Description

Vous êtes-vous déjà fait la remarque que le territoire où vous étiez implanté était riche de potentialités et spécificités ?

🌄 Entre montagnes et vallées, maillage routier, secteurs plus ou moins représentés ou offre de formation… les opportunités d’emploi varient, de même que les profils des personnes à accompagner. 🧭

Qu’il s’agisse de plonger un orteil ou le corps tout entier dans la donnée socio-économique, on vous donne des conseils et des orientations pour ne pas perdre le Nord. Dans ce nouvel épisode, nous faisons un tour d’horizon de l’usage des données socio-économiques pour définir comment elles peuvent devenir vos meilleures alliées.

Rejoignez-nous pour découvrir des outils pratiques et des astuces pour naviguer dans cet océan de données et renforcer vos pratiques d'accompagnement des publics en matière d’orientation, de formation et d’emploi.

Dans ce nouvel épisode, nos invitées sont :

• Anne Serandon, chargée de missions étude emploi-formation chez Via Compétences, 📈

• Christelle Chaudron, Responsable de l’espace territorial de Clermont-Ferrand de Transitions Pro. 🏢

Avec elles, nous mettons en lumière des outils qui permettent de réaliser une veille socio-économique et des astuces pour ne pas se noyer dans l’océan de données qui nous entoure. 🌊

Pour aller plus loin :

• Principaux outils de data-visualisation cités :

  • Data Emploi- pour analyser le marché du travail

  • MétierScope- pour explorer des fiches métier

  • DataScope- pour identifier les caractéristiques de l'emploi, de la formation et du marché du travail d'un territoire, secteur d'activité ou métier 

  • Maude- pour avoir un aperçu des métiers qui recrutent aujourd'hui et qui recruterons demain

  • Cléor- pour explorer réfléchir à la question de l'orientation avec le grand public

    
    

• S'inscrire à l'incontournable atelier sur le sujet "Comprendre et analyser les données du marché du travail"

  
  

• Visionner le replay du webinaire dédié à la conjoncture emploi - économie en Auvergne-Rhône-Alpes de mai 2025 🌐

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Transcription

• Générique d'introduction

  Emploi, orientation, formation, lampe de poche, le podcast qui éclaire votre quotidien pro. Le podcast qui éclaire votre quotidien pro.

• Extrait humoristique - Lison Daniel

  Bon c'est moi qui suis là, je suis étudiante en statistique, c'est vraiment un truc qui me passionne, ça me consume même. Je vois tout sous le prisme des stats, même le mot statistique qui sur 11 caractères contient 30% de S, 30% de T, 20% de I, tandis que A, Q, U et E représentent 10% chacun. C'est génial. Mais je m'égare.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  Quand on accompagne des publics vers et dans l'emploi, qu'on les oriente ou participe au développement de leurs compétences, c'est un véritable atout que d'avoir conscience des spécificités du territoire. Des bassins d'emploi, des tendances à la hausse ou à la baisse des recrutements dans certains secteurs, la possibilité de se former ou non. Les données socio-économiques sont un peu comme une carte. Grâce à elles, aller plutôt à droite ou à gauche devient alors plutôt aller vers l'ouest ou vers l'est, vers Clermont-Ferrand ou Grenoble, en Auvergne-Rhône-Alpes. Et en fonction des contraintes, à dater le trajet. Mais comment construire cette cartographie et comment s'en servir sans être expert en géographie ou en sociologie ? Nous allons aborder le sujet avec deux invités aujourd'hui. Bonjour Anne. Bonjour Christelle.

• Anne SERANDON - invitée

  Bonjour.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  Anne Serrandon, qui est chargée de mission études emploi formation chez Via Compétences, et Christelle Chaudron, responsable de l'espace territorial de Transitions Pro Clermont Ferrand. Elles nous ont rejoints ce jour pour aborder la question de l'intérêt des données socio-économiques pour les professionnels de l'accompagnement. Alors avec elles, nous allons parler outils et méthodes qui permettent de se tenir informés sur les tendances socio-économiques. Pour commencer, Anne, toi qui es analyste socio-économique, peux-tu nous expliquer ce que sont les données socio-économiques ?

• Anne SERANDON - invitée

  Les données socio-économiques peuvent couvrir une vaste étendue d'informations. Elles peuvent concerner par exemple la santé, l'alphabétisation, la population, le niveau de vie. Mais sur le sujet qui nous intéresse, on va plus parler de données sur l'emploi, la formation, le marché du travail, l'insertion des populations, leur niveau de vie. Ce sont des chiffres qui proviennent de sources de données. Ces sources de données sont produites par des structures telles que, par exemple, l'INSEE, France Travail, ou les rectorats, les ministères, ou des structures telles que Transitions Pro. Et elles peuvent ensuite provenir d'enquêtes. tels que le recensement de la population, par exemple, de l'INSEE, l'enquête aussi dont on parle beaucoup, besoin en main-d'œuvre de France Travail, ou de données administratives, par exemple, les inscrits auprès de France Travail, c'est une donnée administrative.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  Christelle, toi qui travailles au sein de Transition Pro, qui accompagne les salariés dans leur reconversion professionnelle, ces données, toi ou les équipes de la structure, est-ce que vous vous en servez ?

• Christelle CHAUDRON - invitée

  Alors, oui, on s'en sert. tous les jours, voire même plusieurs fois par jour. C'est un indispensable et un incontournable de nos activités. La donnée socio-économique, elle est utile et pour l'usager, et pour toutes les personnes qui accompagnent dans un choix de formation, dans un choix de réorientation professionnelle, etc. Mais elle est aussi utile pour les structures qui prennent des décisions. Les instances décisionnaires, les pouvoirs publics pour avoir également des éléments d'information sur ce qui se passe, ce qui bouge.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  Pour se faire une vision claire de la région, d'une zone géographique en particulier, pour orienter, accompagner, conseiller, comment est-ce qu'on s'y prend ? Est-ce que vous réalisez une veille socio-économique ? Est-ce qu'il y a des outils en particulier ?

• Christelle CHAUDRON - invitée

  Alors, on s'appuie déjà sur les outils qui sont au moins existants. et qui sont bien entendu gages de fiabilité dont les sources sont vérifiées. Et ensuite, on va créer aussi nos propres outils qui sont très ciblés par rapport à nos besoins. Quand je parle des outils qui existent déjà, les outils de France Travail par exemple, Métierscope, le site Data Emploi. Et après, on a nos propres données en interne qu'on exploite aussi. Par exemple, on a l'Observatoire des Transitions Professionnelles. qui est une enquête qui est menée auprès des anciens bénéficiaires de financement de transition pro, chaque année qui nous donne l'information de quelles sont les formations pour lesquelles le taux de réussite du parcours est le plus important. Et après, comme autres outils qui sont utilisés, c'est aussi tous les observatoires qui peuvent être réalisés par les branches professionnelles, les informations de France Stratégie, les publications de la DARES, qui nous permettent globalement de nous alimenter et d'essayer de prendre les décisions qui sont les plus justes possibles au regard de la réalité socio-économique.

• Anne SERANDON - invitée

  C'est vrai qu'il y a beaucoup d'outils, il y en a de plus en plus, on a tendance un peu à se noyer sous le nombre d'outils. C'est vrai que France Travail en produit beaucoup, il y a Datascope. qui est un peu le pendant de Data Emploi, qui est plus à destination des pros. Il y a aussi Cléor, qui est plus à destination du grand public, mais qui donne déjà des premières perspectives de données socio-économiques. Puis il y a aussi, par exemple, le ministère du Travail, avec les données sur les tensions du marché du travail, qui peuvent être aussi un outil utile pour toutes les personnes qui s'intéressent au marché du travail et aux perspectives de recrutement. Je pense qu'on en a déjà pas mal.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  Alors du coup, si à toutes les deux, je vous pose la question de savoir comment est-ce qu'on s'y prend quand on part de zéro ? Comment est-ce qu'on le fait ? Comment est-ce qu'on s'y met ?

• Anne SERANDON - invitée

  Il faut déjà partir de la question que l'on se pose. Enfin, si on veut avoir des informations sur la demande d'emploi, il faut regarder un outil de France Travail. Ou si on s'intéresse plus à l'emploi, on va regarder par exemple Datascope. Mais ce sont des exemples, mais il faut vraiment partir de la question que l'on se pose.

• Christelle CHAUDRON - invitée

  On peut s'y perdre effectivement en fonction de l'objectif. Je pense qu'il faut se créer ses petits favoris, parce qu'effectivement ça ne sert à rien d'avoir pléthore de données, si au final on n'en exploite que très très peu, et parce que ça ne s'improvise pas. La manière d'appréhender les données, de les interpréter, peuvent rapidement vous amener sur une mauvaise piste si vous n'avez pas des connaissances de base sur son utilisation. Est-ce que les données sont fiables ? Quelles sont les sources ? Est-ce qu'elles sont représentatives ou pas ? Donc des questions à se poser pour ne pas tout prendre comme argent comptant, mais surtout prendre du recul par rapport à tout ça, parce qu'effectivement on est inondé d'informations.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  L'information nous entoure, c'est certain. Mais grâce à vous, on a déjà quelques repères, merci. Et maintenant que nous avons vu comment accéder à ces données, parlons de leur utilisation concrète. Christelle, est-ce que tu aurais un cas d'usage concret où ces données socio-économiques auraient permis d'améliorer l'accompagnement des publics ?

• Christelle CHAUDRON - invitée

  Oui, tout à fait. C'est la création d'une plateforme qui s'appelle la plateforme Maude pour "métiers d'aujourd'hui et de demain", qui est une plateforme numérique qui permet... aux salariés qui souhaitent se reconvertir, elle est accessible gratuitement sur notre site internet, de pouvoir voir la liste des métiers les plus porteurs à la reconversion dans la région Auvergne-Rhône-Alpes. L'utilisation des données a été primordiale puisqu'elle permet de faire ressortir les métiers pour lesquels il y a le plus de demandes d'emploi, le plus de dynamisme en termes d'employabilité.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  Et toi ? Anne, il me semble que tu as peut-être sur le bout des lèvres une autre situation qui illustrerait l'usage concret des données socio-économiques.

• Anne SERANDON - invitée

  Moi, ce sera peut-être plus au niveau de l'accompagnement des décideurs. C'est des outils tels que DataEmploi ou Datascope qui permettent de mettre en exergue les caractéristiques d'un territoire et de pointer les manques dans la raquette en termes de formation, par exemple. et qui permettent ensuite aux décideurs de mettre en œuvre des sessions de formation et qui permettent ensuite aux jeunes ou moins jeunes de suivre ces formations et d'accéder à l'emploi.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  Avant de raccrocher le micro, est-ce que toutes les deux, Anne, Christelle, vous pourriez résumer en deux mots chacune le lien entre les données socio-économiques et l'accompagnement des publics ?

• Anne SERANDON - invitée

  Moi, je dirais que c'est la première étape de la fusée. Ça permet de cibler et d'avoir un premier niveau de connaissance. Et ensuite, il faut affiner les données et connaître le public ou le besoin pour répondre au mieux.

• Christelle CHAUDRON - invitée

  Oui, c'est l'architecture sur laquelle reposent l'analyse et l'accompagnement. Pour autant, ça ne suffit pas. On ne peut pas s'arrêter que là-dessus, ni pour faire des choix, ni en tant que décideur ou financeur, prendre des décisions. On rajoute plein de choses. Il y a bien entendu l'humain dedans. Il y a le contexte. C'est un squelette à partir duquel il faut que d'autres choses s'agrègent pour que ça ait une cohérence vraiment globale et que le squelette puisse marcher.

• Floriane BURSIN HAMDI - animatrice

  Sur ces images et ces indications, nous allons raccrocher le micro, prendre le temps de dessiner le chemin vers ces données socio-économiques qui gravitent autour de nous et trouver notre voie pour en faire de véritables alliés dans notre mission d'accompagnement du public.

• Générique de fin

  Vous accéderez aux infos pratiques et ressources liées à notre discussion du jour dans la description de cet épisode et en attendant de vous retrouver autour d'un prochain sujet, nous vous invitons à nous suivre sur LinkedIn et sur notre site internet viacompetence.fr qui regorge d'infos et de pépites pour les professionnels de l'orientation, de la formation et de l'emploi.