrairement Ă  certaines Ă©coles de chien guide comme c'est assez rĂ©cent le centre de Lançon on n'a pas de piste de travail sur l'Ă©cole donc des trottoirs t'as pas de passage piĂ©ton t'as pas le feu tricolore c'est ça donc on est obligĂ© d'aller dans le centre du village pour travailler un peu des choses comme ça puis on est en plein milieu de la colline donc lĂ  oĂč on peut faire c'est de la dĂ©tente mais travailler des points d'Ă©ducation de guidage on est obligĂ© d'un peu de bouger justement c'est ça qui est bien aussi puis on est autonome dans notre boulot donc c'est agrĂ©able de pouvoir faire les journĂ©es comme on a envie et c'est toi qui dĂ©cides justement par rapport Ă  ces euh

  • Speaker #0

    C'est le lieu lĂ  oĂč tu vas faire travailler tes chiens ? Est-ce que c'est toi qui dĂ©cide oĂč tu vas ? Oui et non. On a des endroits oĂč on connaĂźt un peu des secteurs. Par exemple, chez nous, on sait que si on veut travailler un peu le mĂ©tro, le tram, des choses comme ça, on est obligĂ© d'aller Ă  Marseille. Parce qu'Ă  Aix, il n'y a pas. Donc lĂ , on passe une journĂ©e complĂšte Ă  Marseille parce que le temps de dĂ©placement, c'est beaucoup de bouchons pour y aller. Donc on y passe une journĂ©e complĂšte. Souvent, on y va quand mĂȘme avec des chiens qui ont un certain niveau. On ne va pas avec les petits dĂ©butants, sauf si c'est juste...

  • Speaker #1

    Il n'y a plus pas le déplacement, entre guillemets.

  • Speaker #0

    VoilĂ , parce que comme c'est une grande ville, il y a beaucoup de bordel Ă  Marseille. Il y a beaucoup de poubelles, etc. Non,

  • Speaker #1

    sans déconner.

  • Speaker #0

    Donc du coup, par rapport Ă  ça, on travaille beaucoup plus avec des chiens qui sont dĂ©jĂ  en Ă©ducation ou un petit peu avancĂ©s, plutĂŽt que des petits jeunes en Ă©valuation. AprĂšs, on a des quartiers, que ce soit sur Lançon ou Ă  Salon de Provence, oĂč on est essentiellement, comme sur Rex. On a des petits quartiers oĂč on sait que lĂ , c'est des quartiers un peu plus complexes. LĂ , c'est des quartiers un peu plus simples avec des trottoirs assez larges, des grandes lits de droite pour des petits jeunes, c'est agrĂ©able. Et puis, on travaille un peu oĂč on veut. Donc souvent, le lundi et le vendredi, on est sur Aix-en-Provence parce qu'on a un point de rendez-vous pour rĂ©cupĂ©rer les chiens. Oui,

  • Speaker #1

    faire le taxi.

  • Speaker #0

    VoilĂ . on se donne rendez-vous Ă  un point et on rĂ©cupĂšre tous les chiens. Et aprĂšs, le reste de la semaine, souvent, on est sur Salon de Provence parce que c'est la grande ville qui est la plus proche, oĂč on a de quoi travailler.

  • Speaker #1

    Et du coup, maintenant, tu connais vraiment tous les coins, les bons coins pour travailler des chiens.

  • Speaker #0

    C'est ça.

  • Speaker #1

    En fait, tu as découvert le terrain avec les chiens.

  • Speaker #0

    Oui. Les premiers jours oĂč je suis arrivĂ©e, c'Ă©tait de la dĂ©couverte, donc je suivais beaucoup ma tutrice, mes autres collĂšgues pour voir un peu leur façon de travailler. donc aprĂšs ma cuiterie je me dis beaucoup voilĂ  ce quartier lĂ  c'est le quartier le quartier de l'hĂŽpital c'est le quartier du contrĂŽle technique et donc j'ai imprimĂ© comme j'ai un trĂšs bon sens de l'orientation j'ai su me repĂ©rer et que je sais que en partant de la gare Ă  Salon si je partais Ă  gauche je pouvais faire des trajets plutĂŽt simples avec les petits jeunes si je partais Ă  droite je partais dans des trucs un peu complexes au niveau de l'Ă©ducation avec des contournements ou autre et donc aprĂšs lĂ  dessus je me suis fait entre guillemets, ma carte d'Ă©ducation dans ma tĂȘte. Et je sais oĂč je dois partir un peu dans l'Ă©ducation.

  • Speaker #1

    En fonction de ce que tu veux travailler, en fonction de ta profil. C'est gĂ©nial. Mais c'est vrai que, je le disais aussi, moi j'ai dĂ©barquĂ© dans une... J'ai redĂ©barquĂ© dans la rĂ©gion lyonnaise. Je connaissais la rĂ©gion, pas forcĂ©ment lĂ  oĂč je suis Ă  cĂŽtĂ© de l'Ă©cole de Lyon, oĂč je suis maintenant. Mais c'est vrai que quand on a des chiens, tu parcours aussi plus le territoire Ă  pied autour de toi. Tu as dĂ» faire la mĂȘme chose avec tes chiens de compagnie, parce que tu as dĂ©barquĂ©. Tu avais dĂ©jĂ  les chiens quand tu as dĂ©barquĂ© lĂ -bas ? Oui, ils ont fait le voyage.

  • Speaker #0

    Oui, lui, il m'a suivi partout.

  • Speaker #1

    Comment il s'appelle déjà son chien ?

  • Speaker #0

    Pogo.

  • Speaker #1

    Et Pogo, pour le coup, il s'est acclimaté aussi.

  • Speaker #0

    Oui, lui, il venait déjà du sud. Il vient d'un élevage à cÎté d'Avignon, donc il a partagé deux.

  • Speaker #1

    Il a fait l'aller-retour express.

  • Speaker #0

    Mais aprĂšs, je sais qu'au dĂ©but, quand on est dans les grandes villes, donc Salon, ça va, c'est pas trĂšs grand, mais quand je devais aller faire un dĂ©placement et faire une journĂ©e de travail sur Marseille ou sur Aix, au bout d'un moment, j'avais vite fait le tour des quartiers que je connaissais. Et j'arrivais sur les fins d'Ă©ducation avec mes chiens et je me souviendrai toujours, ma toute-fille m'a dit Mais va te perdre dans la rue ! moi je lui disais mais Satan je vais me perdre je vais pas savoir me retrouver elle me dit c'est pas grave, elle me dit t'auras fait une heure une heure et demie de sortie s'il faut avec ton chien mais c'est pas grave, t'auras Ă©tĂ© perdre dans les rues, souvent dans des trucs un peu complexes ou faciles tu sais parce que tu connais pas et elle m'a dit va te perdre et c'est aussi en allant me perdre en visitant en mĂȘme temps du coup le coin que lĂ  j'ai pu aussi du coup me rendre compte des petits points que je ne connaissais pas et qu'aujourd'hui du coup facilement je vais explorer si des fois j'ai un rendez-vous avec une famille d'aĂŻkens dans un coin, je vais prendre un chien pour le travailler en mĂȘme temps, pour pas avoir un dĂ©placement Ă  Marseille juste pour une vidĂ©o de famille. Et ça permet de, mĂȘme si je connais pas l'environnement, je vais me faire un tour, c'est pas grave.

  • Speaker #1

    Oui, c'est ça.

  • Speaker #0

    On verra bien,

  • Speaker #1

    c'est ça. Je sais que quand j'avais des chiens en relais à Paris, c'est un peu pareil. Quand je bougeais, je connaissais l'environnement autour de mon travail, je les emmenais au boulot. Il est trÚs, trÚs, trÚs peu de parcs, parce que dans le 9Úme, il n'y a pas beaucoup de parcs à Paris. du coup je connaissais les coins et les impasses pour pouvoir détendre les chiens quand ça m'est arrivé quand les parcs sont fermés puisqu'il y a de grands vents il faut trouver les coins et en effet tu explores un peu plus parce que tu es obligé de faire un plus grand tour de pùté de maison que ce que tu n'aurais fait pour toi et

  • Speaker #0

    en mĂȘme temps j'ai un trĂšs bon sens de l'orientation aussi on arrive Ă  retrouver sur ses pattes et tu dĂ©couvres des trucs sympas quand mĂȘme il y a des moments ça m'a permis de dĂ©couvrir Ă  certains endroits cette rue lĂ , ce quartier lĂ  il est un peu plus loin mais c'est trĂšs bordĂ©lique comme je peux dire et lĂ  je me dis mais super un chien qui a enfin l'Ă©ducation venir lĂ  mais c'est nickel je vais pouvoir gĂ©nĂ©raliser mon travail c'est top quoi donc tu sais maintenant quels sont les bons endroits et tu dĂ©couvres encore des coins j'imagine Alors sur Marseille je peux toujours en dĂ©couvrir je pense parce que c'est tellement grand que je pense que je n'aurais jamais fait le tour mais sur Aix-en-Provence j'ai fait gĂ©nĂ©ralement le tour quand mĂȘme de la ville en tout cas du coin du secteur autour de une heure et quart Ă  pied autour des points au Montsgar

  • Speaker #1

    Oui parce que tu disais aussi que tu fais beaucoup de dĂ©placements mais Ă  pied aussi il faut ĂȘtre un peu sportif

  • Speaker #0

    C'est sĂ»r on est dehors par tout temps par chez nous quand il pleut C'est pas la mĂȘme pluie que dans le nord. Oui,

  • Speaker #1

    pareil.

  • Speaker #0

    C'est une pluie assez dense et assez courte, mais qui pleut d'un coup. Donc souvent, Ă  ces moments-lĂ , on ne sort pas trop parce qu'il pleut beaucoup trop, que c'est vite inondĂ©, donc ça ne m'a mĂȘme Ă  rien de sortir. On va sortir quand ça se calme un peu. Mais on sort vraiment par tout temps. Les jours de Mistral, on est dehors. Quand il fait chaud l'Ă©tĂ©, parce qu'on est quand mĂȘme dans le sud de la France. Et oui. Vous,

  • Speaker #1

    vous faites un horaire décalé, je crois, d'ailleurs,

  • Speaker #0

    l'Ă©tĂ© ? Oui, on fait du 7h-15h au lieu de 8h-16h, pour justement travailler plutĂŽt Ă  la fraĂźche, vite le matin, parce qu'Ă  partir de 10h, des fois, le bitume est brĂ»lant. Et encore, c'est diffĂ©rent de Nice, parce que Nice, ils sont au bord de mer. Nous, on est en plein milieu des terres. Il fait encore souvent mĂȘme plus chaud. Et c'est vrai que c'est un peu contraignant lĂ -dessus. les chiens sont un peu habituĂ©s, ils l'ont dur quand mĂȘme, mais il faut bien qu'ils s'habituent.

  • Speaker #1

    La plupart vont travailler dans le coin oĂč vous les Ă©duquez.

  • Speaker #0

    C'est ça. Et puis de toute façon, les personnes dĂ©ficientes visuelles, quand il fait trop chaud, soit ils ne sortent plus, soit c'est par rapport Ă  leurs horaires de boulot, donc ils sont obligĂ©s de sortir le matin et puis ils reviennent le matin quand il fait un peu plus frais. AprĂšs ils s'adaptent, ils s'habituent, mais c'est vrai que... C'est un mĂ©tier quand mĂȘme assez physique. On fait Ă  peu prĂšs, en moyenne, sur une journĂ©e, on fait Ă  peu prĂšs 10 km par jour.

  • Speaker #1

    Je peux dire.

  • Speaker #0

    Parce qu'on sort les chiens le matin en ville, on les sort l'aprĂšs-midi, on fait souvent de la campagne ou on refait de la ville. Donc c'est vrai que lĂ -dessus... Tu as plusieurs chiens. Oui, on a trois chiens par semaine.

  • Speaker #1

    VoilĂ . Est-ce que tu fais trois fois le mĂȘme exercice ou pour toi,

  • Speaker #0

    tu permets ? Trois chiens de niveau diffĂ©rent. On a deux chiens en Ă©ducation tout le temps, qui viennent du lundi au vendredi. Souvent, il y en a un qui est en dĂ©but d'Ă©duc, un qui est plus en fin d'Ă©ducation. Ils ont un niveau un peu diffĂ©rent. Et le troisiĂšme, souvent, c'est un petit jeune qui a entre cinq mois et un an, un an et demi. Donc, des fois, ils sont un peu rapprochĂ©s au niveau de l'Ăąge, mais des fois, il y a un grand Ă©cart entre eux. donc on ne fait pas le mĂȘme trajet le tour des fois avec celui qui est en profonde Ă©ducation va ĂȘtre plus long, plus intense le jeune qui a Ă  peine 5 mois ça va ĂȘtre un petit tour de 20-30 minutes Donc lĂ  dessus ça va dĂ©pendre mais c'est sĂ»r qu'on fait un mĂ©tier assez physique, sortir par tout temps, 10 km par jour Ă  peu prĂšs.

  • Speaker #1

    Et puis c'est pas des promos de chiens en tant que monitrice, lĂ  tu avais des chiens de diffĂ©rents Ăąges. Ça va ĂȘtre la mĂȘme chose en tant qu'Ă©ducatrice ?

  • Speaker #0

    Oui,

  • Speaker #1

    on a le mĂȘme fonctionnement.

  • Speaker #0

    Sur les chiens guides de Provence CĂŽte d'Azur Corse, on a ce systĂšme de A Ă  Z.

  • Speaker #1

    donc tu rentres pas une promo de 3 chiens, d'un trio de chiens qui rentrent en Ă©ducation,

  • Speaker #0

    que t'as pour 6 mois ouais c'est ça et du coup la seule particularitĂ© c'est que avant c'Ă©tait que mes chiens que j'ai amenĂ©s jusqu'au certificat d'attitude et lĂ  en tant qu'Ă©ducatrice je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens je vais les emmener jusqu'au CAG je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens de mes collĂšgues motitris voilĂ  j'en ai qu'une c'est une monitrice voilĂ  c'est une monitrice donc je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens des monitrices qui vont justement amener le chien jusqu'au CAG et moi je vais juste faire la partie remise ce qui va ĂȘtre la diffĂ©rence justement entre ton mĂ©tier de monitrice et des tuĂ©trices donc lĂ  je vais rĂ©cupĂ©rer un chien que je ne connais pas que je vais devoir prendre en main un petit temps avant de faire la remise donc ça va Ă©voluer c'est encore c'est cool c'est cool ça fait 5 ans enfin 4 ans oĂč tu es lĂ -dedans et en fait

  • Speaker #1

    tu t'es pas endormie sur tes lauriers.

  • Speaker #0

    C'est diffĂ©rent quand mĂȘme. On n'a pas la mĂȘme chose tous les jours. Sur la semaine, peut-ĂȘtre, on aura la mĂȘme chose sur la semaine parce qu'on a nos trois chiens. Donc, on sait que lui et lui, on va travailler telle chose parce qu'il est en Ă©ducation tout du long, donc ça ne change pas. Et il y a le petit jeune, ça va changer parce qu'on n'a pas le mĂȘme jeune tout le mois. Mais aprĂšs, c'est diffĂ©rent parce qu'on a les rendez-vous famille d'accueil, les suivis des Ă©quipes qu'ils peuvent avoir.

  • Speaker #1

    voilĂ  donc c'est jamais la mĂȘme semaine qui se reproduit encore mĂȘme et toi dans tout ce chemin que tu as fait justement cette Ă©volution est-ce qu'il y a quelque chose que tu as appris ou que tu as dĂ©couvert avec les chaĂźnes guides que tu n'imaginais pas du tout avant d'envoyer tes candidatures partout en France ou que dans le Sud ?

  • Speaker #0

    Alors que j'ai dĂ©couvert je pense Pas, Ă©tant donnĂ© que ma semaine que j'avais fait de stage d'observation Ă  Ronc, j'avais quand mĂȘme vu une partie des choses entre mon apprentissage Ă  Andy Chien, oĂč du coup, ça m'a permis de voir un peu ce cĂŽtĂ© Ă©ducation canine pour le chien d'assistance. Il y a des petites diffĂ©rences, c'est sĂ»r, par rapport au chien guide, mais j'ai envie de dire que ça ne m'a pas fait un gros choc. Je pense que j'aurais dĂ©couvert beaucoup plus de choses si j'Ă©tais passĂ©e de mon bac directement Ă ... au job de moniatrice lĂ  j'aurais appris vraiment des choses des choses que je connaissais pas lĂ  c'est vrai que j'ai beaucoup de comparaisons avec comment on pouvait faire un handichien comment on fait au chien guide de voir les petites diffĂ©rences qu'il y a parce que c'Ă©tait pas pour le mĂȘme handicap mais aprĂšs dĂ©couvrir des choses je pense pas vraiment ça m'a pas en tout cas sautĂ© aux yeux lĂ  aujourd'hui j'essaie de rĂ©flĂ©chir en mĂȘme temps il y a pas un truc qui t'a surpris dans le mĂ©tier oĂč tu t'Ă©tais dit ah ok il y a ça aussi

  • Speaker #1

    Non.

  • Speaker #0

    T'as embrassĂ© le mĂ©tier dans sa globalitĂ©. Je pense que... Je ne sais pas si ça se dit dire ça, mais je pense que c'Ă©tait vraiment quelque chose qui Ă©tait fait pour moi dans le fond, que j'ai toujours su et qui, du coup, maintenant que je le pratique et au dĂ©but quand je l'ai dĂ©couvert, ça ne m'a pas forcĂ©ment surpris parce que peut-ĂȘtre qu'au fond, comme je le voulais vraiment, c'Ă©tait quelque chose qui Ă©tait fait pour moi, peut-ĂȘtre que ça ne m'a pas plus fait... waouh c'est ça je savais pas non mais aprĂšs j'aime beaucoup mon mĂ©tier mais c'est important parce que comme tu disais c'est un mĂ©tier passion tu bouges beaucoup tu te lĂšves tĂŽt tu te couches tard t'as chaud t'as froid il y a un moment qu'il faut aimer et puis ça me correspond beaucoup enfin le cĂŽtĂ© comme tu disais j'aime beaucoup la van life ce cĂŽtĂ© oĂč on bouge un peu partout ou mĂȘme si on travaille en Ă©quipe on est c'est autonome dans ce qu'on veut faire dans notre planning de la semaine. Il ne faut juste pas que ça dĂ©range les collĂšgues au niveau des voitures ou au niveau des rendez-vous. Il ne faudrait pas que je sois partie alors qu'ils avaient prĂ©vu une rĂ©union collective, des choses comme ça.

  • Speaker #1

    Il y a quand mĂȘme des choses Ă  suivre, que ce soit en termes de logistique ou en termes de formation. Tu disais pareil, tu ne vas pas partir en vacances.

  • Speaker #0

    Alors qu'il n'y a personne sur site et qu'il faut quelqu'un qui soit prĂ©sent. Donc c'est sĂ»r qu'il faut que j'accorde mon calendrier pour voir que ça ne dĂ©range pas les collĂšgues. mais on est autonome dans ce qu'on veut faire. Dans l'Ă©ducation de nos chiens, on est libre de pouvoir faire comme on a envie. On discute beaucoup entre nous, on s'aide entre nous. C'est un travail d'Ă©quipe, mais on est autonome. Et lĂ -dessus, c'est ça que j'aime bien. C'est des fois ce qui me frisse un peu, ce cĂŽtĂ© impatiente, oĂč, comme aujourd'hui, je suis Ă©lĂšve Ă©ducatrice, ce qui est les remises, les suivis d'Ă©quipe, avec ma tutrice. des fois ma tutrice elle me dit calme toi Marine parce que des fois je suis bon on y va, on fait ça quand la remise on peut la faire lĂ  etc et elle me dit mais calme toi, ça c'est dans ton planning moi j'ai aussi mes congĂ©s j'ai aussi mes suivis d'Ă©quipe en plus des tiens donc c'est ça des fois oĂč mon cĂŽtĂ© est un peu impatiente aujourd'hui ce qui pĂȘche c'est que je suis dĂ©pendante aussi du calendrier de ma tutrice et oui pour encore un an et demi il va falloir se... j'arrive Ă  caler en fait mon autonomie en fonction de son carriĂšre et son planning donc lĂ -dessus quand je ne serai plus Ă©lĂšve je serai beaucoup plus autonome ça sera mieux parce que des fois ça me frustre un peu mais en mĂȘme temps il n'y a pas le choix c'est normal tu apprends c'est la phase Ă©lĂšve c'est ce que tu dis comme je disais on est vraiment autonome dans nos boulots donc moi je fais ma formation mais ma tutrice elle est aussi Ă©ducatrice et oui responsable de centre, directrice technique donc tout ça aussi il faut qu'elle puisse gĂ©rer le centre et tout le reste ça fait beaucoup donc c'est pour ça que sans calendrier il faut aussi qu'il s'accorde avec le mien et qu'on arrive c'est pas parce que moi je pensais faire la remise lĂ  et faire le suivi lĂ  que forcĂ©ment ça tombera ce jour lĂ  et cette semaine lĂ  donc il faut qu'on soit un peu souple quand mĂȘme et pouvoir s'adapter oui c'est ça

  • Speaker #1

    On voit en tout cas que tu as embrassé carrément toute la mission et que tu as hùte d'embrasser l'autonomie qui va avec.

  • Speaker #0

    ComplĂštement.

  • Speaker #1

    Un an et demi.

  • Speaker #0

    Là, ça commence à arriver parce que du coup, tout doucement, là, en tant que moniteur, les suivis d'équipe, les remises, c'est en observation. Là, je dois faire des remises en semi-autonomie.

  • Speaker #1

    Oui, tu as un peu le temps au pratique.

  • Speaker #0

    Tout doucement, la pratique de ça va arriver, donc j'ai encore plus envie de vite, vite d'ĂȘtre autonome et de pouvoir gĂ©rer.

  • Speaker #1

    Mais en tout cas, on voit que l'impatience, elle est encore lĂ . Elle te dĂ©finit donc en mĂȘme temps, je pense qu'elle le sera encore quand tu seras Ă©ducatrice, mais sur d'autres points. Je me demandais s'il y a un moment oĂč tu as Ă©tĂ© bluffĂ©e par un chien depuis ton arrivĂ©e au Chien Guide. Est-ce qu'il y a un chien oĂč tu te dis waouh

  • Speaker #0

    Alors, bluffĂ©e au dĂ©but sur mes premiers chiens, je ne m'en rendais pas forcĂ©ment compte. Puis j'ai eu des chiens qui Ă©taient trĂšs formateurs pour moi. Vous avez beaucoup de problĂ©matiques, donc ça a Ă©tĂ© assez formateur. Dont un qui, au bout de mon premier, deuxiĂšme, donc c'Ă©tait mon troisiĂšme chien, je me suis dit, non, j'ai eu cette problĂ©matique avec les deux autres, ça a Ă©tĂ© compliquĂ© la remise et les suivis, je vois que ça reste fragile. Celui-lĂ , je ne voulais pas le garder. Et en fait, je sais qu'il avait du potentiel au niveau du travail. Au moment, je pense, avant de passer le certif ou quand j'ai passĂ© le certificat. du coup c'Ă©tait Sandrine qui m'a fait passer mon certificat d'aptitude au guital ma tutrice qui Ă©tait derriĂšre qui filmait et m'observait aussi et c'est vrai que j'ai dĂ» le repasser ou alors c'est passĂ© mes limites sur les congĂ©nĂšres parce que c'Ă©tait un chien pas Ă©vident lĂ  dessus et donc par rapport Ă  ça moi j'aurais voulu le rĂ©former parce que j'avais vu mes deux expĂ©riences avant que c'Ă©tait quelque chose de compliquĂ© quand mĂȘme Ă  gĂ©rer. Et je n'avais pas envie. Sauf qu'aujourd'hui, je me suis rendue compte avec les suivis que ce chien, en fait, techniquement, il est juste hyper bon. Il guide aujourd'hui. Oui, oui, il a Ă©tĂ© remis. Les congĂ©nĂšres, ça reste pas forcĂ©ment...

  • Speaker #1

    Un petit point faible.

  • Speaker #0

    VoilĂ , ça reste encore un peu fragile. Mais c'est son dĂ©faut. Ça, on le sait. Et la personne dĂ©ficiante visuelle arrive Ă  plutĂŽt le gĂ©rer. MĂȘme s'il y a des moments oĂč ça cafouille un petit peu. mais c'est vrai que techniquement c'est un chien qui vraiment est trĂšs performant lĂ  dessus comment il s'appelle ce chien ? Ramos c'est Ramos Rodriguez on allait voir la petite photo sur ton compte et donc du coup ce loulou il a Ă©tĂ© remis guide aujourd'hui et c'est vrai que ça reste un chien hyper performant et qui m'a Ă©patĂ© sur pas mal de choses qui je m'en rendais pas compte c'est aprĂšs oĂč ma tutrice et mĂȘme Sandrine qui l'a vue disait oui c'est un chien qui a des bonnes capacitĂ©s au travail il est performant et ça serait bĂȘte de le rĂ©former juste pour son attirance qu'on gĂ©nĂšre qui est un peu complexe donc du coup on a juste fait attention aprĂšs Ă  la remise de trouver le binĂŽme qui pouvait justement gĂ©rer cette attirance donc ce chien lĂ  m'a beaucoup bluffĂ©e et aprĂšs je pense que je m'en rends compte lĂ  un petit peu sur mes les suivis d'Ă©quipe qu'on peut faire ou ma derniĂšre remise oĂč lĂ  vraiment je n'avais pas dĂ©couvert ce cĂŽtĂ© lĂ  de ma chienne qui en fait Ă©tait hyper performante mais de moi quand je la travaillais je ne m'en rendais pas compte mais de la voir en fait avec et lĂ  j'ai fait ouah mais en fait elle capte comme ça en deux deux elle a captĂ© le trajet puis aprĂšs dĂšs qu'on passait devant c'Ă©tait ah bah non mais lĂ  c'est le trajet de la poste je m'arrĂȘte Ă  la poste on continue elle Ă©tait dĂ©jĂ  en pilotage automatique la chienne alors qu'on n'Ă©tait qu'au troisiĂšme jour de la remise je pense que je vais m'en rendre compte lĂ  de plus en plus des chĂšques que tu as dĂ©jĂ  remis que je n'avais pas vu depuis un an je me rends compte des choses

  • Speaker #1

    et je me demandais dans les petites questions de fin s'il y a un ou plusieurs lieux exceptionnels oĂč t'es allĂ©e via les chien guides oĂč t'aurais jamais mis les pieds si t'avais pas Ă©tĂ© en compagnie de toutou trĂšs bonne question on parlait de certains quartiers de Marseille ils sont pas trĂšs exceptionnels mais peut-ĂȘtre

  • Speaker #0

    que tu serais pas allĂ©e sans chien c'est sĂ»r qu'il y a des endroits des petits quartiers des petites ruelles surtout Ă  Marseille assez Ă©troites avec du bordel oĂč tu te dis tu sais pas oĂč tu t'aventures au bout de la nuit Ça reste Marseille, ça a sa rĂ©putation. Mais aprĂšs, des endroits, non, parce que je suis assez aventuriĂšre, j'aime bien dĂ©couvrir, bouger un peu partout. C'est plus les lieux oĂč, du coup, on est au supermarchĂ©, des choses comme ça, oĂč on n'y va pas forcĂ©ment avec son chien. Moi je sais que ça me fait plaisir de faire famille d'accueil week-end des fois pour dĂ©panner un peu, pour avoir le chien Ă  la maison ou le soir en semaine. Ou alors sur des chiens qui ont des petites problĂ©matiques et que je prĂ©fĂšre l'avoir moins en temps plutĂŽt qu'il soit dans sa famille d'accueil. Du coup ça m'a permis d'avoir le chien et de l'emmener partout. Et donc du coup de me dire de pouvoir l'emmener... avec moi, faire du shopping, et donc du coup de me dire, je suis avec mon chien, je fais du shopping.

  • Speaker #1

    Oui, parce que toi, tu n'as pas cette partie-lĂ , en fait, moi, en tant que famille d'accueil.

  • Speaker #0

    ce que tu me dis ça me parait peut-ĂȘtre classique et oui et du coup des fois souvent par exemple sur les fĂȘtes Ă  NoĂ«l des fois on se dit ah mince il fait pas trĂšs beau il pleut toute la journĂ©e qu'est-ce qu'on fait ? on va juste dans le centre commercial on rentre dans le magasin on fait pas de les vraies boutiques mais on regarde en fait finalement plutĂŽt que d'acheter et puis on est lĂ  avec le chien et puis finalement ça me fait plaisir parce que ce cĂŽtĂ©-lĂ  je ne l'avais pas avant vu que mon chien perso ne peut pas rentrer dans les magasins mĂȘme si je l'emmĂšne par diffĂ©rence ça fait de plus de me dire voilĂ  je vais juste Ă  un rendez-vous mĂ©dical j'ai le chien avec moi ouais ça m'apaise le chien apaise beaucoup sur ce type de choses Donc aprĂšs, il n'y a pas forcĂ©ment de lieu oĂč je ne serais pas allĂ©e avec le chien, qui m'a impressionnĂ©e.

  • Speaker #1

    Je te dis, moi je pensais que j'allais aller au petit quartier de Marseille, je pense que c'est pas mal déjà.

  • Speaker #0

    C'est plus me dire, j'aime bien quand j'arrive devant le vélodrome, je mets le chien devant sur les marches, je prends une petite photo, j'envoie la chargée de communication. Voilà, parce que j'aime bien, mais c'est plus ce que je me dis.

  • Speaker #1

    dans des lieux comme ça je suis pas rentrĂ©e dans le vĂ©lodrome non mais rien que d'ĂȘtre sur les marches c'est important voilĂ  je trouve ça sympa c'est vrai que moi on faisait beaucoup Ă  la pyramide du Louvre quand on passait dans la cathĂ©drale et tout ce genre de choses oĂč tu te dis bon dĂ©jĂ  t'as la chance moi je conscientisais ma chance tous les jours de voir la tour Eiffel ou ce genre de choses j'ai tenu Ă  le faire jusqu'Ă  ce que j'en parte et de mettre le chien sur le bateau mouche ce genre de trucs tu vois tu te dis bah C'est pas des lieux exceptionnels plus que ça !

  • Speaker #0

    C'est ça, mais c'est une mélodie de la présence du chien.

  • Speaker #1

    Elle est exceptionnelle en fait. Parce que c'est un chien-mied et que t'as pas... Pareil, aller au cinéma, aller au...

  • Speaker #0

    C'est ça. Au théùtre,

  • Speaker #1

    ce genre de choses.

  • Speaker #0

    L'occasion d'aller au cinéma, mais c'est un truc que j'aimerais bien faire un week-end si j'ai un de... Alors un petit élÚve.

  • Speaker #1

    Tu le mets devant et pas dessous, parce que dessous il y a tous les boubons et les pop-corns. Je suis à voir une fois. Le chien il a adoré. Il est ressorti. Il était collant parce qu'en fait il avait mùchouillé. Et il s'était léché les poils. Oh là là. Ouais ouais. tips, gardez le chien devant et non pas sous les siÚges parce que quand ils font entre les séances ils font pas le ménage petit tips cinéma pour terminer je voudrais te demander quel est ton pire et ton meilleur moment avec les chiens guides en commençant par le pire pour finir par le meilleur alors

  • Speaker #0

    le pire avec les chiens guides C'est des questions quand mĂȘme dures. J'ai l'habitude de voir que le cĂŽtĂ© positif.

  • Speaker #1

    Un peu de sépire.

  • Speaker #0

    Un moment de solitude. Je pense que le... On va dire le cĂŽtĂ© nĂ©gatif. Le pire, le cĂŽtĂ© nĂ©gatif, c'est plus quand on s'attache Ă  un chien. LĂ , je repense Ă  une petite chienne, donc type 6. qui est une labrador labrador croisĂ© caliche on en a eu un Ă  la maison il y a pas longtemps qui Ă©tait du coup en Ă©ducation en prĂ©Ă©ducation avec une de mes collĂšgues et finalement une chienne qui est trĂšs trĂšs flippĂ©e qui a peur de beaucoup de choses qui pouvait pas sortir elle avait peur des humains vraiment trĂšs trĂšs dure c'est une petite chienne que physiquement elle Ă©tait trop mignonne, ça faisait un petit cocker elle ressemblait pas Ă  la brode de Duff ça faisait vraiment un petit cocker, elle Ă©tait toute petite vraiment hyper mignonne et avec nous, comme elle nous connaissait super bien il y avait pas de soucis, elle se laissait galiner elle Ă©tait hyper proche, hyper collante Je l'ai pris Ă  la maison pendant deux mois pour voir un peu justement son attitude. Je savais que sur cette pĂ©riode-lĂ , j'allais avoir ma famille qui venait chez moi. Donc on allait se retrouver Ă  ĂȘtre cinq dans ma petite maison. De voir comment elle allait s'habituer au bout d'une semaine avec mes parents, mes grands-parents. et en fait c'Ă©tait trop compliquĂ© Ă  gĂ©rer pour la chienne en tout cas en chien guise ça aurait Ă©tĂ© impossible et en chien de compagnie c'Ă©tait compliquĂ© elle aboyait, elle avait peur mĂȘme si elle se laissait finalement Ă  se caresser ça fait un petit peu mal au coeur de se dire on la rĂ©forme et que du coup on la voit plus je pense que c'est ce cĂŽtĂ© lĂ  de prendre la dĂ©cision de la rĂ©former ou prendre la dĂ©cision de la faire adopter par quelqu'un d'autre parce que je me suis posĂ© la question de... Est-ce que je l'adoptais ? Donc, j'ai rĂ©flĂ©chi. Et comme je reprends les transports en commun rĂ©guliĂšrement aussi pour monter chez mes parents, ça n'aurait pas Ă©tĂ© possible d'avoir une chienne qui Ă©tait flippĂ©e du monde. Ça aurait Ă©tĂ© trop de stress, trop contraignant pour elle. Je ne voulais pas. Donc, cette petite expĂ©rience nĂ©gative que j'ai pu avoir, je ne regrette pas qu'elle soit adoptĂ©e par la famille actuelle. Mais c'est vrai que... prendre la dĂ©cision d'une rĂ©forme et de ne plus les voir aprĂšs alors qu'on s'est attachĂ©. Et oui, c'est des fois un peu dur. Et le cĂŽtĂ© positif, il y en a plein. Mais c'est...

  • Speaker #1

    tu ne regrettes pas ton changement de vie, ton changement de région ?

  • Speaker #0

    Alors ça, absolument pas ! Mais je dirais, le positif, ce n'est pas une expĂ©rience en soi, c'est quand on a le retour des personnes dĂ©ficientes visuelles et qui nous disent c'est mon cinquiĂšme chien, ma premiĂšre remise, c'Ă©tait son cinquiĂšme ou sixiĂšme chien, et elle m'a dit que ça a Ă©tĂ© le meilleur que j'ai eu au niveau Ă©ducation de tous ceux que j'ai pu avoir avant. Donc aprĂšs aussi, l'Ă©volution change et Ă©volue avec le temps. C'est quand mĂȘme son cinquiĂšme chien, donc s'ils ont tous Ă©tĂ© jusqu'Ă  10 ans, ça fait quand mĂȘme un petit moment.

  • Speaker #1

    Oui, ce que tu veux dire,

  • Speaker #0

    c'est que depuis le début du mouvement Chien Guide en France,

  • Speaker #1

    on a aussi évolué au sein du mouvement. Donc, heureusement que les chiens sont meilleurs.

  • Speaker #0

    C'est ça. Donc, c'est sĂ»r que d'entendre qu'elle me dit ça a Ă©tĂ© mon meilleur chien, alors que c'est mon cinquiĂšme, je suis hyper contente de lui, d'avoir les gens qui me disent dans les derniers suivis qu'on a faits et oĂč elle nous a dit... Ah non mais c'est mon premier chien mais le mari disait mais c'est son chien, mais c'est mon enfant Ă  moi, il faut savoir que ça a changĂ© toute leur vie d'avoir le chien Ă  la maison qu'ils sont hyper contents de l'avoir avec eux qu'ils l'emmĂšnent partout, qu'ils en sont ravis de l'Ă©ducation et que ça leur apporte quelque chose ça c'est c'est fort ouais c'est fort et ça fait plaisir d'entendre ça et de voir l'Ă©quipe en marche du coup c'est pas forcĂ©ment une expĂ©rience positive mais c'est tous ces petits trucs qui c'est le but final du mĂ©tier finalement et qui t'anime on le voit moi je le vois ça pĂ©tille ah oui oui je suis trĂšs passionnĂ©e donc

  • Speaker #1

    c'est sĂ»r que j'aime beaucoup on va finir sur ces super mots en tout cas merci Marine d'avoir partagĂ© cette expĂ©rience, ce mĂ©tier je dis, je ne fais pas beaucoup d'Ă©pisodes sur les Ă©ducateurs un peu aussi consciemment parce qu'au final vous ĂȘtes peu et que le but de ce podcast c'est pas de montrer que les quelques Ă©toiles qui existent en France mais en tout cas c'est important de temps en temps d'y revenir pour revenir sur la rĂ©alitĂ© du mĂ©tier, la passion qu'il y a derriĂšre le... et les choix de vie que ça implique aussi. C'est bien de montrer le package, je trouve. En tout cas, merci de t'ĂȘtre confiĂ©e Ă  moi lĂ -dessus.

  • Speaker #0

    Merci à toi de m'avoir accueillie sur ce beau canapé, avec cette table, avec l'imprimante. C'est génial.

  • Speaker #1

    Merci beaucoup, Marine, et Ă  bientĂŽt.

  • Speaker #0

    Merci beaucoup, Ă  bientĂŽt.

  • Speaker #1

    Et voilà, c'est la fin de cet épisode. J'espÚre qu'il vous a plu. J'espÚre que vous aurez permis aussi de vous donner un aperçu de ce qu'implique le métier et la formation d'éducateur de chien guide sur lesquels vous me questionnez souvent. Et si vous avez apprécié cet épisode cÎté éducateur, je vous conseille de découvrir celui de Sandrine, de l'épisode 38, sur son métier d'éducatrice, mais aussi de directrice technique, toujours du cÎté du Sud. De mon cÎté, je vous dis à bientÎt pour le prochain épisode sur l'univers méconnu des chien guides d'aveugle.

Description

DĂ©couvrez Marine, Ă©lĂšve Ă©ducatrice de chiens guides d'aveugles chez les chiens guides Provence CĂŽte d'Azur Corse 🩼


Préparez-vous à parcourir des kilomÚtres avec elle, à la découverte d'un métier hors du commun, rythmé par les apprentissages, les rencontres et les émotions fortes. Vous découvrirez le quotidien trépidant d'une éducatrice de chiens guides entre promenades, dressage, jeux et cùlins, vivez au rythme de ces journées bien remplies. Marine vous partagera sa passion, ses joies, ses défis et les moments de tendresse infinie qui jalonnent son quotidien. Vous découvrirez un métier physique, exigeant, mais surtout humainement enrichissant, qui donne du sens à chaque pas.


Je vous recommande aussi d'Ă©couter l’épisode 38 avec Sandrine sur son mĂ©tier d’éducatrice mais aussi de directrice technique, toujours du cĂŽtĂ© du sud !


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Création originale : Estelle Boullu

Production, enregistrement : Estelle Boullu

Montage : Alice Krief - Les Belles Fréquences

Musique originale : Easy Morning de Frédéric Auger


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Merci. Salut Ă  tous, je m'appelle Estelle et je suis passionnĂ©e depuis toujours par les chiens guides d'aveugles. BĂ©nĂ©vole pour cette cause Ă  Paris depuis des annĂ©es et aujourd'hui Ă  Lyon, j'ai lancĂ© le podcast futur chien guide Ă©tant persuadĂ©e que l'univers des chiens guides d'aveugles mĂ©rite d'ĂȘtre mieux connu par tous, afin que chacun puisse y trouver sa place. Mais savez-vous que seuls 1% des dĂ©ficients visuels sont accompagnĂ©s d'un chien guide ? Alors pour mieux comprendre par qui et comment ils sont Ă©duquĂ©s, mais aussi pour dĂ©couvrir leur rĂŽle dans le quotidien de leur maĂźtre et les bouleversements Ă  leur arrivĂ©e, Je vous partage deux fois par mois mes Ă©changes avec un invitĂ© issu de cet univers, maĂźtre de chien guide, bĂ©nĂ©vole et tant d'autres. Pour en savoir encore plus, n'oubliez pas de vous inscrire Ă  ma newsletter mensuelle pour dĂ©couvrir les coulisses du podcast, les actualitĂ©s des chiens guides et bien sĂ»r, des nouvelles de mes invitĂ©s. Et pour cet Ă©pisode, cap sur le sud avec Marine, qui est Ă©lĂšve Ă©ducatrice Ă  l'Ă©cole des chien guides de Provence, cĂŽte d'Azur-Corse. Car oui, on parle beaucoup des Ă©lĂšves chien guides, mais il y a aussi dans l'univers des chien guides d'aveugles des Ă©lĂšves humains. Alors, je vous l'avoue, ils ne dĂ©butent pas leur formation Ă  deux mois de vie, loin de lĂ . Mais la formation de moniteur, puis d'Ă©ducateur de chien guide, c'est quand mĂȘme du sĂ©rieux. Et comme nous l'a prĂ©cisĂ© Marine, pas le temps de se reposer sur ses lauriers. Que ce soit dans l'apprentissage ou gĂ©ographiquement, le mĂ©tier comme la formation sont en mouvement. Pourquoi ? C'est ce que cette nordiste m'a racontĂ© lors de notre Ă©change. Et maintenant ? Bonjour Marine.

  • Speaker #1

    Bonjour Estelle.

  • Speaker #0

    Merci d'avoir accepté mon invitation dans mon podcast Futur Shingide et à domicile chez moi pour la premiÚre fois.

  • Speaker #1

    C'est avec plaisir.

  • Speaker #0

    Je suis installĂ©e dans mon bureau oĂč nous avons mis des plaids sur les radiateurs, un micro au milieu de la piĂšce sur une imprimante comme on disait juste avant. Est-ce que avant de commencer tu peux te prĂ©senter en quelques mots ?

  • Speaker #1

    Alors moi c'est Marine, je suis élÚve éducatrice en formation donc sur la premiÚre année et je viens de l'école des Chiens Guides de Provence CÎte d'Azur Corse sur le centre de Lançon Provence.

  • Speaker #0

    Donc cÎté sud,

  • Speaker #1

    c'est ça.

  • Speaker #0

    Et quand on a discuté, toi tu me disais non je ne suis pas du tout du sud, mais ça on en reparlera aprÚs.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Est-ce que tu peux, pour commencer aussi, nous donner trois mots pour te décrire toi, pour qu'on ait un petit peu le personnage, et trois mots pour décrire les chiens avec lesquels tu travailles ?

  • Speaker #1

    Alors, trois mots pour me décrire... Je dirais que je suis parfois un peu impatiente, perfectionniste, solaire.

  • Speaker #0

    Solaire, ça te va bien. Voilà.

  • Speaker #1

    Ensuite, trois mots pour dĂ©crire mes chiens... un peu foufou sensible j'allais dire dĂ©licat mais bon ça revient aussi peut-ĂȘtre Ă  la mĂȘme chose mais bon, fou, sensible, dĂ©licat dĂ©licat,

  • Speaker #0

    donc toi du nord au sud comment ça s'est passé ? aujourd'hui tu es éducatrice dans le sud, élÚve éducatrice et quand on s'en est parlé je t'ai dit oui de toute façon t'étais du coin et tout, ah bah non pas du tout, moi je viens du nord

  • Speaker #1

    Alors c'est vrai que j'adore ma région d'origine mais...

  • Speaker #0

    La pluie non.

  • Speaker #1

    Ouais, le temps là-bas ça joue beaucoup sur le moral et j'avais envie de partir. Donc je voulais trouver du boulot dans le sud. et comme je n'ai pas lùché mon objectif de pouvoir travailler au chien guide j'ai envoyé des CV à plusieurs écoles de chien guide en France sauf dans le nord donc toute la partie Paris la Bretagne, Angers non j'avais envie vraiment de partir dans le sud.

  • Speaker #0

    T'as carrĂ©ment boycottĂ© alors qu'on conseille en gĂ©nĂ©ral et je le rappelle quand on veut devenir Ă©ducateur de chien guide c'est pas un mĂ©tier que tu fais aprĂšs ĂȘtre formĂ©e. D'ailleurs, lĂ , tu es en rĂ©gion lyonnaise pour te former en ce moment. C'est une fois que tu es embauchĂ©e, que tu es envoyĂ©e ou pas en formation, selon les choix de l'Ă©cole. Mais toi, du coup, t'as pas voulu tester d'aller dans le Nord. Non,

  • Speaker #1

    j'avais dĂ©jĂ  essayĂ© avant. Et lĂ , c'Ă©tait la deuxiĂšme fois que je relançais. Et vraiment, j'en pouvais plus. Ça faisait depuis six mois que j'Ă©tais de retour chez mes parents lĂ -haut.

  • Speaker #0

    c'est plus possible je voulais retrouver le soleil et la chaleur c'est vrai que quand tu dis que t'es solaire moi je te suis sur Instagram depuis longtemps et on voit que tu aimes les espaces les grands espaces, le grand air en fait mais pas le grand air du nord

  • Speaker #1

    Il est sympa, mais c'est vrai que la grisaille, la pluie, mĂȘme si le nord est sympa, le soleil, le ciel bleu est plus sympa.

  • Speaker #0

    Donc, cap au sud pour ce mĂ©tier. Comment tu as dĂ©couvert, toi, les chiens guides ? Est-ce que tu connaissais depuis longtemps ? Est-ce que c'Ă©tait un rĂȘve de petite fille ou est-ce que tu as dĂ©couvert ça sur le tard ?

  • Speaker #1

    Alors, depuis longtemps, oui. AprÚs, de petite fille, du coup, pas vraiment. C'était plus au bac. Du coup, j'ai fait un bac pro conduite et gestion d'un élevage. Chien et chat. Par rapport à ça, on a fait plein de stages dans différentes entreprises du milieu canin ou félin. et on a eu des sessions sur l'éducation canine. Par rapport à ça, j'ai voulu faire différents stages à différentes structures et j'ai découvert justement l'école de chien guide d'aveugles. J'ai demandé à faire un stage, j'ai été acceptée sur l'école de Ronc.

  • Speaker #0

    LĂ  oĂč il y a la pluie.

  • Speaker #1

    VoilĂ , parce que c'Ă©tait Ă  cĂŽtĂ© de chez moi. Et j'ai adorĂ©. et un de mes formateurs Ă  l'Ă©cole m'a dit que si je voulais pouvoir y vivre de l'Ă©ducation, c'est bien de pouvoir se spĂ©cialiser dans un domaine. Et lĂ , je me suis dit, l'Ă©ducation de chiens de particulier, c'est bien, mais finalement, les chiens guides, ça me plaĂźt beaucoup. Donc, pourquoi pas essayer d'ĂȘtre lĂ -dedans ? Parce qu'apporter ce cĂŽtĂ© de l'Ă©ducation pour le handicap et travailler en lien avec les personnes en situation de handicap, ça me plaisait beaucoup.

  • Speaker #0

    Et toi, tu avais des connaissances qui étaient déjà un peu impliquées, on va dire, dans ce monde du handicap ?

  • Speaker #1

    Pas vraiment. J'ai mon grand-pĂšre qui avait perdu beaucoup la vue et qui ne voulait pas se l'avouer. Et qui conduisait alors que c'Ă©tait ma grand-mĂšre qui lui disait Stop, lĂ , il y a le stop, il faut que tu t'arrĂȘtes. Tu peux redĂ©marrer. CompliquĂ©. Il ne voulait pas assumer d'avoir perdu tout ça, mais ce n'Ă©tait pas reconnu. Pas du tout de connaissances lĂ -dessus dans le domaine de la dĂ©ficience visuelle.

  • Speaker #0

    Et donc, Chien Guide, bille en tĂȘte.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Ça a Ă©tĂ© ton nouvel objectif.

  • Speaker #1

    VoilĂ . Sauf que j'ai compris que j'Ă©tais jeune, qu'ils ne recherchaient pas forcĂ©ment Ă  Ronc, que je me suis dit qu'il va falloir que je parte un peu plus loin. Donc, j'ai regardĂ© un peu sur le site de la FĂ©dĂ©ration qui mettait justement toutes les Ă©coles de Chien Guide en France, oĂč j'en voyais Ă  tous, oĂč j'ai eu que des rĂ©ponses comme quoi, non, ce n'Ă©tait pas possible. Sauf qu'il arrivait le bac. je me retrouvais sans rien pas de travail, pas forcĂ©ment de formation autre Ă  faire donc je me suis dit allez je vais essayer de trouver une formation dans l'Ă©ducation canine et de lĂ  j'ai rĂ©ussi Ă  trouver un bĂ©bĂ© Ă©ducateur canin en contrat d'apprentissage Ă  l'association Andy Chien

  • Speaker #0

    Donc oui, c'est ce qu'on disait quand on s'est eu au tĂ©lĂ©phone. T'es passĂ©e par Andy Chien et on ressent l'impatience quand mĂȘme. C'est un des trois mots que tu m'as dit. C'est vrai qu'au final, quand on regarde un petit peu ton parcours, tu te dis bon ben voilĂ , je ne peux pas faire chien guide. Et puis au final, le contrat Andy Chien, il t'attendait.

  • Speaker #1

    C'est ça. Finalement, j'ai demandé un peu partout pour avoir une place auprÚs des chiens guides. J'ai pas trouvé. J'ai trouvé le BP éducateur canin contrat d'apprentissage. Je me suis dit, du coup, je vais demander un contrat d'apprentissage aux écoles de chien guide. On m'a expliqué, du coup, que c'est pas possible, qu'ils avaient leur propre formation. Et donc là, je me suis dit, il faut que je trouve d'autres associations en lien avec l'Handicap. L'assistance, l'Handicap. C'est ça. Et donc, j'ai cherché un peu partout et j'ai envoyé à plusieurs associations. Je pense que j'ai dû faire un peu toute la liste des associations qu'il y a maintenant qui est partie de Canidéa. Et donc, de là, je me suis rendue compte qu'Andy Chien m'avait répondu une réponse positive pour un entretien d'embauche. Donc j'y suis allée, le Handi Chien Centre Val de Loire, à Pideuil, dans le Loire-et-Cher à cÎté de Blois. J'ai passé l'entretien qui s'est bien passé et ils ont accepté le contrat d'apprentissage. Donc j'ai pu faire justement le BP éducateur canin qui m'a apporté des bases aujourd'hui de l'éducation canine, qui était vachement intéressant. Et au lieu de faire que de l'éducation de chiens de particulier finalement, on a vu vraiment toute cette partie en apprentissage Handi Chien sur le chien d'assistance. que j'ai adoré et qui m'a encore plus dit oui, c'est ça que je veux faire.

  • Speaker #0

    Ça t'a convaincue. Ça finit de te convaincre. C'est ça.

  • Speaker #1

    Et puis aprĂšs, de lĂ , le contrat d'accompagnement Ă©tait terminĂ©. Donc lĂ , il fallait retrouver un emploi parce que pour moi, je ne voulais pas reprendre l'Ă©cole. Ce n'Ă©tait pas possible. Je ne suis pas du tout scolaire. Ça ne me plaĂźt pas trop.

  • Speaker #0

    Solaire, mais pas scolaire. On a compris.

  • Speaker #1

    Et donc, j'ai envoyĂ© un peu partout. Pendant six mois, j'ai envoyĂ© Ă  toutes les Ă©coles du Sud. D'abord la France. Parce que je me suis dit, il faut que j'arrive Ă  trouver une place, n'ayant pas de rĂ©ponse. Du coup, j'ai renvoyĂ© une seconde fois, mais au sud, essentiellement. Puis aprĂšs, en voyant sur PĂŽle emploi ou autre, il y avait des demandes d'emploi d'Ă©coles non fĂ©dĂ©rĂ©es. J'ai passĂ© des entretiens, pas forcĂ©ment Ă©tĂ© retenue. Des fois aussi par rapport Ă  mon Ăąge, parce que du coup, j'avais Ă  peine 20 ans. J'en ai d'avoir 20 ans, donc ça pouvait ĂȘtre un peu rĂ©ticent pour certaines personnes. jusqu'au moment oĂč Nice m'a appelĂ©e pour un entretien d'embauche au mois de dĂ©cembre. J'ai Ă©tĂ© retenue et la nouvelle m'a Ă©tĂ© annoncĂ©e juste avant NoĂ«l. Il y a maintenant un petit coup, un peu plus de... Ça fait quatre ans. Parce que c'Ă©tait... Ouais, c'est ça. NoĂ«l en dĂ©cembre 2019. joli cadeau de NoĂ«l bah oui oui du coup j'Ă©tais contente mais Ă  la base je ne savais absolument pas qu'il y avait le centre Ă  l'Anson-Provence je pensais que c'Ă©tait vraiment que le centre de Heise et donc j'Ă©tais contente j'avais dit Ă  la directrice ça me dĂ©rangeait pas d'avoir la belle vue du site lĂ -haut qui est vraiment une vue magnifique sur toute la cĂŽte d'Azur et elle m'a appelĂ©e en me disant qu'elle avait une bonne et une mauvaise nouvelle la bonne c'est que j'Ă©tais prise et que la mauvaise malheureusement je n'avais pas la vue mĂšre vu que j'Ă©tais prise pour le centre de l'Anson ok je peux nous redire un petit peu Heise

  • Speaker #0

    Lançon, oĂč est-ce que ça se trouve pour ceux qui ne sont pas connaisseurs ?

  • Speaker #1

    Alors, Lançon-Provence, c'est dans le sud, dans les Bouches-du-RhĂŽne. Donc, entre Salon-de-Provence et Aix-en-Provence. Tu as pas un peu d'accent, hein ? Ah, peut-ĂȘtre ! J'essaie de cacher l'accent du Nord, surtout. Donc, du coup... Aise, lui, c'est plus Ă  cĂŽtĂ© de Nice, sur les hauteurs de Monaco. Et donc,

  • Speaker #0

    c'est lĂ  oĂč tu avais en vue cette magnifique vue sur le littoral.

  • Speaker #1

    L'entretien d'embauche, on l'a passĂ© sur les locaux du CHOC Ă  Nice. Et l'aprĂšs-midi, on faisait une partie un peu plus pratique, Ă©ducation, sur l'Ă©cole Ă  Aise. Et c'est vrai que la vue, d'un cĂŽtĂ©, on a vu sur la mer, toute la cĂŽte d'Azur, qui est vraiment incroyable. et de l'autre cĂŽtĂ© on se retourne on voit les Alpes des fois encore un peu enneigĂ©es franchement c'Ă©tait juste le cadre magnifique aujourd'hui j'ai dĂ©jĂ  Ă©tĂ© dans d'autres Ă©coles de chien guide il n'y a pas le mĂȘme cadre du tout ça fait rĂȘver mais voilĂ  ça fait rĂȘver diffĂ©remment c'est ça mais c'est vrai qu'on avait dĂ©jĂ  discutĂ© avec Sandrine de l'Ă©pisode 38 directrice technique c'est de l'autre bande c'est ça c'est directrice technique elles sont deux du coup il y a la directrice technique Sandrine et Sandy qui sont toutes les deux les directrices de chaque centre diffĂ©rent.

  • Speaker #0

    Ok. Et donc, on avait discutĂ© en effet de cette localisation un peu gĂ©ographique, mais tu vois, tu m'as rafraĂźchi la mĂ©moire. C'Ă©tait il y a un petit moment quand mĂȘme, avant ma grossesse, et Dieu sait que j'en ai perdu entre-temps. Donc, sur ces deux situations. Bon, t'as pas gagnĂ© la vue pleine mer.

  • Speaker #1

    Non.

  • Speaker #0

    Mais t'as gagné le job.

  • Speaker #1

    C'est ça. Je voulais une place, j'ai trouvĂ©, on est une petite Ă©quipe, on s'entend tous trĂšs bien. Ouais, c'est super agrĂ©able, mĂȘme si on n'a pas la vue. On reste quand mĂȘme sur un cadre assez sympa. On est en pleine pinĂšde, il n'y a rien nulle part. C'est agrĂ©able.

  • Speaker #0

    Et du coup, tu es partie tout de suite en formation. Comment ça s'est passĂ© pour toi ? Tu savais que tu allais ĂȘtre envoyĂ©e en formation de monitrice, peut-ĂȘtre, dans un premier temps ?

  • Speaker #1

    Alors, pour commencer, Ă  la base, on a du coup signĂ© le contrat pour ĂȘtre moniteur de Shangit. Je suis arrivĂ©e deux semaines. J'ai fait deux semaines avant le premier confinement. Il y a eu les deux mois aprĂšs qu'ils se sont Ă©croulĂ©s de confinement, donc lĂ  c'Ă©tait chacun chez soi. Et en septembre du coup 2020, j'ai entamĂ© la formation moniteur. C'est juste le temps de m'installer, d'avoir la prise en main avec les gens, etc. et donc pour faire moniteur donc les deux ans de formation Ă  l'issue des deux ans de formation il y a eu des petits changements aussi dans l'Ă©quipe donc une opportunitĂ© pour moi d'Ă©ventuellement partir directement en Ă©duc donc j'ai essayĂ© de nĂ©gocier auprĂšs de la direction pour pouvoir partir, enchaĂźner malheureusement aprĂšs la direction voulait ĂȘtre sĂ»re que le poste de moniteur me convenait et que je fasse une annĂ©e oĂč je n'Ă©tais pas en formation pour vraiment me rendre compte de la rĂ©alitĂ© des choses. J'ai fait deux ans de moniteur. Je suis venue monitrice diplĂŽmĂ©e pendant une annĂ©e. Et lĂ , j'ai commencĂ© depuis septembre de l'annĂ©e derniĂšre.

  • Speaker #0

    C'est ça. Donc, tu es en deuxiÚme année là ?

  • Speaker #1

    Non, ça ne peut pas ĂȘtre.

  • Speaker #0

    En premiÚre année, par exemple, de formation.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Ce job de monitrice, du coup, qu'est-ce que tu en as pensé ? Parce que toi, ton objectif, c'était éducatrice ou monitrice, ça convenait ?

  • Speaker #1

    Mon objectif principal aurait Ă©tĂ© d'ĂȘtre Ă©duque, ça c'est sĂ»r. AprĂšs, monitrice, j'aime beaucoup. Mais ce qui me manquait, c'Ă©tait la partie... le lien avec la personne difficile visuelle.

  • Speaker #0

    Parce que du coup, quelles sont les missions des monétrices à l'école PACA ? Alors, on ne dit pas PACA, en plus, on dit...

  • Speaker #1

    PCAC.

  • Speaker #0

    PCAC. Provence-CĂŽte d'Azur. Corse. Je me souviens de cette petite distinction.

  • Speaker #1

    Oui, parce qu'on a finalement toute la rĂ©gion PACA, mais on a aussi une partie de la DrĂŽme, l'ArdĂšche et le Gard. dans les raisons d'action. Mais la diffĂ©rence, donc le moniteur, finalement, il fait toute la prĂ©Ă©ducation et Ă©ducation du chien, la gestion des familles d'accueil. Et dans l'Ă©ducation, il s'arrĂȘte au moment oĂč il a passĂ© le certificat d'aptitude au guidage.

  • Speaker #0

    le CAG. Son baccalauréat, comme on dit. Voilà. Et donc,

  • Speaker #1

    à la fin de son CAG, le chien, du coup, est remis à un éducateur pour que l'éducateur puisse faire la remise à la personne déficiente visuelle.

  • Speaker #0

    OK. Donc, l'éducateur, là, parce que c'est organisé différemment selon les écoles, c'est pour ça que je pose la question. l'éducateur, du coup, lui, il a plus le lien avec la personne déficiente de gel, ce que tu disais qu'il te manquait aussi en tant que monitrice.

  • Speaker #1

    Sur le moniteur, du coup, on va pouvoir rencontrer la personne lors du repas de remise. Ça nous permet, comme le moniteur a quand mĂȘme fait l'Ă©ducation du chien et que c'est juste l'Ă©ducateur qui le remet en plus, ça permet de pouvoir avoir un lien, de faire la rencontre. Mais tout ce qui est remise, suivi d'Ă©quipe... c'est pas le moniteur qui fait ça. Du coup, moi, ça me manquait un petit peu et j'avais bien envie de pouvoir continuer. C'est pour ça que j'avais un peu nĂ©gociĂ© pour pouvoir partir en Ă©duc. Ils voulaient juste voir une premiĂšre annĂ©e pour ĂȘtre sĂ»rs que, comme ils expliquent, avant d'ĂȘtre un bon Ă©ducateur, il faut savoir ĂȘtre un bon moniteur. Et oui, c'est la base du mĂ©tier. Parce que lĂ ,

  • Speaker #0

    quand tu dis éducateur, tu as en effet la relation avec la personne déficiente visuelle. mais il faut aussi avant tout connaßtre le chien, son éducation, sa socialisation et la relation qu'il a eue avec les familles d'accueil avant.

  • Speaker #1

    Parce que l'Ă©ducateur fait comme le moniteur, mais en plus, il a la remise. Donc il a quand mĂȘme la partie Ă©ducation, relation avec les familles d'accueil, etc.

  • Speaker #0

    Donc oui, en tant qu'Ă©ducatrice, tu ne vas pas perdre cette partie suivie familles d'accueil. Non. Si tu rajoutes ce bloc, ce gros bloc,

  • Speaker #1

    j'ai envie de changer. C'est un travail supplémentaire.

  • Speaker #0

    Parce que ce n'est pas rien d'effectuer les remises, d'effectuer les suivis.

  • Speaker #1

    C'est beaucoup de dĂ©placements. DĂ©jĂ , il faut prendre en compte quand mĂȘme les remises Ă  une semaine sur l'Ă©cole, une semaine au domicile de la personne, les suivis d'Ă©quipe. Donc, c'est sĂ»r que si on se retrouve avec une remise qui se passe dans les Bouches-du-RhĂŽne, c'est bien, c'est Ă  cĂŽtĂ©. Mais si on a une remise qui se trouve au fin fond de l'ArdĂšche ou au fin fond des Hautes-Alpes, ça reste notre domaine oĂč on peut remettre des chiens. Donc, tout de suite, on va se taper un peu plus de deux heures de route minimum, voire un peu plus. Donc, il y a des dĂ©placements oĂč on n'est pas... chez soi souvent. La remise, c'est trĂšs fatigant et pour la personne et pour nous. Oui,

  • Speaker #0

    c'est beaucoup d'exercices.

  • Speaker #1

    C'est quand mĂȘme 15 jours intensifs oĂč on voit ça. On leur fait prendre tous les codes qu'il faut. Donc, c'est sĂ»r que c'est fatigant. Les suivis, quand on fait les dĂ©placements voiture, ça met aussi de la fatigue. Donc, lĂ -dessus...

  • Speaker #0

    Il fallait assurer.

  • Speaker #1

    Voilà. Et c'est un métier passion, comme on dit souvent. Donc, il faut le vouloir. C'est sûr que par rapport à ça, moi, j'étais vraiment déterminée à aller à ce but, justement.

  • Speaker #0

    Tu es déterminée dans tes petits mots,

  • Speaker #1

    quand mĂȘme.

  • Speaker #0

    Je suis trÚs impatiente, Soler. Mais non, dans les petits mots, je pense que déterminée... Depuis le début, on comprend bien que l'objectif, il était fixé. Que le cap vers le sud aussi et que tu as réussi à combiner les deux ensemble. Aujourd'hui, ça a l'air de plutÎt bien se passer.

  • Speaker #1

    ça se passe mĂȘme trĂšs bien j'en suis contente j'aurais prĂ©fĂ©rĂ© enchaĂźner tout d'un coup et de pas faire cette annĂ©e de pause mais bon c'est pas grave ça t'a permis de consolider tes acquis c'est surtout je pense que t'es directrice technique ĂȘtre sĂ»re de mon choix finalement de pas regretter d'avoir tout enchaĂźnĂ© en fait et de me dire que finalement Ă©ducateur ça me convient pas vraiment lĂ  au moins on Ă©tait sĂ»re que c'est ce que je voulais oui puis ça leur a permis d'avoir une monĂ©trice Ă  temps plein ce qu'il faut le dire aussi oui

  • Speaker #0

    Quand t'es en formation, là t'es sur mon canapé au cÎté de Lyon tu étais toute la semaine et tu l'es encore d'ici la fin de la semaine en formation sur les bancs de l'école de Lyon mais du coup t'es pas en train de former t'es pas en train de socialiser t'es pas en train d'aider ces petits chiots à devenir des chien guides ou d'aider les personnes pour l'instant à se mouvoir avec un chien guide

  • Speaker #1

    C'est quand mĂȘme beaucoup de dĂ©placement Ă  la formation et c'est des moments oĂč on n'est pas prĂ©sent sur site des moments de temps d'Ă©ducation. Du coup, au lieu de faire six mois d'Ă©ducation sur nos chiens, on va peut-ĂȘtre mettre plus huit mois parce qu'il y a des moments oĂč on n'est pas lĂ . C'est sĂ»r que lĂ -dessus, d'avoir une monitrice Ă  temps plein, ça leur allait aussi parce qu'on n'est pas une grande Ă©quipe.

  • Speaker #0

    Ça les rĂ©Ă©quilibre tout ça.

  • Speaker #1

    Eh bien oui.

  • Speaker #0

    Et du coup, tu dis la formation. Combien ça prend de temps pour la formation de moniteur dans l'année ? Tu sais, tu te souviens ?

  • Speaker #1

    Alors maintenant ça a changĂ©, comment la formation moi je l'ai vĂ©cu c'est plus la mĂȘme maintenant. Ok. Nous c'Ă©tait...

  • Speaker #0

    C'est un mois sur deux ou c'est une semaine sur quatre tu vois ?

  • Speaker #1

    Nous il me semble, si je dis pas de bĂȘtises, on Ă©tait deux semaines en formation sur l'Ă©cole, puis aprĂšs on Ă©tait un mois, un mois et demi, peut-ĂȘtre, ça dĂ©pend les moments, mais c'Ă©tait on va dire deux semaines, un mois sur l'Ă©cole, deux semaines Ă  Lyon. un mois sur l'Ă©cole ok donc deux tiers un tiers sur toute l'annĂ©e pendant la premiĂšre annĂ©e et la deuxiĂšme annĂ©e du coup on est que dans nos Ă©coles et on fait une semaine de stage dans deux Ă©coles de chien guide et maintenant ils ont changĂ© ça toi t'es allĂ©e dans le nord quand t'as fait tes Ă©coutes des stages si je suis allĂ©e Ă  l'Ă©cole Ponskorf en Bretagne oui alors c'est un peu le nord ça dĂ©pend Je voulais voir s'il pleuvait vraiment beaucoup en Bretagne.

  • Speaker #0

    Et alors ?

  • Speaker #1

    Il ne pleut pas tous les jours. Il pleut un peu tous les jours, mais pas tous les jours. Ça va. AprĂšs, il faisait beau quand mĂȘme. C'Ă©tait fĂ©vrier. Ben oui. Mais je suis allĂ©e Ă  Ponscorf et je suis allĂ©e Ă  l'Ă©cole Ă  Limoges.

  • Speaker #0

    Ok.

  • Speaker #1

    Donc,

  • Speaker #0

    tu as testĂ© deux diffĂ©rentes Ă©coles. Ça fait partie aussi de... Parce qu'aprĂšs, quand vous ĂȘtes ancrĂ©e dans une Ă©cole, vous n'avez pas forcĂ©ment l'occasion d'aller voir ailleurs.

  • Speaker #1

    Eh ben oui.

  • Speaker #0

    Enfin, pour changer de poste, mais entre guillemets, c'est bien aussi de savoir comment ça se passe ailleurs pour bien bosser aussi chez soi.

  • Speaker #1

    Ben oui. Et puis, dans la formation, on est... de diffĂ©rentes Ă©coles, mais des fois, on se retrouve dans une promotion oĂč on n'est pas beaucoup d'Ă©lĂšves, peut-ĂȘtre avec des personnes qui viennent des mĂȘmes Ă©coles. Et donc, du coup, on n'a pas forcĂ©ment toutes les Ă©coles de chien guide reprĂ©sentĂ©es sur une promotion, on va dire. Donc, c'est vrai que moi, l'Ă©cole de Ponce-Core, j'avais une collĂšgue de promo qui venait de lĂ -bas. Donc, je connaissais un peu, mais je voulais voir vraiment leur fonctionnement parce que... il y avait un fonctionnement qui Ă©tait un peu diffĂ©rent de mon Ă©cole. Et puis,

  • Speaker #0

    c'est rattaché à l'école des chagrines du Nord, c'est ça ?

  • Speaker #1

    Alors, du coup, d'Angers.

  • Speaker #0

    Ponscorf ?

  • Speaker #1

    Ponscorf est rattaché à Angers, qui est rattaché à la Normandie. je ne sais pas, le but, c'est ça. Je ne sais plus comment il s'appelle. Et du coup, j'ai fait la Ponscorf parce que je voulais voir un peu justement une école qui était différente de notre fonctionnement à nous.

  • Speaker #0

    C'est toi qui as choisi ces Ă©coles ? Oui,

  • Speaker #1

    on choisit oĂč on a envie. C'est cool ça. Et j'ai demandĂ© Ă  Limoges, parce que c'est une Ă©cole qui est vraiment une toute petite Ă©quipe. Sur le coup, quand je suis allĂ©e, il y avait juste Luc et Sophie, qui Ă©taient toutes seules en tant qu'Ă©ducateurs. Ok. Donc du coup, ça me permettait de pouvoir voir justement une plus petite structure. MĂȘme nous, si on n'est pas beaucoup, lĂ  il y a encore plus petit.

  • Speaker #0

    Il y a toujours plus petit que soi.

  • Speaker #1

    Et je voulais voir, parce que c'est vrai qu'au niveau de leur fonctionnement, ils sont aussi un peu différents. Donc ça permettait de... de pouvoir me faire un avis, de prendre un peu de tout le monde pour avoir une plus grande boßte à outils.

  • Speaker #0

    C'est chouette, en tout cas, de pouvoir avoir ces expériences-là, un peu à droite, à gauche.

  • Speaker #1

    C'est mĂȘme dommage qu'on n'en a pas plus.

  • Speaker #0

    Il faut bosser un peu chez celui-ci, parce que lĂ , c'est sĂ»r que, bon, deux semaines, un mois dans l'Ă©cole, et puis deux semaines, il faut aussi gĂ©rer ces temps de formation dans les Ă©quipes, c'est assez important. Et lĂ , du coup, pareil, reparti pour deux ans de formation en tant qu'Ă©duc. C'est le mĂȘme rythme Ă  peu prĂšs ?

  • Speaker #1

    Alors ça va ĂȘtre un peu diffĂ©rent parce que lĂ  on a des pĂ©riodes oĂč on est Ă  l'Ă©cole de Lyon.

  • Speaker #0

    Ouais, par ici.

  • Speaker #1

    On a deux fois deux semaines. Ok. Donc ça fait quatre semaines en tout. Et on a trois sessions de trois semaines à la Fédération des aveugles de France à Paris.

  • Speaker #0

    Ouais, ça fait quand mĂȘme...

  • Speaker #1

    Ça fait quand mĂȘme beaucoup.

  • Speaker #0

    C'est constant.

  • Speaker #1

    Donc au niveau du rythme... On a fait trois semaines fin septembre, début octobre. Et ensuite, on n'y retournait pas avant mi-mars, début avril.

  • Speaker #0

    C'est ce que tu me disais que lĂ , c'Ă©tait un peu les derniers jours.

  • Speaker #1

    En fait, ils sont venus te faire par rapport à eux la formation pour eux, les instructeurs en autonomie. Donc, ils ne peuvent pas nous mettre en formation pendant qu'ils ont une formation d'instructeurs en loco. par rapport à ça, c'était...

  • Speaker #0

    Tant qu'ils jonglent.

  • Speaker #1

    Voilà. Et vous aussi. C'est ça. Donc là, on a trois semaines qui vont arriver dans pas longtemps.

  • Speaker #0

    J'avais bien compris que le sud, le nord, pour toi, c'était tranché et tout. Mais au final, il y a aussi beaucoup de déplacements une fois que tu es en poste. Il n'y a pas eu que le déracinement, entre guillemets, du nord vers le sud. Il y a aussi, en fait, tu parles des remises, tu parles de quand on fait des suivis, tu vas... C'est des territoires assez grands. Mais au final, rien qu'au sein de la formation,

  • Speaker #1

    c'est pas deux mois ou trois mois d'affilĂ©e au mĂȘme endroit en fait pendant cette pĂ©riode lĂ  il faut savoir que c'est un mĂ©tier oĂč on peut dĂ©jĂ  pour la formation il y a des moments oĂč on n'est pas chez soi pendant plusieurs semaines les deux semaines Ă  Lyon il y a juste le week-end oĂč je rentre chez moi mais je passe la semaine du lundi au vendredi ici quand je suis Ă  Paris c'est faire l'aller-retour Ă  chaque fois et rentrer tous les week-ends chez moi donc aprĂšs moi j'ai ma famille qui est du coup dans le nord donc ça me permet de j'ai demandĂ© Ă  ma direction et donc les week-ends je rentre plutĂŽt Ă  Lille plutĂŽt que de rentrer dans le sud c'est plus proche ça fait moins de frais Ă  l'association et au niveau de la fatigue le temps de TGV. Une heure de TGV contre trois heures et demie. Oui, c'est la diffĂ©rence.

  • Speaker #0

    MĂȘme si c'est la pluie.

  • Speaker #1

    AprĂšs, ça fait du bien pour la famille. C'est vrai qu'il faut prendre en compte que dans ce boulot, il faut aimer pouvoir bouger quand mĂȘme. Les suivis d'Ă©quipe, les remises, on a Ă  peu prĂšs trois, quatre remises dans l'annĂ©e. Ça veut dire, s'il y en a quatre remises dans l'annĂ©e, ça fait quatre semaines de mes sĂ©ries. En plus, les suivis, la premiĂšre annĂ©e, il y a quand mĂȘme un suivi Ă  trois mois, six mois et un an. Donc, ça fait quand mĂȘme beaucoup de suivis. les Ă©quipes ne sont pas forcĂ©ment toutes au mĂȘme endroit elles ne sont pas toutes en ArdĂšche toutes en Corse, toutes Ă  Nice tu parcours un peu le territoire le lundi on est dans le Gard le mardi on est dans le Var le mercredi on est en ArdĂšche c'est un peu pour ça que tu avais adoptĂ© la vanlife non ?

  • Speaker #0

    c'est ça je pense que tu en es revenue mais au dĂ©but tu Ă©tais un peu lĂ -dessus quand on se suivait je regardais vachement ça c'est passĂ© et au final tu as fait d'autres choix mais c'est vrai que c'est trĂšs mouvant et c'est important aussi, je ne fais pas que des Ă©pisodes sur les Ă©ducateurs parce que c'est un mĂ©tier qui fait rĂȘver qui m'a aussi fait rĂȘver autant que le mĂ©tier de vĂ©tĂ©rinaire c'Ă©tait mon but premier Ă  une marche prĂšs je n'y Ă©tais pas arrivĂ©e mais au final je suis arrivĂ©e du cĂŽtĂ© des chĂšvres et c'est vrai que ce mĂ©tier il fait rĂȘver d'Ă©ducateur de chien guide dĂ©jĂ  on ne connait pas les deux briques moniteur et Ă©ducateur donc c'est important de les mettre l'une par-dessus l'autre pour bien expliquer et on peut ĂȘtre moniteur Ă  vie et ce n'est pas un Ă©chec du tout pas du tout c'est vraiment un mĂ©tier complĂštement complĂ©mentaire et on peut absolument s'y Ă©panouir et c'est important de dire que c'est pas parce qu'on veut absolument faire ce mĂ©tier qu'en fait on peut le faire de chez soi c'est vrai que moi des fois sur Instagram j'ai des gens qui me posent la question et je leur dis postule en effet partout en France, regarde sur le site de la fĂ©dĂ©ration les gens me disent moi j'ai pas d'Ă©cole Ă  moins de 2h de chez moi et ça le point de dĂ©part c'est que oui oui oui

  • Speaker #1

    On ne peut pas créer,

  • Speaker #0

    pour chaque personne qui rĂȘve de faire ça, une Ă©cole Ă  cĂŽtĂ© de chez soi.

  • Speaker #1

    C'est sûr, il y en a beaucoup qui en voient. Maintenant, j'ai fait mon compte Instagram professionnel, justement. C'est quoi le nom ? Marine.chienguide, PCAC, quelque chose comme ça.

  • Speaker #0

    Je leur mettrai dans les notes de l'université.

  • Speaker #1

    Mais c'est vrai que mĂȘme avant, comme je repartageais beaucoup de choses de mon Ă©cole, je mettais beaucoup de publications aussi sur mes chiens parce que j'adore prendre des photos, des vidĂ©os. Donc, j'aime beaucoup ça. Il y en a beaucoup qui me demandaient Mais qu'est-ce que t'as fait pour en arriver lĂ  ? Comment t'as fait pour postuler ? OĂč sont situĂ©es les Ă©coles ? Et puis aprĂšs, je discute avec les gens. MĂȘme au bout d'un moment, des fois, pas que c'est un peu agaçant de discuter avec eux, mais on en revient toujours au message de Ah, mais moi, j'ai pas d'Ă©cole. Il est proche de chez moi. J'habite Ă  BĂ©ziers. Les Ă©coles, c'est soit Toulouse, soit Lançon-Provence.

  • Speaker #0

    C'est la réalité du métier.

  • Speaker #1

    Je viens de Lille, j'ai dĂ» bouger. À Lille mĂȘme, il n'y avait pas de place. MalgrĂ© qu'il y avait une Ă©cole prĂšs de chez mes parents, je n'ai pas trouvĂ© la place. LĂ -dessus, il faut comprendre que c'est un mĂ©tier oĂč il faut bouger et que dans la suite du mĂ©tier, on a beaucoup de dĂ©placements qui sont pris en compte aussi. Oui,

  • Speaker #0

    ce n'est pas que le dĂ©placement initial pourra ĂȘtre installĂ© dans la nouvelle rĂ©gion. et c'est des mĂ©tiers qui sont certes de plein air mais t'es pas sur le centre d'Ă©ducation toute la journĂ©e avec tes petits chiens c'est important de dire que ça bouge dans tous les sens du terme, mĂȘme quand t'es avec tes chiens je crois que, et je le sais en tant que famille d'accueil on doit bouger aussi Ă  l'extĂ©rieur du centre si les chiens que tu Ă©duques connaissent que le centre c'est pas intĂ©ressant pour pas ça

  • Speaker #1

    Contrairement Ă  certaines Ă©coles de chien guide comme c'est assez rĂ©cent le centre de Lançon on n'a pas de piste de travail sur l'Ă©cole donc des trottoirs t'as pas de passage piĂ©ton t'as pas le feu tricolore c'est ça donc on est obligĂ© d'aller dans le centre du village pour travailler un peu des choses comme ça puis on est en plein milieu de la colline donc lĂ  oĂč on peut faire c'est de la dĂ©tente mais travailler des points d'Ă©ducation de guidage on est obligĂ© d'un peu de bouger justement c'est ça qui est bien aussi puis on est autonome dans notre boulot donc c'est agrĂ©able de pouvoir faire les journĂ©es comme on a envie et c'est toi qui dĂ©cides justement par rapport Ă  ces euh

  • Speaker #0

    C'est le lieu lĂ  oĂč tu vas faire travailler tes chiens ? Est-ce que c'est toi qui dĂ©cide oĂč tu vas ? Oui et non. On a des endroits oĂč on connaĂźt un peu des secteurs. Par exemple, chez nous, on sait que si on veut travailler un peu le mĂ©tro, le tram, des choses comme ça, on est obligĂ© d'aller Ă  Marseille. Parce qu'Ă  Aix, il n'y a pas. Donc lĂ , on passe une journĂ©e complĂšte Ă  Marseille parce que le temps de dĂ©placement, c'est beaucoup de bouchons pour y aller. Donc on y passe une journĂ©e complĂšte. Souvent, on y va quand mĂȘme avec des chiens qui ont un certain niveau. On ne va pas avec les petits dĂ©butants, sauf si c'est juste...

  • Speaker #1

    Il n'y a plus pas le déplacement, entre guillemets.

  • Speaker #0

    VoilĂ , parce que comme c'est une grande ville, il y a beaucoup de bordel Ă  Marseille. Il y a beaucoup de poubelles, etc. Non,

  • Speaker #1

    sans déconner.

  • Speaker #0

    Donc du coup, par rapport Ă  ça, on travaille beaucoup plus avec des chiens qui sont dĂ©jĂ  en Ă©ducation ou un petit peu avancĂ©s, plutĂŽt que des petits jeunes en Ă©valuation. AprĂšs, on a des quartiers, que ce soit sur Lançon ou Ă  Salon de Provence, oĂč on est essentiellement, comme sur Rex. On a des petits quartiers oĂč on sait que lĂ , c'est des quartiers un peu plus complexes. LĂ , c'est des quartiers un peu plus simples avec des trottoirs assez larges, des grandes lits de droite pour des petits jeunes, c'est agrĂ©able. Et puis, on travaille un peu oĂč on veut. Donc souvent, le lundi et le vendredi, on est sur Aix-en-Provence parce qu'on a un point de rendez-vous pour rĂ©cupĂ©rer les chiens. Oui,

  • Speaker #1

    faire le taxi.

  • Speaker #0

    VoilĂ . on se donne rendez-vous Ă  un point et on rĂ©cupĂšre tous les chiens. Et aprĂšs, le reste de la semaine, souvent, on est sur Salon de Provence parce que c'est la grande ville qui est la plus proche, oĂč on a de quoi travailler.

  • Speaker #1

    Et du coup, maintenant, tu connais vraiment tous les coins, les bons coins pour travailler des chiens.

  • Speaker #0

    C'est ça.

  • Speaker #1

    En fait, tu as découvert le terrain avec les chiens.

  • Speaker #0

    Oui. Les premiers jours oĂč je suis arrivĂ©e, c'Ă©tait de la dĂ©couverte, donc je suivais beaucoup ma tutrice, mes autres collĂšgues pour voir un peu leur façon de travailler. donc aprĂšs ma cuiterie je me dis beaucoup voilĂ  ce quartier lĂ  c'est le quartier le quartier de l'hĂŽpital c'est le quartier du contrĂŽle technique et donc j'ai imprimĂ© comme j'ai un trĂšs bon sens de l'orientation j'ai su me repĂ©rer et que je sais que en partant de la gare Ă  Salon si je partais Ă  gauche je pouvais faire des trajets plutĂŽt simples avec les petits jeunes si je partais Ă  droite je partais dans des trucs un peu complexes au niveau de l'Ă©ducation avec des contournements ou autre et donc aprĂšs lĂ  dessus je me suis fait entre guillemets, ma carte d'Ă©ducation dans ma tĂȘte. Et je sais oĂč je dois partir un peu dans l'Ă©ducation.

  • Speaker #1

    En fonction de ce que tu veux travailler, en fonction de ta profil. C'est gĂ©nial. Mais c'est vrai que, je le disais aussi, moi j'ai dĂ©barquĂ© dans une... J'ai redĂ©barquĂ© dans la rĂ©gion lyonnaise. Je connaissais la rĂ©gion, pas forcĂ©ment lĂ  oĂč je suis Ă  cĂŽtĂ© de l'Ă©cole de Lyon, oĂč je suis maintenant. Mais c'est vrai que quand on a des chiens, tu parcours aussi plus le territoire Ă  pied autour de toi. Tu as dĂ» faire la mĂȘme chose avec tes chiens de compagnie, parce que tu as dĂ©barquĂ©. Tu avais dĂ©jĂ  les chiens quand tu as dĂ©barquĂ© lĂ -bas ? Oui, ils ont fait le voyage.

  • Speaker #0

    Oui, lui, il m'a suivi partout.

  • Speaker #1

    Comment il s'appelle déjà son chien ?

  • Speaker #0

    Pogo.

  • Speaker #1

    Et Pogo, pour le coup, il s'est acclimaté aussi.

  • Speaker #0

    Oui, lui, il venait déjà du sud. Il vient d'un élevage à cÎté d'Avignon, donc il a partagé deux.

  • Speaker #1

    Il a fait l'aller-retour express.

  • Speaker #0

    Mais aprĂšs, je sais qu'au dĂ©but, quand on est dans les grandes villes, donc Salon, ça va, c'est pas trĂšs grand, mais quand je devais aller faire un dĂ©placement et faire une journĂ©e de travail sur Marseille ou sur Aix, au bout d'un moment, j'avais vite fait le tour des quartiers que je connaissais. Et j'arrivais sur les fins d'Ă©ducation avec mes chiens et je me souviendrai toujours, ma toute-fille m'a dit Mais va te perdre dans la rue ! moi je lui disais mais Satan je vais me perdre je vais pas savoir me retrouver elle me dit c'est pas grave, elle me dit t'auras fait une heure une heure et demie de sortie s'il faut avec ton chien mais c'est pas grave, t'auras Ă©tĂ© perdre dans les rues, souvent dans des trucs un peu complexes ou faciles tu sais parce que tu connais pas et elle m'a dit va te perdre et c'est aussi en allant me perdre en visitant en mĂȘme temps du coup le coin que lĂ  j'ai pu aussi du coup me rendre compte des petits points que je ne connaissais pas et qu'aujourd'hui du coup facilement je vais explorer si des fois j'ai un rendez-vous avec une famille d'aĂŻkens dans un coin, je vais prendre un chien pour le travailler en mĂȘme temps, pour pas avoir un dĂ©placement Ă  Marseille juste pour une vidĂ©o de famille. Et ça permet de, mĂȘme si je connais pas l'environnement, je vais me faire un tour, c'est pas grave.

  • Speaker #1

    Oui, c'est ça.

  • Speaker #0

    On verra bien,

  • Speaker #1

    c'est ça. Je sais que quand j'avais des chiens en relais à Paris, c'est un peu pareil. Quand je bougeais, je connaissais l'environnement autour de mon travail, je les emmenais au boulot. Il est trÚs, trÚs, trÚs peu de parcs, parce que dans le 9Úme, il n'y a pas beaucoup de parcs à Paris. du coup je connaissais les coins et les impasses pour pouvoir détendre les chiens quand ça m'est arrivé quand les parcs sont fermés puisqu'il y a de grands vents il faut trouver les coins et en effet tu explores un peu plus parce que tu es obligé de faire un plus grand tour de pùté de maison que ce que tu n'aurais fait pour toi et

  • Speaker #0

    en mĂȘme temps j'ai un trĂšs bon sens de l'orientation aussi on arrive Ă  retrouver sur ses pattes et tu dĂ©couvres des trucs sympas quand mĂȘme il y a des moments ça m'a permis de dĂ©couvrir Ă  certains endroits cette rue lĂ , ce quartier lĂ  il est un peu plus loin mais c'est trĂšs bordĂ©lique comme je peux dire et lĂ  je me dis mais super un chien qui a enfin l'Ă©ducation venir lĂ  mais c'est nickel je vais pouvoir gĂ©nĂ©raliser mon travail c'est top quoi donc tu sais maintenant quels sont les bons endroits et tu dĂ©couvres encore des coins j'imagine Alors sur Marseille je peux toujours en dĂ©couvrir je pense parce que c'est tellement grand que je pense que je n'aurais jamais fait le tour mais sur Aix-en-Provence j'ai fait gĂ©nĂ©ralement le tour quand mĂȘme de la ville en tout cas du coin du secteur autour de une heure et quart Ă  pied autour des points au Montsgar

  • Speaker #1

    Oui parce que tu disais aussi que tu fais beaucoup de dĂ©placements mais Ă  pied aussi il faut ĂȘtre un peu sportif

  • Speaker #0

    C'est sĂ»r on est dehors par tout temps par chez nous quand il pleut C'est pas la mĂȘme pluie que dans le nord. Oui,

  • Speaker #1

    pareil.

  • Speaker #0

    C'est une pluie assez dense et assez courte, mais qui pleut d'un coup. Donc souvent, Ă  ces moments-lĂ , on ne sort pas trop parce qu'il pleut beaucoup trop, que c'est vite inondĂ©, donc ça ne m'a mĂȘme Ă  rien de sortir. On va sortir quand ça se calme un peu. Mais on sort vraiment par tout temps. Les jours de Mistral, on est dehors. Quand il fait chaud l'Ă©tĂ©, parce qu'on est quand mĂȘme dans le sud de la France. Et oui. Vous,

  • Speaker #1

    vous faites un horaire décalé, je crois, d'ailleurs,

  • Speaker #0

    l'Ă©tĂ© ? Oui, on fait du 7h-15h au lieu de 8h-16h, pour justement travailler plutĂŽt Ă  la fraĂźche, vite le matin, parce qu'Ă  partir de 10h, des fois, le bitume est brĂ»lant. Et encore, c'est diffĂ©rent de Nice, parce que Nice, ils sont au bord de mer. Nous, on est en plein milieu des terres. Il fait encore souvent mĂȘme plus chaud. Et c'est vrai que c'est un peu contraignant lĂ -dessus. les chiens sont un peu habituĂ©s, ils l'ont dur quand mĂȘme, mais il faut bien qu'ils s'habituent.

  • Speaker #1

    La plupart vont travailler dans le coin oĂč vous les Ă©duquez.

  • Speaker #0

    C'est ça. Et puis de toute façon, les personnes dĂ©ficientes visuelles, quand il fait trop chaud, soit ils ne sortent plus, soit c'est par rapport Ă  leurs horaires de boulot, donc ils sont obligĂ©s de sortir le matin et puis ils reviennent le matin quand il fait un peu plus frais. AprĂšs ils s'adaptent, ils s'habituent, mais c'est vrai que... C'est un mĂ©tier quand mĂȘme assez physique. On fait Ă  peu prĂšs, en moyenne, sur une journĂ©e, on fait Ă  peu prĂšs 10 km par jour.

  • Speaker #1

    Je peux dire.

  • Speaker #0

    Parce qu'on sort les chiens le matin en ville, on les sort l'aprĂšs-midi, on fait souvent de la campagne ou on refait de la ville. Donc c'est vrai que lĂ -dessus... Tu as plusieurs chiens. Oui, on a trois chiens par semaine.

  • Speaker #1

    VoilĂ . Est-ce que tu fais trois fois le mĂȘme exercice ou pour toi,

  • Speaker #0

    tu permets ? Trois chiens de niveau diffĂ©rent. On a deux chiens en Ă©ducation tout le temps, qui viennent du lundi au vendredi. Souvent, il y en a un qui est en dĂ©but d'Ă©duc, un qui est plus en fin d'Ă©ducation. Ils ont un niveau un peu diffĂ©rent. Et le troisiĂšme, souvent, c'est un petit jeune qui a entre cinq mois et un an, un an et demi. Donc, des fois, ils sont un peu rapprochĂ©s au niveau de l'Ăąge, mais des fois, il y a un grand Ă©cart entre eux. donc on ne fait pas le mĂȘme trajet le tour des fois avec celui qui est en profonde Ă©ducation va ĂȘtre plus long, plus intense le jeune qui a Ă  peine 5 mois ça va ĂȘtre un petit tour de 20-30 minutes Donc lĂ  dessus ça va dĂ©pendre mais c'est sĂ»r qu'on fait un mĂ©tier assez physique, sortir par tout temps, 10 km par jour Ă  peu prĂšs.

  • Speaker #1

    Et puis c'est pas des promos de chiens en tant que monitrice, lĂ  tu avais des chiens de diffĂ©rents Ăąges. Ça va ĂȘtre la mĂȘme chose en tant qu'Ă©ducatrice ?

  • Speaker #0

    Oui,

  • Speaker #1

    on a le mĂȘme fonctionnement.

  • Speaker #0

    Sur les chiens guides de Provence CĂŽte d'Azur Corse, on a ce systĂšme de A Ă  Z.

  • Speaker #1

    donc tu rentres pas une promo de 3 chiens, d'un trio de chiens qui rentrent en Ă©ducation,

  • Speaker #0

    que t'as pour 6 mois ouais c'est ça et du coup la seule particularitĂ© c'est que avant c'Ă©tait que mes chiens que j'ai amenĂ©s jusqu'au certificat d'attitude et lĂ  en tant qu'Ă©ducatrice je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens je vais les emmener jusqu'au CAG je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens de mes collĂšgues motitris voilĂ  j'en ai qu'une c'est une monitrice voilĂ  c'est une monitrice donc je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens des monitrices qui vont justement amener le chien jusqu'au CAG et moi je vais juste faire la partie remise ce qui va ĂȘtre la diffĂ©rence justement entre ton mĂ©tier de monitrice et des tuĂ©trices donc lĂ  je vais rĂ©cupĂ©rer un chien que je ne connais pas que je vais devoir prendre en main un petit temps avant de faire la remise donc ça va Ă©voluer c'est encore c'est cool c'est cool ça fait 5 ans enfin 4 ans oĂč tu es lĂ -dedans et en fait

  • Speaker #1

    tu t'es pas endormie sur tes lauriers.

  • Speaker #0

    C'est diffĂ©rent quand mĂȘme. On n'a pas la mĂȘme chose tous les jours. Sur la semaine, peut-ĂȘtre, on aura la mĂȘme chose sur la semaine parce qu'on a nos trois chiens. Donc, on sait que lui et lui, on va travailler telle chose parce qu'il est en Ă©ducation tout du long, donc ça ne change pas. Et il y a le petit jeune, ça va changer parce qu'on n'a pas le mĂȘme jeune tout le mois. Mais aprĂšs, c'est diffĂ©rent parce qu'on a les rendez-vous famille d'accueil, les suivis des Ă©quipes qu'ils peuvent avoir.

  • Speaker #1

    voilĂ  donc c'est jamais la mĂȘme semaine qui se reproduit encore mĂȘme et toi dans tout ce chemin que tu as fait justement cette Ă©volution est-ce qu'il y a quelque chose que tu as appris ou que tu as dĂ©couvert avec les chaĂźnes guides que tu n'imaginais pas du tout avant d'envoyer tes candidatures partout en France ou que dans le Sud ?

  • Speaker #0

    Alors que j'ai dĂ©couvert je pense Pas, Ă©tant donnĂ© que ma semaine que j'avais fait de stage d'observation Ă  Ronc, j'avais quand mĂȘme vu une partie des choses entre mon apprentissage Ă  Andy Chien, oĂč du coup, ça m'a permis de voir un peu ce cĂŽtĂ© Ă©ducation canine pour le chien d'assistance. Il y a des petites diffĂ©rences, c'est sĂ»r, par rapport au chien guide, mais j'ai envie de dire que ça ne m'a pas fait un gros choc. Je pense que j'aurais dĂ©couvert beaucoup plus de choses si j'Ă©tais passĂ©e de mon bac directement Ă ... au job de moniatrice lĂ  j'aurais appris vraiment des choses des choses que je connaissais pas lĂ  c'est vrai que j'ai beaucoup de comparaisons avec comment on pouvait faire un handichien comment on fait au chien guide de voir les petites diffĂ©rences qu'il y a parce que c'Ă©tait pas pour le mĂȘme handicap mais aprĂšs dĂ©couvrir des choses je pense pas vraiment ça m'a pas en tout cas sautĂ© aux yeux lĂ  aujourd'hui j'essaie de rĂ©flĂ©chir en mĂȘme temps il y a pas un truc qui t'a surpris dans le mĂ©tier oĂč tu t'Ă©tais dit ah ok il y a ça aussi

  • Speaker #1

    Non.

  • Speaker #0

    T'as embrassĂ© le mĂ©tier dans sa globalitĂ©. Je pense que... Je ne sais pas si ça se dit dire ça, mais je pense que c'Ă©tait vraiment quelque chose qui Ă©tait fait pour moi dans le fond, que j'ai toujours su et qui, du coup, maintenant que je le pratique et au dĂ©but quand je l'ai dĂ©couvert, ça ne m'a pas forcĂ©ment surpris parce que peut-ĂȘtre qu'au fond, comme je le voulais vraiment, c'Ă©tait quelque chose qui Ă©tait fait pour moi, peut-ĂȘtre que ça ne m'a pas plus fait... waouh c'est ça je savais pas non mais aprĂšs j'aime beaucoup mon mĂ©tier mais c'est important parce que comme tu disais c'est un mĂ©tier passion tu bouges beaucoup tu te lĂšves tĂŽt tu te couches tard t'as chaud t'as froid il y a un moment qu'il faut aimer et puis ça me correspond beaucoup enfin le cĂŽtĂ© comme tu disais j'aime beaucoup la van life ce cĂŽtĂ© oĂč on bouge un peu partout ou mĂȘme si on travaille en Ă©quipe on est c'est autonome dans ce qu'on veut faire dans notre planning de la semaine. Il ne faut juste pas que ça dĂ©range les collĂšgues au niveau des voitures ou au niveau des rendez-vous. Il ne faudrait pas que je sois partie alors qu'ils avaient prĂ©vu une rĂ©union collective, des choses comme ça.

  • Speaker #1

    Il y a quand mĂȘme des choses Ă  suivre, que ce soit en termes de logistique ou en termes de formation. Tu disais pareil, tu ne vas pas partir en vacances.

  • Speaker #0

    Alors qu'il n'y a personne sur site et qu'il faut quelqu'un qui soit prĂ©sent. Donc c'est sĂ»r qu'il faut que j'accorde mon calendrier pour voir que ça ne dĂ©range pas les collĂšgues. mais on est autonome dans ce qu'on veut faire. Dans l'Ă©ducation de nos chiens, on est libre de pouvoir faire comme on a envie. On discute beaucoup entre nous, on s'aide entre nous. C'est un travail d'Ă©quipe, mais on est autonome. Et lĂ -dessus, c'est ça que j'aime bien. C'est des fois ce qui me frisse un peu, ce cĂŽtĂ© impatiente, oĂč, comme aujourd'hui, je suis Ă©lĂšve Ă©ducatrice, ce qui est les remises, les suivis d'Ă©quipe, avec ma tutrice. des fois ma tutrice elle me dit calme toi Marine parce que des fois je suis bon on y va, on fait ça quand la remise on peut la faire lĂ  etc et elle me dit mais calme toi, ça c'est dans ton planning moi j'ai aussi mes congĂ©s j'ai aussi mes suivis d'Ă©quipe en plus des tiens donc c'est ça des fois oĂč mon cĂŽtĂ© est un peu impatiente aujourd'hui ce qui pĂȘche c'est que je suis dĂ©pendante aussi du calendrier de ma tutrice et oui pour encore un an et demi il va falloir se... j'arrive Ă  caler en fait mon autonomie en fonction de son carriĂšre et son planning donc lĂ -dessus quand je ne serai plus Ă©lĂšve je serai beaucoup plus autonome ça sera mieux parce que des fois ça me frustre un peu mais en mĂȘme temps il n'y a pas le choix c'est normal tu apprends c'est la phase Ă©lĂšve c'est ce que tu dis comme je disais on est vraiment autonome dans nos boulots donc moi je fais ma formation mais ma tutrice elle est aussi Ă©ducatrice et oui responsable de centre, directrice technique donc tout ça aussi il faut qu'elle puisse gĂ©rer le centre et tout le reste ça fait beaucoup donc c'est pour ça que sans calendrier il faut aussi qu'il s'accorde avec le mien et qu'on arrive c'est pas parce que moi je pensais faire la remise lĂ  et faire le suivi lĂ  que forcĂ©ment ça tombera ce jour lĂ  et cette semaine lĂ  donc il faut qu'on soit un peu souple quand mĂȘme et pouvoir s'adapter oui c'est ça

  • Speaker #1

    On voit en tout cas que tu as embrassé carrément toute la mission et que tu as hùte d'embrasser l'autonomie qui va avec.

  • Speaker #0

    ComplĂštement.

  • Speaker #1

    Un an et demi.

  • Speaker #0

    Là, ça commence à arriver parce que du coup, tout doucement, là, en tant que moniteur, les suivis d'équipe, les remises, c'est en observation. Là, je dois faire des remises en semi-autonomie.

  • Speaker #1

    Oui, tu as un peu le temps au pratique.

  • Speaker #0

    Tout doucement, la pratique de ça va arriver, donc j'ai encore plus envie de vite, vite d'ĂȘtre autonome et de pouvoir gĂ©rer.

  • Speaker #1

    Mais en tout cas, on voit que l'impatience, elle est encore lĂ . Elle te dĂ©finit donc en mĂȘme temps, je pense qu'elle le sera encore quand tu seras Ă©ducatrice, mais sur d'autres points. Je me demandais s'il y a un moment oĂč tu as Ă©tĂ© bluffĂ©e par un chien depuis ton arrivĂ©e au Chien Guide. Est-ce qu'il y a un chien oĂč tu te dis waouh

  • Speaker #0

    Alors, bluffĂ©e au dĂ©but sur mes premiers chiens, je ne m'en rendais pas forcĂ©ment compte. Puis j'ai eu des chiens qui Ă©taient trĂšs formateurs pour moi. Vous avez beaucoup de problĂ©matiques, donc ça a Ă©tĂ© assez formateur. Dont un qui, au bout de mon premier, deuxiĂšme, donc c'Ă©tait mon troisiĂšme chien, je me suis dit, non, j'ai eu cette problĂ©matique avec les deux autres, ça a Ă©tĂ© compliquĂ© la remise et les suivis, je vois que ça reste fragile. Celui-lĂ , je ne voulais pas le garder. Et en fait, je sais qu'il avait du potentiel au niveau du travail. Au moment, je pense, avant de passer le certif ou quand j'ai passĂ© le certificat. du coup c'Ă©tait Sandrine qui m'a fait passer mon certificat d'aptitude au guital ma tutrice qui Ă©tait derriĂšre qui filmait et m'observait aussi et c'est vrai que j'ai dĂ» le repasser ou alors c'est passĂ© mes limites sur les congĂ©nĂšres parce que c'Ă©tait un chien pas Ă©vident lĂ  dessus et donc par rapport Ă  ça moi j'aurais voulu le rĂ©former parce que j'avais vu mes deux expĂ©riences avant que c'Ă©tait quelque chose de compliquĂ© quand mĂȘme Ă  gĂ©rer. Et je n'avais pas envie. Sauf qu'aujourd'hui, je me suis rendue compte avec les suivis que ce chien, en fait, techniquement, il est juste hyper bon. Il guide aujourd'hui. Oui, oui, il a Ă©tĂ© remis. Les congĂ©nĂšres, ça reste pas forcĂ©ment...

  • Speaker #1

    Un petit point faible.

  • Speaker #0

    VoilĂ , ça reste encore un peu fragile. Mais c'est son dĂ©faut. Ça, on le sait. Et la personne dĂ©ficiante visuelle arrive Ă  plutĂŽt le gĂ©rer. MĂȘme s'il y a des moments oĂč ça cafouille un petit peu. mais c'est vrai que techniquement c'est un chien qui vraiment est trĂšs performant lĂ  dessus comment il s'appelle ce chien ? Ramos c'est Ramos Rodriguez on allait voir la petite photo sur ton compte et donc du coup ce loulou il a Ă©tĂ© remis guide aujourd'hui et c'est vrai que ça reste un chien hyper performant et qui m'a Ă©patĂ© sur pas mal de choses qui je m'en rendais pas compte c'est aprĂšs oĂč ma tutrice et mĂȘme Sandrine qui l'a vue disait oui c'est un chien qui a des bonnes capacitĂ©s au travail il est performant et ça serait bĂȘte de le rĂ©former juste pour son attirance qu'on gĂ©nĂšre qui est un peu complexe donc du coup on a juste fait attention aprĂšs Ă  la remise de trouver le binĂŽme qui pouvait justement gĂ©rer cette attirance donc ce chien lĂ  m'a beaucoup bluffĂ©e et aprĂšs je pense que je m'en rends compte lĂ  un petit peu sur mes les suivis d'Ă©quipe qu'on peut faire ou ma derniĂšre remise oĂč lĂ  vraiment je n'avais pas dĂ©couvert ce cĂŽtĂ© lĂ  de ma chienne qui en fait Ă©tait hyper performante mais de moi quand je la travaillais je ne m'en rendais pas compte mais de la voir en fait avec et lĂ  j'ai fait ouah mais en fait elle capte comme ça en deux deux elle a captĂ© le trajet puis aprĂšs dĂšs qu'on passait devant c'Ă©tait ah bah non mais lĂ  c'est le trajet de la poste je m'arrĂȘte Ă  la poste on continue elle Ă©tait dĂ©jĂ  en pilotage automatique la chienne alors qu'on n'Ă©tait qu'au troisiĂšme jour de la remise je pense que je vais m'en rendre compte lĂ  de plus en plus des chĂšques que tu as dĂ©jĂ  remis que je n'avais pas vu depuis un an je me rends compte des choses

  • Speaker #1

    et je me demandais dans les petites questions de fin s'il y a un ou plusieurs lieux exceptionnels oĂč t'es allĂ©e via les chien guides oĂč t'aurais jamais mis les pieds si t'avais pas Ă©tĂ© en compagnie de toutou trĂšs bonne question on parlait de certains quartiers de Marseille ils sont pas trĂšs exceptionnels mais peut-ĂȘtre

  • Speaker #0

    que tu serais pas allĂ©e sans chien c'est sĂ»r qu'il y a des endroits des petits quartiers des petites ruelles surtout Ă  Marseille assez Ă©troites avec du bordel oĂč tu te dis tu sais pas oĂč tu t'aventures au bout de la nuit Ça reste Marseille, ça a sa rĂ©putation. Mais aprĂšs, des endroits, non, parce que je suis assez aventuriĂšre, j'aime bien dĂ©couvrir, bouger un peu partout. C'est plus les lieux oĂč, du coup, on est au supermarchĂ©, des choses comme ça, oĂč on n'y va pas forcĂ©ment avec son chien. Moi je sais que ça me fait plaisir de faire famille d'accueil week-end des fois pour dĂ©panner un peu, pour avoir le chien Ă  la maison ou le soir en semaine. Ou alors sur des chiens qui ont des petites problĂ©matiques et que je prĂ©fĂšre l'avoir moins en temps plutĂŽt qu'il soit dans sa famille d'accueil. Du coup ça m'a permis d'avoir le chien et de l'emmener partout. Et donc du coup de me dire de pouvoir l'emmener... avec moi, faire du shopping, et donc du coup de me dire, je suis avec mon chien, je fais du shopping.

  • Speaker #1

    Oui, parce que toi, tu n'as pas cette partie-lĂ , en fait, moi, en tant que famille d'accueil.

  • Speaker #0

    ce que tu me dis ça me parait peut-ĂȘtre classique et oui et du coup des fois souvent par exemple sur les fĂȘtes Ă  NoĂ«l des fois on se dit ah mince il fait pas trĂšs beau il pleut toute la journĂ©e qu'est-ce qu'on fait ? on va juste dans le centre commercial on rentre dans le magasin on fait pas de les vraies boutiques mais on regarde en fait finalement plutĂŽt que d'acheter et puis on est lĂ  avec le chien et puis finalement ça me fait plaisir parce que ce cĂŽtĂ©-lĂ  je ne l'avais pas avant vu que mon chien perso ne peut pas rentrer dans les magasins mĂȘme si je l'emmĂšne par diffĂ©rence ça fait de plus de me dire voilĂ  je vais juste Ă  un rendez-vous mĂ©dical j'ai le chien avec moi ouais ça m'apaise le chien apaise beaucoup sur ce type de choses Donc aprĂšs, il n'y a pas forcĂ©ment de lieu oĂč je ne serais pas allĂ©e avec le chien, qui m'a impressionnĂ©e.

  • Speaker #1

    Je te dis, moi je pensais que j'allais aller au petit quartier de Marseille, je pense que c'est pas mal déjà.

  • Speaker #0

    C'est plus me dire, j'aime bien quand j'arrive devant le vélodrome, je mets le chien devant sur les marches, je prends une petite photo, j'envoie la chargée de communication. Voilà, parce que j'aime bien, mais c'est plus ce que je me dis.

  • Speaker #1

    dans des lieux comme ça je suis pas rentrĂ©e dans le vĂ©lodrome non mais rien que d'ĂȘtre sur les marches c'est important voilĂ  je trouve ça sympa c'est vrai que moi on faisait beaucoup Ă  la pyramide du Louvre quand on passait dans la cathĂ©drale et tout ce genre de choses oĂč tu te dis bon dĂ©jĂ  t'as la chance moi je conscientisais ma chance tous les jours de voir la tour Eiffel ou ce genre de choses j'ai tenu Ă  le faire jusqu'Ă  ce que j'en parte et de mettre le chien sur le bateau mouche ce genre de trucs tu vois tu te dis bah C'est pas des lieux exceptionnels plus que ça !

  • Speaker #0

    C'est ça, mais c'est une mélodie de la présence du chien.

  • Speaker #1

    Elle est exceptionnelle en fait. Parce que c'est un chien-mied et que t'as pas... Pareil, aller au cinéma, aller au...

  • Speaker #0

    C'est ça. Au théùtre,

  • Speaker #1

    ce genre de choses.

  • Speaker #0

    L'occasion d'aller au cinéma, mais c'est un truc que j'aimerais bien faire un week-end si j'ai un de... Alors un petit élÚve.

  • Speaker #1

    Tu le mets devant et pas dessous, parce que dessous il y a tous les boubons et les pop-corns. Je suis à voir une fois. Le chien il a adoré. Il est ressorti. Il était collant parce qu'en fait il avait mùchouillé. Et il s'était léché les poils. Oh là là. Ouais ouais. tips, gardez le chien devant et non pas sous les siÚges parce que quand ils font entre les séances ils font pas le ménage petit tips cinéma pour terminer je voudrais te demander quel est ton pire et ton meilleur moment avec les chiens guides en commençant par le pire pour finir par le meilleur alors

  • Speaker #0

    le pire avec les chiens guides C'est des questions quand mĂȘme dures. J'ai l'habitude de voir que le cĂŽtĂ© positif.

  • Speaker #1

    Un peu de sépire.

  • Speaker #0

    Un moment de solitude. Je pense que le... On va dire le cĂŽtĂ© nĂ©gatif. Le pire, le cĂŽtĂ© nĂ©gatif, c'est plus quand on s'attache Ă  un chien. LĂ , je repense Ă  une petite chienne, donc type 6. qui est une labrador labrador croisĂ© caliche on en a eu un Ă  la maison il y a pas longtemps qui Ă©tait du coup en Ă©ducation en prĂ©Ă©ducation avec une de mes collĂšgues et finalement une chienne qui est trĂšs trĂšs flippĂ©e qui a peur de beaucoup de choses qui pouvait pas sortir elle avait peur des humains vraiment trĂšs trĂšs dure c'est une petite chienne que physiquement elle Ă©tait trop mignonne, ça faisait un petit cocker elle ressemblait pas Ă  la brode de Duff ça faisait vraiment un petit cocker, elle Ă©tait toute petite vraiment hyper mignonne et avec nous, comme elle nous connaissait super bien il y avait pas de soucis, elle se laissait galiner elle Ă©tait hyper proche, hyper collante Je l'ai pris Ă  la maison pendant deux mois pour voir un peu justement son attitude. Je savais que sur cette pĂ©riode-lĂ , j'allais avoir ma famille qui venait chez moi. Donc on allait se retrouver Ă  ĂȘtre cinq dans ma petite maison. De voir comment elle allait s'habituer au bout d'une semaine avec mes parents, mes grands-parents. et en fait c'Ă©tait trop compliquĂ© Ă  gĂ©rer pour la chienne en tout cas en chien guise ça aurait Ă©tĂ© impossible et en chien de compagnie c'Ă©tait compliquĂ© elle aboyait, elle avait peur mĂȘme si elle se laissait finalement Ă  se caresser ça fait un petit peu mal au coeur de se dire on la rĂ©forme et que du coup on la voit plus je pense que c'est ce cĂŽtĂ© lĂ  de prendre la dĂ©cision de la rĂ©former ou prendre la dĂ©cision de la faire adopter par quelqu'un d'autre parce que je me suis posĂ© la question de... Est-ce que je l'adoptais ? Donc, j'ai rĂ©flĂ©chi. Et comme je reprends les transports en commun rĂ©guliĂšrement aussi pour monter chez mes parents, ça n'aurait pas Ă©tĂ© possible d'avoir une chienne qui Ă©tait flippĂ©e du monde. Ça aurait Ă©tĂ© trop de stress, trop contraignant pour elle. Je ne voulais pas. Donc, cette petite expĂ©rience nĂ©gative que j'ai pu avoir, je ne regrette pas qu'elle soit adoptĂ©e par la famille actuelle. Mais c'est vrai que... prendre la dĂ©cision d'une rĂ©forme et de ne plus les voir aprĂšs alors qu'on s'est attachĂ©. Et oui, c'est des fois un peu dur. Et le cĂŽtĂ© positif, il y en a plein. Mais c'est...

  • Speaker #1

    tu ne regrettes pas ton changement de vie, ton changement de région ?

  • Speaker #0

    Alors ça, absolument pas ! Mais je dirais, le positif, ce n'est pas une expĂ©rience en soi, c'est quand on a le retour des personnes dĂ©ficientes visuelles et qui nous disent c'est mon cinquiĂšme chien, ma premiĂšre remise, c'Ă©tait son cinquiĂšme ou sixiĂšme chien, et elle m'a dit que ça a Ă©tĂ© le meilleur que j'ai eu au niveau Ă©ducation de tous ceux que j'ai pu avoir avant. Donc aprĂšs aussi, l'Ă©volution change et Ă©volue avec le temps. C'est quand mĂȘme son cinquiĂšme chien, donc s'ils ont tous Ă©tĂ© jusqu'Ă  10 ans, ça fait quand mĂȘme un petit moment.

  • Speaker #1

    Oui, ce que tu veux dire,

  • Speaker #0

    c'est que depuis le début du mouvement Chien Guide en France,

  • Speaker #1

    on a aussi évolué au sein du mouvement. Donc, heureusement que les chiens sont meilleurs.

  • Speaker #0

    C'est ça. Donc, c'est sĂ»r que d'entendre qu'elle me dit ça a Ă©tĂ© mon meilleur chien, alors que c'est mon cinquiĂšme, je suis hyper contente de lui, d'avoir les gens qui me disent dans les derniers suivis qu'on a faits et oĂč elle nous a dit... Ah non mais c'est mon premier chien mais le mari disait mais c'est son chien, mais c'est mon enfant Ă  moi, il faut savoir que ça a changĂ© toute leur vie d'avoir le chien Ă  la maison qu'ils sont hyper contents de l'avoir avec eux qu'ils l'emmĂšnent partout, qu'ils en sont ravis de l'Ă©ducation et que ça leur apporte quelque chose ça c'est c'est fort ouais c'est fort et ça fait plaisir d'entendre ça et de voir l'Ă©quipe en marche du coup c'est pas forcĂ©ment une expĂ©rience positive mais c'est tous ces petits trucs qui c'est le but final du mĂ©tier finalement et qui t'anime on le voit moi je le vois ça pĂ©tille ah oui oui je suis trĂšs passionnĂ©e donc

  • Speaker #1

    c'est sĂ»r que j'aime beaucoup on va finir sur ces super mots en tout cas merci Marine d'avoir partagĂ© cette expĂ©rience, ce mĂ©tier je dis, je ne fais pas beaucoup d'Ă©pisodes sur les Ă©ducateurs un peu aussi consciemment parce qu'au final vous ĂȘtes peu et que le but de ce podcast c'est pas de montrer que les quelques Ă©toiles qui existent en France mais en tout cas c'est important de temps en temps d'y revenir pour revenir sur la rĂ©alitĂ© du mĂ©tier, la passion qu'il y a derriĂšre le... et les choix de vie que ça implique aussi. C'est bien de montrer le package, je trouve. En tout cas, merci de t'ĂȘtre confiĂ©e Ă  moi lĂ -dessus.

  • Speaker #0

    Merci à toi de m'avoir accueillie sur ce beau canapé, avec cette table, avec l'imprimante. C'est génial.

  • Speaker #1

    Merci beaucoup, Marine, et Ă  bientĂŽt.

  • Speaker #0

    Merci beaucoup, Ă  bientĂŽt.

  • Speaker #1

    Et voilà, c'est la fin de cet épisode. J'espÚre qu'il vous a plu. J'espÚre que vous aurez permis aussi de vous donner un aperçu de ce qu'implique le métier et la formation d'éducateur de chien guide sur lesquels vous me questionnez souvent. Et si vous avez apprécié cet épisode cÎté éducateur, je vous conseille de découvrir celui de Sandrine, de l'épisode 38, sur son métier d'éducatrice, mais aussi de directrice technique, toujours du cÎté du Sud. De mon cÎté, je vous dis à bientÎt pour le prochain épisode sur l'univers méconnu des chien guides d'aveugle.

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Description

DĂ©couvrez Marine, Ă©lĂšve Ă©ducatrice de chiens guides d'aveugles chez les chiens guides Provence CĂŽte d'Azur Corse 🩼


Préparez-vous à parcourir des kilomÚtres avec elle, à la découverte d'un métier hors du commun, rythmé par les apprentissages, les rencontres et les émotions fortes. Vous découvrirez le quotidien trépidant d'une éducatrice de chiens guides entre promenades, dressage, jeux et cùlins, vivez au rythme de ces journées bien remplies. Marine vous partagera sa passion, ses joies, ses défis et les moments de tendresse infinie qui jalonnent son quotidien. Vous découvrirez un métier physique, exigeant, mais surtout humainement enrichissant, qui donne du sens à chaque pas.


Je vous recommande aussi d'Ă©couter l’épisode 38 avec Sandrine sur son mĂ©tier d’éducatrice mais aussi de directrice technique, toujours du cĂŽtĂ© du sud !


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Création originale : Estelle Boullu

Production, enregistrement : Estelle Boullu

Montage : Alice Krief - Les Belles Fréquences

Musique originale : Easy Morning de Frédéric Auger


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Merci. Salut Ă  tous, je m'appelle Estelle et je suis passionnĂ©e depuis toujours par les chiens guides d'aveugles. BĂ©nĂ©vole pour cette cause Ă  Paris depuis des annĂ©es et aujourd'hui Ă  Lyon, j'ai lancĂ© le podcast futur chien guide Ă©tant persuadĂ©e que l'univers des chiens guides d'aveugles mĂ©rite d'ĂȘtre mieux connu par tous, afin que chacun puisse y trouver sa place. Mais savez-vous que seuls 1% des dĂ©ficients visuels sont accompagnĂ©s d'un chien guide ? Alors pour mieux comprendre par qui et comment ils sont Ă©duquĂ©s, mais aussi pour dĂ©couvrir leur rĂŽle dans le quotidien de leur maĂźtre et les bouleversements Ă  leur arrivĂ©e, Je vous partage deux fois par mois mes Ă©changes avec un invitĂ© issu de cet univers, maĂźtre de chien guide, bĂ©nĂ©vole et tant d'autres. Pour en savoir encore plus, n'oubliez pas de vous inscrire Ă  ma newsletter mensuelle pour dĂ©couvrir les coulisses du podcast, les actualitĂ©s des chiens guides et bien sĂ»r, des nouvelles de mes invitĂ©s. Et pour cet Ă©pisode, cap sur le sud avec Marine, qui est Ă©lĂšve Ă©ducatrice Ă  l'Ă©cole des chien guides de Provence, cĂŽte d'Azur-Corse. Car oui, on parle beaucoup des Ă©lĂšves chien guides, mais il y a aussi dans l'univers des chien guides d'aveugles des Ă©lĂšves humains. Alors, je vous l'avoue, ils ne dĂ©butent pas leur formation Ă  deux mois de vie, loin de lĂ . Mais la formation de moniteur, puis d'Ă©ducateur de chien guide, c'est quand mĂȘme du sĂ©rieux. Et comme nous l'a prĂ©cisĂ© Marine, pas le temps de se reposer sur ses lauriers. Que ce soit dans l'apprentissage ou gĂ©ographiquement, le mĂ©tier comme la formation sont en mouvement. Pourquoi ? C'est ce que cette nordiste m'a racontĂ© lors de notre Ă©change. Et maintenant ? Bonjour Marine.

  • Speaker #1

    Bonjour Estelle.

  • Speaker #0

    Merci d'avoir accepté mon invitation dans mon podcast Futur Shingide et à domicile chez moi pour la premiÚre fois.

  • Speaker #1

    C'est avec plaisir.

  • Speaker #0

    Je suis installĂ©e dans mon bureau oĂč nous avons mis des plaids sur les radiateurs, un micro au milieu de la piĂšce sur une imprimante comme on disait juste avant. Est-ce que avant de commencer tu peux te prĂ©senter en quelques mots ?

  • Speaker #1

    Alors moi c'est Marine, je suis élÚve éducatrice en formation donc sur la premiÚre année et je viens de l'école des Chiens Guides de Provence CÎte d'Azur Corse sur le centre de Lançon Provence.

  • Speaker #0

    Donc cÎté sud,

  • Speaker #1

    c'est ça.

  • Speaker #0

    Et quand on a discuté, toi tu me disais non je ne suis pas du tout du sud, mais ça on en reparlera aprÚs.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Est-ce que tu peux, pour commencer aussi, nous donner trois mots pour te décrire toi, pour qu'on ait un petit peu le personnage, et trois mots pour décrire les chiens avec lesquels tu travailles ?

  • Speaker #1

    Alors, trois mots pour me décrire... Je dirais que je suis parfois un peu impatiente, perfectionniste, solaire.

  • Speaker #0

    Solaire, ça te va bien. Voilà.

  • Speaker #1

    Ensuite, trois mots pour dĂ©crire mes chiens... un peu foufou sensible j'allais dire dĂ©licat mais bon ça revient aussi peut-ĂȘtre Ă  la mĂȘme chose mais bon, fou, sensible, dĂ©licat dĂ©licat,

  • Speaker #0

    donc toi du nord au sud comment ça s'est passé ? aujourd'hui tu es éducatrice dans le sud, élÚve éducatrice et quand on s'en est parlé je t'ai dit oui de toute façon t'étais du coin et tout, ah bah non pas du tout, moi je viens du nord

  • Speaker #1

    Alors c'est vrai que j'adore ma région d'origine mais...

  • Speaker #0

    La pluie non.

  • Speaker #1

    Ouais, le temps là-bas ça joue beaucoup sur le moral et j'avais envie de partir. Donc je voulais trouver du boulot dans le sud. et comme je n'ai pas lùché mon objectif de pouvoir travailler au chien guide j'ai envoyé des CV à plusieurs écoles de chien guide en France sauf dans le nord donc toute la partie Paris la Bretagne, Angers non j'avais envie vraiment de partir dans le sud.

  • Speaker #0

    T'as carrĂ©ment boycottĂ© alors qu'on conseille en gĂ©nĂ©ral et je le rappelle quand on veut devenir Ă©ducateur de chien guide c'est pas un mĂ©tier que tu fais aprĂšs ĂȘtre formĂ©e. D'ailleurs, lĂ , tu es en rĂ©gion lyonnaise pour te former en ce moment. C'est une fois que tu es embauchĂ©e, que tu es envoyĂ©e ou pas en formation, selon les choix de l'Ă©cole. Mais toi, du coup, t'as pas voulu tester d'aller dans le Nord. Non,

  • Speaker #1

    j'avais dĂ©jĂ  essayĂ© avant. Et lĂ , c'Ă©tait la deuxiĂšme fois que je relançais. Et vraiment, j'en pouvais plus. Ça faisait depuis six mois que j'Ă©tais de retour chez mes parents lĂ -haut.

  • Speaker #0

    c'est plus possible je voulais retrouver le soleil et la chaleur c'est vrai que quand tu dis que t'es solaire moi je te suis sur Instagram depuis longtemps et on voit que tu aimes les espaces les grands espaces, le grand air en fait mais pas le grand air du nord

  • Speaker #1

    Il est sympa, mais c'est vrai que la grisaille, la pluie, mĂȘme si le nord est sympa, le soleil, le ciel bleu est plus sympa.

  • Speaker #0

    Donc, cap au sud pour ce mĂ©tier. Comment tu as dĂ©couvert, toi, les chiens guides ? Est-ce que tu connaissais depuis longtemps ? Est-ce que c'Ă©tait un rĂȘve de petite fille ou est-ce que tu as dĂ©couvert ça sur le tard ?

  • Speaker #1

    Alors, depuis longtemps, oui. AprÚs, de petite fille, du coup, pas vraiment. C'était plus au bac. Du coup, j'ai fait un bac pro conduite et gestion d'un élevage. Chien et chat. Par rapport à ça, on a fait plein de stages dans différentes entreprises du milieu canin ou félin. et on a eu des sessions sur l'éducation canine. Par rapport à ça, j'ai voulu faire différents stages à différentes structures et j'ai découvert justement l'école de chien guide d'aveugles. J'ai demandé à faire un stage, j'ai été acceptée sur l'école de Ronc.

  • Speaker #0

    LĂ  oĂč il y a la pluie.

  • Speaker #1

    VoilĂ , parce que c'Ă©tait Ă  cĂŽtĂ© de chez moi. Et j'ai adorĂ©. et un de mes formateurs Ă  l'Ă©cole m'a dit que si je voulais pouvoir y vivre de l'Ă©ducation, c'est bien de pouvoir se spĂ©cialiser dans un domaine. Et lĂ , je me suis dit, l'Ă©ducation de chiens de particulier, c'est bien, mais finalement, les chiens guides, ça me plaĂźt beaucoup. Donc, pourquoi pas essayer d'ĂȘtre lĂ -dedans ? Parce qu'apporter ce cĂŽtĂ© de l'Ă©ducation pour le handicap et travailler en lien avec les personnes en situation de handicap, ça me plaisait beaucoup.

  • Speaker #0

    Et toi, tu avais des connaissances qui étaient déjà un peu impliquées, on va dire, dans ce monde du handicap ?

  • Speaker #1

    Pas vraiment. J'ai mon grand-pĂšre qui avait perdu beaucoup la vue et qui ne voulait pas se l'avouer. Et qui conduisait alors que c'Ă©tait ma grand-mĂšre qui lui disait Stop, lĂ , il y a le stop, il faut que tu t'arrĂȘtes. Tu peux redĂ©marrer. CompliquĂ©. Il ne voulait pas assumer d'avoir perdu tout ça, mais ce n'Ă©tait pas reconnu. Pas du tout de connaissances lĂ -dessus dans le domaine de la dĂ©ficience visuelle.

  • Speaker #0

    Et donc, Chien Guide, bille en tĂȘte.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Ça a Ă©tĂ© ton nouvel objectif.

  • Speaker #1

    VoilĂ . Sauf que j'ai compris que j'Ă©tais jeune, qu'ils ne recherchaient pas forcĂ©ment Ă  Ronc, que je me suis dit qu'il va falloir que je parte un peu plus loin. Donc, j'ai regardĂ© un peu sur le site de la FĂ©dĂ©ration qui mettait justement toutes les Ă©coles de Chien Guide en France, oĂč j'en voyais Ă  tous, oĂč j'ai eu que des rĂ©ponses comme quoi, non, ce n'Ă©tait pas possible. Sauf qu'il arrivait le bac. je me retrouvais sans rien pas de travail, pas forcĂ©ment de formation autre Ă  faire donc je me suis dit allez je vais essayer de trouver une formation dans l'Ă©ducation canine et de lĂ  j'ai rĂ©ussi Ă  trouver un bĂ©bĂ© Ă©ducateur canin en contrat d'apprentissage Ă  l'association Andy Chien

  • Speaker #0

    Donc oui, c'est ce qu'on disait quand on s'est eu au tĂ©lĂ©phone. T'es passĂ©e par Andy Chien et on ressent l'impatience quand mĂȘme. C'est un des trois mots que tu m'as dit. C'est vrai qu'au final, quand on regarde un petit peu ton parcours, tu te dis bon ben voilĂ , je ne peux pas faire chien guide. Et puis au final, le contrat Andy Chien, il t'attendait.

  • Speaker #1

    C'est ça. Finalement, j'ai demandé un peu partout pour avoir une place auprÚs des chiens guides. J'ai pas trouvé. J'ai trouvé le BP éducateur canin contrat d'apprentissage. Je me suis dit, du coup, je vais demander un contrat d'apprentissage aux écoles de chien guide. On m'a expliqué, du coup, que c'est pas possible, qu'ils avaient leur propre formation. Et donc là, je me suis dit, il faut que je trouve d'autres associations en lien avec l'Handicap. L'assistance, l'Handicap. C'est ça. Et donc, j'ai cherché un peu partout et j'ai envoyé à plusieurs associations. Je pense que j'ai dû faire un peu toute la liste des associations qu'il y a maintenant qui est partie de Canidéa. Et donc, de là, je me suis rendue compte qu'Andy Chien m'avait répondu une réponse positive pour un entretien d'embauche. Donc j'y suis allée, le Handi Chien Centre Val de Loire, à Pideuil, dans le Loire-et-Cher à cÎté de Blois. J'ai passé l'entretien qui s'est bien passé et ils ont accepté le contrat d'apprentissage. Donc j'ai pu faire justement le BP éducateur canin qui m'a apporté des bases aujourd'hui de l'éducation canine, qui était vachement intéressant. Et au lieu de faire que de l'éducation de chiens de particulier finalement, on a vu vraiment toute cette partie en apprentissage Handi Chien sur le chien d'assistance. que j'ai adoré et qui m'a encore plus dit oui, c'est ça que je veux faire.

  • Speaker #0

    Ça t'a convaincue. Ça finit de te convaincre. C'est ça.

  • Speaker #1

    Et puis aprĂšs, de lĂ , le contrat d'accompagnement Ă©tait terminĂ©. Donc lĂ , il fallait retrouver un emploi parce que pour moi, je ne voulais pas reprendre l'Ă©cole. Ce n'Ă©tait pas possible. Je ne suis pas du tout scolaire. Ça ne me plaĂźt pas trop.

  • Speaker #0

    Solaire, mais pas scolaire. On a compris.

  • Speaker #1

    Et donc, j'ai envoyĂ© un peu partout. Pendant six mois, j'ai envoyĂ© Ă  toutes les Ă©coles du Sud. D'abord la France. Parce que je me suis dit, il faut que j'arrive Ă  trouver une place, n'ayant pas de rĂ©ponse. Du coup, j'ai renvoyĂ© une seconde fois, mais au sud, essentiellement. Puis aprĂšs, en voyant sur PĂŽle emploi ou autre, il y avait des demandes d'emploi d'Ă©coles non fĂ©dĂ©rĂ©es. J'ai passĂ© des entretiens, pas forcĂ©ment Ă©tĂ© retenue. Des fois aussi par rapport Ă  mon Ăąge, parce que du coup, j'avais Ă  peine 20 ans. J'en ai d'avoir 20 ans, donc ça pouvait ĂȘtre un peu rĂ©ticent pour certaines personnes. jusqu'au moment oĂč Nice m'a appelĂ©e pour un entretien d'embauche au mois de dĂ©cembre. J'ai Ă©tĂ© retenue et la nouvelle m'a Ă©tĂ© annoncĂ©e juste avant NoĂ«l. Il y a maintenant un petit coup, un peu plus de... Ça fait quatre ans. Parce que c'Ă©tait... Ouais, c'est ça. NoĂ«l en dĂ©cembre 2019. joli cadeau de NoĂ«l bah oui oui du coup j'Ă©tais contente mais Ă  la base je ne savais absolument pas qu'il y avait le centre Ă  l'Anson-Provence je pensais que c'Ă©tait vraiment que le centre de Heise et donc j'Ă©tais contente j'avais dit Ă  la directrice ça me dĂ©rangeait pas d'avoir la belle vue du site lĂ -haut qui est vraiment une vue magnifique sur toute la cĂŽte d'Azur et elle m'a appelĂ©e en me disant qu'elle avait une bonne et une mauvaise nouvelle la bonne c'est que j'Ă©tais prise et que la mauvaise malheureusement je n'avais pas la vue mĂšre vu que j'Ă©tais prise pour le centre de l'Anson ok je peux nous redire un petit peu Heise

  • Speaker #0

    Lançon, oĂč est-ce que ça se trouve pour ceux qui ne sont pas connaisseurs ?

  • Speaker #1

    Alors, Lançon-Provence, c'est dans le sud, dans les Bouches-du-RhĂŽne. Donc, entre Salon-de-Provence et Aix-en-Provence. Tu as pas un peu d'accent, hein ? Ah, peut-ĂȘtre ! J'essaie de cacher l'accent du Nord, surtout. Donc, du coup... Aise, lui, c'est plus Ă  cĂŽtĂ© de Nice, sur les hauteurs de Monaco. Et donc,

  • Speaker #0

    c'est lĂ  oĂč tu avais en vue cette magnifique vue sur le littoral.

  • Speaker #1

    L'entretien d'embauche, on l'a passĂ© sur les locaux du CHOC Ă  Nice. Et l'aprĂšs-midi, on faisait une partie un peu plus pratique, Ă©ducation, sur l'Ă©cole Ă  Aise. Et c'est vrai que la vue, d'un cĂŽtĂ©, on a vu sur la mer, toute la cĂŽte d'Azur, qui est vraiment incroyable. et de l'autre cĂŽtĂ© on se retourne on voit les Alpes des fois encore un peu enneigĂ©es franchement c'Ă©tait juste le cadre magnifique aujourd'hui j'ai dĂ©jĂ  Ă©tĂ© dans d'autres Ă©coles de chien guide il n'y a pas le mĂȘme cadre du tout ça fait rĂȘver mais voilĂ  ça fait rĂȘver diffĂ©remment c'est ça mais c'est vrai qu'on avait dĂ©jĂ  discutĂ© avec Sandrine de l'Ă©pisode 38 directrice technique c'est de l'autre bande c'est ça c'est directrice technique elles sont deux du coup il y a la directrice technique Sandrine et Sandy qui sont toutes les deux les directrices de chaque centre diffĂ©rent.

  • Speaker #0

    Ok. Et donc, on avait discutĂ© en effet de cette localisation un peu gĂ©ographique, mais tu vois, tu m'as rafraĂźchi la mĂ©moire. C'Ă©tait il y a un petit moment quand mĂȘme, avant ma grossesse, et Dieu sait que j'en ai perdu entre-temps. Donc, sur ces deux situations. Bon, t'as pas gagnĂ© la vue pleine mer.

  • Speaker #1

    Non.

  • Speaker #0

    Mais t'as gagné le job.

  • Speaker #1

    C'est ça. Je voulais une place, j'ai trouvĂ©, on est une petite Ă©quipe, on s'entend tous trĂšs bien. Ouais, c'est super agrĂ©able, mĂȘme si on n'a pas la vue. On reste quand mĂȘme sur un cadre assez sympa. On est en pleine pinĂšde, il n'y a rien nulle part. C'est agrĂ©able.

  • Speaker #0

    Et du coup, tu es partie tout de suite en formation. Comment ça s'est passĂ© pour toi ? Tu savais que tu allais ĂȘtre envoyĂ©e en formation de monitrice, peut-ĂȘtre, dans un premier temps ?

  • Speaker #1

    Alors, pour commencer, Ă  la base, on a du coup signĂ© le contrat pour ĂȘtre moniteur de Shangit. Je suis arrivĂ©e deux semaines. J'ai fait deux semaines avant le premier confinement. Il y a eu les deux mois aprĂšs qu'ils se sont Ă©croulĂ©s de confinement, donc lĂ  c'Ă©tait chacun chez soi. Et en septembre du coup 2020, j'ai entamĂ© la formation moniteur. C'est juste le temps de m'installer, d'avoir la prise en main avec les gens, etc. et donc pour faire moniteur donc les deux ans de formation Ă  l'issue des deux ans de formation il y a eu des petits changements aussi dans l'Ă©quipe donc une opportunitĂ© pour moi d'Ă©ventuellement partir directement en Ă©duc donc j'ai essayĂ© de nĂ©gocier auprĂšs de la direction pour pouvoir partir, enchaĂźner malheureusement aprĂšs la direction voulait ĂȘtre sĂ»re que le poste de moniteur me convenait et que je fasse une annĂ©e oĂč je n'Ă©tais pas en formation pour vraiment me rendre compte de la rĂ©alitĂ© des choses. J'ai fait deux ans de moniteur. Je suis venue monitrice diplĂŽmĂ©e pendant une annĂ©e. Et lĂ , j'ai commencĂ© depuis septembre de l'annĂ©e derniĂšre.

  • Speaker #0

    C'est ça. Donc, tu es en deuxiÚme année là ?

  • Speaker #1

    Non, ça ne peut pas ĂȘtre.

  • Speaker #0

    En premiÚre année, par exemple, de formation.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Ce job de monitrice, du coup, qu'est-ce que tu en as pensé ? Parce que toi, ton objectif, c'était éducatrice ou monitrice, ça convenait ?

  • Speaker #1

    Mon objectif principal aurait Ă©tĂ© d'ĂȘtre Ă©duque, ça c'est sĂ»r. AprĂšs, monitrice, j'aime beaucoup. Mais ce qui me manquait, c'Ă©tait la partie... le lien avec la personne difficile visuelle.

  • Speaker #0

    Parce que du coup, quelles sont les missions des monétrices à l'école PACA ? Alors, on ne dit pas PACA, en plus, on dit...

  • Speaker #1

    PCAC.

  • Speaker #0

    PCAC. Provence-CĂŽte d'Azur. Corse. Je me souviens de cette petite distinction.

  • Speaker #1

    Oui, parce qu'on a finalement toute la rĂ©gion PACA, mais on a aussi une partie de la DrĂŽme, l'ArdĂšche et le Gard. dans les raisons d'action. Mais la diffĂ©rence, donc le moniteur, finalement, il fait toute la prĂ©Ă©ducation et Ă©ducation du chien, la gestion des familles d'accueil. Et dans l'Ă©ducation, il s'arrĂȘte au moment oĂč il a passĂ© le certificat d'aptitude au guidage.

  • Speaker #0

    le CAG. Son baccalauréat, comme on dit. Voilà. Et donc,

  • Speaker #1

    à la fin de son CAG, le chien, du coup, est remis à un éducateur pour que l'éducateur puisse faire la remise à la personne déficiente visuelle.

  • Speaker #0

    OK. Donc, l'éducateur, là, parce que c'est organisé différemment selon les écoles, c'est pour ça que je pose la question. l'éducateur, du coup, lui, il a plus le lien avec la personne déficiente de gel, ce que tu disais qu'il te manquait aussi en tant que monitrice.

  • Speaker #1

    Sur le moniteur, du coup, on va pouvoir rencontrer la personne lors du repas de remise. Ça nous permet, comme le moniteur a quand mĂȘme fait l'Ă©ducation du chien et que c'est juste l'Ă©ducateur qui le remet en plus, ça permet de pouvoir avoir un lien, de faire la rencontre. Mais tout ce qui est remise, suivi d'Ă©quipe... c'est pas le moniteur qui fait ça. Du coup, moi, ça me manquait un petit peu et j'avais bien envie de pouvoir continuer. C'est pour ça que j'avais un peu nĂ©gociĂ© pour pouvoir partir en Ă©duc. Ils voulaient juste voir une premiĂšre annĂ©e pour ĂȘtre sĂ»rs que, comme ils expliquent, avant d'ĂȘtre un bon Ă©ducateur, il faut savoir ĂȘtre un bon moniteur. Et oui, c'est la base du mĂ©tier. Parce que lĂ ,

  • Speaker #0

    quand tu dis éducateur, tu as en effet la relation avec la personne déficiente visuelle. mais il faut aussi avant tout connaßtre le chien, son éducation, sa socialisation et la relation qu'il a eue avec les familles d'accueil avant.

  • Speaker #1

    Parce que l'Ă©ducateur fait comme le moniteur, mais en plus, il a la remise. Donc il a quand mĂȘme la partie Ă©ducation, relation avec les familles d'accueil, etc.

  • Speaker #0

    Donc oui, en tant qu'Ă©ducatrice, tu ne vas pas perdre cette partie suivie familles d'accueil. Non. Si tu rajoutes ce bloc, ce gros bloc,

  • Speaker #1

    j'ai envie de changer. C'est un travail supplémentaire.

  • Speaker #0

    Parce que ce n'est pas rien d'effectuer les remises, d'effectuer les suivis.

  • Speaker #1

    C'est beaucoup de dĂ©placements. DĂ©jĂ , il faut prendre en compte quand mĂȘme les remises Ă  une semaine sur l'Ă©cole, une semaine au domicile de la personne, les suivis d'Ă©quipe. Donc, c'est sĂ»r que si on se retrouve avec une remise qui se passe dans les Bouches-du-RhĂŽne, c'est bien, c'est Ă  cĂŽtĂ©. Mais si on a une remise qui se trouve au fin fond de l'ArdĂšche ou au fin fond des Hautes-Alpes, ça reste notre domaine oĂč on peut remettre des chiens. Donc, tout de suite, on va se taper un peu plus de deux heures de route minimum, voire un peu plus. Donc, il y a des dĂ©placements oĂč on n'est pas... chez soi souvent. La remise, c'est trĂšs fatigant et pour la personne et pour nous. Oui,

  • Speaker #0

    c'est beaucoup d'exercices.

  • Speaker #1

    C'est quand mĂȘme 15 jours intensifs oĂč on voit ça. On leur fait prendre tous les codes qu'il faut. Donc, c'est sĂ»r que c'est fatigant. Les suivis, quand on fait les dĂ©placements voiture, ça met aussi de la fatigue. Donc, lĂ -dessus...

  • Speaker #0

    Il fallait assurer.

  • Speaker #1

    Voilà. Et c'est un métier passion, comme on dit souvent. Donc, il faut le vouloir. C'est sûr que par rapport à ça, moi, j'étais vraiment déterminée à aller à ce but, justement.

  • Speaker #0

    Tu es déterminée dans tes petits mots,

  • Speaker #1

    quand mĂȘme.

  • Speaker #0

    Je suis trÚs impatiente, Soler. Mais non, dans les petits mots, je pense que déterminée... Depuis le début, on comprend bien que l'objectif, il était fixé. Que le cap vers le sud aussi et que tu as réussi à combiner les deux ensemble. Aujourd'hui, ça a l'air de plutÎt bien se passer.

  • Speaker #1

    ça se passe mĂȘme trĂšs bien j'en suis contente j'aurais prĂ©fĂ©rĂ© enchaĂźner tout d'un coup et de pas faire cette annĂ©e de pause mais bon c'est pas grave ça t'a permis de consolider tes acquis c'est surtout je pense que t'es directrice technique ĂȘtre sĂ»re de mon choix finalement de pas regretter d'avoir tout enchaĂźnĂ© en fait et de me dire que finalement Ă©ducateur ça me convient pas vraiment lĂ  au moins on Ă©tait sĂ»re que c'est ce que je voulais oui puis ça leur a permis d'avoir une monĂ©trice Ă  temps plein ce qu'il faut le dire aussi oui

  • Speaker #0

    Quand t'es en formation, là t'es sur mon canapé au cÎté de Lyon tu étais toute la semaine et tu l'es encore d'ici la fin de la semaine en formation sur les bancs de l'école de Lyon mais du coup t'es pas en train de former t'es pas en train de socialiser t'es pas en train d'aider ces petits chiots à devenir des chien guides ou d'aider les personnes pour l'instant à se mouvoir avec un chien guide

  • Speaker #1

    C'est quand mĂȘme beaucoup de dĂ©placement Ă  la formation et c'est des moments oĂč on n'est pas prĂ©sent sur site des moments de temps d'Ă©ducation. Du coup, au lieu de faire six mois d'Ă©ducation sur nos chiens, on va peut-ĂȘtre mettre plus huit mois parce qu'il y a des moments oĂč on n'est pas lĂ . C'est sĂ»r que lĂ -dessus, d'avoir une monitrice Ă  temps plein, ça leur allait aussi parce qu'on n'est pas une grande Ă©quipe.

  • Speaker #0

    Ça les rĂ©Ă©quilibre tout ça.

  • Speaker #1

    Eh bien oui.

  • Speaker #0

    Et du coup, tu dis la formation. Combien ça prend de temps pour la formation de moniteur dans l'année ? Tu sais, tu te souviens ?

  • Speaker #1

    Alors maintenant ça a changĂ©, comment la formation moi je l'ai vĂ©cu c'est plus la mĂȘme maintenant. Ok. Nous c'Ă©tait...

  • Speaker #0

    C'est un mois sur deux ou c'est une semaine sur quatre tu vois ?

  • Speaker #1

    Nous il me semble, si je dis pas de bĂȘtises, on Ă©tait deux semaines en formation sur l'Ă©cole, puis aprĂšs on Ă©tait un mois, un mois et demi, peut-ĂȘtre, ça dĂ©pend les moments, mais c'Ă©tait on va dire deux semaines, un mois sur l'Ă©cole, deux semaines Ă  Lyon. un mois sur l'Ă©cole ok donc deux tiers un tiers sur toute l'annĂ©e pendant la premiĂšre annĂ©e et la deuxiĂšme annĂ©e du coup on est que dans nos Ă©coles et on fait une semaine de stage dans deux Ă©coles de chien guide et maintenant ils ont changĂ© ça toi t'es allĂ©e dans le nord quand t'as fait tes Ă©coutes des stages si je suis allĂ©e Ă  l'Ă©cole Ponskorf en Bretagne oui alors c'est un peu le nord ça dĂ©pend Je voulais voir s'il pleuvait vraiment beaucoup en Bretagne.

  • Speaker #0

    Et alors ?

  • Speaker #1

    Il ne pleut pas tous les jours. Il pleut un peu tous les jours, mais pas tous les jours. Ça va. AprĂšs, il faisait beau quand mĂȘme. C'Ă©tait fĂ©vrier. Ben oui. Mais je suis allĂ©e Ă  Ponscorf et je suis allĂ©e Ă  l'Ă©cole Ă  Limoges.

  • Speaker #0

    Ok.

  • Speaker #1

    Donc,

  • Speaker #0

    tu as testĂ© deux diffĂ©rentes Ă©coles. Ça fait partie aussi de... Parce qu'aprĂšs, quand vous ĂȘtes ancrĂ©e dans une Ă©cole, vous n'avez pas forcĂ©ment l'occasion d'aller voir ailleurs.

  • Speaker #1

    Eh ben oui.

  • Speaker #0

    Enfin, pour changer de poste, mais entre guillemets, c'est bien aussi de savoir comment ça se passe ailleurs pour bien bosser aussi chez soi.

  • Speaker #1

    Ben oui. Et puis, dans la formation, on est... de diffĂ©rentes Ă©coles, mais des fois, on se retrouve dans une promotion oĂč on n'est pas beaucoup d'Ă©lĂšves, peut-ĂȘtre avec des personnes qui viennent des mĂȘmes Ă©coles. Et donc, du coup, on n'a pas forcĂ©ment toutes les Ă©coles de chien guide reprĂ©sentĂ©es sur une promotion, on va dire. Donc, c'est vrai que moi, l'Ă©cole de Ponce-Core, j'avais une collĂšgue de promo qui venait de lĂ -bas. Donc, je connaissais un peu, mais je voulais voir vraiment leur fonctionnement parce que... il y avait un fonctionnement qui Ă©tait un peu diffĂ©rent de mon Ă©cole. Et puis,

  • Speaker #0

    c'est rattaché à l'école des chagrines du Nord, c'est ça ?

  • Speaker #1

    Alors, du coup, d'Angers.

  • Speaker #0

    Ponscorf ?

  • Speaker #1

    Ponscorf est rattaché à Angers, qui est rattaché à la Normandie. je ne sais pas, le but, c'est ça. Je ne sais plus comment il s'appelle. Et du coup, j'ai fait la Ponscorf parce que je voulais voir un peu justement une école qui était différente de notre fonctionnement à nous.

  • Speaker #0

    C'est toi qui as choisi ces Ă©coles ? Oui,

  • Speaker #1

    on choisit oĂč on a envie. C'est cool ça. Et j'ai demandĂ© Ă  Limoges, parce que c'est une Ă©cole qui est vraiment une toute petite Ă©quipe. Sur le coup, quand je suis allĂ©e, il y avait juste Luc et Sophie, qui Ă©taient toutes seules en tant qu'Ă©ducateurs. Ok. Donc du coup, ça me permettait de pouvoir voir justement une plus petite structure. MĂȘme nous, si on n'est pas beaucoup, lĂ  il y a encore plus petit.

  • Speaker #0

    Il y a toujours plus petit que soi.

  • Speaker #1

    Et je voulais voir, parce que c'est vrai qu'au niveau de leur fonctionnement, ils sont aussi un peu différents. Donc ça permettait de... de pouvoir me faire un avis, de prendre un peu de tout le monde pour avoir une plus grande boßte à outils.

  • Speaker #0

    C'est chouette, en tout cas, de pouvoir avoir ces expériences-là, un peu à droite, à gauche.

  • Speaker #1

    C'est mĂȘme dommage qu'on n'en a pas plus.

  • Speaker #0

    Il faut bosser un peu chez celui-ci, parce que lĂ , c'est sĂ»r que, bon, deux semaines, un mois dans l'Ă©cole, et puis deux semaines, il faut aussi gĂ©rer ces temps de formation dans les Ă©quipes, c'est assez important. Et lĂ , du coup, pareil, reparti pour deux ans de formation en tant qu'Ă©duc. C'est le mĂȘme rythme Ă  peu prĂšs ?

  • Speaker #1

    Alors ça va ĂȘtre un peu diffĂ©rent parce que lĂ  on a des pĂ©riodes oĂč on est Ă  l'Ă©cole de Lyon.

  • Speaker #0

    Ouais, par ici.

  • Speaker #1

    On a deux fois deux semaines. Ok. Donc ça fait quatre semaines en tout. Et on a trois sessions de trois semaines à la Fédération des aveugles de France à Paris.

  • Speaker #0

    Ouais, ça fait quand mĂȘme...

  • Speaker #1

    Ça fait quand mĂȘme beaucoup.

  • Speaker #0

    C'est constant.

  • Speaker #1

    Donc au niveau du rythme... On a fait trois semaines fin septembre, début octobre. Et ensuite, on n'y retournait pas avant mi-mars, début avril.

  • Speaker #0

    C'est ce que tu me disais que lĂ , c'Ă©tait un peu les derniers jours.

  • Speaker #1

    En fait, ils sont venus te faire par rapport à eux la formation pour eux, les instructeurs en autonomie. Donc, ils ne peuvent pas nous mettre en formation pendant qu'ils ont une formation d'instructeurs en loco. par rapport à ça, c'était...

  • Speaker #0

    Tant qu'ils jonglent.

  • Speaker #1

    Voilà. Et vous aussi. C'est ça. Donc là, on a trois semaines qui vont arriver dans pas longtemps.

  • Speaker #0

    J'avais bien compris que le sud, le nord, pour toi, c'était tranché et tout. Mais au final, il y a aussi beaucoup de déplacements une fois que tu es en poste. Il n'y a pas eu que le déracinement, entre guillemets, du nord vers le sud. Il y a aussi, en fait, tu parles des remises, tu parles de quand on fait des suivis, tu vas... C'est des territoires assez grands. Mais au final, rien qu'au sein de la formation,

  • Speaker #1

    c'est pas deux mois ou trois mois d'affilĂ©e au mĂȘme endroit en fait pendant cette pĂ©riode lĂ  il faut savoir que c'est un mĂ©tier oĂč on peut dĂ©jĂ  pour la formation il y a des moments oĂč on n'est pas chez soi pendant plusieurs semaines les deux semaines Ă  Lyon il y a juste le week-end oĂč je rentre chez moi mais je passe la semaine du lundi au vendredi ici quand je suis Ă  Paris c'est faire l'aller-retour Ă  chaque fois et rentrer tous les week-ends chez moi donc aprĂšs moi j'ai ma famille qui est du coup dans le nord donc ça me permet de j'ai demandĂ© Ă  ma direction et donc les week-ends je rentre plutĂŽt Ă  Lille plutĂŽt que de rentrer dans le sud c'est plus proche ça fait moins de frais Ă  l'association et au niveau de la fatigue le temps de TGV. Une heure de TGV contre trois heures et demie. Oui, c'est la diffĂ©rence.

  • Speaker #0

    MĂȘme si c'est la pluie.

  • Speaker #1

    AprĂšs, ça fait du bien pour la famille. C'est vrai qu'il faut prendre en compte que dans ce boulot, il faut aimer pouvoir bouger quand mĂȘme. Les suivis d'Ă©quipe, les remises, on a Ă  peu prĂšs trois, quatre remises dans l'annĂ©e. Ça veut dire, s'il y en a quatre remises dans l'annĂ©e, ça fait quatre semaines de mes sĂ©ries. En plus, les suivis, la premiĂšre annĂ©e, il y a quand mĂȘme un suivi Ă  trois mois, six mois et un an. Donc, ça fait quand mĂȘme beaucoup de suivis. les Ă©quipes ne sont pas forcĂ©ment toutes au mĂȘme endroit elles ne sont pas toutes en ArdĂšche toutes en Corse, toutes Ă  Nice tu parcours un peu le territoire le lundi on est dans le Gard le mardi on est dans le Var le mercredi on est en ArdĂšche c'est un peu pour ça que tu avais adoptĂ© la vanlife non ?

  • Speaker #0

    c'est ça je pense que tu en es revenue mais au dĂ©but tu Ă©tais un peu lĂ -dessus quand on se suivait je regardais vachement ça c'est passĂ© et au final tu as fait d'autres choix mais c'est vrai que c'est trĂšs mouvant et c'est important aussi, je ne fais pas que des Ă©pisodes sur les Ă©ducateurs parce que c'est un mĂ©tier qui fait rĂȘver qui m'a aussi fait rĂȘver autant que le mĂ©tier de vĂ©tĂ©rinaire c'Ă©tait mon but premier Ă  une marche prĂšs je n'y Ă©tais pas arrivĂ©e mais au final je suis arrivĂ©e du cĂŽtĂ© des chĂšvres et c'est vrai que ce mĂ©tier il fait rĂȘver d'Ă©ducateur de chien guide dĂ©jĂ  on ne connait pas les deux briques moniteur et Ă©ducateur donc c'est important de les mettre l'une par-dessus l'autre pour bien expliquer et on peut ĂȘtre moniteur Ă  vie et ce n'est pas un Ă©chec du tout pas du tout c'est vraiment un mĂ©tier complĂštement complĂ©mentaire et on peut absolument s'y Ă©panouir et c'est important de dire que c'est pas parce qu'on veut absolument faire ce mĂ©tier qu'en fait on peut le faire de chez soi c'est vrai que moi des fois sur Instagram j'ai des gens qui me posent la question et je leur dis postule en effet partout en France, regarde sur le site de la fĂ©dĂ©ration les gens me disent moi j'ai pas d'Ă©cole Ă  moins de 2h de chez moi et ça le point de dĂ©part c'est que oui oui oui

  • Speaker #1

    On ne peut pas créer,

  • Speaker #0

    pour chaque personne qui rĂȘve de faire ça, une Ă©cole Ă  cĂŽtĂ© de chez soi.

  • Speaker #1

    C'est sûr, il y en a beaucoup qui en voient. Maintenant, j'ai fait mon compte Instagram professionnel, justement. C'est quoi le nom ? Marine.chienguide, PCAC, quelque chose comme ça.

  • Speaker #0

    Je leur mettrai dans les notes de l'université.

  • Speaker #1

    Mais c'est vrai que mĂȘme avant, comme je repartageais beaucoup de choses de mon Ă©cole, je mettais beaucoup de publications aussi sur mes chiens parce que j'adore prendre des photos, des vidĂ©os. Donc, j'aime beaucoup ça. Il y en a beaucoup qui me demandaient Mais qu'est-ce que t'as fait pour en arriver lĂ  ? Comment t'as fait pour postuler ? OĂč sont situĂ©es les Ă©coles ? Et puis aprĂšs, je discute avec les gens. MĂȘme au bout d'un moment, des fois, pas que c'est un peu agaçant de discuter avec eux, mais on en revient toujours au message de Ah, mais moi, j'ai pas d'Ă©cole. Il est proche de chez moi. J'habite Ă  BĂ©ziers. Les Ă©coles, c'est soit Toulouse, soit Lançon-Provence.

  • Speaker #0

    C'est la réalité du métier.

  • Speaker #1

    Je viens de Lille, j'ai dĂ» bouger. À Lille mĂȘme, il n'y avait pas de place. MalgrĂ© qu'il y avait une Ă©cole prĂšs de chez mes parents, je n'ai pas trouvĂ© la place. LĂ -dessus, il faut comprendre que c'est un mĂ©tier oĂč il faut bouger et que dans la suite du mĂ©tier, on a beaucoup de dĂ©placements qui sont pris en compte aussi. Oui,

  • Speaker #0

    ce n'est pas que le dĂ©placement initial pourra ĂȘtre installĂ© dans la nouvelle rĂ©gion. et c'est des mĂ©tiers qui sont certes de plein air mais t'es pas sur le centre d'Ă©ducation toute la journĂ©e avec tes petits chiens c'est important de dire que ça bouge dans tous les sens du terme, mĂȘme quand t'es avec tes chiens je crois que, et je le sais en tant que famille d'accueil on doit bouger aussi Ă  l'extĂ©rieur du centre si les chiens que tu Ă©duques connaissent que le centre c'est pas intĂ©ressant pour pas ça

  • Speaker #1

    Contrairement Ă  certaines Ă©coles de chien guide comme c'est assez rĂ©cent le centre de Lançon on n'a pas de piste de travail sur l'Ă©cole donc des trottoirs t'as pas de passage piĂ©ton t'as pas le feu tricolore c'est ça donc on est obligĂ© d'aller dans le centre du village pour travailler un peu des choses comme ça puis on est en plein milieu de la colline donc lĂ  oĂč on peut faire c'est de la dĂ©tente mais travailler des points d'Ă©ducation de guidage on est obligĂ© d'un peu de bouger justement c'est ça qui est bien aussi puis on est autonome dans notre boulot donc c'est agrĂ©able de pouvoir faire les journĂ©es comme on a envie et c'est toi qui dĂ©cides justement par rapport Ă  ces euh

  • Speaker #0

    C'est le lieu lĂ  oĂč tu vas faire travailler tes chiens ? Est-ce que c'est toi qui dĂ©cide oĂč tu vas ? Oui et non. On a des endroits oĂč on connaĂźt un peu des secteurs. Par exemple, chez nous, on sait que si on veut travailler un peu le mĂ©tro, le tram, des choses comme ça, on est obligĂ© d'aller Ă  Marseille. Parce qu'Ă  Aix, il n'y a pas. Donc lĂ , on passe une journĂ©e complĂšte Ă  Marseille parce que le temps de dĂ©placement, c'est beaucoup de bouchons pour y aller. Donc on y passe une journĂ©e complĂšte. Souvent, on y va quand mĂȘme avec des chiens qui ont un certain niveau. On ne va pas avec les petits dĂ©butants, sauf si c'est juste...

  • Speaker #1

    Il n'y a plus pas le déplacement, entre guillemets.

  • Speaker #0

    VoilĂ , parce que comme c'est une grande ville, il y a beaucoup de bordel Ă  Marseille. Il y a beaucoup de poubelles, etc. Non,

  • Speaker #1

    sans déconner.

  • Speaker #0

    Donc du coup, par rapport Ă  ça, on travaille beaucoup plus avec des chiens qui sont dĂ©jĂ  en Ă©ducation ou un petit peu avancĂ©s, plutĂŽt que des petits jeunes en Ă©valuation. AprĂšs, on a des quartiers, que ce soit sur Lançon ou Ă  Salon de Provence, oĂč on est essentiellement, comme sur Rex. On a des petits quartiers oĂč on sait que lĂ , c'est des quartiers un peu plus complexes. LĂ , c'est des quartiers un peu plus simples avec des trottoirs assez larges, des grandes lits de droite pour des petits jeunes, c'est agrĂ©able. Et puis, on travaille un peu oĂč on veut. Donc souvent, le lundi et le vendredi, on est sur Aix-en-Provence parce qu'on a un point de rendez-vous pour rĂ©cupĂ©rer les chiens. Oui,

  • Speaker #1

    faire le taxi.

  • Speaker #0

    VoilĂ . on se donne rendez-vous Ă  un point et on rĂ©cupĂšre tous les chiens. Et aprĂšs, le reste de la semaine, souvent, on est sur Salon de Provence parce que c'est la grande ville qui est la plus proche, oĂč on a de quoi travailler.

  • Speaker #1

    Et du coup, maintenant, tu connais vraiment tous les coins, les bons coins pour travailler des chiens.

  • Speaker #0

    C'est ça.

  • Speaker #1

    En fait, tu as découvert le terrain avec les chiens.

  • Speaker #0

    Oui. Les premiers jours oĂč je suis arrivĂ©e, c'Ă©tait de la dĂ©couverte, donc je suivais beaucoup ma tutrice, mes autres collĂšgues pour voir un peu leur façon de travailler. donc aprĂšs ma cuiterie je me dis beaucoup voilĂ  ce quartier lĂ  c'est le quartier le quartier de l'hĂŽpital c'est le quartier du contrĂŽle technique et donc j'ai imprimĂ© comme j'ai un trĂšs bon sens de l'orientation j'ai su me repĂ©rer et que je sais que en partant de la gare Ă  Salon si je partais Ă  gauche je pouvais faire des trajets plutĂŽt simples avec les petits jeunes si je partais Ă  droite je partais dans des trucs un peu complexes au niveau de l'Ă©ducation avec des contournements ou autre et donc aprĂšs lĂ  dessus je me suis fait entre guillemets, ma carte d'Ă©ducation dans ma tĂȘte. Et je sais oĂč je dois partir un peu dans l'Ă©ducation.

  • Speaker #1

    En fonction de ce que tu veux travailler, en fonction de ta profil. C'est gĂ©nial. Mais c'est vrai que, je le disais aussi, moi j'ai dĂ©barquĂ© dans une... J'ai redĂ©barquĂ© dans la rĂ©gion lyonnaise. Je connaissais la rĂ©gion, pas forcĂ©ment lĂ  oĂč je suis Ă  cĂŽtĂ© de l'Ă©cole de Lyon, oĂč je suis maintenant. Mais c'est vrai que quand on a des chiens, tu parcours aussi plus le territoire Ă  pied autour de toi. Tu as dĂ» faire la mĂȘme chose avec tes chiens de compagnie, parce que tu as dĂ©barquĂ©. Tu avais dĂ©jĂ  les chiens quand tu as dĂ©barquĂ© lĂ -bas ? Oui, ils ont fait le voyage.

  • Speaker #0

    Oui, lui, il m'a suivi partout.

  • Speaker #1

    Comment il s'appelle déjà son chien ?

  • Speaker #0

    Pogo.

  • Speaker #1

    Et Pogo, pour le coup, il s'est acclimaté aussi.

  • Speaker #0

    Oui, lui, il venait déjà du sud. Il vient d'un élevage à cÎté d'Avignon, donc il a partagé deux.

  • Speaker #1

    Il a fait l'aller-retour express.

  • Speaker #0

    Mais aprĂšs, je sais qu'au dĂ©but, quand on est dans les grandes villes, donc Salon, ça va, c'est pas trĂšs grand, mais quand je devais aller faire un dĂ©placement et faire une journĂ©e de travail sur Marseille ou sur Aix, au bout d'un moment, j'avais vite fait le tour des quartiers que je connaissais. Et j'arrivais sur les fins d'Ă©ducation avec mes chiens et je me souviendrai toujours, ma toute-fille m'a dit Mais va te perdre dans la rue ! moi je lui disais mais Satan je vais me perdre je vais pas savoir me retrouver elle me dit c'est pas grave, elle me dit t'auras fait une heure une heure et demie de sortie s'il faut avec ton chien mais c'est pas grave, t'auras Ă©tĂ© perdre dans les rues, souvent dans des trucs un peu complexes ou faciles tu sais parce que tu connais pas et elle m'a dit va te perdre et c'est aussi en allant me perdre en visitant en mĂȘme temps du coup le coin que lĂ  j'ai pu aussi du coup me rendre compte des petits points que je ne connaissais pas et qu'aujourd'hui du coup facilement je vais explorer si des fois j'ai un rendez-vous avec une famille d'aĂŻkens dans un coin, je vais prendre un chien pour le travailler en mĂȘme temps, pour pas avoir un dĂ©placement Ă  Marseille juste pour une vidĂ©o de famille. Et ça permet de, mĂȘme si je connais pas l'environnement, je vais me faire un tour, c'est pas grave.

  • Speaker #1

    Oui, c'est ça.

  • Speaker #0

    On verra bien,

  • Speaker #1

    c'est ça. Je sais que quand j'avais des chiens en relais à Paris, c'est un peu pareil. Quand je bougeais, je connaissais l'environnement autour de mon travail, je les emmenais au boulot. Il est trÚs, trÚs, trÚs peu de parcs, parce que dans le 9Úme, il n'y a pas beaucoup de parcs à Paris. du coup je connaissais les coins et les impasses pour pouvoir détendre les chiens quand ça m'est arrivé quand les parcs sont fermés puisqu'il y a de grands vents il faut trouver les coins et en effet tu explores un peu plus parce que tu es obligé de faire un plus grand tour de pùté de maison que ce que tu n'aurais fait pour toi et

  • Speaker #0

    en mĂȘme temps j'ai un trĂšs bon sens de l'orientation aussi on arrive Ă  retrouver sur ses pattes et tu dĂ©couvres des trucs sympas quand mĂȘme il y a des moments ça m'a permis de dĂ©couvrir Ă  certains endroits cette rue lĂ , ce quartier lĂ  il est un peu plus loin mais c'est trĂšs bordĂ©lique comme je peux dire et lĂ  je me dis mais super un chien qui a enfin l'Ă©ducation venir lĂ  mais c'est nickel je vais pouvoir gĂ©nĂ©raliser mon travail c'est top quoi donc tu sais maintenant quels sont les bons endroits et tu dĂ©couvres encore des coins j'imagine Alors sur Marseille je peux toujours en dĂ©couvrir je pense parce que c'est tellement grand que je pense que je n'aurais jamais fait le tour mais sur Aix-en-Provence j'ai fait gĂ©nĂ©ralement le tour quand mĂȘme de la ville en tout cas du coin du secteur autour de une heure et quart Ă  pied autour des points au Montsgar

  • Speaker #1

    Oui parce que tu disais aussi que tu fais beaucoup de dĂ©placements mais Ă  pied aussi il faut ĂȘtre un peu sportif

  • Speaker #0

    C'est sĂ»r on est dehors par tout temps par chez nous quand il pleut C'est pas la mĂȘme pluie que dans le nord. Oui,

  • Speaker #1

    pareil.

  • Speaker #0

    C'est une pluie assez dense et assez courte, mais qui pleut d'un coup. Donc souvent, Ă  ces moments-lĂ , on ne sort pas trop parce qu'il pleut beaucoup trop, que c'est vite inondĂ©, donc ça ne m'a mĂȘme Ă  rien de sortir. On va sortir quand ça se calme un peu. Mais on sort vraiment par tout temps. Les jours de Mistral, on est dehors. Quand il fait chaud l'Ă©tĂ©, parce qu'on est quand mĂȘme dans le sud de la France. Et oui. Vous,

  • Speaker #1

    vous faites un horaire décalé, je crois, d'ailleurs,

  • Speaker #0

    l'Ă©tĂ© ? Oui, on fait du 7h-15h au lieu de 8h-16h, pour justement travailler plutĂŽt Ă  la fraĂźche, vite le matin, parce qu'Ă  partir de 10h, des fois, le bitume est brĂ»lant. Et encore, c'est diffĂ©rent de Nice, parce que Nice, ils sont au bord de mer. Nous, on est en plein milieu des terres. Il fait encore souvent mĂȘme plus chaud. Et c'est vrai que c'est un peu contraignant lĂ -dessus. les chiens sont un peu habituĂ©s, ils l'ont dur quand mĂȘme, mais il faut bien qu'ils s'habituent.

  • Speaker #1

    La plupart vont travailler dans le coin oĂč vous les Ă©duquez.

  • Speaker #0

    C'est ça. Et puis de toute façon, les personnes dĂ©ficientes visuelles, quand il fait trop chaud, soit ils ne sortent plus, soit c'est par rapport Ă  leurs horaires de boulot, donc ils sont obligĂ©s de sortir le matin et puis ils reviennent le matin quand il fait un peu plus frais. AprĂšs ils s'adaptent, ils s'habituent, mais c'est vrai que... C'est un mĂ©tier quand mĂȘme assez physique. On fait Ă  peu prĂšs, en moyenne, sur une journĂ©e, on fait Ă  peu prĂšs 10 km par jour.

  • Speaker #1

    Je peux dire.

  • Speaker #0

    Parce qu'on sort les chiens le matin en ville, on les sort l'aprĂšs-midi, on fait souvent de la campagne ou on refait de la ville. Donc c'est vrai que lĂ -dessus... Tu as plusieurs chiens. Oui, on a trois chiens par semaine.

  • Speaker #1

    VoilĂ . Est-ce que tu fais trois fois le mĂȘme exercice ou pour toi,

  • Speaker #0

    tu permets ? Trois chiens de niveau diffĂ©rent. On a deux chiens en Ă©ducation tout le temps, qui viennent du lundi au vendredi. Souvent, il y en a un qui est en dĂ©but d'Ă©duc, un qui est plus en fin d'Ă©ducation. Ils ont un niveau un peu diffĂ©rent. Et le troisiĂšme, souvent, c'est un petit jeune qui a entre cinq mois et un an, un an et demi. Donc, des fois, ils sont un peu rapprochĂ©s au niveau de l'Ăąge, mais des fois, il y a un grand Ă©cart entre eux. donc on ne fait pas le mĂȘme trajet le tour des fois avec celui qui est en profonde Ă©ducation va ĂȘtre plus long, plus intense le jeune qui a Ă  peine 5 mois ça va ĂȘtre un petit tour de 20-30 minutes Donc lĂ  dessus ça va dĂ©pendre mais c'est sĂ»r qu'on fait un mĂ©tier assez physique, sortir par tout temps, 10 km par jour Ă  peu prĂšs.

  • Speaker #1

    Et puis c'est pas des promos de chiens en tant que monitrice, lĂ  tu avais des chiens de diffĂ©rents Ăąges. Ça va ĂȘtre la mĂȘme chose en tant qu'Ă©ducatrice ?

  • Speaker #0

    Oui,

  • Speaker #1

    on a le mĂȘme fonctionnement.

  • Speaker #0

    Sur les chiens guides de Provence CĂŽte d'Azur Corse, on a ce systĂšme de A Ă  Z.

  • Speaker #1

    donc tu rentres pas une promo de 3 chiens, d'un trio de chiens qui rentrent en Ă©ducation,

  • Speaker #0

    que t'as pour 6 mois ouais c'est ça et du coup la seule particularitĂ© c'est que avant c'Ă©tait que mes chiens que j'ai amenĂ©s jusqu'au certificat d'attitude et lĂ  en tant qu'Ă©ducatrice je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens je vais les emmener jusqu'au CAG je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens de mes collĂšgues motitris voilĂ  j'en ai qu'une c'est une monitrice voilĂ  c'est une monitrice donc je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens des monitrices qui vont justement amener le chien jusqu'au CAG et moi je vais juste faire la partie remise ce qui va ĂȘtre la diffĂ©rence justement entre ton mĂ©tier de monitrice et des tuĂ©trices donc lĂ  je vais rĂ©cupĂ©rer un chien que je ne connais pas que je vais devoir prendre en main un petit temps avant de faire la remise donc ça va Ă©voluer c'est encore c'est cool c'est cool ça fait 5 ans enfin 4 ans oĂč tu es lĂ -dedans et en fait

  • Speaker #1

    tu t'es pas endormie sur tes lauriers.

  • Speaker #0

    C'est diffĂ©rent quand mĂȘme. On n'a pas la mĂȘme chose tous les jours. Sur la semaine, peut-ĂȘtre, on aura la mĂȘme chose sur la semaine parce qu'on a nos trois chiens. Donc, on sait que lui et lui, on va travailler telle chose parce qu'il est en Ă©ducation tout du long, donc ça ne change pas. Et il y a le petit jeune, ça va changer parce qu'on n'a pas le mĂȘme jeune tout le mois. Mais aprĂšs, c'est diffĂ©rent parce qu'on a les rendez-vous famille d'accueil, les suivis des Ă©quipes qu'ils peuvent avoir.

  • Speaker #1

    voilĂ  donc c'est jamais la mĂȘme semaine qui se reproduit encore mĂȘme et toi dans tout ce chemin que tu as fait justement cette Ă©volution est-ce qu'il y a quelque chose que tu as appris ou que tu as dĂ©couvert avec les chaĂźnes guides que tu n'imaginais pas du tout avant d'envoyer tes candidatures partout en France ou que dans le Sud ?

  • Speaker #0

    Alors que j'ai dĂ©couvert je pense Pas, Ă©tant donnĂ© que ma semaine que j'avais fait de stage d'observation Ă  Ronc, j'avais quand mĂȘme vu une partie des choses entre mon apprentissage Ă  Andy Chien, oĂč du coup, ça m'a permis de voir un peu ce cĂŽtĂ© Ă©ducation canine pour le chien d'assistance. Il y a des petites diffĂ©rences, c'est sĂ»r, par rapport au chien guide, mais j'ai envie de dire que ça ne m'a pas fait un gros choc. Je pense que j'aurais dĂ©couvert beaucoup plus de choses si j'Ă©tais passĂ©e de mon bac directement Ă ... au job de moniatrice lĂ  j'aurais appris vraiment des choses des choses que je connaissais pas lĂ  c'est vrai que j'ai beaucoup de comparaisons avec comment on pouvait faire un handichien comment on fait au chien guide de voir les petites diffĂ©rences qu'il y a parce que c'Ă©tait pas pour le mĂȘme handicap mais aprĂšs dĂ©couvrir des choses je pense pas vraiment ça m'a pas en tout cas sautĂ© aux yeux lĂ  aujourd'hui j'essaie de rĂ©flĂ©chir en mĂȘme temps il y a pas un truc qui t'a surpris dans le mĂ©tier oĂč tu t'Ă©tais dit ah ok il y a ça aussi

  • Speaker #1

    Non.

  • Speaker #0

    T'as embrassĂ© le mĂ©tier dans sa globalitĂ©. Je pense que... Je ne sais pas si ça se dit dire ça, mais je pense que c'Ă©tait vraiment quelque chose qui Ă©tait fait pour moi dans le fond, que j'ai toujours su et qui, du coup, maintenant que je le pratique et au dĂ©but quand je l'ai dĂ©couvert, ça ne m'a pas forcĂ©ment surpris parce que peut-ĂȘtre qu'au fond, comme je le voulais vraiment, c'Ă©tait quelque chose qui Ă©tait fait pour moi, peut-ĂȘtre que ça ne m'a pas plus fait... waouh c'est ça je savais pas non mais aprĂšs j'aime beaucoup mon mĂ©tier mais c'est important parce que comme tu disais c'est un mĂ©tier passion tu bouges beaucoup tu te lĂšves tĂŽt tu te couches tard t'as chaud t'as froid il y a un moment qu'il faut aimer et puis ça me correspond beaucoup enfin le cĂŽtĂ© comme tu disais j'aime beaucoup la van life ce cĂŽtĂ© oĂč on bouge un peu partout ou mĂȘme si on travaille en Ă©quipe on est c'est autonome dans ce qu'on veut faire dans notre planning de la semaine. Il ne faut juste pas que ça dĂ©range les collĂšgues au niveau des voitures ou au niveau des rendez-vous. Il ne faudrait pas que je sois partie alors qu'ils avaient prĂ©vu une rĂ©union collective, des choses comme ça.

  • Speaker #1

    Il y a quand mĂȘme des choses Ă  suivre, que ce soit en termes de logistique ou en termes de formation. Tu disais pareil, tu ne vas pas partir en vacances.

  • Speaker #0

    Alors qu'il n'y a personne sur site et qu'il faut quelqu'un qui soit prĂ©sent. Donc c'est sĂ»r qu'il faut que j'accorde mon calendrier pour voir que ça ne dĂ©range pas les collĂšgues. mais on est autonome dans ce qu'on veut faire. Dans l'Ă©ducation de nos chiens, on est libre de pouvoir faire comme on a envie. On discute beaucoup entre nous, on s'aide entre nous. C'est un travail d'Ă©quipe, mais on est autonome. Et lĂ -dessus, c'est ça que j'aime bien. C'est des fois ce qui me frisse un peu, ce cĂŽtĂ© impatiente, oĂč, comme aujourd'hui, je suis Ă©lĂšve Ă©ducatrice, ce qui est les remises, les suivis d'Ă©quipe, avec ma tutrice. des fois ma tutrice elle me dit calme toi Marine parce que des fois je suis bon on y va, on fait ça quand la remise on peut la faire lĂ  etc et elle me dit mais calme toi, ça c'est dans ton planning moi j'ai aussi mes congĂ©s j'ai aussi mes suivis d'Ă©quipe en plus des tiens donc c'est ça des fois oĂč mon cĂŽtĂ© est un peu impatiente aujourd'hui ce qui pĂȘche c'est que je suis dĂ©pendante aussi du calendrier de ma tutrice et oui pour encore un an et demi il va falloir se... j'arrive Ă  caler en fait mon autonomie en fonction de son carriĂšre et son planning donc lĂ -dessus quand je ne serai plus Ă©lĂšve je serai beaucoup plus autonome ça sera mieux parce que des fois ça me frustre un peu mais en mĂȘme temps il n'y a pas le choix c'est normal tu apprends c'est la phase Ă©lĂšve c'est ce que tu dis comme je disais on est vraiment autonome dans nos boulots donc moi je fais ma formation mais ma tutrice elle est aussi Ă©ducatrice et oui responsable de centre, directrice technique donc tout ça aussi il faut qu'elle puisse gĂ©rer le centre et tout le reste ça fait beaucoup donc c'est pour ça que sans calendrier il faut aussi qu'il s'accorde avec le mien et qu'on arrive c'est pas parce que moi je pensais faire la remise lĂ  et faire le suivi lĂ  que forcĂ©ment ça tombera ce jour lĂ  et cette semaine lĂ  donc il faut qu'on soit un peu souple quand mĂȘme et pouvoir s'adapter oui c'est ça

  • Speaker #1

    On voit en tout cas que tu as embrassé carrément toute la mission et que tu as hùte d'embrasser l'autonomie qui va avec.

  • Speaker #0

    ComplĂštement.

  • Speaker #1

    Un an et demi.

  • Speaker #0

    Là, ça commence à arriver parce que du coup, tout doucement, là, en tant que moniteur, les suivis d'équipe, les remises, c'est en observation. Là, je dois faire des remises en semi-autonomie.

  • Speaker #1

    Oui, tu as un peu le temps au pratique.

  • Speaker #0

    Tout doucement, la pratique de ça va arriver, donc j'ai encore plus envie de vite, vite d'ĂȘtre autonome et de pouvoir gĂ©rer.

  • Speaker #1

    Mais en tout cas, on voit que l'impatience, elle est encore lĂ . Elle te dĂ©finit donc en mĂȘme temps, je pense qu'elle le sera encore quand tu seras Ă©ducatrice, mais sur d'autres points. Je me demandais s'il y a un moment oĂč tu as Ă©tĂ© bluffĂ©e par un chien depuis ton arrivĂ©e au Chien Guide. Est-ce qu'il y a un chien oĂč tu te dis waouh

  • Speaker #0

    Alors, bluffĂ©e au dĂ©but sur mes premiers chiens, je ne m'en rendais pas forcĂ©ment compte. Puis j'ai eu des chiens qui Ă©taient trĂšs formateurs pour moi. Vous avez beaucoup de problĂ©matiques, donc ça a Ă©tĂ© assez formateur. Dont un qui, au bout de mon premier, deuxiĂšme, donc c'Ă©tait mon troisiĂšme chien, je me suis dit, non, j'ai eu cette problĂ©matique avec les deux autres, ça a Ă©tĂ© compliquĂ© la remise et les suivis, je vois que ça reste fragile. Celui-lĂ , je ne voulais pas le garder. Et en fait, je sais qu'il avait du potentiel au niveau du travail. Au moment, je pense, avant de passer le certif ou quand j'ai passĂ© le certificat. du coup c'Ă©tait Sandrine qui m'a fait passer mon certificat d'aptitude au guital ma tutrice qui Ă©tait derriĂšre qui filmait et m'observait aussi et c'est vrai que j'ai dĂ» le repasser ou alors c'est passĂ© mes limites sur les congĂ©nĂšres parce que c'Ă©tait un chien pas Ă©vident lĂ  dessus et donc par rapport Ă  ça moi j'aurais voulu le rĂ©former parce que j'avais vu mes deux expĂ©riences avant que c'Ă©tait quelque chose de compliquĂ© quand mĂȘme Ă  gĂ©rer. Et je n'avais pas envie. Sauf qu'aujourd'hui, je me suis rendue compte avec les suivis que ce chien, en fait, techniquement, il est juste hyper bon. Il guide aujourd'hui. Oui, oui, il a Ă©tĂ© remis. Les congĂ©nĂšres, ça reste pas forcĂ©ment...

  • Speaker #1

    Un petit point faible.

  • Speaker #0

    VoilĂ , ça reste encore un peu fragile. Mais c'est son dĂ©faut. Ça, on le sait. Et la personne dĂ©ficiante visuelle arrive Ă  plutĂŽt le gĂ©rer. MĂȘme s'il y a des moments oĂč ça cafouille un petit peu. mais c'est vrai que techniquement c'est un chien qui vraiment est trĂšs performant lĂ  dessus comment il s'appelle ce chien ? Ramos c'est Ramos Rodriguez on allait voir la petite photo sur ton compte et donc du coup ce loulou il a Ă©tĂ© remis guide aujourd'hui et c'est vrai que ça reste un chien hyper performant et qui m'a Ă©patĂ© sur pas mal de choses qui je m'en rendais pas compte c'est aprĂšs oĂč ma tutrice et mĂȘme Sandrine qui l'a vue disait oui c'est un chien qui a des bonnes capacitĂ©s au travail il est performant et ça serait bĂȘte de le rĂ©former juste pour son attirance qu'on gĂ©nĂšre qui est un peu complexe donc du coup on a juste fait attention aprĂšs Ă  la remise de trouver le binĂŽme qui pouvait justement gĂ©rer cette attirance donc ce chien lĂ  m'a beaucoup bluffĂ©e et aprĂšs je pense que je m'en rends compte lĂ  un petit peu sur mes les suivis d'Ă©quipe qu'on peut faire ou ma derniĂšre remise oĂč lĂ  vraiment je n'avais pas dĂ©couvert ce cĂŽtĂ© lĂ  de ma chienne qui en fait Ă©tait hyper performante mais de moi quand je la travaillais je ne m'en rendais pas compte mais de la voir en fait avec et lĂ  j'ai fait ouah mais en fait elle capte comme ça en deux deux elle a captĂ© le trajet puis aprĂšs dĂšs qu'on passait devant c'Ă©tait ah bah non mais lĂ  c'est le trajet de la poste je m'arrĂȘte Ă  la poste on continue elle Ă©tait dĂ©jĂ  en pilotage automatique la chienne alors qu'on n'Ă©tait qu'au troisiĂšme jour de la remise je pense que je vais m'en rendre compte lĂ  de plus en plus des chĂšques que tu as dĂ©jĂ  remis que je n'avais pas vu depuis un an je me rends compte des choses

  • Speaker #1

    et je me demandais dans les petites questions de fin s'il y a un ou plusieurs lieux exceptionnels oĂč t'es allĂ©e via les chien guides oĂč t'aurais jamais mis les pieds si t'avais pas Ă©tĂ© en compagnie de toutou trĂšs bonne question on parlait de certains quartiers de Marseille ils sont pas trĂšs exceptionnels mais peut-ĂȘtre

  • Speaker #0

    que tu serais pas allĂ©e sans chien c'est sĂ»r qu'il y a des endroits des petits quartiers des petites ruelles surtout Ă  Marseille assez Ă©troites avec du bordel oĂč tu te dis tu sais pas oĂč tu t'aventures au bout de la nuit Ça reste Marseille, ça a sa rĂ©putation. Mais aprĂšs, des endroits, non, parce que je suis assez aventuriĂšre, j'aime bien dĂ©couvrir, bouger un peu partout. C'est plus les lieux oĂč, du coup, on est au supermarchĂ©, des choses comme ça, oĂč on n'y va pas forcĂ©ment avec son chien. Moi je sais que ça me fait plaisir de faire famille d'accueil week-end des fois pour dĂ©panner un peu, pour avoir le chien Ă  la maison ou le soir en semaine. Ou alors sur des chiens qui ont des petites problĂ©matiques et que je prĂ©fĂšre l'avoir moins en temps plutĂŽt qu'il soit dans sa famille d'accueil. Du coup ça m'a permis d'avoir le chien et de l'emmener partout. Et donc du coup de me dire de pouvoir l'emmener... avec moi, faire du shopping, et donc du coup de me dire, je suis avec mon chien, je fais du shopping.

  • Speaker #1

    Oui, parce que toi, tu n'as pas cette partie-lĂ , en fait, moi, en tant que famille d'accueil.

  • Speaker #0

    ce que tu me dis ça me parait peut-ĂȘtre classique et oui et du coup des fois souvent par exemple sur les fĂȘtes Ă  NoĂ«l des fois on se dit ah mince il fait pas trĂšs beau il pleut toute la journĂ©e qu'est-ce qu'on fait ? on va juste dans le centre commercial on rentre dans le magasin on fait pas de les vraies boutiques mais on regarde en fait finalement plutĂŽt que d'acheter et puis on est lĂ  avec le chien et puis finalement ça me fait plaisir parce que ce cĂŽtĂ©-lĂ  je ne l'avais pas avant vu que mon chien perso ne peut pas rentrer dans les magasins mĂȘme si je l'emmĂšne par diffĂ©rence ça fait de plus de me dire voilĂ  je vais juste Ă  un rendez-vous mĂ©dical j'ai le chien avec moi ouais ça m'apaise le chien apaise beaucoup sur ce type de choses Donc aprĂšs, il n'y a pas forcĂ©ment de lieu oĂč je ne serais pas allĂ©e avec le chien, qui m'a impressionnĂ©e.

  • Speaker #1

    Je te dis, moi je pensais que j'allais aller au petit quartier de Marseille, je pense que c'est pas mal déjà.

  • Speaker #0

    C'est plus me dire, j'aime bien quand j'arrive devant le vélodrome, je mets le chien devant sur les marches, je prends une petite photo, j'envoie la chargée de communication. Voilà, parce que j'aime bien, mais c'est plus ce que je me dis.

  • Speaker #1

    dans des lieux comme ça je suis pas rentrĂ©e dans le vĂ©lodrome non mais rien que d'ĂȘtre sur les marches c'est important voilĂ  je trouve ça sympa c'est vrai que moi on faisait beaucoup Ă  la pyramide du Louvre quand on passait dans la cathĂ©drale et tout ce genre de choses oĂč tu te dis bon dĂ©jĂ  t'as la chance moi je conscientisais ma chance tous les jours de voir la tour Eiffel ou ce genre de choses j'ai tenu Ă  le faire jusqu'Ă  ce que j'en parte et de mettre le chien sur le bateau mouche ce genre de trucs tu vois tu te dis bah C'est pas des lieux exceptionnels plus que ça !

  • Speaker #0

    C'est ça, mais c'est une mélodie de la présence du chien.

  • Speaker #1

    Elle est exceptionnelle en fait. Parce que c'est un chien-mied et que t'as pas... Pareil, aller au cinéma, aller au...

  • Speaker #0

    C'est ça. Au théùtre,

  • Speaker #1

    ce genre de choses.

  • Speaker #0

    L'occasion d'aller au cinéma, mais c'est un truc que j'aimerais bien faire un week-end si j'ai un de... Alors un petit élÚve.

  • Speaker #1

    Tu le mets devant et pas dessous, parce que dessous il y a tous les boubons et les pop-corns. Je suis à voir une fois. Le chien il a adoré. Il est ressorti. Il était collant parce qu'en fait il avait mùchouillé. Et il s'était léché les poils. Oh là là. Ouais ouais. tips, gardez le chien devant et non pas sous les siÚges parce que quand ils font entre les séances ils font pas le ménage petit tips cinéma pour terminer je voudrais te demander quel est ton pire et ton meilleur moment avec les chiens guides en commençant par le pire pour finir par le meilleur alors

  • Speaker #0

    le pire avec les chiens guides C'est des questions quand mĂȘme dures. J'ai l'habitude de voir que le cĂŽtĂ© positif.

  • Speaker #1

    Un peu de sépire.

  • Speaker #0

    Un moment de solitude. Je pense que le... On va dire le cĂŽtĂ© nĂ©gatif. Le pire, le cĂŽtĂ© nĂ©gatif, c'est plus quand on s'attache Ă  un chien. LĂ , je repense Ă  une petite chienne, donc type 6. qui est une labrador labrador croisĂ© caliche on en a eu un Ă  la maison il y a pas longtemps qui Ă©tait du coup en Ă©ducation en prĂ©Ă©ducation avec une de mes collĂšgues et finalement une chienne qui est trĂšs trĂšs flippĂ©e qui a peur de beaucoup de choses qui pouvait pas sortir elle avait peur des humains vraiment trĂšs trĂšs dure c'est une petite chienne que physiquement elle Ă©tait trop mignonne, ça faisait un petit cocker elle ressemblait pas Ă  la brode de Duff ça faisait vraiment un petit cocker, elle Ă©tait toute petite vraiment hyper mignonne et avec nous, comme elle nous connaissait super bien il y avait pas de soucis, elle se laissait galiner elle Ă©tait hyper proche, hyper collante Je l'ai pris Ă  la maison pendant deux mois pour voir un peu justement son attitude. Je savais que sur cette pĂ©riode-lĂ , j'allais avoir ma famille qui venait chez moi. Donc on allait se retrouver Ă  ĂȘtre cinq dans ma petite maison. De voir comment elle allait s'habituer au bout d'une semaine avec mes parents, mes grands-parents. et en fait c'Ă©tait trop compliquĂ© Ă  gĂ©rer pour la chienne en tout cas en chien guise ça aurait Ă©tĂ© impossible et en chien de compagnie c'Ă©tait compliquĂ© elle aboyait, elle avait peur mĂȘme si elle se laissait finalement Ă  se caresser ça fait un petit peu mal au coeur de se dire on la rĂ©forme et que du coup on la voit plus je pense que c'est ce cĂŽtĂ© lĂ  de prendre la dĂ©cision de la rĂ©former ou prendre la dĂ©cision de la faire adopter par quelqu'un d'autre parce que je me suis posĂ© la question de... Est-ce que je l'adoptais ? Donc, j'ai rĂ©flĂ©chi. Et comme je reprends les transports en commun rĂ©guliĂšrement aussi pour monter chez mes parents, ça n'aurait pas Ă©tĂ© possible d'avoir une chienne qui Ă©tait flippĂ©e du monde. Ça aurait Ă©tĂ© trop de stress, trop contraignant pour elle. Je ne voulais pas. Donc, cette petite expĂ©rience nĂ©gative que j'ai pu avoir, je ne regrette pas qu'elle soit adoptĂ©e par la famille actuelle. Mais c'est vrai que... prendre la dĂ©cision d'une rĂ©forme et de ne plus les voir aprĂšs alors qu'on s'est attachĂ©. Et oui, c'est des fois un peu dur. Et le cĂŽtĂ© positif, il y en a plein. Mais c'est...

  • Speaker #1

    tu ne regrettes pas ton changement de vie, ton changement de région ?

  • Speaker #0

    Alors ça, absolument pas ! Mais je dirais, le positif, ce n'est pas une expĂ©rience en soi, c'est quand on a le retour des personnes dĂ©ficientes visuelles et qui nous disent c'est mon cinquiĂšme chien, ma premiĂšre remise, c'Ă©tait son cinquiĂšme ou sixiĂšme chien, et elle m'a dit que ça a Ă©tĂ© le meilleur que j'ai eu au niveau Ă©ducation de tous ceux que j'ai pu avoir avant. Donc aprĂšs aussi, l'Ă©volution change et Ă©volue avec le temps. C'est quand mĂȘme son cinquiĂšme chien, donc s'ils ont tous Ă©tĂ© jusqu'Ă  10 ans, ça fait quand mĂȘme un petit moment.

  • Speaker #1

    Oui, ce que tu veux dire,

  • Speaker #0

    c'est que depuis le début du mouvement Chien Guide en France,

  • Speaker #1

    on a aussi évolué au sein du mouvement. Donc, heureusement que les chiens sont meilleurs.

  • Speaker #0

    C'est ça. Donc, c'est sĂ»r que d'entendre qu'elle me dit ça a Ă©tĂ© mon meilleur chien, alors que c'est mon cinquiĂšme, je suis hyper contente de lui, d'avoir les gens qui me disent dans les derniers suivis qu'on a faits et oĂč elle nous a dit... Ah non mais c'est mon premier chien mais le mari disait mais c'est son chien, mais c'est mon enfant Ă  moi, il faut savoir que ça a changĂ© toute leur vie d'avoir le chien Ă  la maison qu'ils sont hyper contents de l'avoir avec eux qu'ils l'emmĂšnent partout, qu'ils en sont ravis de l'Ă©ducation et que ça leur apporte quelque chose ça c'est c'est fort ouais c'est fort et ça fait plaisir d'entendre ça et de voir l'Ă©quipe en marche du coup c'est pas forcĂ©ment une expĂ©rience positive mais c'est tous ces petits trucs qui c'est le but final du mĂ©tier finalement et qui t'anime on le voit moi je le vois ça pĂ©tille ah oui oui je suis trĂšs passionnĂ©e donc

  • Speaker #1

    c'est sĂ»r que j'aime beaucoup on va finir sur ces super mots en tout cas merci Marine d'avoir partagĂ© cette expĂ©rience, ce mĂ©tier je dis, je ne fais pas beaucoup d'Ă©pisodes sur les Ă©ducateurs un peu aussi consciemment parce qu'au final vous ĂȘtes peu et que le but de ce podcast c'est pas de montrer que les quelques Ă©toiles qui existent en France mais en tout cas c'est important de temps en temps d'y revenir pour revenir sur la rĂ©alitĂ© du mĂ©tier, la passion qu'il y a derriĂšre le... et les choix de vie que ça implique aussi. C'est bien de montrer le package, je trouve. En tout cas, merci de t'ĂȘtre confiĂ©e Ă  moi lĂ -dessus.

  • Speaker #0

    Merci à toi de m'avoir accueillie sur ce beau canapé, avec cette table, avec l'imprimante. C'est génial.

  • Speaker #1

    Merci beaucoup, Marine, et Ă  bientĂŽt.

  • Speaker #0

    Merci beaucoup, Ă  bientĂŽt.

  • Speaker #1

    Et voilà, c'est la fin de cet épisode. J'espÚre qu'il vous a plu. J'espÚre que vous aurez permis aussi de vous donner un aperçu de ce qu'implique le métier et la formation d'éducateur de chien guide sur lesquels vous me questionnez souvent. Et si vous avez apprécié cet épisode cÎté éducateur, je vous conseille de découvrir celui de Sandrine, de l'épisode 38, sur son métier d'éducatrice, mais aussi de directrice technique, toujours du cÎté du Sud. De mon cÎté, je vous dis à bientÎt pour le prochain épisode sur l'univers méconnu des chien guides d'aveugle.

Description

DĂ©couvrez Marine, Ă©lĂšve Ă©ducatrice de chiens guides d'aveugles chez les chiens guides Provence CĂŽte d'Azur Corse 🩼


Préparez-vous à parcourir des kilomÚtres avec elle, à la découverte d'un métier hors du commun, rythmé par les apprentissages, les rencontres et les émotions fortes. Vous découvrirez le quotidien trépidant d'une éducatrice de chiens guides entre promenades, dressage, jeux et cùlins, vivez au rythme de ces journées bien remplies. Marine vous partagera sa passion, ses joies, ses défis et les moments de tendresse infinie qui jalonnent son quotidien. Vous découvrirez un métier physique, exigeant, mais surtout humainement enrichissant, qui donne du sens à chaque pas.


Je vous recommande aussi d'Ă©couter l’épisode 38 avec Sandrine sur son mĂ©tier d’éducatrice mais aussi de directrice technique, toujours du cĂŽtĂ© du sud !


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Création originale : Estelle Boullu

Production, enregistrement : Estelle Boullu

Montage : Alice Krief - Les Belles Fréquences

Musique originale : Easy Morning de Frédéric Auger


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Merci. Salut Ă  tous, je m'appelle Estelle et je suis passionnĂ©e depuis toujours par les chiens guides d'aveugles. BĂ©nĂ©vole pour cette cause Ă  Paris depuis des annĂ©es et aujourd'hui Ă  Lyon, j'ai lancĂ© le podcast futur chien guide Ă©tant persuadĂ©e que l'univers des chiens guides d'aveugles mĂ©rite d'ĂȘtre mieux connu par tous, afin que chacun puisse y trouver sa place. Mais savez-vous que seuls 1% des dĂ©ficients visuels sont accompagnĂ©s d'un chien guide ? Alors pour mieux comprendre par qui et comment ils sont Ă©duquĂ©s, mais aussi pour dĂ©couvrir leur rĂŽle dans le quotidien de leur maĂźtre et les bouleversements Ă  leur arrivĂ©e, Je vous partage deux fois par mois mes Ă©changes avec un invitĂ© issu de cet univers, maĂźtre de chien guide, bĂ©nĂ©vole et tant d'autres. Pour en savoir encore plus, n'oubliez pas de vous inscrire Ă  ma newsletter mensuelle pour dĂ©couvrir les coulisses du podcast, les actualitĂ©s des chiens guides et bien sĂ»r, des nouvelles de mes invitĂ©s. Et pour cet Ă©pisode, cap sur le sud avec Marine, qui est Ă©lĂšve Ă©ducatrice Ă  l'Ă©cole des chien guides de Provence, cĂŽte d'Azur-Corse. Car oui, on parle beaucoup des Ă©lĂšves chien guides, mais il y a aussi dans l'univers des chien guides d'aveugles des Ă©lĂšves humains. Alors, je vous l'avoue, ils ne dĂ©butent pas leur formation Ă  deux mois de vie, loin de lĂ . Mais la formation de moniteur, puis d'Ă©ducateur de chien guide, c'est quand mĂȘme du sĂ©rieux. Et comme nous l'a prĂ©cisĂ© Marine, pas le temps de se reposer sur ses lauriers. Que ce soit dans l'apprentissage ou gĂ©ographiquement, le mĂ©tier comme la formation sont en mouvement. Pourquoi ? C'est ce que cette nordiste m'a racontĂ© lors de notre Ă©change. Et maintenant ? Bonjour Marine.

  • Speaker #1

    Bonjour Estelle.

  • Speaker #0

    Merci d'avoir accepté mon invitation dans mon podcast Futur Shingide et à domicile chez moi pour la premiÚre fois.

  • Speaker #1

    C'est avec plaisir.

  • Speaker #0

    Je suis installĂ©e dans mon bureau oĂč nous avons mis des plaids sur les radiateurs, un micro au milieu de la piĂšce sur une imprimante comme on disait juste avant. Est-ce que avant de commencer tu peux te prĂ©senter en quelques mots ?

  • Speaker #1

    Alors moi c'est Marine, je suis élÚve éducatrice en formation donc sur la premiÚre année et je viens de l'école des Chiens Guides de Provence CÎte d'Azur Corse sur le centre de Lançon Provence.

  • Speaker #0

    Donc cÎté sud,

  • Speaker #1

    c'est ça.

  • Speaker #0

    Et quand on a discuté, toi tu me disais non je ne suis pas du tout du sud, mais ça on en reparlera aprÚs.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Est-ce que tu peux, pour commencer aussi, nous donner trois mots pour te décrire toi, pour qu'on ait un petit peu le personnage, et trois mots pour décrire les chiens avec lesquels tu travailles ?

  • Speaker #1

    Alors, trois mots pour me décrire... Je dirais que je suis parfois un peu impatiente, perfectionniste, solaire.

  • Speaker #0

    Solaire, ça te va bien. Voilà.

  • Speaker #1

    Ensuite, trois mots pour dĂ©crire mes chiens... un peu foufou sensible j'allais dire dĂ©licat mais bon ça revient aussi peut-ĂȘtre Ă  la mĂȘme chose mais bon, fou, sensible, dĂ©licat dĂ©licat,

  • Speaker #0

    donc toi du nord au sud comment ça s'est passé ? aujourd'hui tu es éducatrice dans le sud, élÚve éducatrice et quand on s'en est parlé je t'ai dit oui de toute façon t'étais du coin et tout, ah bah non pas du tout, moi je viens du nord

  • Speaker #1

    Alors c'est vrai que j'adore ma région d'origine mais...

  • Speaker #0

    La pluie non.

  • Speaker #1

    Ouais, le temps là-bas ça joue beaucoup sur le moral et j'avais envie de partir. Donc je voulais trouver du boulot dans le sud. et comme je n'ai pas lùché mon objectif de pouvoir travailler au chien guide j'ai envoyé des CV à plusieurs écoles de chien guide en France sauf dans le nord donc toute la partie Paris la Bretagne, Angers non j'avais envie vraiment de partir dans le sud.

  • Speaker #0

    T'as carrĂ©ment boycottĂ© alors qu'on conseille en gĂ©nĂ©ral et je le rappelle quand on veut devenir Ă©ducateur de chien guide c'est pas un mĂ©tier que tu fais aprĂšs ĂȘtre formĂ©e. D'ailleurs, lĂ , tu es en rĂ©gion lyonnaise pour te former en ce moment. C'est une fois que tu es embauchĂ©e, que tu es envoyĂ©e ou pas en formation, selon les choix de l'Ă©cole. Mais toi, du coup, t'as pas voulu tester d'aller dans le Nord. Non,

  • Speaker #1

    j'avais dĂ©jĂ  essayĂ© avant. Et lĂ , c'Ă©tait la deuxiĂšme fois que je relançais. Et vraiment, j'en pouvais plus. Ça faisait depuis six mois que j'Ă©tais de retour chez mes parents lĂ -haut.

  • Speaker #0

    c'est plus possible je voulais retrouver le soleil et la chaleur c'est vrai que quand tu dis que t'es solaire moi je te suis sur Instagram depuis longtemps et on voit que tu aimes les espaces les grands espaces, le grand air en fait mais pas le grand air du nord

  • Speaker #1

    Il est sympa, mais c'est vrai que la grisaille, la pluie, mĂȘme si le nord est sympa, le soleil, le ciel bleu est plus sympa.

  • Speaker #0

    Donc, cap au sud pour ce mĂ©tier. Comment tu as dĂ©couvert, toi, les chiens guides ? Est-ce que tu connaissais depuis longtemps ? Est-ce que c'Ă©tait un rĂȘve de petite fille ou est-ce que tu as dĂ©couvert ça sur le tard ?

  • Speaker #1

    Alors, depuis longtemps, oui. AprÚs, de petite fille, du coup, pas vraiment. C'était plus au bac. Du coup, j'ai fait un bac pro conduite et gestion d'un élevage. Chien et chat. Par rapport à ça, on a fait plein de stages dans différentes entreprises du milieu canin ou félin. et on a eu des sessions sur l'éducation canine. Par rapport à ça, j'ai voulu faire différents stages à différentes structures et j'ai découvert justement l'école de chien guide d'aveugles. J'ai demandé à faire un stage, j'ai été acceptée sur l'école de Ronc.

  • Speaker #0

    LĂ  oĂč il y a la pluie.

  • Speaker #1

    VoilĂ , parce que c'Ă©tait Ă  cĂŽtĂ© de chez moi. Et j'ai adorĂ©. et un de mes formateurs Ă  l'Ă©cole m'a dit que si je voulais pouvoir y vivre de l'Ă©ducation, c'est bien de pouvoir se spĂ©cialiser dans un domaine. Et lĂ , je me suis dit, l'Ă©ducation de chiens de particulier, c'est bien, mais finalement, les chiens guides, ça me plaĂźt beaucoup. Donc, pourquoi pas essayer d'ĂȘtre lĂ -dedans ? Parce qu'apporter ce cĂŽtĂ© de l'Ă©ducation pour le handicap et travailler en lien avec les personnes en situation de handicap, ça me plaisait beaucoup.

  • Speaker #0

    Et toi, tu avais des connaissances qui étaient déjà un peu impliquées, on va dire, dans ce monde du handicap ?

  • Speaker #1

    Pas vraiment. J'ai mon grand-pĂšre qui avait perdu beaucoup la vue et qui ne voulait pas se l'avouer. Et qui conduisait alors que c'Ă©tait ma grand-mĂšre qui lui disait Stop, lĂ , il y a le stop, il faut que tu t'arrĂȘtes. Tu peux redĂ©marrer. CompliquĂ©. Il ne voulait pas assumer d'avoir perdu tout ça, mais ce n'Ă©tait pas reconnu. Pas du tout de connaissances lĂ -dessus dans le domaine de la dĂ©ficience visuelle.

  • Speaker #0

    Et donc, Chien Guide, bille en tĂȘte.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Ça a Ă©tĂ© ton nouvel objectif.

  • Speaker #1

    VoilĂ . Sauf que j'ai compris que j'Ă©tais jeune, qu'ils ne recherchaient pas forcĂ©ment Ă  Ronc, que je me suis dit qu'il va falloir que je parte un peu plus loin. Donc, j'ai regardĂ© un peu sur le site de la FĂ©dĂ©ration qui mettait justement toutes les Ă©coles de Chien Guide en France, oĂč j'en voyais Ă  tous, oĂč j'ai eu que des rĂ©ponses comme quoi, non, ce n'Ă©tait pas possible. Sauf qu'il arrivait le bac. je me retrouvais sans rien pas de travail, pas forcĂ©ment de formation autre Ă  faire donc je me suis dit allez je vais essayer de trouver une formation dans l'Ă©ducation canine et de lĂ  j'ai rĂ©ussi Ă  trouver un bĂ©bĂ© Ă©ducateur canin en contrat d'apprentissage Ă  l'association Andy Chien

  • Speaker #0

    Donc oui, c'est ce qu'on disait quand on s'est eu au tĂ©lĂ©phone. T'es passĂ©e par Andy Chien et on ressent l'impatience quand mĂȘme. C'est un des trois mots que tu m'as dit. C'est vrai qu'au final, quand on regarde un petit peu ton parcours, tu te dis bon ben voilĂ , je ne peux pas faire chien guide. Et puis au final, le contrat Andy Chien, il t'attendait.

  • Speaker #1

    C'est ça. Finalement, j'ai demandé un peu partout pour avoir une place auprÚs des chiens guides. J'ai pas trouvé. J'ai trouvé le BP éducateur canin contrat d'apprentissage. Je me suis dit, du coup, je vais demander un contrat d'apprentissage aux écoles de chien guide. On m'a expliqué, du coup, que c'est pas possible, qu'ils avaient leur propre formation. Et donc là, je me suis dit, il faut que je trouve d'autres associations en lien avec l'Handicap. L'assistance, l'Handicap. C'est ça. Et donc, j'ai cherché un peu partout et j'ai envoyé à plusieurs associations. Je pense que j'ai dû faire un peu toute la liste des associations qu'il y a maintenant qui est partie de Canidéa. Et donc, de là, je me suis rendue compte qu'Andy Chien m'avait répondu une réponse positive pour un entretien d'embauche. Donc j'y suis allée, le Handi Chien Centre Val de Loire, à Pideuil, dans le Loire-et-Cher à cÎté de Blois. J'ai passé l'entretien qui s'est bien passé et ils ont accepté le contrat d'apprentissage. Donc j'ai pu faire justement le BP éducateur canin qui m'a apporté des bases aujourd'hui de l'éducation canine, qui était vachement intéressant. Et au lieu de faire que de l'éducation de chiens de particulier finalement, on a vu vraiment toute cette partie en apprentissage Handi Chien sur le chien d'assistance. que j'ai adoré et qui m'a encore plus dit oui, c'est ça que je veux faire.

  • Speaker #0

    Ça t'a convaincue. Ça finit de te convaincre. C'est ça.

  • Speaker #1

    Et puis aprĂšs, de lĂ , le contrat d'accompagnement Ă©tait terminĂ©. Donc lĂ , il fallait retrouver un emploi parce que pour moi, je ne voulais pas reprendre l'Ă©cole. Ce n'Ă©tait pas possible. Je ne suis pas du tout scolaire. Ça ne me plaĂźt pas trop.

  • Speaker #0

    Solaire, mais pas scolaire. On a compris.

  • Speaker #1

    Et donc, j'ai envoyĂ© un peu partout. Pendant six mois, j'ai envoyĂ© Ă  toutes les Ă©coles du Sud. D'abord la France. Parce que je me suis dit, il faut que j'arrive Ă  trouver une place, n'ayant pas de rĂ©ponse. Du coup, j'ai renvoyĂ© une seconde fois, mais au sud, essentiellement. Puis aprĂšs, en voyant sur PĂŽle emploi ou autre, il y avait des demandes d'emploi d'Ă©coles non fĂ©dĂ©rĂ©es. J'ai passĂ© des entretiens, pas forcĂ©ment Ă©tĂ© retenue. Des fois aussi par rapport Ă  mon Ăąge, parce que du coup, j'avais Ă  peine 20 ans. J'en ai d'avoir 20 ans, donc ça pouvait ĂȘtre un peu rĂ©ticent pour certaines personnes. jusqu'au moment oĂč Nice m'a appelĂ©e pour un entretien d'embauche au mois de dĂ©cembre. J'ai Ă©tĂ© retenue et la nouvelle m'a Ă©tĂ© annoncĂ©e juste avant NoĂ«l. Il y a maintenant un petit coup, un peu plus de... Ça fait quatre ans. Parce que c'Ă©tait... Ouais, c'est ça. NoĂ«l en dĂ©cembre 2019. joli cadeau de NoĂ«l bah oui oui du coup j'Ă©tais contente mais Ă  la base je ne savais absolument pas qu'il y avait le centre Ă  l'Anson-Provence je pensais que c'Ă©tait vraiment que le centre de Heise et donc j'Ă©tais contente j'avais dit Ă  la directrice ça me dĂ©rangeait pas d'avoir la belle vue du site lĂ -haut qui est vraiment une vue magnifique sur toute la cĂŽte d'Azur et elle m'a appelĂ©e en me disant qu'elle avait une bonne et une mauvaise nouvelle la bonne c'est que j'Ă©tais prise et que la mauvaise malheureusement je n'avais pas la vue mĂšre vu que j'Ă©tais prise pour le centre de l'Anson ok je peux nous redire un petit peu Heise

  • Speaker #0

    Lançon, oĂč est-ce que ça se trouve pour ceux qui ne sont pas connaisseurs ?

  • Speaker #1

    Alors, Lançon-Provence, c'est dans le sud, dans les Bouches-du-RhĂŽne. Donc, entre Salon-de-Provence et Aix-en-Provence. Tu as pas un peu d'accent, hein ? Ah, peut-ĂȘtre ! J'essaie de cacher l'accent du Nord, surtout. Donc, du coup... Aise, lui, c'est plus Ă  cĂŽtĂ© de Nice, sur les hauteurs de Monaco. Et donc,

  • Speaker #0

    c'est lĂ  oĂč tu avais en vue cette magnifique vue sur le littoral.

  • Speaker #1

    L'entretien d'embauche, on l'a passĂ© sur les locaux du CHOC Ă  Nice. Et l'aprĂšs-midi, on faisait une partie un peu plus pratique, Ă©ducation, sur l'Ă©cole Ă  Aise. Et c'est vrai que la vue, d'un cĂŽtĂ©, on a vu sur la mer, toute la cĂŽte d'Azur, qui est vraiment incroyable. et de l'autre cĂŽtĂ© on se retourne on voit les Alpes des fois encore un peu enneigĂ©es franchement c'Ă©tait juste le cadre magnifique aujourd'hui j'ai dĂ©jĂ  Ă©tĂ© dans d'autres Ă©coles de chien guide il n'y a pas le mĂȘme cadre du tout ça fait rĂȘver mais voilĂ  ça fait rĂȘver diffĂ©remment c'est ça mais c'est vrai qu'on avait dĂ©jĂ  discutĂ© avec Sandrine de l'Ă©pisode 38 directrice technique c'est de l'autre bande c'est ça c'est directrice technique elles sont deux du coup il y a la directrice technique Sandrine et Sandy qui sont toutes les deux les directrices de chaque centre diffĂ©rent.

  • Speaker #0

    Ok. Et donc, on avait discutĂ© en effet de cette localisation un peu gĂ©ographique, mais tu vois, tu m'as rafraĂźchi la mĂ©moire. C'Ă©tait il y a un petit moment quand mĂȘme, avant ma grossesse, et Dieu sait que j'en ai perdu entre-temps. Donc, sur ces deux situations. Bon, t'as pas gagnĂ© la vue pleine mer.

  • Speaker #1

    Non.

  • Speaker #0

    Mais t'as gagné le job.

  • Speaker #1

    C'est ça. Je voulais une place, j'ai trouvĂ©, on est une petite Ă©quipe, on s'entend tous trĂšs bien. Ouais, c'est super agrĂ©able, mĂȘme si on n'a pas la vue. On reste quand mĂȘme sur un cadre assez sympa. On est en pleine pinĂšde, il n'y a rien nulle part. C'est agrĂ©able.

  • Speaker #0

    Et du coup, tu es partie tout de suite en formation. Comment ça s'est passĂ© pour toi ? Tu savais que tu allais ĂȘtre envoyĂ©e en formation de monitrice, peut-ĂȘtre, dans un premier temps ?

  • Speaker #1

    Alors, pour commencer, Ă  la base, on a du coup signĂ© le contrat pour ĂȘtre moniteur de Shangit. Je suis arrivĂ©e deux semaines. J'ai fait deux semaines avant le premier confinement. Il y a eu les deux mois aprĂšs qu'ils se sont Ă©croulĂ©s de confinement, donc lĂ  c'Ă©tait chacun chez soi. Et en septembre du coup 2020, j'ai entamĂ© la formation moniteur. C'est juste le temps de m'installer, d'avoir la prise en main avec les gens, etc. et donc pour faire moniteur donc les deux ans de formation Ă  l'issue des deux ans de formation il y a eu des petits changements aussi dans l'Ă©quipe donc une opportunitĂ© pour moi d'Ă©ventuellement partir directement en Ă©duc donc j'ai essayĂ© de nĂ©gocier auprĂšs de la direction pour pouvoir partir, enchaĂźner malheureusement aprĂšs la direction voulait ĂȘtre sĂ»re que le poste de moniteur me convenait et que je fasse une annĂ©e oĂč je n'Ă©tais pas en formation pour vraiment me rendre compte de la rĂ©alitĂ© des choses. J'ai fait deux ans de moniteur. Je suis venue monitrice diplĂŽmĂ©e pendant une annĂ©e. Et lĂ , j'ai commencĂ© depuis septembre de l'annĂ©e derniĂšre.

  • Speaker #0

    C'est ça. Donc, tu es en deuxiÚme année là ?

  • Speaker #1

    Non, ça ne peut pas ĂȘtre.

  • Speaker #0

    En premiÚre année, par exemple, de formation.

  • Speaker #1

    C'est ça.

  • Speaker #0

    Ce job de monitrice, du coup, qu'est-ce que tu en as pensé ? Parce que toi, ton objectif, c'était éducatrice ou monitrice, ça convenait ?

  • Speaker #1

    Mon objectif principal aurait Ă©tĂ© d'ĂȘtre Ă©duque, ça c'est sĂ»r. AprĂšs, monitrice, j'aime beaucoup. Mais ce qui me manquait, c'Ă©tait la partie... le lien avec la personne difficile visuelle.

  • Speaker #0

    Parce que du coup, quelles sont les missions des monétrices à l'école PACA ? Alors, on ne dit pas PACA, en plus, on dit...

  • Speaker #1

    PCAC.

  • Speaker #0

    PCAC. Provence-CĂŽte d'Azur. Corse. Je me souviens de cette petite distinction.

  • Speaker #1

    Oui, parce qu'on a finalement toute la rĂ©gion PACA, mais on a aussi une partie de la DrĂŽme, l'ArdĂšche et le Gard. dans les raisons d'action. Mais la diffĂ©rence, donc le moniteur, finalement, il fait toute la prĂ©Ă©ducation et Ă©ducation du chien, la gestion des familles d'accueil. Et dans l'Ă©ducation, il s'arrĂȘte au moment oĂč il a passĂ© le certificat d'aptitude au guidage.

  • Speaker #0

    le CAG. Son baccalauréat, comme on dit. Voilà. Et donc,

  • Speaker #1

    à la fin de son CAG, le chien, du coup, est remis à un éducateur pour que l'éducateur puisse faire la remise à la personne déficiente visuelle.

  • Speaker #0

    OK. Donc, l'éducateur, là, parce que c'est organisé différemment selon les écoles, c'est pour ça que je pose la question. l'éducateur, du coup, lui, il a plus le lien avec la personne déficiente de gel, ce que tu disais qu'il te manquait aussi en tant que monitrice.

  • Speaker #1

    Sur le moniteur, du coup, on va pouvoir rencontrer la personne lors du repas de remise. Ça nous permet, comme le moniteur a quand mĂȘme fait l'Ă©ducation du chien et que c'est juste l'Ă©ducateur qui le remet en plus, ça permet de pouvoir avoir un lien, de faire la rencontre. Mais tout ce qui est remise, suivi d'Ă©quipe... c'est pas le moniteur qui fait ça. Du coup, moi, ça me manquait un petit peu et j'avais bien envie de pouvoir continuer. C'est pour ça que j'avais un peu nĂ©gociĂ© pour pouvoir partir en Ă©duc. Ils voulaient juste voir une premiĂšre annĂ©e pour ĂȘtre sĂ»rs que, comme ils expliquent, avant d'ĂȘtre un bon Ă©ducateur, il faut savoir ĂȘtre un bon moniteur. Et oui, c'est la base du mĂ©tier. Parce que lĂ ,

  • Speaker #0

    quand tu dis éducateur, tu as en effet la relation avec la personne déficiente visuelle. mais il faut aussi avant tout connaßtre le chien, son éducation, sa socialisation et la relation qu'il a eue avec les familles d'accueil avant.

  • Speaker #1

    Parce que l'Ă©ducateur fait comme le moniteur, mais en plus, il a la remise. Donc il a quand mĂȘme la partie Ă©ducation, relation avec les familles d'accueil, etc.

  • Speaker #0

    Donc oui, en tant qu'Ă©ducatrice, tu ne vas pas perdre cette partie suivie familles d'accueil. Non. Si tu rajoutes ce bloc, ce gros bloc,

  • Speaker #1

    j'ai envie de changer. C'est un travail supplémentaire.

  • Speaker #0

    Parce que ce n'est pas rien d'effectuer les remises, d'effectuer les suivis.

  • Speaker #1

    C'est beaucoup de dĂ©placements. DĂ©jĂ , il faut prendre en compte quand mĂȘme les remises Ă  une semaine sur l'Ă©cole, une semaine au domicile de la personne, les suivis d'Ă©quipe. Donc, c'est sĂ»r que si on se retrouve avec une remise qui se passe dans les Bouches-du-RhĂŽne, c'est bien, c'est Ă  cĂŽtĂ©. Mais si on a une remise qui se trouve au fin fond de l'ArdĂšche ou au fin fond des Hautes-Alpes, ça reste notre domaine oĂč on peut remettre des chiens. Donc, tout de suite, on va se taper un peu plus de deux heures de route minimum, voire un peu plus. Donc, il y a des dĂ©placements oĂč on n'est pas... chez soi souvent. La remise, c'est trĂšs fatigant et pour la personne et pour nous. Oui,

  • Speaker #0

    c'est beaucoup d'exercices.

  • Speaker #1

    C'est quand mĂȘme 15 jours intensifs oĂč on voit ça. On leur fait prendre tous les codes qu'il faut. Donc, c'est sĂ»r que c'est fatigant. Les suivis, quand on fait les dĂ©placements voiture, ça met aussi de la fatigue. Donc, lĂ -dessus...

  • Speaker #0

    Il fallait assurer.

  • Speaker #1

    Voilà. Et c'est un métier passion, comme on dit souvent. Donc, il faut le vouloir. C'est sûr que par rapport à ça, moi, j'étais vraiment déterminée à aller à ce but, justement.

  • Speaker #0

    Tu es déterminée dans tes petits mots,

  • Speaker #1

    quand mĂȘme.

  • Speaker #0

    Je suis trÚs impatiente, Soler. Mais non, dans les petits mots, je pense que déterminée... Depuis le début, on comprend bien que l'objectif, il était fixé. Que le cap vers le sud aussi et que tu as réussi à combiner les deux ensemble. Aujourd'hui, ça a l'air de plutÎt bien se passer.

  • Speaker #1

    ça se passe mĂȘme trĂšs bien j'en suis contente j'aurais prĂ©fĂ©rĂ© enchaĂźner tout d'un coup et de pas faire cette annĂ©e de pause mais bon c'est pas grave ça t'a permis de consolider tes acquis c'est surtout je pense que t'es directrice technique ĂȘtre sĂ»re de mon choix finalement de pas regretter d'avoir tout enchaĂźnĂ© en fait et de me dire que finalement Ă©ducateur ça me convient pas vraiment lĂ  au moins on Ă©tait sĂ»re que c'est ce que je voulais oui puis ça leur a permis d'avoir une monĂ©trice Ă  temps plein ce qu'il faut le dire aussi oui

  • Speaker #0

    Quand t'es en formation, là t'es sur mon canapé au cÎté de Lyon tu étais toute la semaine et tu l'es encore d'ici la fin de la semaine en formation sur les bancs de l'école de Lyon mais du coup t'es pas en train de former t'es pas en train de socialiser t'es pas en train d'aider ces petits chiots à devenir des chien guides ou d'aider les personnes pour l'instant à se mouvoir avec un chien guide

  • Speaker #1

    C'est quand mĂȘme beaucoup de dĂ©placement Ă  la formation et c'est des moments oĂč on n'est pas prĂ©sent sur site des moments de temps d'Ă©ducation. Du coup, au lieu de faire six mois d'Ă©ducation sur nos chiens, on va peut-ĂȘtre mettre plus huit mois parce qu'il y a des moments oĂč on n'est pas lĂ . C'est sĂ»r que lĂ -dessus, d'avoir une monitrice Ă  temps plein, ça leur allait aussi parce qu'on n'est pas une grande Ă©quipe.

  • Speaker #0

    Ça les rĂ©Ă©quilibre tout ça.

  • Speaker #1

    Eh bien oui.

  • Speaker #0

    Et du coup, tu dis la formation. Combien ça prend de temps pour la formation de moniteur dans l'année ? Tu sais, tu te souviens ?

  • Speaker #1

    Alors maintenant ça a changĂ©, comment la formation moi je l'ai vĂ©cu c'est plus la mĂȘme maintenant. Ok. Nous c'Ă©tait...

  • Speaker #0

    C'est un mois sur deux ou c'est une semaine sur quatre tu vois ?

  • Speaker #1

    Nous il me semble, si je dis pas de bĂȘtises, on Ă©tait deux semaines en formation sur l'Ă©cole, puis aprĂšs on Ă©tait un mois, un mois et demi, peut-ĂȘtre, ça dĂ©pend les moments, mais c'Ă©tait on va dire deux semaines, un mois sur l'Ă©cole, deux semaines Ă  Lyon. un mois sur l'Ă©cole ok donc deux tiers un tiers sur toute l'annĂ©e pendant la premiĂšre annĂ©e et la deuxiĂšme annĂ©e du coup on est que dans nos Ă©coles et on fait une semaine de stage dans deux Ă©coles de chien guide et maintenant ils ont changĂ© ça toi t'es allĂ©e dans le nord quand t'as fait tes Ă©coutes des stages si je suis allĂ©e Ă  l'Ă©cole Ponskorf en Bretagne oui alors c'est un peu le nord ça dĂ©pend Je voulais voir s'il pleuvait vraiment beaucoup en Bretagne.

  • Speaker #0

    Et alors ?

  • Speaker #1

    Il ne pleut pas tous les jours. Il pleut un peu tous les jours, mais pas tous les jours. Ça va. AprĂšs, il faisait beau quand mĂȘme. C'Ă©tait fĂ©vrier. Ben oui. Mais je suis allĂ©e Ă  Ponscorf et je suis allĂ©e Ă  l'Ă©cole Ă  Limoges.

  • Speaker #0

    Ok.

  • Speaker #1

    Donc,

  • Speaker #0

    tu as testĂ© deux diffĂ©rentes Ă©coles. Ça fait partie aussi de... Parce qu'aprĂšs, quand vous ĂȘtes ancrĂ©e dans une Ă©cole, vous n'avez pas forcĂ©ment l'occasion d'aller voir ailleurs.

  • Speaker #1

    Eh ben oui.

  • Speaker #0

    Enfin, pour changer de poste, mais entre guillemets, c'est bien aussi de savoir comment ça se passe ailleurs pour bien bosser aussi chez soi.

  • Speaker #1

    Ben oui. Et puis, dans la formation, on est... de diffĂ©rentes Ă©coles, mais des fois, on se retrouve dans une promotion oĂč on n'est pas beaucoup d'Ă©lĂšves, peut-ĂȘtre avec des personnes qui viennent des mĂȘmes Ă©coles. Et donc, du coup, on n'a pas forcĂ©ment toutes les Ă©coles de chien guide reprĂ©sentĂ©es sur une promotion, on va dire. Donc, c'est vrai que moi, l'Ă©cole de Ponce-Core, j'avais une collĂšgue de promo qui venait de lĂ -bas. Donc, je connaissais un peu, mais je voulais voir vraiment leur fonctionnement parce que... il y avait un fonctionnement qui Ă©tait un peu diffĂ©rent de mon Ă©cole. Et puis,

  • Speaker #0

    c'est rattaché à l'école des chagrines du Nord, c'est ça ?

  • Speaker #1

    Alors, du coup, d'Angers.

  • Speaker #0

    Ponscorf ?

  • Speaker #1

    Ponscorf est rattaché à Angers, qui est rattaché à la Normandie. je ne sais pas, le but, c'est ça. Je ne sais plus comment il s'appelle. Et du coup, j'ai fait la Ponscorf parce que je voulais voir un peu justement une école qui était différente de notre fonctionnement à nous.

  • Speaker #0

    C'est toi qui as choisi ces Ă©coles ? Oui,

  • Speaker #1

    on choisit oĂč on a envie. C'est cool ça. Et j'ai demandĂ© Ă  Limoges, parce que c'est une Ă©cole qui est vraiment une toute petite Ă©quipe. Sur le coup, quand je suis allĂ©e, il y avait juste Luc et Sophie, qui Ă©taient toutes seules en tant qu'Ă©ducateurs. Ok. Donc du coup, ça me permettait de pouvoir voir justement une plus petite structure. MĂȘme nous, si on n'est pas beaucoup, lĂ  il y a encore plus petit.

  • Speaker #0

    Il y a toujours plus petit que soi.

  • Speaker #1

    Et je voulais voir, parce que c'est vrai qu'au niveau de leur fonctionnement, ils sont aussi un peu différents. Donc ça permettait de... de pouvoir me faire un avis, de prendre un peu de tout le monde pour avoir une plus grande boßte à outils.

  • Speaker #0

    C'est chouette, en tout cas, de pouvoir avoir ces expériences-là, un peu à droite, à gauche.

  • Speaker #1

    C'est mĂȘme dommage qu'on n'en a pas plus.

  • Speaker #0

    Il faut bosser un peu chez celui-ci, parce que lĂ , c'est sĂ»r que, bon, deux semaines, un mois dans l'Ă©cole, et puis deux semaines, il faut aussi gĂ©rer ces temps de formation dans les Ă©quipes, c'est assez important. Et lĂ , du coup, pareil, reparti pour deux ans de formation en tant qu'Ă©duc. C'est le mĂȘme rythme Ă  peu prĂšs ?

  • Speaker #1

    Alors ça va ĂȘtre un peu diffĂ©rent parce que lĂ  on a des pĂ©riodes oĂč on est Ă  l'Ă©cole de Lyon.

  • Speaker #0

    Ouais, par ici.

  • Speaker #1

    On a deux fois deux semaines. Ok. Donc ça fait quatre semaines en tout. Et on a trois sessions de trois semaines à la Fédération des aveugles de France à Paris.

  • Speaker #0

    Ouais, ça fait quand mĂȘme...

  • Speaker #1

    Ça fait quand mĂȘme beaucoup.

  • Speaker #0

    C'est constant.

  • Speaker #1

    Donc au niveau du rythme... On a fait trois semaines fin septembre, début octobre. Et ensuite, on n'y retournait pas avant mi-mars, début avril.

  • Speaker #0

    C'est ce que tu me disais que lĂ , c'Ă©tait un peu les derniers jours.

  • Speaker #1

    En fait, ils sont venus te faire par rapport à eux la formation pour eux, les instructeurs en autonomie. Donc, ils ne peuvent pas nous mettre en formation pendant qu'ils ont une formation d'instructeurs en loco. par rapport à ça, c'était...

  • Speaker #0

    Tant qu'ils jonglent.

  • Speaker #1

    Voilà. Et vous aussi. C'est ça. Donc là, on a trois semaines qui vont arriver dans pas longtemps.

  • Speaker #0

    J'avais bien compris que le sud, le nord, pour toi, c'était tranché et tout. Mais au final, il y a aussi beaucoup de déplacements une fois que tu es en poste. Il n'y a pas eu que le déracinement, entre guillemets, du nord vers le sud. Il y a aussi, en fait, tu parles des remises, tu parles de quand on fait des suivis, tu vas... C'est des territoires assez grands. Mais au final, rien qu'au sein de la formation,

  • Speaker #1

    c'est pas deux mois ou trois mois d'affilĂ©e au mĂȘme endroit en fait pendant cette pĂ©riode lĂ  il faut savoir que c'est un mĂ©tier oĂč on peut dĂ©jĂ  pour la formation il y a des moments oĂč on n'est pas chez soi pendant plusieurs semaines les deux semaines Ă  Lyon il y a juste le week-end oĂč je rentre chez moi mais je passe la semaine du lundi au vendredi ici quand je suis Ă  Paris c'est faire l'aller-retour Ă  chaque fois et rentrer tous les week-ends chez moi donc aprĂšs moi j'ai ma famille qui est du coup dans le nord donc ça me permet de j'ai demandĂ© Ă  ma direction et donc les week-ends je rentre plutĂŽt Ă  Lille plutĂŽt que de rentrer dans le sud c'est plus proche ça fait moins de frais Ă  l'association et au niveau de la fatigue le temps de TGV. Une heure de TGV contre trois heures et demie. Oui, c'est la diffĂ©rence.

  • Speaker #0

    MĂȘme si c'est la pluie.

  • Speaker #1

    AprĂšs, ça fait du bien pour la famille. C'est vrai qu'il faut prendre en compte que dans ce boulot, il faut aimer pouvoir bouger quand mĂȘme. Les suivis d'Ă©quipe, les remises, on a Ă  peu prĂšs trois, quatre remises dans l'annĂ©e. Ça veut dire, s'il y en a quatre remises dans l'annĂ©e, ça fait quatre semaines de mes sĂ©ries. En plus, les suivis, la premiĂšre annĂ©e, il y a quand mĂȘme un suivi Ă  trois mois, six mois et un an. Donc, ça fait quand mĂȘme beaucoup de suivis. les Ă©quipes ne sont pas forcĂ©ment toutes au mĂȘme endroit elles ne sont pas toutes en ArdĂšche toutes en Corse, toutes Ă  Nice tu parcours un peu le territoire le lundi on est dans le Gard le mardi on est dans le Var le mercredi on est en ArdĂšche c'est un peu pour ça que tu avais adoptĂ© la vanlife non ?

  • Speaker #0

    c'est ça je pense que tu en es revenue mais au dĂ©but tu Ă©tais un peu lĂ -dessus quand on se suivait je regardais vachement ça c'est passĂ© et au final tu as fait d'autres choix mais c'est vrai que c'est trĂšs mouvant et c'est important aussi, je ne fais pas que des Ă©pisodes sur les Ă©ducateurs parce que c'est un mĂ©tier qui fait rĂȘver qui m'a aussi fait rĂȘver autant que le mĂ©tier de vĂ©tĂ©rinaire c'Ă©tait mon but premier Ă  une marche prĂšs je n'y Ă©tais pas arrivĂ©e mais au final je suis arrivĂ©e du cĂŽtĂ© des chĂšvres et c'est vrai que ce mĂ©tier il fait rĂȘver d'Ă©ducateur de chien guide dĂ©jĂ  on ne connait pas les deux briques moniteur et Ă©ducateur donc c'est important de les mettre l'une par-dessus l'autre pour bien expliquer et on peut ĂȘtre moniteur Ă  vie et ce n'est pas un Ă©chec du tout pas du tout c'est vraiment un mĂ©tier complĂštement complĂ©mentaire et on peut absolument s'y Ă©panouir et c'est important de dire que c'est pas parce qu'on veut absolument faire ce mĂ©tier qu'en fait on peut le faire de chez soi c'est vrai que moi des fois sur Instagram j'ai des gens qui me posent la question et je leur dis postule en effet partout en France, regarde sur le site de la fĂ©dĂ©ration les gens me disent moi j'ai pas d'Ă©cole Ă  moins de 2h de chez moi et ça le point de dĂ©part c'est que oui oui oui

  • Speaker #1

    On ne peut pas créer,

  • Speaker #0

    pour chaque personne qui rĂȘve de faire ça, une Ă©cole Ă  cĂŽtĂ© de chez soi.

  • Speaker #1

    C'est sûr, il y en a beaucoup qui en voient. Maintenant, j'ai fait mon compte Instagram professionnel, justement. C'est quoi le nom ? Marine.chienguide, PCAC, quelque chose comme ça.

  • Speaker #0

    Je leur mettrai dans les notes de l'université.

  • Speaker #1

    Mais c'est vrai que mĂȘme avant, comme je repartageais beaucoup de choses de mon Ă©cole, je mettais beaucoup de publications aussi sur mes chiens parce que j'adore prendre des photos, des vidĂ©os. Donc, j'aime beaucoup ça. Il y en a beaucoup qui me demandaient Mais qu'est-ce que t'as fait pour en arriver lĂ  ? Comment t'as fait pour postuler ? OĂč sont situĂ©es les Ă©coles ? Et puis aprĂšs, je discute avec les gens. MĂȘme au bout d'un moment, des fois, pas que c'est un peu agaçant de discuter avec eux, mais on en revient toujours au message de Ah, mais moi, j'ai pas d'Ă©cole. Il est proche de chez moi. J'habite Ă  BĂ©ziers. Les Ă©coles, c'est soit Toulouse, soit Lançon-Provence.

  • Speaker #0

    C'est la réalité du métier.

  • Speaker #1

    Je viens de Lille, j'ai dĂ» bouger. À Lille mĂȘme, il n'y avait pas de place. MalgrĂ© qu'il y avait une Ă©cole prĂšs de chez mes parents, je n'ai pas trouvĂ© la place. LĂ -dessus, il faut comprendre que c'est un mĂ©tier oĂč il faut bouger et que dans la suite du mĂ©tier, on a beaucoup de dĂ©placements qui sont pris en compte aussi. Oui,

  • Speaker #0

    ce n'est pas que le dĂ©placement initial pourra ĂȘtre installĂ© dans la nouvelle rĂ©gion. et c'est des mĂ©tiers qui sont certes de plein air mais t'es pas sur le centre d'Ă©ducation toute la journĂ©e avec tes petits chiens c'est important de dire que ça bouge dans tous les sens du terme, mĂȘme quand t'es avec tes chiens je crois que, et je le sais en tant que famille d'accueil on doit bouger aussi Ă  l'extĂ©rieur du centre si les chiens que tu Ă©duques connaissent que le centre c'est pas intĂ©ressant pour pas ça

  • Speaker #1

    Contrairement Ă  certaines Ă©coles de chien guide comme c'est assez rĂ©cent le centre de Lançon on n'a pas de piste de travail sur l'Ă©cole donc des trottoirs t'as pas de passage piĂ©ton t'as pas le feu tricolore c'est ça donc on est obligĂ© d'aller dans le centre du village pour travailler un peu des choses comme ça puis on est en plein milieu de la colline donc lĂ  oĂč on peut faire c'est de la dĂ©tente mais travailler des points d'Ă©ducation de guidage on est obligĂ© d'un peu de bouger justement c'est ça qui est bien aussi puis on est autonome dans notre boulot donc c'est agrĂ©able de pouvoir faire les journĂ©es comme on a envie et c'est toi qui dĂ©cides justement par rapport Ă  ces euh

  • Speaker #0

    C'est le lieu lĂ  oĂč tu vas faire travailler tes chiens ? Est-ce que c'est toi qui dĂ©cide oĂč tu vas ? Oui et non. On a des endroits oĂč on connaĂźt un peu des secteurs. Par exemple, chez nous, on sait que si on veut travailler un peu le mĂ©tro, le tram, des choses comme ça, on est obligĂ© d'aller Ă  Marseille. Parce qu'Ă  Aix, il n'y a pas. Donc lĂ , on passe une journĂ©e complĂšte Ă  Marseille parce que le temps de dĂ©placement, c'est beaucoup de bouchons pour y aller. Donc on y passe une journĂ©e complĂšte. Souvent, on y va quand mĂȘme avec des chiens qui ont un certain niveau. On ne va pas avec les petits dĂ©butants, sauf si c'est juste...

  • Speaker #1

    Il n'y a plus pas le déplacement, entre guillemets.

  • Speaker #0

    VoilĂ , parce que comme c'est une grande ville, il y a beaucoup de bordel Ă  Marseille. Il y a beaucoup de poubelles, etc. Non,

  • Speaker #1

    sans déconner.

  • Speaker #0

    Donc du coup, par rapport Ă  ça, on travaille beaucoup plus avec des chiens qui sont dĂ©jĂ  en Ă©ducation ou un petit peu avancĂ©s, plutĂŽt que des petits jeunes en Ă©valuation. AprĂšs, on a des quartiers, que ce soit sur Lançon ou Ă  Salon de Provence, oĂč on est essentiellement, comme sur Rex. On a des petits quartiers oĂč on sait que lĂ , c'est des quartiers un peu plus complexes. LĂ , c'est des quartiers un peu plus simples avec des trottoirs assez larges, des grandes lits de droite pour des petits jeunes, c'est agrĂ©able. Et puis, on travaille un peu oĂč on veut. Donc souvent, le lundi et le vendredi, on est sur Aix-en-Provence parce qu'on a un point de rendez-vous pour rĂ©cupĂ©rer les chiens. Oui,

  • Speaker #1

    faire le taxi.

  • Speaker #0

    VoilĂ . on se donne rendez-vous Ă  un point et on rĂ©cupĂšre tous les chiens. Et aprĂšs, le reste de la semaine, souvent, on est sur Salon de Provence parce que c'est la grande ville qui est la plus proche, oĂč on a de quoi travailler.

  • Speaker #1

    Et du coup, maintenant, tu connais vraiment tous les coins, les bons coins pour travailler des chiens.

  • Speaker #0

    C'est ça.

  • Speaker #1

    En fait, tu as découvert le terrain avec les chiens.

  • Speaker #0

    Oui. Les premiers jours oĂč je suis arrivĂ©e, c'Ă©tait de la dĂ©couverte, donc je suivais beaucoup ma tutrice, mes autres collĂšgues pour voir un peu leur façon de travailler. donc aprĂšs ma cuiterie je me dis beaucoup voilĂ  ce quartier lĂ  c'est le quartier le quartier de l'hĂŽpital c'est le quartier du contrĂŽle technique et donc j'ai imprimĂ© comme j'ai un trĂšs bon sens de l'orientation j'ai su me repĂ©rer et que je sais que en partant de la gare Ă  Salon si je partais Ă  gauche je pouvais faire des trajets plutĂŽt simples avec les petits jeunes si je partais Ă  droite je partais dans des trucs un peu complexes au niveau de l'Ă©ducation avec des contournements ou autre et donc aprĂšs lĂ  dessus je me suis fait entre guillemets, ma carte d'Ă©ducation dans ma tĂȘte. Et je sais oĂč je dois partir un peu dans l'Ă©ducation.

  • Speaker #1

    En fonction de ce que tu veux travailler, en fonction de ta profil. C'est gĂ©nial. Mais c'est vrai que, je le disais aussi, moi j'ai dĂ©barquĂ© dans une... J'ai redĂ©barquĂ© dans la rĂ©gion lyonnaise. Je connaissais la rĂ©gion, pas forcĂ©ment lĂ  oĂč je suis Ă  cĂŽtĂ© de l'Ă©cole de Lyon, oĂč je suis maintenant. Mais c'est vrai que quand on a des chiens, tu parcours aussi plus le territoire Ă  pied autour de toi. Tu as dĂ» faire la mĂȘme chose avec tes chiens de compagnie, parce que tu as dĂ©barquĂ©. Tu avais dĂ©jĂ  les chiens quand tu as dĂ©barquĂ© lĂ -bas ? Oui, ils ont fait le voyage.

  • Speaker #0

    Oui, lui, il m'a suivi partout.

  • Speaker #1

    Comment il s'appelle déjà son chien ?

  • Speaker #0

    Pogo.

  • Speaker #1

    Et Pogo, pour le coup, il s'est acclimaté aussi.

  • Speaker #0

    Oui, lui, il venait déjà du sud. Il vient d'un élevage à cÎté d'Avignon, donc il a partagé deux.

  • Speaker #1

    Il a fait l'aller-retour express.

  • Speaker #0

    Mais aprĂšs, je sais qu'au dĂ©but, quand on est dans les grandes villes, donc Salon, ça va, c'est pas trĂšs grand, mais quand je devais aller faire un dĂ©placement et faire une journĂ©e de travail sur Marseille ou sur Aix, au bout d'un moment, j'avais vite fait le tour des quartiers que je connaissais. Et j'arrivais sur les fins d'Ă©ducation avec mes chiens et je me souviendrai toujours, ma toute-fille m'a dit Mais va te perdre dans la rue ! moi je lui disais mais Satan je vais me perdre je vais pas savoir me retrouver elle me dit c'est pas grave, elle me dit t'auras fait une heure une heure et demie de sortie s'il faut avec ton chien mais c'est pas grave, t'auras Ă©tĂ© perdre dans les rues, souvent dans des trucs un peu complexes ou faciles tu sais parce que tu connais pas et elle m'a dit va te perdre et c'est aussi en allant me perdre en visitant en mĂȘme temps du coup le coin que lĂ  j'ai pu aussi du coup me rendre compte des petits points que je ne connaissais pas et qu'aujourd'hui du coup facilement je vais explorer si des fois j'ai un rendez-vous avec une famille d'aĂŻkens dans un coin, je vais prendre un chien pour le travailler en mĂȘme temps, pour pas avoir un dĂ©placement Ă  Marseille juste pour une vidĂ©o de famille. Et ça permet de, mĂȘme si je connais pas l'environnement, je vais me faire un tour, c'est pas grave.

  • Speaker #1

    Oui, c'est ça.

  • Speaker #0

    On verra bien,

  • Speaker #1

    c'est ça. Je sais que quand j'avais des chiens en relais à Paris, c'est un peu pareil. Quand je bougeais, je connaissais l'environnement autour de mon travail, je les emmenais au boulot. Il est trÚs, trÚs, trÚs peu de parcs, parce que dans le 9Úme, il n'y a pas beaucoup de parcs à Paris. du coup je connaissais les coins et les impasses pour pouvoir détendre les chiens quand ça m'est arrivé quand les parcs sont fermés puisqu'il y a de grands vents il faut trouver les coins et en effet tu explores un peu plus parce que tu es obligé de faire un plus grand tour de pùté de maison que ce que tu n'aurais fait pour toi et

  • Speaker #0

    en mĂȘme temps j'ai un trĂšs bon sens de l'orientation aussi on arrive Ă  retrouver sur ses pattes et tu dĂ©couvres des trucs sympas quand mĂȘme il y a des moments ça m'a permis de dĂ©couvrir Ă  certains endroits cette rue lĂ , ce quartier lĂ  il est un peu plus loin mais c'est trĂšs bordĂ©lique comme je peux dire et lĂ  je me dis mais super un chien qui a enfin l'Ă©ducation venir lĂ  mais c'est nickel je vais pouvoir gĂ©nĂ©raliser mon travail c'est top quoi donc tu sais maintenant quels sont les bons endroits et tu dĂ©couvres encore des coins j'imagine Alors sur Marseille je peux toujours en dĂ©couvrir je pense parce que c'est tellement grand que je pense que je n'aurais jamais fait le tour mais sur Aix-en-Provence j'ai fait gĂ©nĂ©ralement le tour quand mĂȘme de la ville en tout cas du coin du secteur autour de une heure et quart Ă  pied autour des points au Montsgar

  • Speaker #1

    Oui parce que tu disais aussi que tu fais beaucoup de dĂ©placements mais Ă  pied aussi il faut ĂȘtre un peu sportif

  • Speaker #0

    C'est sĂ»r on est dehors par tout temps par chez nous quand il pleut C'est pas la mĂȘme pluie que dans le nord. Oui,

  • Speaker #1

    pareil.

  • Speaker #0

    C'est une pluie assez dense et assez courte, mais qui pleut d'un coup. Donc souvent, Ă  ces moments-lĂ , on ne sort pas trop parce qu'il pleut beaucoup trop, que c'est vite inondĂ©, donc ça ne m'a mĂȘme Ă  rien de sortir. On va sortir quand ça se calme un peu. Mais on sort vraiment par tout temps. Les jours de Mistral, on est dehors. Quand il fait chaud l'Ă©tĂ©, parce qu'on est quand mĂȘme dans le sud de la France. Et oui. Vous,

  • Speaker #1

    vous faites un horaire décalé, je crois, d'ailleurs,

  • Speaker #0

    l'Ă©tĂ© ? Oui, on fait du 7h-15h au lieu de 8h-16h, pour justement travailler plutĂŽt Ă  la fraĂźche, vite le matin, parce qu'Ă  partir de 10h, des fois, le bitume est brĂ»lant. Et encore, c'est diffĂ©rent de Nice, parce que Nice, ils sont au bord de mer. Nous, on est en plein milieu des terres. Il fait encore souvent mĂȘme plus chaud. Et c'est vrai que c'est un peu contraignant lĂ -dessus. les chiens sont un peu habituĂ©s, ils l'ont dur quand mĂȘme, mais il faut bien qu'ils s'habituent.

  • Speaker #1

    La plupart vont travailler dans le coin oĂč vous les Ă©duquez.

  • Speaker #0

    C'est ça. Et puis de toute façon, les personnes dĂ©ficientes visuelles, quand il fait trop chaud, soit ils ne sortent plus, soit c'est par rapport Ă  leurs horaires de boulot, donc ils sont obligĂ©s de sortir le matin et puis ils reviennent le matin quand il fait un peu plus frais. AprĂšs ils s'adaptent, ils s'habituent, mais c'est vrai que... C'est un mĂ©tier quand mĂȘme assez physique. On fait Ă  peu prĂšs, en moyenne, sur une journĂ©e, on fait Ă  peu prĂšs 10 km par jour.

  • Speaker #1

    Je peux dire.

  • Speaker #0

    Parce qu'on sort les chiens le matin en ville, on les sort l'aprĂšs-midi, on fait souvent de la campagne ou on refait de la ville. Donc c'est vrai que lĂ -dessus... Tu as plusieurs chiens. Oui, on a trois chiens par semaine.

  • Speaker #1

    VoilĂ . Est-ce que tu fais trois fois le mĂȘme exercice ou pour toi,

  • Speaker #0

    tu permets ? Trois chiens de niveau diffĂ©rent. On a deux chiens en Ă©ducation tout le temps, qui viennent du lundi au vendredi. Souvent, il y en a un qui est en dĂ©but d'Ă©duc, un qui est plus en fin d'Ă©ducation. Ils ont un niveau un peu diffĂ©rent. Et le troisiĂšme, souvent, c'est un petit jeune qui a entre cinq mois et un an, un an et demi. Donc, des fois, ils sont un peu rapprochĂ©s au niveau de l'Ăąge, mais des fois, il y a un grand Ă©cart entre eux. donc on ne fait pas le mĂȘme trajet le tour des fois avec celui qui est en profonde Ă©ducation va ĂȘtre plus long, plus intense le jeune qui a Ă  peine 5 mois ça va ĂȘtre un petit tour de 20-30 minutes Donc lĂ  dessus ça va dĂ©pendre mais c'est sĂ»r qu'on fait un mĂ©tier assez physique, sortir par tout temps, 10 km par jour Ă  peu prĂšs.

  • Speaker #1

    Et puis c'est pas des promos de chiens en tant que monitrice, lĂ  tu avais des chiens de diffĂ©rents Ăąges. Ça va ĂȘtre la mĂȘme chose en tant qu'Ă©ducatrice ?

  • Speaker #0

    Oui,

  • Speaker #1

    on a le mĂȘme fonctionnement.

  • Speaker #0

    Sur les chiens guides de Provence CĂŽte d'Azur Corse, on a ce systĂšme de A Ă  Z.

  • Speaker #1

    donc tu rentres pas une promo de 3 chiens, d'un trio de chiens qui rentrent en Ă©ducation,

  • Speaker #0

    que t'as pour 6 mois ouais c'est ça et du coup la seule particularitĂ© c'est que avant c'Ă©tait que mes chiens que j'ai amenĂ©s jusqu'au certificat d'attitude et lĂ  en tant qu'Ă©ducatrice je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens je vais les emmener jusqu'au CAG je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens de mes collĂšgues motitris voilĂ  j'en ai qu'une c'est une monitrice voilĂ  c'est une monitrice donc je vais rĂ©cupĂ©rer des chiens des monitrices qui vont justement amener le chien jusqu'au CAG et moi je vais juste faire la partie remise ce qui va ĂȘtre la diffĂ©rence justement entre ton mĂ©tier de monitrice et des tuĂ©trices donc lĂ  je vais rĂ©cupĂ©rer un chien que je ne connais pas que je vais devoir prendre en main un petit temps avant de faire la remise donc ça va Ă©voluer c'est encore c'est cool c'est cool ça fait 5 ans enfin 4 ans oĂč tu es lĂ -dedans et en fait

  • Speaker #1

    tu t'es pas endormie sur tes lauriers.

  • Speaker #0

    C'est diffĂ©rent quand mĂȘme. On n'a pas la mĂȘme chose tous les jours. Sur la semaine, peut-ĂȘtre, on aura la mĂȘme chose sur la semaine parce qu'on a nos trois chiens. Donc, on sait que lui et lui, on va travailler telle chose parce qu'il est en Ă©ducation tout du long, donc ça ne change pas. Et il y a le petit jeune, ça va changer parce qu'on n'a pas le mĂȘme jeune tout le mois. Mais aprĂšs, c'est diffĂ©rent parce qu'on a les rendez-vous famille d'accueil, les suivis des Ă©quipes qu'ils peuvent avoir.

  • Speaker #1

    voilĂ  donc c'est jamais la mĂȘme semaine qui se reproduit encore mĂȘme et toi dans tout ce chemin que tu as fait justement cette Ă©volution est-ce qu'il y a quelque chose que tu as appris ou que tu as dĂ©couvert avec les chaĂźnes guides que tu n'imaginais pas du tout avant d'envoyer tes candidatures partout en France ou que dans le Sud ?

  • Speaker #0

    Alors que j'ai dĂ©couvert je pense Pas, Ă©tant donnĂ© que ma semaine que j'avais fait de stage d'observation Ă  Ronc, j'avais quand mĂȘme vu une partie des choses entre mon apprentissage Ă  Andy Chien, oĂč du coup, ça m'a permis de voir un peu ce cĂŽtĂ© Ă©ducation canine pour le chien d'assistance. Il y a des petites diffĂ©rences, c'est sĂ»r, par rapport au chien guide, mais j'ai envie de dire que ça ne m'a pas fait un gros choc. Je pense que j'aurais dĂ©couvert beaucoup plus de choses si j'Ă©tais passĂ©e de mon bac directement Ă ... au job de moniatrice lĂ  j'aurais appris vraiment des choses des choses que je connaissais pas lĂ  c'est vrai que j'ai beaucoup de comparaisons avec comment on pouvait faire un handichien comment on fait au chien guide de voir les petites diffĂ©rences qu'il y a parce que c'Ă©tait pas pour le mĂȘme handicap mais aprĂšs dĂ©couvrir des choses je pense pas vraiment ça m'a pas en tout cas sautĂ© aux yeux lĂ  aujourd'hui j'essaie de rĂ©flĂ©chir en mĂȘme temps il y a pas un truc qui t'a surpris dans le mĂ©tier oĂč tu t'Ă©tais dit ah ok il y a ça aussi

  • Speaker #1

    Non.

  • Speaker #0

    T'as embrassĂ© le mĂ©tier dans sa globalitĂ©. Je pense que... Je ne sais pas si ça se dit dire ça, mais je pense que c'Ă©tait vraiment quelque chose qui Ă©tait fait pour moi dans le fond, que j'ai toujours su et qui, du coup, maintenant que je le pratique et au dĂ©but quand je l'ai dĂ©couvert, ça ne m'a pas forcĂ©ment surpris parce que peut-ĂȘtre qu'au fond, comme je le voulais vraiment, c'Ă©tait quelque chose qui Ă©tait fait pour moi, peut-ĂȘtre que ça ne m'a pas plus fait... waouh c'est ça je savais pas non mais aprĂšs j'aime beaucoup mon mĂ©tier mais c'est important parce que comme tu disais c'est un mĂ©tier passion tu bouges beaucoup tu te lĂšves tĂŽt tu te couches tard t'as chaud t'as froid il y a un moment qu'il faut aimer et puis ça me correspond beaucoup enfin le cĂŽtĂ© comme tu disais j'aime beaucoup la van life ce cĂŽtĂ© oĂč on bouge un peu partout ou mĂȘme si on travaille en Ă©quipe on est c'est autonome dans ce qu'on veut faire dans notre planning de la semaine. Il ne faut juste pas que ça dĂ©range les collĂšgues au niveau des voitures ou au niveau des rendez-vous. Il ne faudrait pas que je sois partie alors qu'ils avaient prĂ©vu une rĂ©union collective, des choses comme ça.

  • Speaker #1

    Il y a quand mĂȘme des choses Ă  suivre, que ce soit en termes de logistique ou en termes de formation. Tu disais pareil, tu ne vas pas partir en vacances.

  • Speaker #0

    Alors qu'il n'y a personne sur site et qu'il faut quelqu'un qui soit prĂ©sent. Donc c'est sĂ»r qu'il faut que j'accorde mon calendrier pour voir que ça ne dĂ©range pas les collĂšgues. mais on est autonome dans ce qu'on veut faire. Dans l'Ă©ducation de nos chiens, on est libre de pouvoir faire comme on a envie. On discute beaucoup entre nous, on s'aide entre nous. C'est un travail d'Ă©quipe, mais on est autonome. Et lĂ -dessus, c'est ça que j'aime bien. C'est des fois ce qui me frisse un peu, ce cĂŽtĂ© impatiente, oĂč, comme aujourd'hui, je suis Ă©lĂšve Ă©ducatrice, ce qui est les remises, les suivis d'Ă©quipe, avec ma tutrice. des fois ma tutrice elle me dit calme toi Marine parce que des fois je suis bon on y va, on fait ça quand la remise on peut la faire lĂ  etc et elle me dit mais calme toi, ça c'est dans ton planning moi j'ai aussi mes congĂ©s j'ai aussi mes suivis d'Ă©quipe en plus des tiens donc c'est ça des fois oĂč mon cĂŽtĂ© est un peu impatiente aujourd'hui ce qui pĂȘche c'est que je suis dĂ©pendante aussi du calendrier de ma tutrice et oui pour encore un an et demi il va falloir se... j'arrive Ă  caler en fait mon autonomie en fonction de son carriĂšre et son planning donc lĂ -dessus quand je ne serai plus Ă©lĂšve je serai beaucoup plus autonome ça sera mieux parce que des fois ça me frustre un peu mais en mĂȘme temps il n'y a pas le choix c'est normal tu apprends c'est la phase Ă©lĂšve c'est ce que tu dis comme je disais on est vraiment autonome dans nos boulots donc moi je fais ma formation mais ma tutrice elle est aussi Ă©ducatrice et oui responsable de centre, directrice technique donc tout ça aussi il faut qu'elle puisse gĂ©rer le centre et tout le reste ça fait beaucoup donc c'est pour ça que sans calendrier il faut aussi qu'il s'accorde avec le mien et qu'on arrive c'est pas parce que moi je pensais faire la remise lĂ  et faire le suivi lĂ  que forcĂ©ment ça tombera ce jour lĂ  et cette semaine lĂ  donc il faut qu'on soit un peu souple quand mĂȘme et pouvoir s'adapter oui c'est ça

  • Speaker #1

    On voit en tout cas que tu as embrassé carrément toute la mission et que tu as hùte d'embrasser l'autonomie qui va avec.

  • Speaker #0

    ComplĂštement.

  • Speaker #1

    Un an et demi.

  • Speaker #0

    Là, ça commence à arriver parce que du coup, tout doucement, là, en tant que moniteur, les suivis d'équipe, les remises, c'est en observation. Là, je dois faire des remises en semi-autonomie.

  • Speaker #1

    Oui, tu as un peu le temps au pratique.

  • Speaker #0

    Tout doucement, la pratique de ça va arriver, donc j'ai encore plus envie de vite, vite d'ĂȘtre autonome et de pouvoir gĂ©rer.

  • Speaker #1

    Mais en tout cas, on voit que l'impatience, elle est encore lĂ . Elle te dĂ©finit donc en mĂȘme temps, je pense qu'elle le sera encore quand tu seras Ă©ducatrice, mais sur d'autres points. Je me demandais s'il y a un moment oĂč tu as Ă©tĂ© bluffĂ©e par un chien depuis ton arrivĂ©e au Chien Guide. Est-ce qu'il y a un chien oĂč tu te dis waouh

  • Speaker #0

    Alors, bluffĂ©e au dĂ©but sur mes premiers chiens, je ne m'en rendais pas forcĂ©ment compte. Puis j'ai eu des chiens qui Ă©taient trĂšs formateurs pour moi. Vous avez beaucoup de problĂ©matiques, donc ça a Ă©tĂ© assez formateur. Dont un qui, au bout de mon premier, deuxiĂšme, donc c'Ă©tait mon troisiĂšme chien, je me suis dit, non, j'ai eu cette problĂ©matique avec les deux autres, ça a Ă©tĂ© compliquĂ© la remise et les suivis, je vois que ça reste fragile. Celui-lĂ , je ne voulais pas le garder. Et en fait, je sais qu'il avait du potentiel au niveau du travail. Au moment, je pense, avant de passer le certif ou quand j'ai passĂ© le certificat. du coup c'Ă©tait Sandrine qui m'a fait passer mon certificat d'aptitude au guital ma tutrice qui Ă©tait derriĂšre qui filmait et m'observait aussi et c'est vrai que j'ai dĂ» le repasser ou alors c'est passĂ© mes limites sur les congĂ©nĂšres parce que c'Ă©tait un chien pas Ă©vident lĂ  dessus et donc par rapport Ă  ça moi j'aurais voulu le rĂ©former parce que j'avais vu mes deux expĂ©riences avant que c'Ă©tait quelque chose de compliquĂ© quand mĂȘme Ă  gĂ©rer. Et je n'avais pas envie. Sauf qu'aujourd'hui, je me suis rendue compte avec les suivis que ce chien, en fait, techniquement, il est juste hyper bon. Il guide aujourd'hui. Oui, oui, il a Ă©tĂ© remis. Les congĂ©nĂšres, ça reste pas forcĂ©ment...

  • Speaker #1

    Un petit point faible.

  • Speaker #0

    VoilĂ , ça reste encore un peu fragile. Mais c'est son dĂ©faut. Ça, on le sait. Et la personne dĂ©ficiante visuelle arrive Ă  plutĂŽt le gĂ©rer. MĂȘme s'il y a des moments oĂč ça cafouille un petit peu. mais c'est vrai que techniquement c'est un chien qui vraiment est trĂšs performant lĂ  dessus comment il s'appelle ce chien ? Ramos c'est Ramos Rodriguez on allait voir la petite photo sur ton compte et donc du coup ce loulou il a Ă©tĂ© remis guide aujourd'hui et c'est vrai que ça reste un chien hyper performant et qui m'a Ă©patĂ© sur pas mal de choses qui je m'en rendais pas compte c'est aprĂšs oĂč ma tutrice et mĂȘme Sandrine qui l'a vue disait oui c'est un chien qui a des bonnes capacitĂ©s au travail il est performant et ça serait bĂȘte de le rĂ©former juste pour son attirance qu'on gĂ©nĂšre qui est un peu complexe donc du coup on a juste fait attention aprĂšs Ă  la remise de trouver le binĂŽme qui pouvait justement gĂ©rer cette attirance donc ce chien lĂ  m'a beaucoup bluffĂ©e et aprĂšs je pense que je m'en rends compte lĂ  un petit peu sur mes les suivis d'Ă©quipe qu'on peut faire ou ma derniĂšre remise oĂč lĂ  vraiment je n'avais pas dĂ©couvert ce cĂŽtĂ© lĂ  de ma chienne qui en fait Ă©tait hyper performante mais de moi quand je la travaillais je ne m'en rendais pas compte mais de la voir en fait avec et lĂ  j'ai fait ouah mais en fait elle capte comme ça en deux deux elle a captĂ© le trajet puis aprĂšs dĂšs qu'on passait devant c'Ă©tait ah bah non mais lĂ  c'est le trajet de la poste je m'arrĂȘte Ă  la poste on continue elle Ă©tait dĂ©jĂ  en pilotage automatique la chienne alors qu'on n'Ă©tait qu'au troisiĂšme jour de la remise je pense que je vais m'en rendre compte lĂ  de plus en plus des chĂšques que tu as dĂ©jĂ  remis que je n'avais pas vu depuis un an je me rends compte des choses

  • Speaker #1

    et je me demandais dans les petites questions de fin s'il y a un ou plusieurs lieux exceptionnels oĂč t'es allĂ©e via les chien guides oĂč t'aurais jamais mis les pieds si t'avais pas Ă©tĂ© en compagnie de toutou trĂšs bonne question on parlait de certains quartiers de Marseille ils sont pas trĂšs exceptionnels mais peut-ĂȘtre

  • Speaker #0

    que tu serais pas allĂ©e sans chien c'est sĂ»r qu'il y a des endroits des petits quartiers des petites ruelles surtout Ă  Marseille assez Ă©troites avec du bordel oĂč tu te dis tu sais pas oĂč tu t'aventures au bout de la nuit Ça reste Marseille, ça a sa rĂ©putation. Mais aprĂšs, des endroits, non, parce que je suis assez aventuriĂšre, j'aime bien dĂ©couvrir, bouger un peu partout. C'est plus les lieux oĂč, du coup, on est au supermarchĂ©, des choses comme ça, oĂč on n'y va pas forcĂ©ment avec son chien. Moi je sais que ça me fait plaisir de faire famille d'accueil week-end des fois pour dĂ©panner un peu, pour avoir le chien Ă  la maison ou le soir en semaine. Ou alors sur des chiens qui ont des petites problĂ©matiques et que je prĂ©fĂšre l'avoir moins en temps plutĂŽt qu'il soit dans sa famille d'accueil. Du coup ça m'a permis d'avoir le chien et de l'emmener partout. Et donc du coup de me dire de pouvoir l'emmener... avec moi, faire du shopping, et donc du coup de me dire, je suis avec mon chien, je fais du shopping.

  • Speaker #1

    Oui, parce que toi, tu n'as pas cette partie-lĂ , en fait, moi, en tant que famille d'accueil.

  • Speaker #0

    ce que tu me dis ça me parait peut-ĂȘtre classique et oui et du coup des fois souvent par exemple sur les fĂȘtes Ă  NoĂ«l des fois on se dit ah mince il fait pas trĂšs beau il pleut toute la journĂ©e qu'est-ce qu'on fait ? on va juste dans le centre commercial on rentre dans le magasin on fait pas de les vraies boutiques mais on regarde en fait finalement plutĂŽt que d'acheter et puis on est lĂ  avec le chien et puis finalement ça me fait plaisir parce que ce cĂŽtĂ©-lĂ  je ne l'avais pas avant vu que mon chien perso ne peut pas rentrer dans les magasins mĂȘme si je l'emmĂšne par diffĂ©rence ça fait de plus de me dire voilĂ  je vais juste Ă  un rendez-vous mĂ©dical j'ai le chien avec moi ouais ça m'apaise le chien apaise beaucoup sur ce type de choses Donc aprĂšs, il n'y a pas forcĂ©ment de lieu oĂč je ne serais pas allĂ©e avec le chien, qui m'a impressionnĂ©e.

  • Speaker #1

    Je te dis, moi je pensais que j'allais aller au petit quartier de Marseille, je pense que c'est pas mal déjà.

  • Speaker #0

    C'est plus me dire, j'aime bien quand j'arrive devant le vélodrome, je mets le chien devant sur les marches, je prends une petite photo, j'envoie la chargée de communication. Voilà, parce que j'aime bien, mais c'est plus ce que je me dis.

  • Speaker #1

    dans des lieux comme ça je suis pas rentrĂ©e dans le vĂ©lodrome non mais rien que d'ĂȘtre sur les marches c'est important voilĂ  je trouve ça sympa c'est vrai que moi on faisait beaucoup Ă  la pyramide du Louvre quand on passait dans la cathĂ©drale et tout ce genre de choses oĂč tu te dis bon dĂ©jĂ  t'as la chance moi je conscientisais ma chance tous les jours de voir la tour Eiffel ou ce genre de choses j'ai tenu Ă  le faire jusqu'Ă  ce que j'en parte et de mettre le chien sur le bateau mouche ce genre de trucs tu vois tu te dis bah C'est pas des lieux exceptionnels plus que ça !

  • Speaker #0

    C'est ça, mais c'est une mélodie de la présence du chien.

  • Speaker #1

    Elle est exceptionnelle en fait. Parce que c'est un chien-mied et que t'as pas... Pareil, aller au cinéma, aller au...

  • Speaker #0

    C'est ça. Au théùtre,

  • Speaker #1

    ce genre de choses.

  • Speaker #0

    L'occasion d'aller au cinéma, mais c'est un truc que j'aimerais bien faire un week-end si j'ai un de... Alors un petit élÚve.

  • Speaker #1

    Tu le mets devant et pas dessous, parce que dessous il y a tous les boubons et les pop-corns. Je suis à voir une fois. Le chien il a adoré. Il est ressorti. Il était collant parce qu'en fait il avait mùchouillé. Et il s'était léché les poils. Oh là là. Ouais ouais. tips, gardez le chien devant et non pas sous les siÚges parce que quand ils font entre les séances ils font pas le ménage petit tips cinéma pour terminer je voudrais te demander quel est ton pire et ton meilleur moment avec les chiens guides en commençant par le pire pour finir par le meilleur alors

  • Speaker #0

    le pire avec les chiens guides C'est des questions quand mĂȘme dures. J'ai l'habitude de voir que le cĂŽtĂ© positif.

  • Speaker #1

    Un peu de sépire.

  • Speaker #0

    Un moment de solitude. Je pense que le... On va dire le cĂŽtĂ© nĂ©gatif. Le pire, le cĂŽtĂ© nĂ©gatif, c'est plus quand on s'attache Ă  un chien. LĂ , je repense Ă  une petite chienne, donc type 6. qui est une labrador labrador croisĂ© caliche on en a eu un Ă  la maison il y a pas longtemps qui Ă©tait du coup en Ă©ducation en prĂ©Ă©ducation avec une de mes collĂšgues et finalement une chienne qui est trĂšs trĂšs flippĂ©e qui a peur de beaucoup de choses qui pouvait pas sortir elle avait peur des humains vraiment trĂšs trĂšs dure c'est une petite chienne que physiquement elle Ă©tait trop mignonne, ça faisait un petit cocker elle ressemblait pas Ă  la brode de Duff ça faisait vraiment un petit cocker, elle Ă©tait toute petite vraiment hyper mignonne et avec nous, comme elle nous connaissait super bien il y avait pas de soucis, elle se laissait galiner elle Ă©tait hyper proche, hyper collante Je l'ai pris Ă  la maison pendant deux mois pour voir un peu justement son attitude. Je savais que sur cette pĂ©riode-lĂ , j'allais avoir ma famille qui venait chez moi. Donc on allait se retrouver Ă  ĂȘtre cinq dans ma petite maison. De voir comment elle allait s'habituer au bout d'une semaine avec mes parents, mes grands-parents. et en fait c'Ă©tait trop compliquĂ© Ă  gĂ©rer pour la chienne en tout cas en chien guise ça aurait Ă©tĂ© impossible et en chien de compagnie c'Ă©tait compliquĂ© elle aboyait, elle avait peur mĂȘme si elle se laissait finalement Ă  se caresser ça fait un petit peu mal au coeur de se dire on la rĂ©forme et que du coup on la voit plus je pense que c'est ce cĂŽtĂ© lĂ  de prendre la dĂ©cision de la rĂ©former ou prendre la dĂ©cision de la faire adopter par quelqu'un d'autre parce que je me suis posĂ© la question de... Est-ce que je l'adoptais ? Donc, j'ai rĂ©flĂ©chi. Et comme je reprends les transports en commun rĂ©guliĂšrement aussi pour monter chez mes parents, ça n'aurait pas Ă©tĂ© possible d'avoir une chienne qui Ă©tait flippĂ©e du monde. Ça aurait Ă©tĂ© trop de stress, trop contraignant pour elle. Je ne voulais pas. Donc, cette petite expĂ©rience nĂ©gative que j'ai pu avoir, je ne regrette pas qu'elle soit adoptĂ©e par la famille actuelle. Mais c'est vrai que... prendre la dĂ©cision d'une rĂ©forme et de ne plus les voir aprĂšs alors qu'on s'est attachĂ©. Et oui, c'est des fois un peu dur. Et le cĂŽtĂ© positif, il y en a plein. Mais c'est...

  • Speaker #1

    tu ne regrettes pas ton changement de vie, ton changement de région ?

  • Speaker #0

    Alors ça, absolument pas ! Mais je dirais, le positif, ce n'est pas une expĂ©rience en soi, c'est quand on a le retour des personnes dĂ©ficientes visuelles et qui nous disent c'est mon cinquiĂšme chien, ma premiĂšre remise, c'Ă©tait son cinquiĂšme ou sixiĂšme chien, et elle m'a dit que ça a Ă©tĂ© le meilleur que j'ai eu au niveau Ă©ducation de tous ceux que j'ai pu avoir avant. Donc aprĂšs aussi, l'Ă©volution change et Ă©volue avec le temps. C'est quand mĂȘme son cinquiĂšme chien, donc s'ils ont tous Ă©tĂ© jusqu'Ă  10 ans, ça fait quand mĂȘme un petit moment.

  • Speaker #1

    Oui, ce que tu veux dire,

  • Speaker #0

    c'est que depuis le début du mouvement Chien Guide en France,

  • Speaker #1

    on a aussi évolué au sein du mouvement. Donc, heureusement que les chiens sont meilleurs.

  • Speaker #0

    C'est ça. Donc, c'est sĂ»r que d'entendre qu'elle me dit ça a Ă©tĂ© mon meilleur chien, alors que c'est mon cinquiĂšme, je suis hyper contente de lui, d'avoir les gens qui me disent dans les derniers suivis qu'on a faits et oĂč elle nous a dit... Ah non mais c'est mon premier chien mais le mari disait mais c'est son chien, mais c'est mon enfant Ă  moi, il faut savoir que ça a changĂ© toute leur vie d'avoir le chien Ă  la maison qu'ils sont hyper contents de l'avoir avec eux qu'ils l'emmĂšnent partout, qu'ils en sont ravis de l'Ă©ducation et que ça leur apporte quelque chose ça c'est c'est fort ouais c'est fort et ça fait plaisir d'entendre ça et de voir l'Ă©quipe en marche du coup c'est pas forcĂ©ment une expĂ©rience positive mais c'est tous ces petits trucs qui c'est le but final du mĂ©tier finalement et qui t'anime on le voit moi je le vois ça pĂ©tille ah oui oui je suis trĂšs passionnĂ©e donc

  • Speaker #1

    c'est sĂ»r que j'aime beaucoup on va finir sur ces super mots en tout cas merci Marine d'avoir partagĂ© cette expĂ©rience, ce mĂ©tier je dis, je ne fais pas beaucoup d'Ă©pisodes sur les Ă©ducateurs un peu aussi consciemment parce qu'au final vous ĂȘtes peu et que le but de ce podcast c'est pas de montrer que les quelques Ă©toiles qui existent en France mais en tout cas c'est important de temps en temps d'y revenir pour revenir sur la rĂ©alitĂ© du mĂ©tier, la passion qu'il y a derriĂšre le... et les choix de vie que ça implique aussi. C'est bien de montrer le package, je trouve. En tout cas, merci de t'ĂȘtre confiĂ©e Ă  moi lĂ -dessus.

  • Speaker #0

    Merci à toi de m'avoir accueillie sur ce beau canapé, avec cette table, avec l'imprimante. C'est génial.

  • Speaker #1

    Merci beaucoup, Marine, et Ă  bientĂŽt.

  • Speaker #0

    Merci beaucoup, Ă  bientĂŽt.

  • Speaker #1

    Et voilà, c'est la fin de cet épisode. J'espÚre qu'il vous a plu. J'espÚre que vous aurez permis aussi de vous donner un aperçu de ce qu'implique le métier et la formation d'éducateur de chien guide sur lesquels vous me questionnez souvent. Et si vous avez apprécié cet épisode cÎté éducateur, je vous conseille de découvrir celui de Sandrine, de l'épisode 38, sur son métier d'éducatrice, mais aussi de directrice technique, toujours du cÎté du Sud. De mon cÎté, je vous dis à bientÎt pour le prochain épisode sur l'univers méconnu des chien guides d'aveugle.

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